格列佛游記第五章的讀后感5篇

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格列佛游記這本小說的主人公是個英國外科醫(yī)生，后升任船長;他受過良好教育，為祖國而驕傲，在職業(yè)和政治兩方面貌似都頗有見識，可是他本質(zhì)上卻是一個平庸的人。這里由我給大家共享格列佛游記第五章的讀后感，便利大家學習。

格列佛游記第五章的讀后感篇1

長假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的譏諷與幽默、離奇的想象與夸誕，描述了酷好航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而好玩兒的奇遇。

游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，17_年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識了具有善良、誠懇和友情美德的慧因。

格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成猛烈的反差，由于他們總是以懷疑的眼光對待他的誠懇，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和憧憬的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實的世界，有著太多我們不愿看到的事情往往發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警戒，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統(tǒng)一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑;當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛楚、矛盾，無所適從。既阻礙了我去“愛〞別人，同時也錯過了別人的“愛〞，在莫非不是一種悲哀嗎?

格列佛游記第五章的讀后感篇2

《格列佛游記》陳述了主人公格列佛游歷小人國、大人國、飛島國和慧姻國的經(jīng)歷。以奇妙的想象、夸誕的手段、寓言的筆法，不留情面地對十八世紀前半期的英國社會進行全面的批判，他譏諷隧道出了當時英國的特點：“〞他譏諷地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡。

這本書給我印象最深的是，格列佛游歷慧姻國，熟悉了具有善良、老實和友情美德的慧姻。在慧姻國的語言中沒有“撒謊〞和“欺騙〞這樣的眼。他們不懂什么叫“懷疑〞、什么是“不信任〞，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。

格列佛在慧姻國里度過了一段美好的時光，他完全融進這個社會，以致于與暗喻人類的野胡交往時形成猛烈的反差，由于他們總是以懷疑的眼光對待他的老實，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧姻國，慧姻國事我們所追求和憧憬的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實的世界，有著太多我們不愿看到的事情經(jīng)常發(fā)生：小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物，這是我們生活中常有的現(xiàn)象;拐賣兒童謀取暴利、為了金錢拋棄自己的親身父母，這個電視中也經(jīng)常放。難怪我們的長輩從小就教育我們要進步警戒，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難同一的

我期盼著有一天我們的社會也像慧姻國一樣，人們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是同一的。讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。讓這個社會像慧姻國一樣一切都是那么真實，那么透明。這樣我們的世界將會變得更加美好。

格列佛游記第五章的讀后感篇3

寒假里我們讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，仿佛就是我和他一起歷險一樣。我特別佩服他的機靈大膽，他總是給我一種“歷經(jīng)重生〞的感覺。這部小說以辛辣的譏諷與幽默，離奇的想象與夸誕，描述了酷好航海昌險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而好玩兒的奇遇。

游記中，小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上慧駰國，結(jié)識了具有善良、誠懇和友情、等美德的惠駰。在惠駰國的語言中，沒有“撒謊〞和“欺騙〞這樣的字眼，哪里的人們，更不理解它的含義。

他們不懂什么叫“懷疑〞，什么是“不信任〞，在他們的國度里一切都是真實的，透明的。格列佛在惠駰國里度過了美好的時光，他完全融入這個社會，以至于與暗喻人類的野胡交往時，引成猛烈的反差，由于他們總是以懷疑的目光對待一切，使他感到失落，對人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。

我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國是我們追求和憧憬的理想境地，在那里，你不需要顧慮別人說的話的真假。而現(xiàn)實世界中有著好多與惠駰國中截然相反的事情在發(fā)生。有些事情我們甚至不愿看到：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人為謀取暴利而不擇手段，有人甚至為了金錢，拋棄自己的親人。

難怪我們的長輩，從小就教育我們要提高警戒，不要上當受騙。因此當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑;當有人替我解圍時我不敢接受。這些都讓我感到矛盾，痛楚，無所適從。我期盼著有一天我們的社會也像惠駰國一樣沒有欺騙，沒有懷疑。讓我們的社會多一點真誠少一點虛偽。

