臨床職業(yè)生涯規(guī)劃書

第頁共頁臨床職業(yè)生涯規(guī)劃書臨床職業(yè)生涯規(guī)劃書臨床職業(yè)生涯規(guī)劃書1一、大學(xué)的四年規(guī)劃(20xx年-20xx年，20歲至23歲)方向：臨床醫(yī)生總體目的：完本錢科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位，考上研究生二、社會環(huán)境分析^p結(jié)果1、社會一般環(huán)境：穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展。2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：如今醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越興旺，要學(xué)的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政策的公布更對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好就必須自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西。三、個(gè)人分析^p與角色建議1、個(gè)人分析^p：(1)自身現(xiàn)狀：有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)才能，能吃苦耐勞，對所學(xué)的知識掌握地較扎實(shí)。四級已過，準(zhǔn)備過六級。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識充實(shí)自己，多學(xué)點(diǎn)東西。2、角色建議：父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”母親：“要學(xué)會寬容”教師：“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會，還要磨練”同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能，合適學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”四、職業(yè)目的分解與組合職業(yè)目的：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。1、20xx——20xx年：完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。2、20xx——20xx年：邊學(xué)習(xí)便見習(xí)，通過理論和理論相結(jié)合，把理論學(xué)得的知識運(yùn)用到理論中，做做好一個(gè)醫(yī)生做好鋪墊3、20xx——20xx年到一家醫(yī)院，通過實(shí)習(xí)具有一定的理論經(jīng)歷順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研，假如考上就讀書，完成學(xué)業(yè)，假如考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。五、成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)開展。只要自己盡心盡力，才能也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了實(shí)在的自我進(jìn)步，即使目的沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目的)我也不會覺得失敗，給自己太多的本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目的的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。六、職業(yè)生涯規(guī)劃施行方案差距：1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和理論才能;2、快速適應(yīng)才能欠缺;3、身體適應(yīng)才能有差距。4、社交圈太窄。七、縮小差距的方法：1、教育培訓(xùn)方法(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見習(xí)時(shí)機(jī)，爭取更多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。(3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)2、討論交流方法在校期間多和教師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)展交流。3、理論鍛煉方法(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能考慮，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)展自我訓(xùn)練。(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不管身份貴賤和親疏程度。臨床職業(yè)生涯規(guī)劃書2前言：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門理論性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的根本理論和醫(yī)療預(yù)防的根本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的根底理論和根本知識，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的根本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的才能。自我評估：自己的性格偏內(nèi)向，做事時(shí)認(rèn)真踏實(shí)肯干，對于自己的分內(nèi)、外之事都能做到認(rèn)真對待，有較強(qiáng)的責(zé)任心，也有一定的同情心，我認(rèn)為這些性格都比擬合適自己的臨床專業(yè)。同時(shí)由于自身比擬膽小，導(dǎo)致與其別人的交流才能就稍有欠缺，但經(jīng)過在學(xué)生會三年的鍛煉，如今已經(jīng)有了很大的改善。因?yàn)楫?dāng)一名臨床醫(yī)生是自己從小的心愿，所以在專業(yè)學(xué)習(xí)方面有濃重的興趣，我認(rèn)為這是自己的另一大優(yōu)勢環(huán)境評估：隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛開展，醫(yī)學(xué)院學(xué)辦學(xué)條件不斷改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量和數(shù)量都有大幅度進(jìn)步。經(jīng)過多年的不斷培養(yǎng)和補(bǔ)充，特別是一二線城市的醫(yī)療人才狀況得到根本改善，很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)正在進(jìn)展人事調(diào)整和改革，用人指標(biāo)有限，而大局部醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生都渴望進(jìn)入大城市的醫(yī)院工作。但大醫(yī)院對應(yīng)聘者的學(xué)歷要求比擬高，而且人員數(shù)量多有飽和，想進(jìn)入比擬困難。雖然如今的就業(yè)形勢不容樂觀，但我們不能就此氣餒而放棄學(xué)習(xí)，反而應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)、奮斗，為自己打造屬于自己通向?qū)淼碾A梯。目的樹立：1)能在一家三甲醫(yī)院工作，醫(yī)院科室的性質(zhì)屬于中西醫(yī)結(jié)合2)成為一名優(yōu)秀的臨床內(nèi)科醫(yī)生，最好是消化內(nèi)科的臨床醫(yī)生3)可以成為科室的主治醫(yī)師甚至是副主任醫(yī)師策略施行步驟：大四：大四是已經(jīng)可以接觸臨床的時(shí)間，加上學(xué)校所開設(shè)的大多數(shù)臨床課，應(yīng)該在學(xué)好課本知識的同時(shí)，積極去臨床理論，獲取屬于自己的臨床經(jīng)歷，為以后的工作打下最根底的鋪墊。大五：在上好本科最后幾門根底課的同時(shí)，在臨床科室進(jìn)展實(shí)習(xí)，在帶教教師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各種臨床技能，豐富自己的臨床經(jīng)歷。由于自己的專業(yè)不涉及考研，用節(jié)省下來的時(shí)間，多向教師請教，理解所在實(shí)習(xí)科室的一些最新前沿診療技術(shù)和概念，空暇時(shí)鍛煉自己的'身體，為以后的工作打造一個(gè)結(jié)實(shí)的____本錢。研一：認(rèn)真學(xué)習(xí)該階段的學(xué)校課程，同時(shí)在導(dǎo)師的帶著下，更加認(rèn)真對待醫(yī)院工作，仔細(xì)理解教師的課題，開場為自己的畢業(yè)課題著手準(zhǔn)備，考慮自己畢業(yè)后希望工作的臨床科室，搜集該科室的用人需求，同時(shí)更加完善自己，鍛煉自己在各方面的才能。研二：認(rèn)真完成自己的畢業(yè)課題，爭取在最后一年考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同時(shí)開場尋找工作醫(yī)院，要是不能找到適宜的醫(yī)院，就先選擇基層醫(yī)院，為以后積累工作經(jīng)歷，同時(shí)利用空閑時(shí)間鍛煉身體。評估和反應(yīng)：夢想總是美妙的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的，在如今我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。還要鍛煉自己的綜合才能，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績，到漸漸注意學(xué)生的愛好特長，如今那么是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和