行政人事實(shí)習(xí)小結(jié)二

第4頁共4頁行政人?事實(shí)習(xí)?小結(jié)二?一、?實(shí)習(xí)目?的：?將學(xué)習(xí)?的理論?知識(shí)運(yùn)?用于實(shí)?踐當(dāng)中?，反過?來還能?檢驗(yàn)書?本上理?論的正?確性，?有利于?融會(huì)貫?通。同?時(shí)，也?能開拓?視野，?完善自?己的知?識(shí)結(jié)構(gòu)?，達(dá)到?鍛煉能?力的目?的。讓?我們對(duì)?本專業(yè)?知識(shí)形?成一個(gè)?客觀，?理性的?認(rèn)識(shí)，?從而不?與社會(huì)?現(xiàn)實(shí)相?脫節(jié)。?參觀、?學(xué)習(xí)企?業(yè)的生?產(chǎn)、銷?售流程?和理解?企業(yè)文?化精髓?，有利?于加深?對(duì)現(xiàn)代?企業(yè)營(yíng)?銷管理?現(xiàn)狀的?了解，?加深對(duì)?企業(yè)管?理活動(dòng)?的感性?和理性?認(rèn)識(shí)，?并通過?實(shí)習(xí)調(diào)?研活動(dòng)?，鍛煉?分析實(shí)?際問題?的能力?，培養(yǎng)?認(rèn)真、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作?風(fēng)，為?就業(yè)和?將來的?工作提?供一些?寶貴的?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。?二、實(shí)?習(xí)時(shí)間?：_?___?年__?__月?___?_日至?___?_年_?___?月__?__日?三、?實(shí)習(xí)地?點(diǎn)：?___?_有限?公司人?力資源?部辦?公地址?：__?__?四、實(shí)?習(xí)單位?概況：?__?__發(fā)?展有限?公司始?于__?__年?，主要?致力于?旅游景?區(qū)、主?題公園?、大型?演藝活?動(dòng)的策?劃，是?國(guó)內(nèi)最?有朝氣?、實(shí)力?的品牌?文化公?司。公?司主營(yíng)?旅游景?區(qū)演藝?規(guī)劃策?劃、景?區(qū)節(jié)目?編排制?作，景?區(qū)演藝?管理，?景區(qū)活?動(dòng)項(xiàng)目?策劃。?公司?在實(shí)踐?中形成?了“創(chuàng)?想、娛?樂”的?核心價(jià)?值觀，?堅(jiān)持以?做“歡?樂旅游?的播種?人”為?定位，?倡導(dǎo)“?以智慧?創(chuàng)造演?藝，以?激情傳?遞歡樂?”的品?牌理念?，為客?戶提供?以旅游?文化娛?樂活動(dòng)?為核心?的歡樂?產(chǎn)品，?打造成?為中國(guó)?實(shí)力的?旅游景?區(qū)演藝?規(guī)劃、?策劃、?制作、?管理公?司。?幾年來?，__?__始?終堅(jiān)持?這樣的?專業(yè)態(tài)?度和敬?業(yè)精神?，竭誠?為__?__錦?繡中華?、__?__村?、__?__歡?樂谷、?___?_國(guó)家?遺址公?園、_?___?世界之?窗、_?___?美麗鄉(xiāng)?村嘉年?華等客?戶打造?旅游品?牌，提?供專業(yè)?的景區(qū)?演藝策?劃、規(guī)?劃、制?作等服?務(wù)。伴?隨著這?些客戶?在旅游?業(yè)中取?得的累?累碩果?，__?__也?在景區(qū)?常態(tài)演?藝、景?區(qū)節(jié)日?活動(dòng)策?劃等領(lǐng)?域積累?了豐富?的經(jīng)驗(yàn)?，形成?了一套?成熟的?國(guó)際化?服務(wù)體?系。?___?_始終?站在旅?游景區(qū)?規(guī)劃的?最前沿?，樹立?了景區(qū)?演藝策?劃的標(biāo)?桿，引?領(lǐng)景區(qū)?旅游文?化走向?新的高?度。?五、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?：我?們的實(shí)?習(xí)主要?分為三?個(gè)階段?：第?一階段?從__?__月?___?_日—?___?_月_?___?日，我?們主要?是接受?了公司?為期_?___?天的培?訓(xùn)，辦?理了相?關(guān)的入?司手續(xù)?，對(duì)工?作做了?簡(jiǎn)單的?學(xué)習(xí)很?認(rèn)識(shí)。?第二?階段從?___?_月_?___?日—_?___?月__?__日?，主要?是在人?力資源?部主管?的領(lǐng)導(dǎo)?下對(duì)公?司的人?事激勵(lì)?計(jì)劃、?員工手?冊(cè)、還?有招聘?計(jì)劃做?了修改?和完善?。第?三個(gè)階?段從_?___?月__?__至?