初中數(shù)學教師年度個人總結

第頁共頁初中數(shù)學老師年度個人總結初中數(shù)學老師年度個人總結初中數(shù)學老師年度個人總結120xx年，是xx店充滿機遇的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年;是不斷優(yōu)化業(yè)務流程的一年，也是持續(xù)完善管理細節(jié)的一年;是和諧融洽的一年，也是團結互助的一年;是發(fā)奮進取的一年，也是滿獲豐收的一年。過去的一年來，在公司領導的正確指導下，狠抓各項工作落實，根據(jù)年度工作重點，圍繞加強財務管理，積極主動開展工作，年底圓滿完成了工作任務?，F(xiàn)將xx店一年的財務工作總結如下：一、加強學習，進步思想素質和專業(yè)程度加強專業(yè)知識學習，進步業(yè)務程度，進一步做好經(jīng)營工程。的財務管理和財務核算工作。我們主要以加強學習財務理論與思想素質的進步程度擺在首位。我們財務學習了會計根底、會計法和會計電算化來進步自己的專業(yè)程度。二、加強財務管理，進步經(jīng)濟效益我公司早以步入財務管理的標準化、合理化、科學化。標準化——有合適我們公司自己的財務管理流程，有嚴謹?shù)囊患?、二級、三級帳的核對體系，在公司的不斷經(jīng)營與理論的根底上，我公司的財務管理不斷標準化，日趨完善。合理化——集團制定了財務的流程，有一定的約束力。每天做到帳證相符、帳帳相符、帳表相符，帳實相符?？茖W化——采用了會計電算化，財務軟件與手工帳，進步了工作效率。根據(jù)各部門的產(chǎn)值，指定了《工資比例分配》。三、加強日常管理、減低財務費用(增收節(jié)支、押金與外欠及時出庫、發(fā)票的管理)進一步按時高質完成財務預算、會計決算、經(jīng)濟分析^p和其他日常管理工作，為公司的經(jīng)營管理提供根底數(shù)據(jù)和參考意見。加強日常管理，降低財務費用。通過細化管理，理順流程，資金流動性強。完成資金平衡，減少資金沉淀，20xx年在全體員工共同努力下克制了大環(huán)境帶來的困難。為我公司的本錢控制、增收節(jié)支而努力。初中數(shù)學老師年度個人總結2時間飛逝，一轉眼已到20xx年年末，回憶這一年的工作情況以及為明年工作開展做好充分準備，特對本人20xx年工作情況特進展以下總結：在職期間，本人主要負責兩方面的工作：人事管理和行政管理。一、人事管理方面1、制定并落實相關人事管理制度初到公司，適逢構造重組，xx結合自身環(huán)境制定了與公司開展及執(zhí)行相匹配的一系列人事管理制度，并由我負責公司的考勤統(tǒng)計工作。在執(zhí)行過程中，我可以盡快適應公司的政策安排，盡可能做到實事求是地統(tǒng)計考勤，每月初以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為根據(jù)，及時為員工飯卡進展充值，為大家做好后勤保障工作。2、歸檔人事檔案我知道，及時更新各兄弟公司及相關往來單位的通訊資料對于公司的業(yè)務開展有著至關重要的作用，因此我從未把人事檔案詳盡、準確的歸檔整理工作當成一般的人事工作來對待。我可以做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞?，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊，并及時將最新的信息復印并分發(fā)給xx公司各位領導及辦事員備查使用。3、為員工繳納社保費及住房公積金，管理人才、社保及公積金帳戶由于我本人也是剛剛參加工作，對社會保險、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的詳細政策和執(zhí)行程序可以說完全不熟悉。面對每個月的報表和一年里頻繁的人事增減變動，我知道只有做到勤問、勤學、勤動腦、勤動手才能勝任這項工作。社會保險、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關系到每一位員工切身利益的得失，關系到企業(yè)信譽的優(yōu)劣以及企業(yè)與員工之間關系的和諧與否。公司領導將這樣舉足輕重的工作交給我，是對我工作才能的信任和考驗。為了不辜負這份信任，我大膽工作，不懂就問，得到了多位負責人事管理工作和財務管理工作前輩們的指導和幫助。此外，我自己也常常閱讀政府效勞部門的官方網(wǎng)站或通過現(xiàn)場請教政府辦事員的方式學習進步，得以進一步開展工作。如今，我已經(jīng)能獨立并純熟地完成社會保險、住房公積金和人才這三局部人事任務的常規(guī)性工作。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開的。4、招聘新員工根據(jù)業(yè)務部的實際需要，人事部在x月伊始有針對性地、合理地進展了員工招聘工作?；叵肫鸢肽昵暗那舐毥?jīng)歷，我認為自己有義務尊重每一位求職者，以公司的利益和需要為出發(fā)點，以公開、公平、公正為選拔原那么，把好公司引進人才、擇優(yōu)錄用的第一關。我可以做到對每一位應聘者的簡歷進展認真的挑選，對每一位有時機前來面試的應聘者報以最熱情的對待，為公司領導進一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的根底。二、行政工作方面1、辦理企業(yè)營業(yè)執(zhí)照年審及工商備案資料變更等相關事宜和辦理社保、公積金、人才等人事工作一樣，辦理與企業(yè)有關的工商行政事務也是與政府打交道的一項工作。然而，工商行政辦公大廳的設置雖然人性化，但其工作態(tài)度和工作方式實在不敢恭維。這對于“初來乍到”的我來講，在工作之初確實造成了不少困難。好在xx公司領導的大力支持和其他負責行政同仁的鼎力協(xié)助，才讓我有時機在一次次鍛煉中逐漸成熟，辦事效率也越來越高。如今我已經(jīng)可以單獨完成企業(yè)變更的全部流程，并能積極配合財務部、業(yè)務部等其他部門辦理與工商有關的行政事宜。2、為公司領導辦理出國簽證領導們常因業(yè)務需要辦理出國簽證，從剛接手這項工作開場的一頭霧水，到成為公司其他行政工作人員為領導辦理簽證的“參謀”，這里凝聚了廣闊同事們對我的悉心指教與自己的勤奮努力。在她們的提點下，我先后為領導們辦理赴xx、xx、xx等國簽證近十份。填表、翻譯原始文件、準備照片及費用、備份資料、遞交資料、驗證指紋、面試、領取簽證。每個國家都有著不同的申請條件和政策、都有著各自不同的申請表格和申請程序;一樣的是，完成這項工作需要良好的英語根底和自我更新知識的才能。在為領導們辦理簽證的過程中，我學習了很多相關的知識，認識到學習英語和盡可能涉獵更廣泛領域常識的重要性與必要性。因此，也只有永不倦怠地進步自己，才能勝任看似簡單的行政事務工作。3、匯總產(chǎn)品價格，整理能報道信息，進展月終、年終價格趨勢分析^p。我始終沒有將這項工作單純地列為一項涉及業(yè)務的工作而劃分在行政事務部的工作之外，因為每個人都有為公司開展奉獻智慧和才能的時機，因為行政工作歸根到底是效勞于公司開展的。也許我的想法毫無創(chuàng)意，也許我的方法欠妥，也許我的才能甚微，甚至在無人問津時，這只不過是一件無足輕重的小事，畢竟這項簡單的工作不會像專業(yè)的網(wǎng)站和資訊xxx公司做得那樣完善和，但當有一天業(yè)務需要其中的x個數(shù)據(jù)時，它卻是及時而必需的這就是積累的價值，也許每天只堅持做一點點，一定會有為此收獲的時候。4、其他行政工作行政工作是繁瑣的，小到復印、掃描、、訂餐、租花、發(fā)快件、印制名片、續(xù)訂網(wǎng)站、訂閱報刊雜志、車輛文件的保管、簡單的計算機維護，大到結算、訂房、訂機票、辦理員工報銷、與裝修公司就辦公家具協(xié)商價格、協(xié)助領導為希望工程捐款、采購辦公用品及對其領用情況進展備案。每一項工作的完成都是對責任心和工作才能的考驗，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的本錢換得的效率，這已經(jīng)不單純是對現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務工作人員的要求了，對行政工作人員也同時適用。作為行政人事部的工作人員，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者。正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。