草房子讀后感150字7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——草房子讀后感150字7篇《草房子》陳述了桑桑即將坐船離開油麻地了，他坐在最高的草房頂上，俯視著油麻地小學，啜泣著，回憶起在這里的一幕又一幕，《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說，首次出版于1997年。你是否在找正準備撰寫“草房子讀后感150字〞，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

#747058草房子讀后感150字1

暑假里，我認真的讀了《草房子》這本書，雖然它陳述的并不是我們這個時代的故事，它卻十分貼近我們的生活，書中有大量特性顯明的人物，也有大量催人淚下、感動人心的故事，令我印象深刻。

在書中，我看到了父愛。書中主人公桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的父親走南闖北，四處尋醫(yī)，一次又一次的失敗，他一直都沒有放棄。功夫不負人心人，在父親的堅持下，終究找到了“名醫(yī)〞治好了桑桑的病。陸鶴的父親為了讓兒子不被人們嘲諷，希望盡快長出頭發(fā)，他四處跟人打聽秘方，還親自為陸鶴擦生姜，雖然最終還是沒能長出頭發(fā)，但為了讓孩子能體面一些，父親給陸鶴又買了頂帽子。這兩個情節(jié)都透出了父愛的厚重與堅實。

在書中，我看到了理解與關愛。說實話，剛開始，我并不喜歡秦大奶奶這個人，她在油麻地生活了幾十年，一直居住在學校的西北角，成為學校里“破壞分子〞。有時她會像一個孩子樣的在學校的苗圃上打滾;有時她會放出她的雞、鴨、鵝擾亂整個學校的秩序，她和政府、學?？範幜藥资昃褪遣辉赴岢鰧W校。但是后來，我逐漸理解她了，這塊地是她和丈夫秦大辛辛苦苦賺錢買下來的，秦大不在了，這塊地更是她的精神寄托，她堅持不搬，并沒有錯。

再看到后來，我開始欽佩起秦大奶奶了。當喬喬落入水中的時候，喬喬喊出了一聲“奶奶〞，秦大奶奶不暇思考的跳進水里救起喬喬，還差點搭上自己的性命。這件事后，她試圖搬離油麻地小學，想還給油麻地小園一份清靜，讓孩子們好好學習。多年的相處，她對孩子們有了深厚的感情，她搬走，也是對孩子們的關愛。理解和關愛是相互的，學校和孩子們也逐漸理解和喜歡上了秦大奶奶，后來相處的特別好。只是好景不長，最終秦大奶奶為了去撿回一只落水的南瓜，永遠的離開了，讀到這里時，我?guī)缀跏菧I流滿面。

在《草房子》這本書中，我感受到了開心和凄愴，也讓我懂得了一個道理：人生的路上沒有一帆風順，經(jīng)歷些坎坷可能才會更好的成長。

#746675草房子讀后感150字2

讀完《草房子》，我被油麻地的孩子們深深地感動了，他們單純良善，不怕困難，勇往直前，在一次次的變故中成長為大膽的少年。

陸鶴是一個有生理殘缺的孩子，由于他是個禿子，當大家看到了他總是捂嘴在那里偷偷地嘲諷他，同學們給他起了一個外號：“禿鶴〞。

陸鶴本應當是一個活潑開朗的男孩，但由于他有一顆與眾不同的腦袋，而被別人嘲諷，所以他很自卑，好強，自尊心也很強。在一次表演上，陸鶴不畏懼別人的嘲諷，挺身而出，扮演了一個壞蛋角色，為油麻地小學爭得了英譽，他熱愛集體的思想，和不怕困難的精神，值得我去學習。

《草房子》中，我還喜歡的角色是桑桑。桑桑是桑喬校長的兒子，他淘氣可愛，良善大膽，樂于助人，所以大家都很喜歡他。當紙月被別人欺負的時候，桑桑大膽地站出來保護紙月，他的勇氣，令我敬重;當秦大奶奶一個人寂寞的時候，也是桑桑陪在秦大奶奶身邊，使奶奶有了快樂，不再寂寞;當杜小康家境敗落的時候，桑桑陪著杜小康擺地攤，給他勉勵與陪伴，幫助杜小康度過難關;當細馬被大家冷落的時候，桑桑主動和細馬閑聊，玩，幫助細馬脫離窘境。桑桑幫助的人數(shù)不勝數(shù)，看來桑桑是一個活潑可愛，樂于助人的男孩。

