讀《夢(mèng)神老師不可思議》有感(6篇)

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讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有好多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。以下是我整理的讀《夢(mèng)神老師不可思議》有感范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《夢(mèng)神老師不可思議》有感1

讀完《夢(mèng)神老師不可思議》這本書，我一直在思考書中的一個(gè)句子——“無論如何也不要放棄做夢(mèng)的權(quán)利和幸福!〞是的，做夢(mèng)是我們所有人生下來就有的權(quán)利，沒有人能阻止你做夢(mèng)，這一切只是取決于你自己。

書名里的夢(mèng)神老師——高枕，是金鑰匙學(xué)校的萬能替補(bǔ)老師，還經(jīng)常做臨時(shí)的“救火隊(duì)員〞，譬如分飯的飯桶叔，還替請(qǐng)假的清潔大嬸清潔廁所，被學(xué)生看不起，叫他抹布先生。他貌似老在夢(mèng)游，心不在焉的，“夢(mèng)神老師〞這個(gè)名字便誕生了。轉(zhuǎn)學(xué)生蔡小奇的眼睛像攝相機(jī)鏡頭，噠噠噠地記錄下這個(gè)奇妙老師在學(xué)校里的巧妙故事。他無意中在課上催眠了學(xué)生，讓校長(zhǎng)決定派他去管理午休區(qū)。本來是給學(xué)生睡覺的午休區(qū)，現(xiàn)在又稱“吵鬧村〞。他解決了一上床就大小便的一年級(jí)，喜歡夢(mèng)游、說夢(mèng)話的二年級(jí)，在午睡時(shí)吃零食的三年級(jí)，把午睡當(dāng)成體育課的四年級(jí)，喜歡在午睡時(shí)探討漫畫的五年級(jí)和把午休當(dāng)成午修的畢業(yè)班。他從沒人搭理的抹布先生變成了學(xué)校里的焦點(diǎn)人物——夢(mèng)神老師。可是在巨大的“鴨梨〞下，夢(mèng)神老師最終還是沒能守住畢業(yè)班的最終一塊夢(mèng)田，黯然離去。學(xué)生們很是想念那位神經(jīng)又奇妙，脆弱又英勇的夢(mèng)神老師……

讀完這本書，我明白了：我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，不要等到失去了，才知道它的寶貴。

讀《夢(mèng)神老師不可思議》有感（篇2）

一看到“夢(mèng)神〞二字，我馬上就會(huì)想到阿拉丁神燈里胖胖的那個(gè)胡子大叔。但是，翻開這本書，真正的夢(mèng)神的樣子卻讓我大跌眼鏡：年輕，瘦瘦高高，簡(jiǎn)直和那個(gè)胡子大叔有天壤之別。胡子大叔能實(shí)現(xiàn)愿望，而他卻不能。不過，看完這本書，我相信，這個(gè)毫不起眼的夢(mèng)神，他的魔力比胡子大叔要多的多。

夢(mèng)神大名高枕，是金鑰匙學(xué)校的萬能替補(bǔ)老師，還經(jīng)常做臨時(shí)“救火隊(duì)員〞，譬如分飯的飯桶叔，還替請(qǐng)假的清潔大嬸清潔廁所，被學(xué)生看不起叫他抹布先生。他貌似老在夢(mèng)游，心不在焉，大家叫他夢(mèng)游神老師。轉(zhuǎn)學(xué)生“小睡菜〞眼睛像攝像機(jī)鏡頭，噠噠噠記錄下來這老師在學(xué)校里的巧妙故事。他無意中在課上催眠了學(xué)生，讓校長(zhǎng)決定派他去管理最頭疼的午休課，沸騰鬧騰的午休區(qū)又稱“吵鬧村〞，低年級(jí)學(xué)生沒法養(yǎng)成午睡習(xí)慣哭鬧不休，三四五年級(jí)學(xué)生輪番鬧騰，畢業(yè)班更是直接把午休房當(dāng)自修教室。夢(mèng)游神老師遇到了千奇百怪的麻煩事，他大顯身手，睡前故事、奇妙催眠、捕夢(mèng)網(wǎng)、午睡帳篷、夢(mèng)話錄音、神秘解夢(mèng)，一個(gè)個(gè)年級(jí)征服過去，從沒用的夢(mèng)游神成為人人驚嘆人人都愛的夢(mèng)神老師?？墒窃诟邏旱膶W(xué)業(yè)下，夢(mèng)神老師終究還是沒法守望好畢業(yè)班學(xué)生的最終一塊夢(mèng)田，黯然離開，學(xué)生們開始失眠，好想念那個(gè)很神經(jīng)也很奇妙、很脆弱也很英勇的夢(mèng)神老師……