要想?yún)f(xié)調好一個團隊每一件瑣碎的小事以保證業(yè)務的正常有序開展，首先要抱以一個正確的心態(tài)，踏踏實實、任勞任怨地完成上級交派的工作;其次，要不斷進步自己、抓住每一次讓自己學習和成長的時機，努力進步業(yè)務程度，在業(yè)余時間擅長發(fā)現(xiàn)與工作有關的新事物新知識;最后，以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮所長，為公司分擔更多力所能及的工作。最后，感謝各位領導可以提供應我這份工作，使我有時機和大家共同進步、共同進步;感謝每位同事在這一年來對我工作的熱情幫助和悉心照顧。雖然我還有很多經(jīng)歷上的缺乏和才能上的欠缺，但我相信，勤能補拙，只要我們彼此多份理解、多份溝通，加上自己的不懈努力，相信xxx公司明天會更好!初中數(shù)學老師年度個人總結3一學期來，擔任八年級二班的數(shù)學教學，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，不斷進步自己的業(yè)務程度，充實自己的頭腦，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，教育民主，使學生學有所得，學有所用，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、堅持認真?zhèn)湔n備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。二、努力增強我的上課技能，進步教學質量使講解明晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。如今學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。三、與同事交流，虛心請教其他老師在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。四、完善修改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進展挑選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)修改及時、認真，分析^p并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進展透切的評講，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，要進步后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、積極推進素質教育新課改提了的，要以進步學生素質教育為主導思想。為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生才能的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和開展智力、才能結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。讓學生的各種素質都得到有效的開展和培養(yǎng)。七、工作中存在的問題教材挖掘不深化。教法不靈敏，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)缺乏。新課標下新的教學思想學習不深化。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。差生末抓在手。由于對學生的理解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維才能不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，老師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。教學反思不夠。八、今后努力的方向加強學習，學習新課標下新的教學思想。學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。加強轉差培優(yōu)力度。加強教學反思，加大教學投入。走進21世紀，社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。初中數(shù)學老師年度個人總結4為貫徹施行《全民科學素質行動方案綱要》，推動“科普進社區(qū)”活動的深化開展，提升社區(qū)居民科學素質和精神文明素質，南華社區(qū)在開展科普工作中，始終堅持科學開展觀，以創(chuàng)立科普示范社區(qū)為契機，全面貫徹落實《科普法》，努力推進《全民科學素質綱要》的貫徹施行，創(chuàng)新地開展好科普工作，加大科普工作的宣傳力度，加強宣傳陣地的建立，以社會單位為依托，以科普活動為載體，以創(chuàng)立科普示范社區(qū)為目的，廣泛開展科普宣傳活動，向社區(qū)居民傳播科學思想和科學方法，倡導安康向上的生活方式，整體推進社區(qū)科普工作，為促進社區(qū)三個文明建立發(fā)揮著積極的作用。一、領導重視、關愛有加宣傳科學思想，倡導科學方法，弘揚科學精神，是全面提升居民精神文明和科學文化素質的重要手段，是創(chuàng)立花園社區(qū)、文明社區(qū)、和諧社區(qū)的重要保證。在科教進社區(qū)活動中，社區(qū)領導對此項工作非常重視。一是將科教工作納入社區(qū)重要工作之一，列入儀式日程，認真研究，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。剛開場的時候是利用社區(qū)活動室和圖書室來宣傳科普知識，后來社區(qū)在富華新城小區(qū)、南華小區(qū)分別設立了兩個宣傳櫥窗，將科普知識圖片等放進櫥窗，讓居民閱覽，解決了更多居民學科學、知科學的難題;二是社區(qū)將科普創(chuàng)立工作納入年度工作方案。崇尚科學，反對迷信是提升社區(qū)居民精神文明素質的重要舉措。社區(qū)科普創(chuàng)立工作不但納入了年度工作方案，更重要的是狠抓工作落實和實際效果。在社區(qū)領導的大力支持和模范帶頭作用下，廣闊居民積極參與各類寓教娛樂活動，為普及科普宣傳奠定了堅實的根底;三是在財力上給以支持，為各種表演隊伍提供場所、道具，利用表演的有利時機，對觀看表演的居民進展科學與健身的宣傳，累計向發(fā)放宣傳單3000余份，使廣闊居民充分認識到崇尚科學與健身強體之間的嚴密關系，從而紛紛參與活動中去。二、寓教與樂、志愿在先建立健絡組織，加強對社區(qū)科普工作的領導，對科教進社區(qū)有著舉足輕重的作用。為了使創(chuàng)立工作的順利開展，用科教活動推動社區(qū)居民精神文明素質的進步。我社區(qū)成立了由社區(qū)干部、社區(qū)工作者、社區(qū)居民代表、社區(qū)民警組成的科普工作領導小組，為更好的開展社區(qū)科普工作，我社區(qū)還長期活潑著一支科普志愿者隊伍，目前有25人，他們均由老老師、老干部、個體工商戶組成，根據(jù)工作方案內容對活動開展施行。他們熱愛公益事業(yè)、熱心科普宣傳工作，得到了廣闊居民群眾的歡送，獲得了很好成效。在普及內容上力求廣泛、通俗，主要以居民手冊、科普知識、生活常識、法律常識等為主。使居民在閑談中、晨練中、活動娛樂中受到了科普知識教育，總之利用一切時機大談崇尚科學，反對封建迷信。除此之外，南華社區(qū)還充分發(fā)揮社區(qū)遠程教育平臺的作用，開展科普夜市活動，每逢節(jié)假日、月末在社區(qū)富華新城廣場播放科普知識宣傳片，深受廣闊居民的歡送，共播放科普節(jié)目4場次，受益居民20xx余人，為科教進社區(qū)做出了奉獻。三、完善設施、方便居民完善根底設施建立，是科普進入社區(qū)創(chuàng)立工作的重要環(huán)節(jié)，在根底設施方面我們主要做了以下工作：一是分別在兩個居民集中居住小區(qū)設立了兩個櫥窗，既是板報欄又是宣傳欄，根據(jù)需要不斷的更新內容;二是社區(qū)設立了三個活動室，一個圖書室閱覽室，內有報紙雜志，科技、保健、生活各類圖書近萬冊;一個社區(qū)市民學校，使社區(qū)科普活動豐富多彩。一個居民活動室，內有電視機、健身器材、棋牌等設備。這些活動室的設立為普及科普知識奠定了很好的根底。特別是社區(qū)市民學校的設立，為社區(qū)居民學習科學知識提供了場所，每次上課，學員達100余名。通過開展有關政策、安康、法律、科技文化方面的講座，使居民受到各種形式的科普教育;三是社區(qū)開拓了休閑廣場，建立了多個健身點，安置了健身器材，如扭腰機、跨步機等，得到了廣闊居民群眾的歡送。社區(qū)成立了書畫協(xié)會、文化活動隊伍，把秧歌隊、舞蹈等群眾喜聞樂見的文體形式組織起來，凝聚了人心，增強了合力，形成了團結向上的精神風貌。