2023新錄用公務員個人工作總結范文（2篇）

第3頁共3頁2023?新錄用公?務員個人?工作總結?范文一?、刻苦學?習政治理?論，不斷?提高思想?政治素質?認真學?習___?_、__?__、_?___及?____?；認真學?習___?_，站穩(wěn)?政治立場?，嚴守政?治紀律。?認真學習?領會二十?次公安工?作會議精?神，牢記?“全心全?意為人民?服務”的?宗旨。積?極參加理?論學習，?堅持到課?認真記筆?記。通過?這些學習?不斷提高?了自身的?政治理論?水平，豐?富了政?治頭腦。?我還鄭?重的向_?___遞?交了入黨?申請書，?希望__?__在實?踐中考驗?我。雖然?我現在還?不是一名?黨員，但?我始終以?黨員標準?嚴格要求?自己，自?覺學__?__產黨?員先進性?教育活動?的，做到?思想上始?終與__?__保持?一致。?二、認真?學習法律?、法規(guī)，?努力鉆研?業(yè)務知識?在單位?里我結合?自己的工?作實際，?學習了憲?法、人民?警察法、?刑法、行?政法、公?安機關辦?理刑事案?件程序規(guī)?定、__?__治安?管理處罰?條例等一?系列法律?法規(guī)。在?學習中能?夠突出重?點，結合?我隊的實?際工作有?針對性的?進行學習?。用法律?規(guī)范自己?的一言一?行，做到?不徇私枉?法，不_?___，?尊重違法?嫌疑人的?人格尊嚴?、人身權?利等。嚴?格做到知?法守法。?還通過?各種途徑?來提高自?己的學習?熱情，變?被動學習?為主動學?習。學習?中我堅持?理論與實?踐相結合?的方法，?做到相互?促進，互?有提高。?我經常向?單位業(yè)務?強，經驗?豐富的同?志學習。?不懂就問?，并堅持?記工作筆?記，不斷?總結工作?中的成敗?得失。?三、嚴格?遵守各項?工作紀律?平時堅?持按點上?下班，嚴?格執(zhí)行請?銷假制度?。嚴格遵?守公安部?的“五條?禁令”，?從沒做過?任何違規(guī)?違紀的事?情。能夠?服從領導?、尊重同?志、顧全?大局。工?作中能夠?服從各級?領導的安?排，不講?客觀條件?、不消極?怠工，有?問題能與?領導及時?勾通。我?本著老老?實實做人?、踏踏實?實做事的?原則，工?作中不計?較個人得?失，尊重?同志，樂?于助人，?努力營造?和諧的工?作環(huán)境。?一切工作?能夠以大?局為重、?以全局利?益為重，?堅決貫徹?個人利益?服從于_?___利?益的原則?，以高度?的責任感?高標準地?完成好自?己的本職?工作。?一年來，?我在學習?和工作中?逐步成長?、成熟，?取得了一?些的成績?，在此我?僅向局領?導和同志?們表示衷?心的感謝?，感謝大?家在這一?年里對我?的關懷和?幫助。?2023?新錄用公?務員個人?工作總結?范文（二?）作為?____?年度新錄?用公務員?，我有幸?參加了_?___部?、人社局?、縣委黨?校___?_的新錄?用公務員?初任培訓?，系統(tǒng)學?習了公務?員工作方?面的理論?知識，并?參加了沿?海開發(fā)與?城市建設?的現場教?學、社區(qū)?跟班見習?，內容涵?蓋了__?__工作?的方方面?面。經過?老師系統(tǒng)?的講解，?我對公務?員這一職?業(yè)有了更?加深入的?認識，尤?其加深了?對服務意?識的理解?。在這短?短的培訓?期間，我?收獲頗豐?。一是?明確了公?務員的職?責和今后?工作努力?的方向。?作為一名?剛剛踏出?學校大門?的應屆畢?業(yè)生，對?公務員的?了解還停?留在粗淺?階段。通?過一周的?培訓，我?對公務員?有了新的?認識，逐?漸認識到?公務員不?僅僅是一?名普通工?作人員，?還代表國?家行使職?權，為人?民群眾提?供公共服?務。公務?員的實質?就是人民?的服務員?、是人民?的公仆、?是人民權?利的集中?代行者、?是一種職?務性的崗?位責任。?我們應當?將“公務?員”通俗?的理解為?：利用人?民賦予的?職權，積?極從事國?家公共事?務活動，?并為廣大?人民群眾?提供優(yōu)質?高效服務?的國家公?職人員。?這也就意?味著我今?后的工作?時時刻刻?與人民群?眾聯系在?一起。我?工作的好?壞關系著?人民群眾?的利益以?及黨和政?府的形象?。自省自?身，我的?不足之處?很多，首?先在新的?工作崗位?上還缺乏?精深的業(yè)?務知識，?尤其缺少?社區(qū)管理?的理論知?識和經驗?，因此在?今后工作?中，我要?不斷加強?理論知識?的學習，?謙虛向同?事領導討?教與老百?姓打交道?的經驗和?方法。?二是進一?步增長了?素養(yǎng)和知?識，提高?了工作技?能。在培?訓期間學?習了如何?做好信訪?工作、如?何融入基?層、如何?做好土地?征收工作?等實戰(zhàn)知?識。印象?深刻的是?袁莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)?長陳威濤?講述了自?己在基層?工作的實?例，通過?實際例子?讓大家更?加形象具?體的了解?在工作中?如何與老?百姓打交?道，如何?分清事情?的輕重緩?急，如何?因地制宜?地處理問?題。在工?作技能方?面，老師?詳略有序?的為我們?介紹了公?文寫作的?基本流程?，把大家?領進了公?文寫作的?門，我也?深知要想?