北師大版數(shù)學(xué)小學(xué)二年級下冊教案-總復(fù)習(xí)-2 圖形與幾何

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圖形與幾課目導(dǎo)復(fù)內(nèi)方向，測量，角的認識與分類，四邊形及其特征(材第91頁)復(fù)目．掌握個方向，告訴一個方向，能準確辨別其他方向。．能運用所學(xué)的長度單位對不同物體進行描述和測量。．通過復(fù)習(xí)，進一步認識角和平行四邊形，進一步認識長方形和正方形的特征。重難重點認方向，長度單位的換，認識角及其分類，掌握長方形、正方形及平行四邊形的特征。難點：8個位辨別，在格子圖中畫長方形、正方、平行四邊形。復(fù)過一、回顧整理【回顧】方向與位置。認識方向

地圖通常是按上北、下南、左西、右東繪制的。東和北之間是東北，西和北之間是西北，西和南之間是西南，東和南之間是東南【回顧】測量。常用的長度單位長度單位之間的換算

常用的長度單位有千(、米(、分米dm)、厘米、毫米(米＝1000米，米＝分，1米＝厘米，厘＝米【回顧】認識圖形。角的各部分名稱和讀、寫法：認識角記作：∠1讀：角1角的分類圖形的特征

長方形的特征：有四條邊且對邊相等，四個角都是直角。正方形的特征：有四條相等的邊，四個角都是直角。平行四邊形的特征：對邊平行且相等，容易變形二、知識應(yīng)用．10整，鐘面上分針與時針所成的角()。(“角“直角“銳”．長方形(條邊，長的(，短的()長的(條，短的()條，對邊()，它有()個角，都是角。．正方形有()條邊，這些邊的長度(，()個角，這些角都(．我會認。學(xué)校的南面()郵局的東面是)。超市的西北面有)和(。學(xué)校在電影院的)面，在公園的)面。少年宮在()的西南面，)北面。

)角。．在括號里填上合適的數(shù)(單位：厘米)三、鞏固反饋完成教材第～95頁“圖形與幾何”第1、6～7題。第：(1)北東南西北西南第：7000350第：銳角：①③⑥直：②④鈍：第：標圖形略，圖中有三角形、正方形、長方形等。四、課堂小結(jié)．說一說這堂課的收獲。．你對本學(xué)期的圖與幾何這分的內(nèi)容還有什么不懂的地方嗎？板書設(shè)計圖形與幾何．方向與位置。．測量。3認識圖形。教學(xué)反思．通過復(fù)習(xí)，加深學(xué)生對圖形與幾何的認識，使數(shù)學(xué)更貼近學(xué)生，這樣學(xué)生才可能用數(shù)學(xué)的眼光去觀察和認識身邊的各種事物。．在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、傾聽、提問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)