四、文明和諧，成效顯著在每年的“全國科技活動周”和“全國科普日”，南華社區(qū)都會組織人員開展集中宣傳活動，向群眾播放科普宣傳片、散發(fā)科普宣傳資料、免費測量血壓、安康知識咨詢，并向附近的農民工朋友宣傳平安消費知識等，通過科普活動這一有效載體，真正做到“普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神”，讓廣闊社區(qū)群眾學會“依靠科學、安康生活”，“享受科學、安康生活”，實實在在地將《綱要》落到實處。為滿足社區(qū)居民崇尚科學、增長知識、健身健體、休閑娛樂等方面的需求，我們積極打造特色文體團體的品牌，推進和諧社區(qū)的建立。群眾性文體團隊形式多樣，活動紅火，促進了居民的安康快樂，展示了居民積極向上的精神風貌。是社區(qū)科普教育的中堅力量，在社區(qū)領導的支持下，積極弘揚民族文化，崇尚高雅藝術，充分活潑了社區(qū)文化生活，帶動了社區(qū)居民紛紛參加。如今崇尚科學，反對迷信已在南華社區(qū)蔚然成風，社區(qū)居民科技意識明顯增強，科學文化素質明顯進步，科學文明健身的生活方式深化人心?？平踢M社區(qū)活動開展以來，南華社區(qū)未出現(xiàn)一例迷信活動和____組織活動，居民有平安感，自豪感，精神文明素質和身體素質明顯增強。如今社區(qū)居民參與社區(qū)活動的人數(shù)多了，關心社區(qū)建立的多了，參加鍛煉的人多了，居民之間的關系更加融洽了。今后科普工作的開展，還需實在從居民的實際需求出發(fā)，繼續(xù)為居民開展各類科普活動，以改善和進步居民的精神文化生活，繼續(xù)創(chuàng)新，逐步形成自己的特色，以量的積累，求質的飛躍，使科普工作更上一個新臺階。初中數(shù)學老師年度個人總結5一年來，我社區(qū)勞動保障工作站在愛輝區(qū)就業(yè)局的正確指導下，積極宣傳勞動保障政策、法規(guī)，認真執(zhí)行上級主管部門部署的各項工作任務，充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障網(wǎng)絡和平臺作用，不斷加強和完善社區(qū)就業(yè)再就業(yè)工作，促進社區(qū)勞動保障工作的有效開展?，F(xiàn)將今年工作情況匯報如下：一、全面做好就業(yè)與再就業(yè)工作,各項優(yōu)惠政策落實到位就業(yè)是民生之本，事關社會的和諧穩(wěn)定。我們從轄區(qū)實際情況出發(fā)，拓寬渠道，廣開路徑，全面做好就業(yè)與再就業(yè)工作，確保各項工作和優(yōu)惠政策落實到位。1、20xx年全年共新增下崗失業(yè)人員306人，共有294人實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)，其中就業(yè)困難人員就業(yè)再就業(yè)163人，有62人實現(xiàn)了省內、國內和國外的勞務輸出。2、今年3月11日開場為城鎮(zhèn)失業(yè)人員辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》，這是針對失業(yè)人員的一項惠民政策，做好《就業(yè)失業(yè)登記證》發(fā)放管理工作，有利于勞動者享受公共就業(yè)效勞和就業(yè)扶持政策，并能全面掌握勞動者就業(yè)信息和失業(yè)信息，是貫徹落實就業(yè)扶持政策的重要舉措，關系到廣闊勞動者的切身利益。為保證這項工作的順利開展和進展，我們做了宣傳和咨詢解答工作，確?！毒蜆I(yè)失業(yè)登記證》發(fā)放到位。截止年底，我社區(qū)已申請領辦《就業(yè)失業(yè)登記證》的人數(shù)為638人，其中“4050”人員108人。3、全年公益性崗位安置下崗失業(yè)人員55人，其中安置就業(yè)困難人員16人。4、積極采集用工信息327條，提供崗位個數(shù)654人次，及時向下崗失業(yè)人員發(fā)布崗位信息。實在幫助下崗失業(yè)人員提供有效效勞，全年本社區(qū)有309人辦理了求職登記，247人在社區(qū)的幫助和指導下實現(xiàn)了就業(yè)再就業(yè)。5、小額擔保貸款是幫助失業(yè)人員自謀職業(yè)，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的有效手段和政策支撐。今年的貸款人員除持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員外，還擴大到持有《就業(yè)失業(yè)登記證》人員，因此工作任務加重，在工作中，我們仔細審核貸款人員提供的材料和證件，按照要求裝訂并存檔，向不符合條件的失業(yè)人員詳細說明情況。全年我社區(qū)黑河市共有42人，愛輝區(qū)有37人獲得了小額擔保貸款，為創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)及擴大創(chuàng)業(yè)規(guī)模提供了資金支持。6、下崗失業(yè)人員靈敏就業(yè)根本養(yǎng)老保險補貼工作是鼓勵下崗失業(yè)人員通過自謀職業(yè)和靈敏就業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)的優(yōu)惠政策，自XX年這項工作開展至今，已連續(xù)五年為下崗失業(yè)人員補貼根本養(yǎng)老保險，充分表達了黨和政府對下崗失業(yè)人員的關心，這項優(yōu)惠政策已越來越被下崗失業(yè)人員所重視。由于今年的工作任務重，今年的社保補貼發(fā)放工作從11月22日開場，時間緊任務重，為有效開展這項工作，我們兩名工作人員加班加點，確保申請人員可以及時領取補貼。在辦理的過程中，本著對下崗失業(yè)人員負責的態(tài)度仔細審核，認真填表，耐心告知領錢時間、地點、需攜帶證件等考前須知，并錄入電子臺帳，全年共為525人辦理了社保補貼。7、為進步低崗失業(yè)人員就業(yè)技能，促進就業(yè)，推薦187人參加各類職業(yè)技能培訓，為再就業(yè)做好準備，其中有102人參加了創(chuàng)業(yè)培訓，67人經(jīng)過創(chuàng)業(yè)培訓后申請了小額擔保貸款。二、就業(yè)援助進家入戶，幫助就業(yè)困難人員解決就業(yè)困難今年2月，愛輝區(qū)就業(yè)局對就業(yè)困難人員啟動和施行了以“就業(yè)援助進家入戶幫您解決就業(yè)困難”為主題的再就業(yè)援助活動。本次活動我們通過積極搜集、提供崗位信息、職業(yè)指導、職業(yè)介紹、組織就業(yè)困難人員參加免費技能培訓等多種措施開展援助幫扶活動，幫助就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)。活動期間，在社區(qū)的積極努力幫助下，有3人成功在保潔、家政效勞等崗位實現(xiàn)就業(yè)。對其他就業(yè)困難人員我們將繼續(xù)開展再就業(yè)援助，幫助更多的就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)。三、促進大中專畢業(yè)生就業(yè)如今大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻。為更好地幫助大中專畢業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，我們對轄區(qū)內新畢業(yè)的大中專畢業(yè)生進展摸底建檔，共登記18名大中專畢業(yè)生，掌握他們的就業(yè)情況和求職意愿。其中通過政府安置機關事業(yè)單位見習5人，自主創(chuàng)業(yè)2人，自謀職業(yè)5人，還有1名困難家庭畢業(yè)生李偉經(jīng)愛輝區(qū)就業(yè)局審批，被安置在鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作站，目前還有5人尚未就業(yè)，我們會繼續(xù)跟蹤走訪他們的就業(yè)動向，尋找適宜崗位幫助他們盡快實現(xiàn)就業(yè)。四、就業(yè)幫扶工作求創(chuàng)新，成立下崗女工互助小組為了更好地效勞下崗失業(yè)女工，讓她們能盡快適應改革浪潮的步伐，促使下崗失業(yè)女工發(fā)揮自己的潛能，建立信心，盡快適應社會，早日實現(xiàn)就業(yè)。我社區(qū)于今年3月5日成立了“鹿春社區(qū)下崗女工互助小組”?