家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度

僅供個人參考學(xué)校學(xué)習(xí)制度家長為了提高家長學(xué)校辦學(xué)水平，推動家庭教育與學(xué)校教育的有機結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特質(zhì)訂如下工作制度：1、圍繞家長學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合家長學(xué)校工作實際，每學(xué)年制定好工作計劃。2、成立家長委員會。學(xué)校家長委員會成員，每年調(diào)整一次，主要負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)年級、班級的家庭教育與學(xué)校教育的溝通配合，共同做好教育工作。定期召開校務(wù)委員會會議，研究學(xué)校的教育工作和家長工作，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作。針對學(xué)生情況及家教存在的普遍為題，舉行專題討論，提高認(rèn)識，達(dá)到同步教育。3、學(xué)校每學(xué)期組織兩次對教師或家長的培訓(xùn)，在中期階段還要根據(jù)不同的年級、班級開展家庭教育主題講座以及教育子女經(jīng)驗交流活動，并定期抽查培訓(xùn)的效果。促進(jìn)家庭教育水平不斷提高。4、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse5、6、開展“學(xué)習(xí)化家庭”評選活動，對各方面的典型和經(jīng)驗做好總結(jié)。有計劃的為行家長上課并制定以下細(xì)則：1．按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課、有事請假。2．專心聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)。3．尊敬老師，聽課不吸煙，不隨便講話。4．討論時積極發(fā)言。5．學(xué)年末參加考試，寫好家庭教育的經(jīng)驗。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考聯(lián)系制度家長學(xué)校為有助于學(xué)校與家庭雙向反饋，及時的了解學(xué)生在學(xué)校和在家的準(zhǔn)確情況，使家長和教師能主動參與到學(xué)生的日常生活中來，從而更加切實有效地對學(xué)生出現(xiàn)的一些異常情況進(jìn)行正確的教育和調(diào)整。1、學(xué)校相關(guān)事務(wù)的實施采用家長函形式征求家長意見，開展相關(guān)活動用書面形式通知家長，做到有傳必達(dá)，避免遺漏。2、要求教師平時通過家訪、信訪、電訪等形式與家長取得聯(lián)系，及時提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展勢態(tài)。3、備有“家校聯(lián)系卡”和“家訪等級表” ，其中“家校聯(lián)系卡”作為教師和家長共同交流的格式進(jìn)行記錄。家訪時，教師要及時做好有關(guān)家訪內(nèi)容記載。4、每學(xué)期重點組織好各年級的“家長會活動” ，指導(dǎo)學(xué)生生動活潑地健康成長，使家長能真實地了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活情況。5、政教處把家校聯(lián)系工作納入《班主任工作考核》，是家校聯(lián)系活動定制定量，真正落到實處。通過家校聯(lián)系制度以期達(dá)到學(xué)校管理的科學(xué)性和人為性，優(yōu)化學(xué)校的育人功能。強化學(xué)校規(guī)范管理與質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。滿足社會與家長的教育需要，提高學(xué)校知名度，更好的樹立起我校的社會形象。一不得用于商業(yè)用途僅供個人參考家長學(xué)校工作制度一、為了落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》的精神，落實《公民道德建設(shè)綱要》，切實加強學(xué)校教育與家庭教育、社會教育三者相結(jié)合，特制定本工作制度。二、“家長學(xué)?！苯ㄕ铝⒅疲龅健八幕?：規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、常規(guī)化。三、“家長學(xué)?！惫芾硪?guī)范，做到“十二有”：有辦學(xué)宗旨，有組織機構(gòu)，有規(guī)章制度，有授課計劃，有兼職教師，有活動經(jīng)費，有專用教師，有省編教材，有學(xué)籍檔案，有考勤測試，有專題研究，有總長表彰。四、定期開展面對面的教育與管理活動。 家長學(xué)校委員會及時向?qū)W校反饋家長的意見、 建議，學(xué)校對家長提出的意見及問題給于解決。家長委員會成員可經(jīng)常來校參與教育教學(xué)活動，到年級組聽課，到班級講座，參與學(xué)生課外活動，了解學(xué)生思想狀況，與學(xué)困生貪心等，并對學(xué)校工作隨時提出意見和建議。五、“家長學(xué)?！泵繉W(xué)期舉辦兩次家庭教育專題講座 ;以學(xué)校文化櫥窗為陣地定期出版家庭教育的專欄，家長學(xué)校每期學(xué)期召開1—2次全校家長會，聘請優(yōu)秀學(xué)生家長做經(jīng)驗介紹，聘請專家進(jìn)行家教輔導(dǎo)，以提高廣大家長的家庭教育理論水平。六、在學(xué)校校園網(wǎng)上開辟“家長學(xué)?！睂?。七、每學(xué)期開展一次有影響的家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動， 邀請家長積極參與， 為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。八、校建立考核考評和獎勵制度，每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗交流工作總結(jié)獎勵。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考家長學(xué)校匯報制度家庭教育即是素質(zhì)教育的重要組成部分， 也是學(xué)校教育的延伸和重要補充， 給予學(xué)校教育有力的支持。