這本書，總覺得貌似是有點(diǎn)云里霧里，不知道要表達(dá)什么意思，可是，當(dāng)你看完之后，卻又那么意味深長(zhǎng)，回味無窮。

做夢(mèng)，對(duì)于我們學(xué)生來說，總是那么奢靡——特別是畢業(yè)班的學(xué)生，他們的壓力就更重，哪里還會(huì)留出來時(shí)間給自己做夢(mèng)?每天要做的，只是寫寫寫!學(xué)學(xué)學(xué)!做夢(mèng)什么的，掐掉就掐掉吧!

很少有大人想起來跟我們說這種事，不是嗎?他們關(guān)心的是：這次考得怎么樣?多少分?最高分是多少?誰考了最高分?老師今天表?yè)P(yáng)你了嗎?作業(yè)做完了嗎?怎么又把菜湯灑衣服上了呢……

真孤獨(dú)呀!孤獨(dú)又可憐的童年，可憐又寶貴的童年，寶貴又短暫的童年。仿佛一眨眼，突然長(zhǎng)大了，童年被遺忘了，童年的酸甜苦辣也被遺忘了。

沒有比這更悲傷的事了。

那些突然間長(zhǎng)大的人，由于忘掉了童年，所以壓根想不起來去提醒那些仍舊留在童年里的那些小孩的重要的事情。大家都匆促忙忙地向前趕啊趕啊，爭(zhēng)名次啊，掙分?jǐn)?shù)啊，爭(zhēng)取進(jìn)入好學(xué)校啊，爭(zhēng)取出國(guó)留學(xué)啊……每個(gè)人總是有一個(gè)同樣的想法：只有好好學(xué)習(xí)，才能有好未來，才能掙錢享福!每個(gè)童年該有的奇妙的夢(mèng)、天真的夢(mèng)都統(tǒng)統(tǒng)被拋在腦后，甚至連睡覺放松的幸福都可以放棄了。

沒有比這更惋惜的事情了。

而書中的夢(mèng)神老師，其實(shí)一點(diǎn)都不起眼，甚至好像四處被人欺負(fù)。但他能讀懂孩子們充滿童趣的夢(mèng)，能看見他們天真無邪的想象，能聽見一顆顆美好的小種子發(fā)芽的聲音……

不要放棄做夢(mèng)的權(quán)力與幸福，也沒有什么未來，比我們現(xiàn)在所擁有的更美好。

讀《夢(mèng)神老師不可思議》有感（篇3）

夢(mèng)神老師神經(jīng)又奇妙，他告訴我們，要努力學(xué)習(xí)也要好好睡覺，無論如何都不要放棄做夢(mèng)的權(quán)利!

夢(mèng)神老師大名高枕，是金鑰匙學(xué)校的萬能替補(bǔ)老師，還經(jīng)常做臨時(shí)“救火隊(duì)員〞，譬如分飯的飯桶叔，還替請(qǐng)假的清潔大嬸清潔廁所，被學(xué)生看不起叫他抹布先生。他貌似老在夢(mèng)游，心不在焉，大家叫他夢(mèng)神老師。轉(zhuǎn)學(xué)生“小睡菜〞眼睛像攝像機(jī)鏡頭，噠噠噠記錄下來這老師在學(xué)校里的巧妙故事。他無意中在課上催眠了學(xué)生，讓校長(zhǎng)決定派他去管理最頭疼的午休課，沸騰鬧騰的午休區(qū)又稱“吵鬧村〞，低年級(jí)學(xué)生沒法養(yǎng)成午睡習(xí)慣哭鬧不休，三四五年級(jí)學(xué)生輪番鬧騰，畢業(yè)班更是直接把午休房當(dāng)自修教室。夢(mèng)游神老師遇到了千奇百怪的麻煩事，他大顯身手，睡前故事、奇妙催眠、捕夢(mèng)網(wǎng)、午睡帳篷、夢(mèng)話錄音、神秘解夢(mèng)，一個(gè)個(gè)年級(jí)征服過去，從沒用的夢(mèng)神老師成為人人驚嘆的夢(mèng)神老師?？墒窃诟邏旱膶W(xué)業(yè)下，夢(mèng)神老師終究還是沒法守望好畢業(yè)班學(xué)生的最終一塊夢(mèng)田，黯然離開，學(xué)生們開始失眠，開始想念那個(gè)很神經(jīng)也很奇妙、很脆弱也很英勇的夢(mèng)神老師……