；ブ〗M的宗旨是：以實現(xiàn)下崗失業(yè)女工自尊、自信、自愛、自強、自助、互助為目的，通過就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導、互幫互助、扶貧幫困、公益活動、培訓貸款、參加安康知識講座、邀請創(chuàng)業(yè)成功人士交流經(jīng)歷等一系列自助、互助、幫扶及公益活動，拓寬下崗女工的再就業(yè)渠道，對困難家庭開展結對幫扶，為困難家庭提供生活、就業(yè)幫助，并以此為契機，帶動更多的人參與到此項工作中，讓下崗失業(yè)女工重揚生活的風帆，更好地融入到社會中去，實現(xiàn)個人及社會價值。1、3月份，互助小組開展了以扶貧幫困為主題的結對子活動，將小組成員中的生活條件好的人員、創(chuàng)業(yè)成功人員和目前尚未就業(yè)的貧困女工、殘疾女工結對子，通過一幫一的扶助，增強她們的就業(yè)信心，帶動她們實現(xiàn)再就業(yè)。2、4月13日，社區(qū)組織互助小組成員參加了“攜手抗旱傳遞愛心”為西南旱區(qū)群眾捐款獻愛心活動，讓關愛互助精神傳承下去。3、5月12日，互助小組成員11人，參加了由區(qū)就業(yè)訓練中心舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓班，通過創(chuàng)業(yè)培訓，進步低崗女工的職業(yè)素質和技能。4、6月5日，互助小組成員開展了在轄區(qū)的樓區(qū)內撿拾垃圾的公益環(huán)保活動，以求通過我們的活動，帶動更多的黑河人參加到保護我們人類共同的家園——地球，維護生態(tài)平衡的隊伍中來。5、11月12日，舉辦的安康知識講座，聘請社區(qū)衛(wèi)生效勞站的醫(yī)生為轄區(qū)下崗互助女工小組成員和局部下崗女工講解安康知識，幫助下崗女工樹立安康生活觀念,增強婦女安康保護意識，保持身體安康，為更好地實現(xiàn)就業(yè)解除后顧之憂。6、11月16日舉辦了“鹿春社區(qū)下崗女工創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷交流會”。邀請了在創(chuàng)業(yè)崗位上獲得了一定成功的下崗女工孫巖和王艷紅做經(jīng)歷交流。希望通過創(chuàng)業(yè)典型的經(jīng)歷交流在全社區(qū)廣闊婦女中營造“崇尚創(chuàng)業(yè)”的氣氛，鼓勵更多的女性投身創(chuàng)業(yè)熱潮。五、繼續(xù)健全完善根底臺帳和材料管理現(xiàn)已建立了各式臺帳25個。今年又新建了下崗失業(yè)人員家庭戶卡，并將戶卡信息錄入微機，便于實行動態(tài)管理，共建立下崗失業(yè)人員家庭戶卡773戶，戶卡反映內容真實。六、協(xié)助上級部門開展勞動監(jiān)察工作1、今年5月末，我社區(qū)勞動保障工作站協(xié)助市、區(qū)就業(yè)局及勞動監(jiān)察局一同開展“春暖行動”活動。對轄區(qū)內規(guī)模較大的9家企業(yè)進展了走訪，理解企業(yè)用工情況，宣傳《勞動法》、《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《勞動保障監(jiān)察條例》等法律法規(guī)，理解轄區(qū)內企業(yè)農民工的就業(yè)環(huán)境及簽訂勞動合同、拖欠、克扣工資等問題，依法標準勞動力市場，實在保障農民工的合法權益。2、11月中旬，協(xié)助市、區(qū)勞動監(jiān)察局對轄區(qū)內的企業(yè)和用人單位的勞動保障和用工情況進展了補檢登記，在去年登記的62家用工單位根底上，又補檢了10家，對這些單位的用工情況做了翔實登記。以上是我們鹿春社區(qū)一年來的工作，這期間的缺乏之處，今后我們還要努力學習，積極進取，工作上大膽創(chuàng)新，結合本社區(qū)實際，加大工作力度，發(fā)揮社區(qū)勞動保障平臺的就業(yè)再就業(yè)效勞方面的根底作用，本著為群眾解憂、真情效勞的工作理念，扎實開展工作，認真做好今后的勞動保障工作。初中數(shù)學老師年度個人總結6數(shù)學是中學教學中一門極其重要的學科，也是歷年升學考試中的重頭戲。數(shù)學的學習之所以如此重要，是因為數(shù)學在當今社會的開展中有著非常重要的作用，是各類科學都要用到的根底性學科，幾乎找不到一門科學是完全脫離數(shù)學而存在的?！皵?shù)學是一切科學之母”，它是一門研究數(shù)與形的科學，它不處不在。要掌握技術，先要學好數(shù)學，想攀登科學的頂峰，更要學好數(shù)學。數(shù)學教學的根本目的，就是要全面進步學生的“數(shù)學素養(yǎng)”，增強學生的數(shù)學觀念。我在長期的初中數(shù)學教學中形成了自己獨特的教學形式，并且深受廣闊學生的喜歡，在這里，我就將自己的一些心得體會拿出來和大家分享一下。一、讓生活走進數(shù)學課堂初中階段的數(shù)學和小學完全不同，在初中階段，學生們將開場由“算數(shù)”向真正的“數(shù)學”過渡，但是不少學生的思維難以由“數(shù)字”向“字母”和“方程”轉變，難以承受詳細思維向抽象思維的轉變。因此，他們就會覺得數(shù)學“很難學”、“不知所云”，進而開展成為厭惡數(shù)學、害怕數(shù)學，這樣，數(shù)學成績便一落千丈。單純的數(shù)學理論未免過于抽象和枯燥。但是，“數(shù)學于生活”，在課堂教學過程中，我便按照學生的認知規(guī)律，逐步展示知識的形成過程，“化簡”書本知識，把“身邊的數(shù)學”引入課堂，用好用活每一篇教材。把數(shù)學和生活緊緊聯(lián)絡在一起，讓學生們覺得數(shù)學并不是那么抽象，而是和生活息息相關的，因此學生就會產(chǎn)生學習好數(shù)學的興趣。二、精心備課，抓住重點教學是也一門藝術，備好課是搞好教學的根本條件。要給自己制定詳細的教學進度方案，什么時候要上到什么地方，這些都要了然于胸，根據(jù)自己制定的教學方案循序漸進，有條不紊。這樣，自己上課的時候心里就有底，不會有有些知識點的講解過于冗長，導致有些知識點講解過于匆忙，學生不能掌握的情況發(fā)生。在備課的時候，要把握自己上課時候的思路，先講什么，后講什么，要考慮如何更好地給學生上好課，相關的知識點應該如何講解才能讓學生易于掌握，如何活潑課堂氣氛，讓學生可以在輕松快樂的氣氛中學習等等。另外，要區(qū)分哪些是重點，哪些是次要的，在上課時突出重點。一堂課下來，有次要的地方也有重要的地方，假如不能突出重點內容，全部一起帶過，學生往往沒有頭緒，不知道這節(jié)課老師講了什么，自己學到了什么。因此在上課時要主次有序，要突出重點，讓學生知道這節(jié)課老師主要是要講哪個知識點，而不能本末倒置。在講重點知識點的時候，我一般會著重強調，并且以富有激情的語音和肢體語言相配合，進展詳細地講解。數(shù)學是一環(huán)扣一環(huán)的，一旦中間的任何一環(huán)出現(xiàn)問題，直接影響以后的學習。因此，即便是多花一些時間，必須讓學生把重要的知識點讓學生點弄懂、吃透。三、引導學生培養(yǎng)自學才能自學才能的培養(yǎng)是進步教學質量的關鍵。自學才能的培養(yǎng)首先應從閱讀開場，尤其是初一學生閱讀才能較差，沒有良好的閱讀習慣，老師必須從示范做起，對課文內容逐詞逐句地范讀，對重要的數(shù)學名詞、術語、關鍵的語句，重要的字眼要反復讀，并指出記憶的方法，同時還要標上自己約定的符號。對于例題，讓學生讀題，引導學生審題，確定最正確解題方法。在學生有一定才能之后，根據(jù)學生的承受程度，再從難點、易錯處閱讀提綱，設置考慮題，讓學生帶著問題縱向深化和橫向拓展地閱讀數(shù)學課外材料，還可利用課外活動小組，組織交流、互相交流、互相啟發(fā)，促進學生再次閱讀尋找答案。平時，在培養(yǎng)學生的自學才能時，采取提早布置作業(yè)的形式，然后在學生交來的作業(yè)中尋找出普遍存在的問題和普遍有疑難的地方，然后再講新課，這樣授課就有針對性，并且能收到很好的教學效果。同時，要引導學生積極主動參與教學過程，培養(yǎng)學生的主體意識，讓學生在數(shù)學課堂上通過動腦、動手、動口參與形成一定的自學才能和數(shù)學思維。四、加強學生反思才能的培養(yǎng)在完成一段時期的學習，我總強調要學生抽些時間回憶近段時間學了那學內容內容，知識點之間有哪些規(guī)律和聯(lián)絡，自己在回憶的時候是否有新的啟示等等。及時記下這些得失，并進展必要的歸類與取舍。另外，在作業(yè)中也要認真反思，尤其是在修改之后的作業(yè)，并要求學生仔細分析^p自己的對題和錯題，寫下自己的成功之處和缺乏之處，還可以寫下自己的新思路和自己的創(chuàng)新。在引導學生反思時，如每次只是這樣簡單地做一做，學生很快就會有厭煩情緒，這就需要在每次引導學生這樣做的時候，給與其大量的鼓勵、啟示和評價，讓學生體會到自己這樣做的好處，讓他們有一種成就感，使他們覺得這樣做是快樂的。