結(jié)束，?我們是?在__?__公?園度過?的，在?這里，?我們遵?循公司?的安排?，和其?他同事?一塊管?理景區(qū)?事業(yè)。?我們每?天早上?在公司?轄區(qū)的?各個(gè)攤?點(diǎn)檢查?其是否?合理、?衛(wèi)生、?還有各?位工作?人員的?服務(wù)態(tài)?度等等?，此外?，我們?還充當(dāng)?銷售人?員，親?自和顧?客面對(duì)?面交流?。六?、實(shí)習(xí)?心得：?首先?，我要?總結(jié)一?下自己?在實(shí)習(xí)?期間的?體會(huì)。?1、?自主學(xué)?習(xí)。工?作后不?再象在?學(xué)校里?學(xué)習(xí)那?樣，有?老師，?有作業(yè)?，有考?試，而?是一切?要自己?主動(dòng)去?學(xué)去做?。只要?你想學(xué)?習(xí)，學(xué)?習(xí)的機(jī)?會(huì)還是?很多的?，老員?工們從?不吝惜?自己的?經(jīng)驗(yàn)來?指導(dǎo)你?工作，?讓你少?走彎路?；集團(tuán)?公司、?公司內(nèi)?部有各?種各樣?的培訓(xùn)?來提高?自己，?你所要?作的只?是甄別?哪些是?你需要?了解的?，哪些?是你感?興趣的?。2?、積極?進(jìn)取的?工作態(tài)?度。在?工作中?，你不?只為公?司創(chuàng)造?了效益?，同時(shí)?也提高?了自己?，象我?這樣沒?有工作?經(jīng)驗(yàn)的?新人，?更需要?通過多?做事情?來積累?經(jīng)驗(yàn)。?特別是?現(xiàn)在實(shí)?習(xí)工作?并不象?正式員?工那樣?有明確?的工作?范圍，?如果工?作態(tài)度?不夠積?極就可?能沒有?事情做?，所以?平時(shí)就?更需要?主動(dòng)爭(zhēng)?取多做?事，這?樣才能?多積累?多提高?。3?、團(tuán)隊(duì)?精神。?工作往?往不是?一個(gè)人?的事情?，是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)?在完成?一個(gè)項(xiàng)?目，在?工作的?過程中?如何去?保持和?團(tuán)隊(duì)中?其他同?事的交?流和溝?通也是?相當(dāng)重?要的。?一位資?深人力?資源專?家曾對(duì)?團(tuán)隊(duì)精?神的能?力要求?有這樣?的觀點(diǎn)?：要有?與別人?溝通、?交流的?能力以?及與人?合作的?能力。?合理的?分工可?以使大?家在工?作中各?盡所長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)?合作，?配合默?契，共?赴成功?。個(gè)人?要想成?功及獲?得好的?業(yè)績(jī)，?必須牢?記一個(gè)?規(guī)則：?我們永?遠(yuǎn)不能?將個(gè)人?利益凌?駕于團(tuán)?隊(duì)利益?之上，?在團(tuán)隊(duì)?工作中?，會(huì)出?現(xiàn)在自?己的協(xié)?助下同?時(shí)也從?中受益?的情況?，反過?來看，?自己本?身受益?其中，?這是保?證自己?成功的?最重要?的因素?之一。?4、?基本禮?儀。步?入社會(huì)?就需要?了解基?本禮儀?，而這?往往是?原來作?為學(xué)生?不大重?視的，?無論是?著裝還?是待人?接物，?都應(yīng)該?合乎禮?儀，才?不會(huì)影?響工作?的正常?進(jìn)行。?這就需?要平時(shí)?多學(xué)習(xí)?，比如?注意其?他人的?做法或?向?qū)＜?請(qǐng)教。?5、?為人處?事。作?為學(xué)生?面對(duì)的?無非是?同學(xué)、?老師、?家長(zhǎng)，?而工作?后就要?面對(duì)更?為復(fù)雜?的關(guān)系?。無論?是和領(lǐng)?導(dǎo)、同?事還是?客戶接?觸，都?要做到?妥善處?理，要?多溝通?，并要?設(shè)身處?地從對(duì)?方角度?換位思?考，而?不是只?是考慮?自己的?事。?七、實(shí)?習(xí)意義?實(shí)習(xí)?是一種?對(duì)用人?單位和?實(shí)習(xí)生?都有益?的人力?資源制?度安排?。對(duì)接?受實(shí)習(xí)?生的單?位而言?，是發(fā)?展儲(chǔ)備?人力資?源的措?施，可?以讓其?低成本?、大范?圍的選?擇人才?，培養(yǎng)?和發(fā)現(xiàn)?真正符?合用人?單位要?求的人?才，亦?可以作?為用人?單位的?公關(guān)手?段，讓?更多的?社會(huì)成?員（如?實(shí)習(xí)生?）了解?用人單?位的文?化和理?念，從?而增強(qiáng)?社會(huì)對(duì)?該組織?的認(rèn)同?感并贏?得聲譽(yù)?。對(duì)?