格列佛游記第五章的讀后感篇4

為了充實自己的假期生活，在閑暇之余我還讀了幾本經(jīng)典著作，我讀了_國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，在簡介中看到這是一部充滿童話色調(diào)的譏諷小說，于是我產(chǎn)生了閱讀的興趣。拿起《格列佛游記》，細心閱讀著其中好玩兒、驚險的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……小說以辛辣的譏諷與幽默、離奇的想象與夸誕，描述了酷好航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而好玩兒的奇遇。我特別喜歡看游記方面的小說，每次讀這樣的書就貌似投身進入了的游記故事中跟他一起去探險，游歷，我喜歡這樣的感覺。從前只是喜歡隨著主人公在故事中暢游，但現(xiàn)在我逐漸地學會在故事中尋覓些什么。

格列佛先后游了四個國家——利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧銦國，其原因都是海上災難，而后又經(jīng)過當?shù)厝嗣竦南嘀摾?。一致的他，在小人國里，成了龐然大物，在小人們看來貌似有神力，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他卻成了巨人們的玩偶，在他們之間是那么的渺小，脆弱，貌似輕而易舉就可以被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的自然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。當然“書〞不僅僅帶給人們更多的想象空間，更深層次的是留給讀者們一系列自我思考的問題。在讀了書之后我們總會想一想在書中得到了什么：是一種信息、一種情感、一種思考……

他大談人的天性，不是奢靡浪費就是貪得無厭，還有的就是心甘情愿被金錢所奴役。在我看來格列佛落入4個不同的國家正是他所想要道出的4種境地，人總是被迫到某一個境地之中，其中的無奈和辛酸也只有自己才能明白，好多時候人只是渺小的個體，大多是身不由己?；蛟S在不同地境地中人也會開始有變化，有些變得狡猾、趨炎附勢;有些則變得坦然、頑強。格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，是他覺得幸福和圓滿的，在完全融入這個社會后，與暗喻人類的耶胡交往時形成猛烈的反差，由于他們總是以懷疑的眼光對待他的誠懇，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

故事中的慧因國也是我們所追求和憧憬的理想社會，在這里你不需要對人有所猜忌，不用四處用一種防范的心來迎接周遭的人和事。這讓我想到了“天下無賊〞，一種人們的憧憬的社會。但這樣的社會真的有嗎?而今社會，在我們現(xiàn)實的世界中，有著太多令我們擔心的因素，讓我們有太多的避諱，久而久之我們就產(chǎn)生了大量避而遠之的想法。說實話在看《格列佛游記》的時候，無可置疑的是的文字與故事場景讓我們產(chǎn)生了共鳴，我們不得不好好審視自己，在我們的身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

格列佛游記第五章的讀后感篇5

《格列佛游記》因深得孩子們的愛好而知名于世。

格列佛，一個天生喜歡冒險，不甘孤單與無聊的人。他的記憶力很強，擅長學習和觀測，擅長思考，性情樸實溫柔，對人態(tài)度友好，心地良善，易與人交往，知恩圖報，有君子之風，樂意將自己所了解的先進的思想知識和他人一起共享，樂意幫助朋友，為了朋友他寧愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。他聰明機靈，有膽識，處世圓滑合理，說話奇妙伶俐，做事堅決果斷，能夠急中生智，對于面臨的困難不退縮，能夠見機行事，抓住一切機遇追求自由，有著極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率、愛國，也十分憐惜自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚，知識豐富的學者?？偟膩碚f他是一個具有質(zhì)疑精神、酷好真理、有忍耐力的游者。

佛利姆奈浦是利立浦特國王的一個寵臣，對于國王他一味阿諛奉承，為了討好國王，他會想方設(shè)法讓其開心，甚至樂意做出要挾自己生命安全的行為來得到國王的歡心。反過來對人民卻頤指氣使，看不起平民，認為他們比自己低級。佛利姆奈浦有才能和才干