在平時，每次引導學生反思時，我都會大力表揚那些考慮認真的同學，對一些同學能在反思的根底上提出問題的，就引導大家都向他學習。我經(jīng)常對學生說，只要是能在反思的情況下比以往有所進步，這就是最大的成功。讓學生感到自己在不斷地反思后，可以不斷地成功，可以經(jīng)常地、認真地反思，那么學生就會在反思中真正領悟數(shù)學的思想、學習方法，優(yōu)化自己的知識體系構造，開展自己的思維才能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。初中數(shù)學老師年度個人總結7一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就本年度的工作如下：一、政治思想方面：本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想、做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、才能全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的老師形象；帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保存自己的觀點，實話實說，互相學習，共同進步教學程度；可以顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育開展的形勢。二、教育教學工作：首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以進步學生分析^p問題和解決問題才能為目的，實在落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造才能，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析^p、解決問題的。才能不斷進步。第二，能把握學生的認知程度和才能。重視對已學知識的穩(wěn)固和新、舊知識的聯(lián)絡，到達幫助學生學會求知、不斷開展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知才能，提出與學生自身程度相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探究，共同進步。三、其他方面：每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作方案并催促施行，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果；統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進展業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好老師隊伍建立，促進老師專業(yè)成長；能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提早安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創(chuàng)立博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。四、努力方向：在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為典范，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷進步教育教學程度和學校管理才能，為學校的開展作出更大的奉獻。初中數(shù)學老師年度個人總結8一學期的光陰轉瞬即逝，本學期的教學工作即將落下帷幕。一學期以來，我擔任九年級的數(shù)學教學工作，在教學的各方面嚴格要求自己。為了明年的教學工作做得更好，做得更出色，為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經(jīng)歷，汲取教訓，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：一、要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反響，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。二、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。三、認真做好總復習工作?？倧土暪ぷ饕嫦蛉w學生。詳細做法是：㈠老師的板書與學生的板演老師的板書應表達知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)絡，對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況，老師的板書布局要合理，層次要清楚，電教手段運用要和諧。強化學生板演作用，讓不同層次學生都有時機表現(xiàn)，因為學生板演可為老師提供反響信息，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的缺乏，同時，學生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為老師提供向學生學習的良好時機；另外也可以培養(yǎng)學生膽識，培養(yǎng)學生獨立考慮才能，促進記憶。㈡注重學生解題中的錯誤分析^p在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可防止，老師針對錯誤進展系統(tǒng)分析^p是重要的，首先老師可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的缺乏，從而采取措施進展補救；錯誤從一個特定角度提醒了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果，老師認真總結，可以成為學生知識寶庫中的重要組成局部，使學生領略解決問題中的探究、調試過程，這對學生才能的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。首先，老師應預防錯誤的發(fā)生，要理解不同層次學生對知識的掌握情況，調查中發(fā)現(xiàn)：⑴字面理解程度⑵聯(lián)絡的理解程度⑶創(chuàng)造性程度其次，在復習過程中，提問是重要復習手段，對于學生錯誤的答復，要分析^p其原因進展有針對性的講解，這樣可以利用反面知識穩(wěn)固正面知識。最后，課后的講評要抓住典型加以評述。事實證明，練是理論，評是升華，只講不評，練習往往走過場。㈢關心學習上有困難的學生對學習有困難的學生特別予以關心，反復采取措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改良學習方法，幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力，可以到達大綱中規(guī)定的根本要求，成為一名合格的初中畢業(yè)生。首先，老師找他們促膝談心，把老師的愛傾注給學生，老師熱心、體貼、耐心的幫助，學生會從心理體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學習信心。其次，在課堂教學中，特別在題目的`選擇上要有梯度，符合他們的認知程度，逐步使他們學習質量有所進步。最后，在班內開展學習中的互相幫助活動，創(chuàng)設一個良好的復習情境，同時，有方案、有針對性地做好課外輔導工作。四、要把“開展學生思維才能是培養(yǎng)才能的信心”這思想貫穿整個復習的始終。1、變更命題的表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學生思維的深化性。2、尋求不同的解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學生的思維廣闊性。3、變化幾何圖形的位置、形狀和大小，培養(yǎng)學生思維的靈敏性，敏捷性。4、強化題目的條件和結論，培養(yǎng)學生的思維批評性。5、變封閉題目為開放型題目，培養(yǎng)學生的思維創(chuàng)造性。