初中體育優(yōu)秀教案

第頁共頁初中體育優(yōu)秀教案初中體育優(yōu)秀教案初中體育優(yōu)秀教案1教學(xué)目的1、通過講解使學(xué)生正確認(rèn)識自己的身體構(gòu)造。2、通過典型事例加深學(xué)生記憶，激發(fā)學(xué)生興趣。教學(xué)重點：骨骼、關(guān)節(jié)的根本構(gòu)造和功能;教學(xué)難點：骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉如何互相協(xié)調(diào)完成運動過程。教具：人體骨骼、肌肉模型及掛圖，多媒體課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入：既然提到運動，那么我們就需要研究一下人體的運動系統(tǒng)。通過提問人體的運動系統(tǒng)由哪幾局部構(gòu)成引入本課。[通過出示多媒體課件、播放動畫片和提問與小組討論]二、授課：[總結(jié)學(xué)生的討論，老師結(jié)合多媒體講解](1)、認(rèn)識骨骼和關(guān)節(jié)[投影出示全身骨骼圖片]提問學(xué)生人體骨骼由多少塊構(gòu)成?(激發(fā)學(xué)生的求知欲)通過人體骨骼、肌肉模型簡單介紹人體的骨骼。介紹關(guān)節(jié)：球窩關(guān)節(jié)(肩關(guān)節(jié))滑車關(guān)節(jié)(肘關(guān)節(jié))平面關(guān)節(jié)(脊椎)自己動手并討論：我們身上哪些是球窩關(guān)節(jié)、哪些是滑車關(guān)節(jié)、哪些是微動關(guān)節(jié)。(2)、肌肉：[出示全身正反肌____片和肌肉類型圖片]肌肉分成三大類：骨骼肌(附著在骨骼上)平滑肌(食道，胃壁)心肌(心臟)具有律動性重點講解骨骼?。喝梭w是很很復(fù)雜的即使一個很簡單的動作也要很多肌肉協(xié)調(diào)配合完成。因此在運動生理學(xué)中我們又將肌肉分成這樣幾類：原動肌(使骨骼產(chǎn)生運動的一塊或一組肌肉)對抗肌(在同一動作中與原動肌起相反作用的一塊肌肉或一組肌肉)固定肌(理解)中和肌(理解)用屈肘動作來詳細(xì)講解原動肌與對抗肌。當(dāng)我們屈肘時，肱二頭肌收縮，而肱三頭肌舒張。他們正好是一對作用相反的肌肉組。所以，這時我們就將肱二頭肌稱為本動作的原動肌，而肱三頭肌就稱為對抗肌。(3)骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉和運動之間的關(guān)系[老師利用多媒體出示上臂構(gòu)造解剖運動圖]自己動手并討論：骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉和運動的關(guān)系?(4)小結(jié)：A我們說心肌有律動性，假設(shè)心肌每分鐘跳60次，我們算一下它一小時、一天、一年分別能跳動多少次?并說說它的重要性!B踢足球時骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉和運動的關(guān)系?初中體育優(yōu)秀教案2一．教學(xué)內(nèi)容：平安常識和韻律活動二．教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解怎樣預(yù)防運動損傷事故。2、理解預(yù)防運動損傷及事故的要求，逐步學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。3、對科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。4、知道動物模擬操的名稱，動作方法。能隨音樂節(jié)拍進(jìn)展練習(xí)，發(fā)揮自己創(chuàng)編動作體會樂。三．教學(xué)的重點難點：重點：使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點。難點：使體育課上的平安意識在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運用。四．教具準(zhǔn)備：多媒體、卡片、紅五角星。五．教法與學(xué)法：1.采用讓學(xué)生自主探究、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供應(yīng)學(xué)生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探究，去想象。2.菜用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，通過電化教學(xué)，增強(qiáng)直觀性和興趣性，并浸透集體和團(tuán)結(jié)合作才能的教學(xué)。以學(xué)生為主體，通過學(xué)生嘗試與猜測和學(xué)生實際參與突出教學(xué)的重點和難點。六．教學(xué)過程：1.導(dǎo)入提醒課題。①出示雜技圖片，考慮問題。學(xué)生大膽猜測，各敘己見。②老師歸納出示課題。2.學(xué)生看故事錄象。提醒問題：天鵝有危險嗎？學(xué)生舉例說明。老師歸納知識點：聽從指揮有秩序。3.老師提問：上體育課前對于身體不舒適的同學(xué)應(yīng)采用什么方法？學(xué)生口答，老師加以說明。出示第二個知識點：身體不適停運動。4.引導(dǎo)學(xué)生自己猜測：體育課上還有那些平安知識？學(xué)生討論，各自發(fā)表見解。5.驗證與考慮：電腦聰聰帶了幾個動畫故事，里面講的`也是一些平安知識，想知道是什么嗎？讓學(xué)生自己選擇看的順序，出示解答、評比、總結(jié)。出示三個知識點：做好準(zhǔn)備防扭傷，互相幫助學(xué)保護(hù)，檢查器械再運動。6.學(xué)生自己小結(jié)，學(xué)到什么知識？7.室內(nèi)活動：動物摸仿操。學(xué)生看錄象，然后跟著進(jìn)展分解練習(xí)。跟音樂完好練習(xí)。學(xué)生創(chuàng)編動作進(jìn)展練習(xí)。8.課堂小結(jié)：同學(xué)之間互評各自的表現(xiàn)，看誰得的五角星多。再次記憶學(xué)到的知識。初中體育優(yōu)秀教案3一、指導(dǎo)思想本課以“安康第一、以學(xué)生開展為本”為指導(dǎo)思想，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，促進(jìn)學(xué)生身心安康，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣，力求給學(xué)生一個親切、和諧、靈敏輕松的課堂氣氛，使學(xué)生真正體驗到體驗與安康課的樂趣。二、教材分析^p游戲是體育教學(xué)中的重點內(nèi)容。教學(xué)重點是培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣、協(xié)調(diào)性和柔韌性。游戲可以培養(yǎng)學(xué)生掌握正確練習(xí)方法和樹立規(guī)那么意識，為學(xué)生以后的開展與進(jìn)步奠定良好的根底，并且在游戲練習(xí)時，可以增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動的規(guī)那么意識，進(jìn)步學(xué)生自我創(chuàng)編游戲的才能。三、學(xué)情分析^p初一的學(xué)生已經(jīng)掌握了各種游戲活動工程和游戲內(nèi)容，對體育游戲活動有了一定根底的認(rèn)識，這些為學(xué)生探究、合作學(xué)習(xí)提供了可能；并且她們已經(jīng)熟悉了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境，能通過合作共同參與交流，能在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自主性與創(chuàng)造性。四、課的目的1、通過體育游戲的教學(xué)，使學(xué)生從玩游戲中進(jìn)步組織才能和自身協(xié)調(diào)才能。2、通過玩游戲的方式，使學(xué)生理解該課中所玩游戲及體育游戲的魅力。3、通過體育游戲，使學(xué)生從中愉悅身心和進(jìn)步同學(xué)之間的配合才能。五、課的內(nèi)容游戲六、教學(xué)流程〔一〕準(zhǔn)備活動：通過游戲到達(dá)熱身的效果，使學(xué)生漸漸進(jìn)入體育課的狀態(tài)。徒手操使學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)，為接下來的根本教學(xué)做好準(zhǔn)備活動?！捕掣窘虒W(xué)：整節(jié)