在學習，生活中，我們也會遇到好多困難。這樣的時候，我們就應當像《草房子》里面的少年一樣，戰(zhàn)勝各種困難，勇往直前。

#746677草房子讀后感150字3

歌德說：“書是高尚的人，讀一本書就像跟一個高尚的人談話。〞莎士比亞說：“書是營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像生命里沒有陽光。〞六年的學習生活中，我閱讀了不少的書籍。今天，我要給大家介紹一本書，書的名字叫——《草房子》

書中的桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸誕的事，而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間純真的友情……他從這些故事中明白了良善、尊嚴、頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛〞的種子。

書中最頑固的秦奶奶就是被他最早感化的。

桑桑第一次見到秦奶奶，好像認識她似的叫了一聲：“奶奶〞。一直被人厭惡的“老太婆〞聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動我們不難看出她內心的波動——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，好令人佩服。當桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時，她竟然叫桑桑保守機要。

看來她也并不是那樣不可接近，原來愛是相互的，桑桑和奶奶不都在用自己的愛做詮釋嗎?

人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛灑滿人間。

#746883草房子讀后感150字4

小時候后我對什么書都不喜歡，但爸爸媽媽希望我愛上讀書，所以總是不厭其煩的告訴我，這本是《西游記》，那本是《水滸傳》……其實我除了記住這些書里的人物名字外，其他的并不喜歡。但是，有一本書除外，那就是《草房子》了。

這本書進述了一個叫桑桑的小孩小學六年的經(jīng)歷。桑桑在這六年里認識了大量朋友，有好有壞，有大有小，但其中讓我最記憶深刻的人物是秦大奶奶。

秦大奶奶原先是一個自私又可恨的壞奶奶，她不但不讓出她的土地，而且經(jīng)常在學校搞破壞。但自從她擔任學校的管理員后，她就像變了一個人，經(jīng)常做一些見義勇為的事。

之前，秦大奶奶為了守護房子，被人們抬到校外的一個新屋子里，但她沒有哭泣，仍跑回自己家門前的艾地里。以后的日子里，秦大奶奶就在“被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、被人抬走，又被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、又被人抬走。〞這樣一個循環(huán)往復的過程中一日一日地度過。這莫非不足以表達出秦大奶奶的各種辛酸、孤獨與無奈嗎?之后，秦大奶奶完全的變了，變得十分有責任了。大家對她的態(tài)度也變了。

筆下的秦大奶奶是個小人物，她有自私自利的一面，也有和藹可親的一面。她的骨子里有著不畏強權，堅持不懈地精神，她認準的事情就不撞南墻不回頭，誰也改變不了她的決心，正由于她的這種堅持，人們才對她多了一份欽佩之情。秦大奶奶的故事告訴我們一個道理：我們身邊的每個人都有好的方面和壞的方面。我們了解一個人或一件事物時，不能只了解片面，而要看到它好的地方和不足的地方，要全面了解。而我們生活中好多人只看到壞的一面，卻沒有看到好的一面，這正如“世界上不是缺少美，而是缺少擅長發(fā)現(xiàn)美的眼睛〞!

通過《草房子》這本書，我逐漸愛上了閱讀。閱讀讓我收獲了大量有用的知識，也明白了大量道理。

#746886草房子讀后感150字5

“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)閲L識，只有一個東西是永遠不會衰弱的，那就是美。〞這是曹文軒說的一句話，使我懂得美。

這部考究少年童趣的長篇小說描寫了少年桑桑的六年小學生活。在這六年中，經(jīng)歷了大量看似尋常，但又催人淚下、撼動人心的種種故事：他幫細馬放羊，幫蔣一輪老師和白雀送信，幫紙月解除了困難，讓她平安上學，不遲到……這些故事讓少年桑桑獲得了刻苦銘心、終身難忘的人生啟蒙，幫助他開心成長。

但不幸的是，桑桑后來得了一個難以相信得病。他每天都要到溫幼菊老師那兒喝藥，和爸爸去遠方看病……他吃盡了苦頭，最終終究保住了性命，活了下來。雖然桑桑沒有死，但桑桑覺得他已經(jīng)死過一回了。