五、做好數(shù)學技能的再學習，全面培養(yǎng)學生素質根據(jù)數(shù)學大綱的規(guī)定，一般認為數(shù)學技能指以下3種：⑴運算技能⑵作圖和畫圖技能⑶推理技能為此，在數(shù)學復習中，特別在學生練習中要做到下面幾個方面：第一，正確性。要求學生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式，在運算、推理、作圖中和所得結論中都要準確無誤。第二，速度。注重解題速度。第三，協(xié)調性。在解題過程中有意識地控制自己的反響，對于文字、符號、圖形運用自由，融為一體，作出連接反響。六、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。參加教育局組織的《全國初中數(shù)學觀摩課》，學習全國名師教學方法和課堂教學策略，博采眾長，努力進步自身教學程度。培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新穎血液。七、認真參加教研組的課題研究工作。數(shù)學組課題研究工作是由我籌劃和主持的，本學期申請立項的課題是《農村初中數(shù)學教學中激發(fā)學生學習興趣的研究》。本學期，我一直以課題研究為動力，認真做好課程改革的實驗和探究。21世紀，社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將會嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。初中數(shù)學老師年度個人總結9本學期，我擔任初一(2)班班主任，兼任、102班數(shù)學老師，以及數(shù)學競賽班輔導老師。我熱愛班主任工作和教學工作，為了進步自己的才能，我認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，不斷進步自己的教學程度和思想覺悟。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各類教育培訓，并及時做了反思和小結。為了適應教育教學的長遠開展，我不斷研究、探究和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。二、工作業(yè)績方面：1、班主任工作本學期我擔任初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學、守信”作為培養(yǎng)學生的長期目的，將“創(chuàng)學習型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建立的長期目的，培養(yǎng)學生在學習上自強不息、力爭上游;作風上文明禮貌、獨立自主;班級管理上同心協(xié)力、專長專能;課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學生干部培訓加強學生自我管理才能、通過開展中隊組織生活進展學生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學生干部的成長、通過學生干部代表大會解決班級班務、學習、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進一步實現(xiàn)了“人人當班干，人人都能管”的班級自主管理目的。本學年承當學校班會公開課1節(jié)(期中家長會籌劃與設想)，期中考前后單獨家訪20人次，籌劃主持全班學生家長會1次，受到學生、家長、老師的好評。組織籌劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術節(jié)、“我和書籍有個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。入校以來，本班創(chuàng)始了一個又一個團隊管理的新風貌、新格局。本班先后榮獲“校軍訓優(yōu)秀班級”、“校文明班級”“初中詩文比賽特等獎”“校運會道德風氣獎”“東莞市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽稱號。本班五間宿舍本學期先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學校、年級各類比賽獎項，學生中校級主持人1人、學校播送員3人、學校國旗護衛(wèi)隊2人(隊長1人、國旗手1人)、學校文學社3人(主持人1名)、學校舞蹈隊1人、學校合唱隊2人、學校志愿者效勞隊2人、學校銅管樂隊3人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學生的興趣愛好和個性特征，培養(yǎng)了學生的綜合素質。2、教學工作為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準備，對教材的根本知識、根本技能、根本思想認真鉆研探究、充分理解了教材的章節(jié)構造、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結合學生學習的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等?？平M活動和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。課堂教學上，組織好學生教學，關注全體學生，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導上，做好了愛動、好玩，缺乏自控才能等學生的思想教育工作和學習輔導工作。和差生交談時，有針對性的提出學生的問題，并提出了改良的建議。在批評學生之前，先詳細理解的學生目前的情況，點到為止。課后平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，建立好了良好的師生關系。本學年承當校外公開課一節(jié)，獲得老師好評，上半年承當數(shù)學競賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導老師稱號，六名學生參加全國數(shù)學競賽，五名學生獲獎，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名中學數(shù)學老師年度考核個人總結中學數(shù)學老師年度考核個人總結。下半年教學工作中，數(shù)學考試成績班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進步明顯。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在教學工作中我也有自己缺乏的地方，例如，語言不夠生動、考試成績不穩(wěn)定、學生分層教學不夠等。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學習，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學生歡心、家長開心、領導放心的“好老師”。相信通過我的努力，一定會迎來絢麗多彩的明天。初中數(shù)學老師年度個人總結10本學期，我擔任的是七年級5，6班數(shù)學教學。能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向同行老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案、有組織，有步驟地開展。下面把我這學期的教學工作做一下總結。一、認真?zhèn)湔n，做好課前準備工作根據(jù)數(shù)學課標的要求，認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還深化理解學生，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前作好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時做出總結，認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。根據(jù)不同類型的學生擬定了課堂上輔導方案，使課堂教學中的輔導有針對性，防止盲目性，進步了實效。二、增強上課技能，進步教學質量新課標的數(shù)學課通常采用"問題情境——建立模型——解釋、應用與拓展"的形式展開，所有新知識的學習都以相關問題情境的研究作為開場，它們使學生理解與學習這些知識的有效切入點。