這本書使我明白：要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切。不要像故事里的小朋友那樣，失去了才懂得珍惜，那樣一切都已經(jīng)晚了。

讀《夢(mèng)神老師不可思議》有感（篇4）

在這個(gè)火熱的暑假，我認(rèn)真讀完了《夢(mèng)神老師不可思議》。這本書反應(yīng)了重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的辛苦。正是這本書貼近于自己的學(xué)習(xí)和生活，所以讓我愛不釋手。

這本書的是郁雨君，她是一個(gè)很一心的兒童文學(xué)作家。是被女生同化的人，所以她有一個(gè)昵稱：辮子姐姐。她寫的每一本書都和孩子的成長(zhǎng)息息相關(guān)，溫暖過無數(shù)透明孩子的心——《小桔屋》、《男生米戈》、《十三歲女孩》、“辮子姐姐心靈花園〞、“辮子姐姐主題公園〞、“女孩夢(mèng)花園〞、“純情經(jīng)典〞系列，總共50余本。多本書籍榮獲“陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)〞、“全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)〞“《兒童文學(xué)》小說擂臺(tái)金獎(jiǎng)〞等獎(jiǎng)項(xiàng)。好多作品入選慕尼黑青少年圖書館“白烏鴉書目〞。作品亦屢屢榮登少兒開卷榜前列。為男生女生寫作畢竟——她一生的漂亮口號(hào)。

這本書的主角是蔡小奇和一個(gè)全能老師。書里陳述了一個(gè)平凡女生在即將步入六年級(jí)時(shí)被爸爸媽媽塞進(jìn)了一個(gè)重點(diǎn)小學(xué)——“金鑰匙學(xué)校〞。在這所學(xué)校里每個(gè)人都要學(xué)會(huì)“計(jì)算〞時(shí)間，每分每秒都要精打細(xì)算。在這個(gè)緊迫的時(shí)光里，一位老師因成功管理寢室，并且解讀了六年級(jí)學(xué)生的夢(mèng)而被稱為夢(mèng)神老師。

全書呈現(xiàn)了重點(diǎn)學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生的辛苦生活。由于是畢業(yè)班，所以每天都有數(shù)不清的作業(yè)。每天都被考試和作業(yè)包圍，考不好要被老師責(zé)罵并附加更多作業(yè)，一天下來連覺都沒時(shí)間睡，整日精神繃著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也只是無奈，各種復(fù)習(xí)材料也是漫天飛翔。同學(xué)們知道老師也是為自己好也只能堅(jiān)持做。光是科目材料就花了好多錢，最讓同學(xué)們不能理解的是老師也是從這個(gè)時(shí)代過來的，當(dāng)時(shí)他們也沒有作業(yè)，卻是學(xué)富五車。老師也知道強(qiáng)加過多作業(yè)對(duì)同學(xué)們沒有用處，還要強(qiáng)迫同學(xué)們做，不寫就打電話給父母，更有甚者“體罰學(xué)生〞，這樣既破壞了師生友情，也很有可能讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。所以從現(xiàn)在起老師要懂得讓學(xué)生勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)中找到樂趣，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。而且也要讓學(xué)生多實(shí)踐，從實(shí)踐中找到真理，始終堅(jiān)持“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行。〞除此之外還要讓學(xué)生多思考，由于子曰：“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。〞還要讓學(xué)生多溫故所學(xué)的知識(shí)，孔子還說：“溫故而知新，可以為師矣。〞總之不要過多依靠課外輔導(dǎo)材料。

這就是我看了這本書的最大感受，讀書就應(yīng)當(dāng)讀這些貼近生活，指導(dǎo)方向的好書。最終問問大家暑假讀過什么好書，也和我們共享一下吧!