桑桑已考上中學了，他和溫幼菊、蔣一輪、奶奶、杜小康、細馬、禿鶴……一一道別，獨立生活。他雖然考上了中學，但他助人為樂的精神還是不變的。

有一次，我和同學在玩滑板車。在騎車途中，她一不提防摔了一跤，坐在地上，“哎哎〞地叫著，我迅速跑過去，用了九牛二虎之力，將她扶起，向我家的方向走去，她一瘸一拐地走著，顯得很艱苦、很痛楚的樣子。

到了家中，我跑到洗手池邊，把毛巾洗一洗，并把毛巾擠干，再拿去給她擦傷口。我邊擦邊聽到她發(fā)出的“絲絲〞聲。

擦好了她對我說了：“感謝你，傷口不痛了，假如沒有你，我的傷口現(xiàn)在還在流血呢!〞“不用謝，就這么一點小事而已，這是我應當做的，沒什么大不了的!〞我不好意思地說，頭都不感抬起來，臉蛋紅得像個成熟的果子，紅彤彤的。

“贈人玫瑰，手有余香。〞這句話的意思是說：要助人為樂，就像小說中的桑桑，我們應當學習桑桑的這種高尚的品質，更重要的是：永遠把這句話牢記心中、時刻不忘!

#747170草房子讀后感150字6

我看過大量書，有楊紅櫻的《笑貓日記》、亞米契斯的《愛的教育》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《狼王夢》……在這些經(jīng)典作品里要說我最喜歡的，莫過于是曹文軒寫的長篇純美小說——《草房子》了。

《草房子》，陳述了在鄉(xiāng)下的一個油麻地村里一個叫桑桑的主人公刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活中的故事。這些故事有既催人淚下又感動人心、有的令人捧腹大笑、有的還表現(xiàn)了大人的糾結的情感、還有兒童的天真活潑……譬如：在桑桑得了一種怪病時，故事表達出了父親的柔情;在指月被首板倉男孩欺負時，桑桑挺身而出保護了她;秦大奶奶很愛這里的花草樹木，由于一個南瓜塊掉進水里了，秦大奶奶想要拿上來，但不幸墜落而亡了……這些故事在曹文軒那細膩的筆下栩栩如生地表達出來，讓人讀起來津津有味，這是我喜歡的原因。

她魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的油麻地小學。油麻地的老師蔣一輪、溫幼菊、喬桑、白雀對孩子們好像是與朋友相處，無話不說，幾乎沒有什么機要藏在心中。油麻地的學生桑桑、紙月、細馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動。秦大奶奶、邱二爺、邱二媽、他們農(nóng)民的樸實良善，震撼人心。

我不僅被他們的魅力吸引住了，還被故事的情節(jié)感動了。我與文中的主人公桑桑同樂同悲，當看到桑桑得了怪病時，我怕桑桑會死掉，便在心里悄悄祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。我印象最深的是：秦大奶奶奮不顧身地去“救油麻地小學的一個南瓜〞只是一個渺小的南瓜，可秦大奶奶卻把它當成人似的，跳下去拿，惋惜，這么好的一個人為了一個南瓜不醒人世。我是有多么敬重秦大奶奶的精神。

讀完這本書，桑桑的淘氣讓我難忘，桑桑面對病魔不屈服的精神更是讓我銘刻于心。

#746885草房子讀后感150字7

最近，我閱讀了一本使我其樂無窮的書，它的名字叫《草房子》。書中有幾位性格顯明的人使我印象深刻。淘氣可愛的桑桑，清純溫和的紙月，頑強的杜小康，執(zhí)著的秦大奶奶……深處窘境的杜小康，也不忘學習的重要;年紀輕輕的紙月，就背負起全家人的擔子;大膽的秦大奶奶，為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著我的靈魂，讓我為之動容!

其中最讓我感動要數(shù)杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著豐衣足食的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真開心的孩子變成了憂心忡忡的“思想者〞。他的肩膀上，承載了太多太多不應當承受的壓力。每當他看著別人有學上，過著開心的生活。心就隱隱作痛。他渴望讀書，渴望獲得知識，渴望獲得以前的所有。他愁眉苦臉過，他垂頭喪氣過，他憂愁擔心過。可他從未停下步伐，而是像勇士一樣，披荊斬棘，大膽的向前邁進。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去感受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他逐漸的領悟了人生，也讓他變得更加大膽了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的頑強。說起最愛麻油地小學的人，那無非要數(shù)秦大奶奶。