在這一學期，在課堂上能根據(jù)教學內容的實際創(chuàng)設情境，讓學生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新穎感；注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時也充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。新課標倡導"自主、合作、探究"的學習方式。在課堂上常為學生提供動手理論、自主探究、合作交流的時機，讓他們討論、考慮、表達。由于學生樂學，興致高昂，通常學生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。三、認真修改作業(yè)，做好課后輔導工作布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)修改及時、認真，將在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題，進展總結分析^p然后評講，針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了后進生的輔導力度，以進步后進生的成績。四、狠抓學生的學風我所任教的兩個班的總體情況一般。上課的時候有些學生不能專心聽講，課后不能認真獨立地完成作業(yè)，作業(yè)常找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的進步。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、務實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。五、虛心向同行其他老師學習在教學上，積極征求同備課其他老師的意見，學習他們好的方法。同時，能多聽優(yōu)秀老師的課，虛心向他們請教好做法和需要注意什么問題，結合他們的意見和自己的考慮結果，總結出每節(jié)課教學的經(jīng)歷和巧妙的方法，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，改良教學工作。六、繼續(xù)教育進步業(yè)務程度認真學習新教育教學的理念，以新課改的思想理念指導教學，推進新課程改革的深化開展。十月份我參加了晉江市中學數(shù)學老師現(xiàn)場教學設計比賽，獲得三等獎，促進專業(yè)開展和課堂教學質量的進步。這學期也完成了晉江市首期中小學老師遠程研修骨干培訓班結業(yè)考核。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績上下，都表達了我在這學期的教學成果。教學工作苦樂相伴，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步把工作搞得更好。由于經(jīng)歷頗淺，許多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能在領導老師和前輩的指導下，獲得更好成績。初中數(shù)學老師年度個人總結11以平安村、平安社區(qū)創(chuàng)立和平安單位創(chuàng)立為根底，以“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”為目的，將平安創(chuàng)立工作作為社會治安綜合治理的重要措施和民心工程，廣泛開展了一系列的創(chuàng)立活動，為維護社會穩(wěn)定，保障人民群眾安居樂業(yè)，效勞改革開展，全面建立小康社會，構建誠信、平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)，創(chuàng)造了一個良好的社會治安環(huán)境和秩序，贏得基層干部群眾的一致好評?，F(xiàn)將平安創(chuàng)立工作小結匯報如下：一、領導重視，責任落實。一是鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府成立了平安創(chuàng)立工作領導小組，由書記、鎮(zhèn)長直接掛帥，負責領導和指導全鎮(zhèn)的平安創(chuàng)立活動，并建立了黨政班子成員聯(lián)絡單位(或村)的創(chuàng)立活動制度，明確了“一把手負總責，分管領導詳細抓”，“誰主管、誰負責”的領導工作責任制，各單位及村相應組建了平安創(chuàng)立工作領導專班，與此同時，按“橫向到邊，縱向到底”的要求，將社會治安綜合治理的責任目的，層層分解落實到每一個單位和詳細責任人，使人人肩上有任務，個個身上有責任，在全鎮(zhèn)范圍內形成了“上下聯(lián)動千家創(chuàng)，萬人防范保平安”的平安創(chuàng)立氣氛。二是將平安創(chuàng)立工作作為民心工程、德政工程和社會治安綜合治理的重要內容，納入各級領導的重要議事日程，作為三個文明建立的重要指標進展考核評估，將平安創(chuàng)立工作與社會開展、經(jīng)濟建立、精神文明、一齊研究，一同布署、一起督查、一樣落實、一塊考核，形成了創(chuàng)立活動的強大合力。二、目的明確，措施到位。一是鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以安發(fā)〔xx〕18號文制發(fā)了xxx鎮(zhèn)進一步開展創(chuàng)立平安鎮(zhèn)活動施行方案，明確提出了平安創(chuàng)立活動的詳細施行目的，和平安鎮(zhèn)、平安村(場、居)委會、平安單位、平安校園、平安企業(yè)的`根本標準。二是制發(fā)了安發(fā)〔xx〕19號文，在鎮(zhèn)級矛盾糾紛查調處中心建立和桑樹河等五個村排查調處中心建立試點工作根底上，全鎮(zhèn)村村建成了矛盾糾紛排查調處中心，并建立完善了工作網(wǎng)絡、工作程序、工作制度，強化了排查調處矛盾糾紛的工作機制，根本上形成了“小事不出組，大事不出村”的工作場面。三是堅持“以打促防、以打促安”、“露頭即打”的嚴打工作態(tài)勢，實在開展嚴打整治工作。1—11月共發(fā)生案件34起，破獲13起，分別比去年同期發(fā)立案數(shù)下降38.1%，破案率下降5.4%，受理治安案件92起，查處84起，分別比去年同期受理數(shù)上升55.2%，查處率上升14%，受理調處民事糾紛207起，調解成功203起，調解成功率98.1%，全年實現(xiàn)了無命案、無民轉刑案件、無____、種毒、制毒案件，無治安災害事故，無聚集性事件發(fā)生。群眾平安感增強，滿意率明顯進步。四是實在加強社會治安防控體系建立。全鎮(zhèn)25個村1個林場3個居委會及121個小組，在充實治調組織的根底上，落實718個治安中心戶，并按“十戶四聯(lián)”落實聯(lián)絡戶8771戶，形成了鎮(zhèn)村組戶三級聯(lián)防信息網(wǎng)和工作網(wǎng)，與此同時，中心集鎮(zhèn)成立了5人的安保巡邏隊，瑤華及紫荊嶺小集鎮(zhèn)由個體經(jīng)營戶自發(fā)組建了安保巡邏隊，采取輪流巡邏的方法，每晚5—10人參與巡邏值勤，較好地維護了地方治安秩序。三、注重實際，成效明顯。在平安創(chuàng)立活動中，我們始終把因地制宜、注重實效作為一條根本原那么，各單位在創(chuàng)立活動中依本單位的治安狀況來展開工作，對照本單位本行業(yè)的平安標準，查找問題和缺乏，制定工作方案和措施，增強了平安創(chuàng)立的針對性和x作性，收到了良好的效果。據(jù)初步評估，年內有百分之七十以上的村、單位到達平安創(chuàng)立的根本標準?？傊荒陙淼膭?chuàng)立活動獲得了較好的效果。但是，還存在以下缺乏：一是在建立完善平安創(chuàng)立長效工作機制上任務還比擬重;二是平安創(chuàng)立活動的宣傳方面還比擬欠缺。建議在今后的工作中注意加強以下幾方面的工作：一是不斷充實完善平安創(chuàng)立活動的工作機制，特別是經(jīng)常性工作機制，探究建立長效機制。二是加強平安創(chuàng)立活動的宣傳。三是注意典型的總結推介。初中數(shù)學老師年度個人總結12時間過得真快，轉眼之間，我已經(jīng)順利的完成了本學期的教學工作?；貞涍@一學期，既繁忙，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加強學習，不斷進步思想業(yè)務素質“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我先后學習了：《一個語文老師的心里路程》和《教育，就是詩意的棲居》兩本教育專著，讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識，為自己更好的教學理論作好了準備。