讀《夢(mèng)神老師不可思議》有感（篇5）

最近，我讀了郁雨君的一本書，名叫《夢(mèng)神老師不可思議》，這本書的內(nèi)容讓我遲遲難忘。

故事中的高枕是金鑰匙學(xué)校的萬能替補(bǔ)老師，還經(jīng)常做臨時(shí)“救火隊(duì)員〞，譬如分飯的飯桶叔，還替請(qǐng)假的清潔大嬸清潔廁所，被學(xué)生看不起，叫他抹布先生。他貌似老在夢(mèng)游，心不在焉，大家叫他夢(mèng)游神老師。轉(zhuǎn)學(xué)生“小睡菜〞的眼睛就像攝像機(jī)鏡頭，咔擦咔嚓記錄下了這位老師在學(xué)校里的巧妙故事。他無意中在課堂上催眠了學(xué)生，于是校長(zhǎng)決定派他去管理最讓人頭疼的午休課。沸騰的午休區(qū)又稱“吵鬧村〞低年級(jí)學(xué)生沒法養(yǎng)成午睡習(xí)慣哭鬧不休，三四五年級(jí)學(xué)生輪番鬧騰，畢業(yè)班更是直接把午休房當(dāng)自修教室。

夢(mèng)游神老師遇到了千奇百怪的麻煩事，他大顯身手，睡前故事、奇妙催眠、捕夢(mèng)網(wǎng)、午睡帳篷、夢(mèng)話錄音、神秘解夢(mèng)，一個(gè)個(gè)年級(jí)征服過去，從沒用的夢(mèng)游神成為人人驚嘆人人都愛的夢(mèng)神老師，和夢(mèng)神老師在一起的時(shí)候，那些學(xué)生們從來都不會(huì)覺得無聊、沒勁?？墒窃诟邏旱膶W(xué)業(yè)下，夢(mèng)神老師終究還是沒法守望好畢業(yè)班學(xué)生的最終一塊夢(mèng)田，黯然離去……

夢(mèng)神老師這種精神是值得我們?nèi)J佩、去崇拜的。在現(xiàn)實(shí)生活里，任何一件事都需要我們?nèi)グ盐?，不能等到失去了才?huì)珍惜，由于，只有珍惜眼前的一切才是最重要的!

讀《夢(mèng)神老師不可思議》有感（篇6）

夢(mèng)神老師既神經(jīng)又奇妙，他告訴我們，要努力學(xué)習(xí)也要認(rèn)真睡覺，無論如何都不要放棄睡覺的權(quán)利和幸福!

夢(mèng)神是個(gè)小小，小小的人兒。每天當(dāng)你眼睛半開半閉快要睡著時(shí)，他刺溜的一下飛進(jìn)去，貼著眼皮飛來飛去。于是，你眼前出現(xiàn)里大量稀奇奇怪的夢(mèng)境。夢(mèng)神年齡不詳，不過應(yīng)當(dāng)是個(gè)男生。薄薄的翅膀，扇出來的風(fēng)像是奶油漩渦，滑滑的甜甜的，讓人感到小小的暈······

當(dāng)你眼皮快要貼在一起時(shí)，只剩一條很細(xì)的逢，差不多只有0。0001毫米時(shí)，他神速的飛進(jìn)去，只需要0.0001秒的時(shí)間。

蔡小奇實(shí)故事的主人公，他本來是考上一所平平淡淡的初級(jí)中學(xué)?？墒?，可是小奇的爸媽想讓她考上重點(diǎn)中學(xué)就求了N多人，花了N多錢，，最終，蔡小奇進(jìn)入了一所“金鑰匙學(xué)校〞。

開學(xué)啦，要和暑假先生說再見了，開學(xué)第一天，小奇臉上有兩坨好深好黑的和