《Lesson 21 In the Restaurant》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)英語冀教版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)-三年級(jí)英語教案

Lesson21Intherestaurant教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀和書寫下列詞匯：Sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty學(xué)生能熟練運(yùn)用下列句型交流：Whatwouldyoulike？I’dlikesome___.教學(xué)準(zhǔn)備開始上課前，準(zhǔn)備一些紙張，上面寫著數(shù)字1—20，包括英文和數(shù)字兩種形式。人民幣（學(xué)生版），毛巾幾條。教學(xué)過程StepⅠGreetingandreview1.Greeting待學(xué)生們走進(jìn)教室坐好后，T：Goodmorning!boysandgirls.Ss:Goodmorning!Mr.tang.T：Howareyoutoday?Ss:Fine，thankyou.Andyou？T：I’mfine，too.2.Review我給大家?guī)砹嗽S多好看的圖片，漂亮嗎？Lookatthewall，let’splay！根據(jù)老師的命令，就近原則摘下相應(yīng)的圖片。StepⅡNewconcepts1.Howmany？（1）T:同學(xué)們你們表現(xiàn)得真棒，截止到今天，我們把數(shù)字已經(jīng)學(xué)到了15，讓我們把1—15的數(shù)字?jǐn)?shù)一遍好嗎？Ss:one，two，three，……fifteenT：那好我們今天繼續(xù)擴(kuò)展數(shù)詞。（課件展示餐館里的一些情景圖片）T:我們?cè)谀睦锟梢钥吹竭@些圖片呢？引導(dǎo)學(xué)生說出：Intherestaurant（板書課題）。T:Howmanytablesarethere？Ss:Sixteentables.（板書）T:Howmanychairsarethere？Ss:Seventeenchairs.（板書）用同樣的方法教授單詞eighteen，nineteen，twenty并板書。（2）把6-10的圖片貼到黑板上，讓學(xué)生觀察，總結(jié)出規(guī)律：英語中“十幾”的詞的后綴為-teen.（3）教師領(lǐng)讀一遍單詞：sixteen，seventeen……（4）電子白板播放錄音，學(xué)生跟讀。2.let’splay！（1）找朋友：先讓手持11-20的學(xué)生到講臺(tái)前（順序打亂），找到下面學(xué)生手里的1-10，對(duì)應(yīng)規(guī)則為：1對(duì)11,2對(duì)12，……（2）加減運(yùn)算游戲：教師拿出16-20的卡片，同學(xué)們找出（）+（）=（老師手里的）3.Whatwouldyoulike？大家都玩累了，接下來老師帶領(lǐng)大家到餐館吃飯去。（1）老師在白板上依次演示課文內(nèi)容，同學(xué)們跟讀并找出主要句型：--whatwouldyoulike？--I’dlikesome……說明I’d的全寫形式是：Iwould（板書）--Wouldyoulikesome……？--Yes，please.\No,thanks.（2）情景表演（結(jié)合let’sact）三人一個(gè)小組：一名是waiter，另外兩個(gè)是顧客--whatwouldyoulike？--I’dlikesome……吃完之后對(duì)照價(jià)目表，把事先準(zhǔn)備好的現(xiàn)金拿出來支付。StepⅢEexercise教師用課件設(shè)計(jì)出數(shù)字英文連線題。StepⅣCheckandclassclosing回顧本節(jié)課你學(xué)到了什么？同學(xué)們快速認(rèn)讀單詞卡片和兩個(gè)重要句型：--whatwouldyoulike？--I’dlikesome……板書設(shè)計(jì)：--whatwouldyoulike？--I’dlikesome……SixteenseventeeneighteennineteentwentyLesson21In--whatwouldyoulike？--