二、務實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們老師工作的首要任務。本學年，我努力將我在山東經(jīng)受的新課程理念應用到課堂教學理論中，立足“立足老教材，理論新理念?！绷η笞屛业恼Z文教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質教育的要求，進步語文教學質量。在日常教學中，我堅持實在做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合班級的實際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細修改學生作業(yè)，不同類型的課，不同學生采用不同的修改方法，使學生對語文更有興趣，同時進步學生的語文程度。另外，授課后根據(jù)得失，及時寫教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)歷。同時，我還積極和其它老師進展溝通，理解學生，改良教法，打破學法。對于我負責的語文課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原那么，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外輔導教學中，我都以培養(yǎng)學生才能，進步學生的素質為目的，力求讓語文教學對學生的成長和開展起到更大的作用。三、充分利用網(wǎng)絡的功能和優(yōu)勢，博采眾長，開展教學教研工作為保證課改教研的質量和程度，本人充分利用網(wǎng)絡，進展教學教研工作中。以科學研究的精神對課改中出現(xiàn)的種.種問題現(xiàn)象予以分析^p研究，特別是加強對“新課標、新教材驗證”的研究，對“評價”的研究。在教學過程中經(jīng)常反思自己的教學得失，勤寫教學反思，注意搜集、整理相關資料，使“教學改革”真正成為自己的事。撰寫教育教學論文、教學心得、生活感悟、教案設計……通過與其他老師及您們的教學交流，特別是在專家在線指導下，質疑解惑，迅速轉變自己的教學觀念和教學方法，不斷促進、提升了自己的專業(yè)化素質。四、加強反思，及時總結教學得失工作總結反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思;2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的;3、語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些語文教學的特色點，為創(chuàng)始語文教學的新天地作出奉獻。以上是我對本學期工作總結和反思，它將指引我今后的工作，在將來的教學中，我會揚長避短，發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢，將自己鍛造的更好。初中數(shù)學老師年度個人總結13中考完畢了，在前面三年的教學過程中，有過喜也有過憂，在教學中大局部學生不僅適應了初中的學習生活，而且在學習熱情、學習積極性和學習的興趣上都有了很大的進步，但同時，面臨中考學生的壓力、恐慌也在日益增強。面臨這個問題，在初三教學的我采取以下措施：一、適當加快授課速度，為中考復習做好準備考慮到此時學生的心態(tài)，在前階段的教學要在完成教學任務的前提下，盡量的照顧到大局部學生的情緒，讓學生們因各自的情況都有所開展，有所進步，為學生提供一個展現(xiàn)自己的平臺，發(fā)揮其最大的潛力，在學好新知識的前提下，穩(wěn)步的升入關鍵的初三復習。二、兼顧大局部的同時，適當?shù)亍芭鄡?yōu)”中考沒有拔尖的學生是不行的，成績好的學生不僅可以起到領頭羊的作用，給學生以典范，激起學生的競爭意識，讓學生在競爭中不斷的進步，成績不斷的進步，更是中考的主力軍。適當?shù)摹芭鄡?yōu)”是帶動全班的良藥。因此對于成績比擬好、承受才能比擬強的學生，要在原有的根底上對其進展“充實練習”，這樣，不僅對學生中考有很大的幫助，而且對學生今后的學習也有不可估量的作用。三、滿足不同學生的開展的需求學生是有個人差異的，不同學生的根底、反響和承受才能不盡一樣，所以，為了滿足不同學生的需求，充分的利用教科書中的“做一做”“想一想”和“試一試”等欄目，“做一做”和“想一想”面向全體學生，為他們熟悉、穩(wěn)固新學的內容，加深對相關知識和方法的理解，另外讓學有余力的學生做“試一試”，讓那些學生能有更大的發(fā)揮，拓展思維。面對中考，本著照顧全面的前提，在3月上旬完成全部課程，進展系統(tǒng)、全面的復習，為中考打下堅實的根底。也為后進的學生創(chuàng)造一個趕超的時機。5月份開場了套題進展全面的復習，把知識系統(tǒng)化、全面化，給學生一個完好的數(shù)學體系，更方便了他們的復習和進步。雖然如今成績還沒有公布，但是，我相信，學生們一定考出了自己的程度，也一定會走向自己理想的天堂。初三總復習的幾點嘗試初中數(shù)學總復習是完成初中三年數(shù)學教學任務之后的一個系統(tǒng)、完善、深化所學內容的關鍵環(huán)節(jié)。重視并認真完成這個階段的教學任務，有利于學生穩(wěn)固、消化、歸納數(shù)學根底知識，進步分析^p、解決問題的才能，而且是對學習根底較差學生到達查缺補漏，掌握教材內容的再學習。因此有方案、有步驟地安排施行總復習教學是初中數(shù)學老師的根本功之一。數(shù)學總復習階段是數(shù)學教學的關鍵環(huán)節(jié)，它能幫助學生構建數(shù)學知識的構造網(wǎng)絡，進步分析^p問題、解決問題的才能，因此老師必須有目的、有方案、有步驟地安排施行總復習教學。緊扣大綱，精心編制復習方案。初中數(shù)學內容多而雜，其根底知識和根本技能又分散覆蓋在三年的教科書中，學生往往學了新的，忘了舊的。因此，必須根據(jù)大綱規(guī)定的內容和系統(tǒng)化的知識要點，精心編制復習方案。方案的編寫必須切合學生實際?？刹捎酶字R習題化的方法，分階段進展綜合系統(tǒng)地復習。實在重視根底知識、根本技能和根本方法的教學，重視教材的根底作用與示范作用，在復習抓好課本眾所周知，近年來中考數(shù)學試題的新穎性、靈敏性越來越強，不少師生把主要精力放在難度較大的綜合題上，認為只有通過解決難題才能培養(yǎng)才能，因此相對地無視了根底知識、根本技能、根本方法的教學。其主要表如今對知識的發(fā)生、開展過程提醒不夠。教學中急急忙忙把公式、定理推證出來，或草草講一道例題就通過大量的題目來訓練學生。其實定理、公式推證的過程就蘊含著重要的解題方法和規(guī)律，老師沒有充分暴露思維過程，沒有挖掘其內在的規(guī)律，就讓學生去做題，試圖通過讓學生大量地做題去“悟”出這些道理。在第一階段復習中，往往存在以下問題：1、復習無方案，效率低，表達在重點不準，詳略不當，難度偏低，對大綱和教材的上下限把握不準。2、復習不扎實，破綻多，表達在：①高檔題，難度太大，扔掉了大塊的根底知識。②復習速度過快，學生心中無底。③要求過松，對學生有要求無落實，大量的復習資料，只布置不修改；無作業(yè)。④由于我省中考命題范圍是初三所學內容，復習中無視了初一、初二的知識。3、解題不少，才能不高，表如今：①以題論題，不是以題論法，滿足于解題后對一下答案，無視解題規(guī)律的總結。②題目無序，沒有循序漸進。③題目重復過多，造成時間精力浪費。初中數(shù)學老師年度個人總結14本學期，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。下面我談談一期來我對七年級數(shù)學的情況：一、充分發(fā)揮學生的主體作用。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。二、認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。三、認真修改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)修改及時、認真，分析^p并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進展透切的評講，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。四、虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，使之對學習萌發(fā)興趣，進步他們的信心。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、積極推進