小班社會(huì)《獨(dú)自在家》 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程小班社會(huì)《獨(dú)自在家》課程標(biāo)準(zhǔn)（課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求）教學(xué)內(nèi)容分析吃完飯，小朋友在談?wù)撔瞧谔焓窃鯓舆^的，他們談得很愉快，突然一個(gè)小朋友說："老師，星期天媽媽去買菜，讓我一個(gè)人在家玩玩具，我不小心把手指劃破了「另一個(gè)小朋友說："我上一次在家也把頭磕破了。〃通過談話知道，很多小朋友都有過自己一個(gè)人在家而且發(fā)生了危險(xiǎn)的經(jīng)歷，為了提圖孩子的安全意識(shí)，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。提高幼兒在危機(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)能力。引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。學(xué)習(xí)目標(biāo)知道獨(dú)自在家時(shí)的安全隱患。學(xué)情分析了解獨(dú)自在家的一些安全知識(shí)，不隨便給陌生人開門，不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸電器開關(guān)等。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：提高幼兒在危機(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)能力。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法。教與學(xué)的媒體選擇電腦、課件、課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類

備注教學(xué)活動(dòng)步驟

序號(hào)名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長(zhǎng)度1談話導(dǎo)入2分鐘2播放視頻視頻欣賞+提問10分鐘3《獨(dú)自在家》討論5分鐘4《獨(dú)自在家》總結(jié)3分鐘5??????教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1:*******活動(dòng)目標(biāo)播放視頻：《不給陌生人開門》解決問題理解獨(dú)自在家時(shí)不能隨便給陌生人開門。技術(shù)資源感受視頻中平平遇到陌生人來敲門時(shí)危險(xiǎn)。常規(guī)資源視頻播放活動(dòng)概述教師提問、幼兒思考后回答教與學(xué)的策略教師手指律動(dòng)操入場(chǎng)幼兒入場(chǎng)反饋評(píng)價(jià)課堂氣氛非常好，幼兒表現(xiàn)積極。教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)提高幼兒在危機(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)能力。解決問題引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法。技術(shù)資源討論《獨(dú)自在家》常規(guī)資源討論方法活動(dòng)概述能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。教與學(xué)的策略在討論中學(xué)習(xí)反饋評(píng)價(jià)在討論中學(xué)習(xí)，既能開動(dòng)腦筋又能學(xué)到本領(lǐng)。?????