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，家長更是與學(xué)校、和家長密切合作的伙伴。面對家長對學(xué)習(xí)教育，學(xué)校對家庭教育的需求，國家社會的要求， 我校主動與家長溝通、聯(lián)系，進(jìn)行家庭教育的探索與實踐。第一， 長期、有效開展家長學(xué)校工作。家庭教育有早期性、感染性、針對性、長期性、靈活性，群眾性等天然的優(yōu)勢，家長有主動配合學(xué)校教育的要求， 但同時卻又存在家庭教育的不平衡、 容易感情用事、比較封閉的局限性，因此家庭教育需要指導(dǎo)， 尤其是現(xiàn)在這一代學(xué)生家長， 由于眾所周知的社會原因，造成了他們受到了殘缺的教育， 在自身素質(zhì)方面，尤其是教育子女方面， 還需要很大的提高。第二， 多渠道，靈活多樣的加強學(xué)校，老師與家長的溝通，架設(shè)家庭教育與學(xué)校教育的橋梁。倡導(dǎo)家訪，因為只有真正走進(jìn)學(xué)生家庭，與家長、學(xué)生傾心交流，進(jìn)行實地調(diào)查，才能掌握第一手材料，得到家長的理解與支持，有更針對性、時效性開展學(xué)生教育工作。第三，積極應(yīng)對教育發(fā)展的新形勢，進(jìn)行家庭教育新的探索與實踐。隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，教育形式、教育主體的新變化，我們在總結(jié)以往家庭教育經(jīng)驗得失的基礎(chǔ)上，主動調(diào)整家庭教育策略，不斷創(chuàng)新、實踐。以不斷及時調(diào)整學(xué)校的教育對策，進(jìn)一步加強與家長的溝通，促進(jìn)教育合力的形成與發(fā)揮。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考家長學(xué)校簽到制度為了確保上班時間，嚴(yán)格學(xué)校出勤制度，根據(jù)縣局文件精神我校安排特制定我校簽到簽離制度。1、周一到周五每天早上 7：50前簽到。2、未簽到者每次扣月量化總分 0.5分。3、7:50預(yù)鐘響后停止簽到，對未簽到者值周負(fù)責(zé)人須用“ /”在“到簽”“時間”欄注明，以防不簽。4、遲到教師到校后，應(yīng)告知值周負(fù)責(zé)人，由值周負(fù)責(zé)人在備注欄填寫到校時間。早退教師應(yīng)自己在備注欄填定早退原因及早退時間。5、早上課未上且不簽到，下午有課未上不簽離者按曠工論。6、早上7:50至下午5:00期間無課教師如有事要暫時離開校園需告知值周負(fù)責(zé)人 ,經(jīng)批準(zhǔn)后方才可離開。7、因病假、事假、出差等原因未能簽到者， 值周負(fù)責(zé)人應(yīng)在備注欄根據(jù)事實進(jìn)行說明。8、簽到相互提醒，不得代簽，代簽一次扣代簽者月量化總分 0.5分。9、值周負(fù)責(zé)人出現(xiàn)一次徇私舞弊行為扣月量化總分 1分。10、 教師對當(dāng)天的簽到如有異議需在當(dāng)天提出。 教師均無異議后由值周負(fù)責(zé)人、 值日教師簽字封存。11、 簽到制度須嚴(yán)格執(zhí)行，希望大家自覺遵守。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考家長學(xué)?？记谥贫?、要求學(xué)員按時上、下課，不遲到、不早退，上課時間不得擅自離開課堂，外出必須請假。2、學(xué)員因病、因為不能及時上課，要向班主任或任課老師請假。3、各班要建立考勤簿，每次上課自行簽到，不請人代替或自行提前簽到。校負(fù)責(zé)人要如實認(rèn)真填寫學(xué)員事、病及遲到、早退原因和時間等。4、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高思維文化水平，班主任要管理好班級。5、學(xué)員上課時間不準(zhǔn)閑聊，要提高學(xué)習(xí)效率。加強個人修養(yǎng)，要做到酒后不進(jìn)課堂，不在教室內(nèi)吸煙。舉止端莊、語言文明。6、積極準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的各項會議和活動，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，保質(zhì)、保量完成學(xué)校的各項學(xué)校任務(wù)。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考家長學(xué)校家長考核制度為深入貫徹落實黨的十六大精神，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，為此，我們將教育的陣地延伸到校外，為了提高家長的教育水平，我們特制定《張午鄉(xiāng)第一初級中學(xué)家長學(xué)校家長考核制度》一、考核內(nèi)容1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會餃子思想，自覺履行教育子女的職責(zé)。2、中在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德的習(xí)慣要求要適當(dāng)，方法要正確，孩子有突出成績或良好的進(jìn)步。3、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求要適當(dāng)，方法要正確，孩子有突出成績或明顯進(jìn)步。4、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵子女的身心健康發(fā)展。5、引導(dǎo)子女參加 力所能及的家務(wù)勞動，支持子女參加深灰公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習(xí)慣。6、愛護、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，不溺愛、 不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。7、舉止要文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣。8、保持家庭和睦、創(chuàng)建民主、平等的家庭關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。9、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法，針對子女的年齡特征，個人特點，實施教育。10、 要和學(xué)校，社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，并積極支持獎?wù)聦W(xué)校工作，關(guān)心和支持學(xué)校工作并有突出貢獻(xiàn)。二、考核方法1、每學(xué)期定期組織部分家長進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。2、要求家長不定期寫好學(xué)生的反饋信息。3、每學(xué)期召開家長大會，由教師提名、家長評議評選本年度優(yōu)秀家長。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考家長學(xué)校教師考核制度1、擔(dān)任家長學(xué)校上課的教師，應(yīng)認(rèn)真上課，對每一位學(xué)員熱情、負(fù)責(zé)，做他們知心的好朋友。每次舉辦家長學(xué)校的教學(xué)活動，上課教師都要對所講內(nèi)容有記錄。2、學(xué)校每學(xué)期根據(jù)任課教師的工作職責(zé)、工作態(tài)度、工作熱情對教師進(jìn)行考核。3、考核分優(yōu)秀、良好、及格三個等次，對優(yōu)秀的教師進(jìn)行一定的獎勵。4、考核辦法公布與各位家長，接受家長的監(jiān)督。5、家長對工作不夠滿意的教師，有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見，供校領(lǐng)導(dǎo)參考。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考家長學(xué)校評優(yōu)評先制度1、家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)， 家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會文明程度。家長學(xué)校是促進(jìn)家庭教育工作發(fā)展的主要載體， 為規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)，樹立典型，推動家庭教育工作的開展， 我校特制了家長學(xué)校評優(yōu)評先考核制度如下：一、考勤制度：1、實行分班考勤，定時公布，學(xué)員聽課人數(shù)必須達(dá)到 80%以上。2、學(xué)員上課期間，不得遲到早退，曠課。有事不能參加，務(wù)必向任課老師請假，經(jīng)準(zhǔn)許后方可離去。3、學(xué)員面授缺勤者，必須參加下學(xué)期學(xué)習(xí)。二、考核制度：1、每期結(jié)束后要對學(xué)員的學(xué)習(xí)效果實行考核、可采用提問、筆答的形式。2、考核后的成績進(jìn)行登記，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。3、合格率統(tǒng)計要達(dá)到 80%以上。三、評比表彰制度：1、每期開展一次評選好家長、優(yōu)秀家長及家庭教育優(yōu)秀論文評選等活動。2、評比表彰標(biāo)準(zhǔn)：1）好家長：按時參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不缺課，有學(xué)習(xí)心得體會、論文，考核成績?yōu)楹细瘛Ｃ堪?—10名每學(xué)年度。2）優(yōu)秀家長：積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不缺課，學(xué)習(xí)心得體會、論文寫的好，考核成績?yōu)閮?yōu)秀。每班3—5名每年學(xué)度（3）家庭教育優(yōu)秀論文：能結(jié)合當(dāng)前的教育形勢，針對性強、觀點新、內(nèi)容豐富、條理清楚、對人有啟迪。每班3—5篇每學(xué)年度。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考家長學(xué)校教師培訓(xùn)制度為幫助青年教師更快好備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、班級管理關(guān)、為今后合作打下堅實的基礎(chǔ)，對新分配的青年教師人校后，用兩周時間進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)。從備課、上課、寫教案、班級管理等方面進(jìn)行講授。定期組織以此青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，請領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的中老年教師主講。定期召開青年教師會議，宣讀青年教師工作，寒假兩假期要適當(dāng)布置學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織青年教師積極參加各種類型的教學(xué)竟賽活動，做到在活動中培養(yǎng)，在活動中幫助提高。每學(xué)期在青年教師中要刀：展積極的課堂教學(xué)競賽活動，各教研組要強化平時的幫練活動。組織青年教師定期外出參觀學(xué)習(xí)、聽課和參加、業(yè)務(wù)講座。提高青年教師的文化素質(zhì)，關(guān)心青年教師，鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修學(xué)新，學(xué)校在排課上給予支持，時間上給予保證。從嚴(yán)要求青年教師的教學(xué)工作、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持對青年教師的聽課，并及時進(jìn)行講評。10.鼓勵青年教師參加各級實驗專題的研究課寫實驗報告， 總結(jié)實驗體會，寫實驗方案。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,schung,ForzukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.толькодлялюдейкоторые,используютсядляобучениясследований,недолжныиспользоваться вкоммерческих целях.以下無正文不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles