版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁大自然的啟示作文大自然的啟示作文1
大自然是人類的好老師,只要我們細心視察,就會有所發(fā)覺,有所收獲。我從視察螞蟻搬運食物的過程中明白“人心齊,泰山移”的道理。
有一次,我在小區(qū)發(fā)覺一只蟑螂,我看它不順眼,就一腳把它踩死了。沒過多久,一只黑芝麻般大小的小動物——螞蟻,爬到了蟑螂的身邊,它,左瞧瞧,右看看,它試圖把蟑螂拖到洞窟??墒牵朐谶@只小螞蟻的眼里簡直是碩大無朋,光靠一只螞蟻的力氣確定拖不進洞窟的。于是,它返回洞窟。莫非它是要在這個時候放棄嗎?
不一會兒,只見小螞蟻用觸角和其他伙伴的觸角碰了碰。它這是在干什么?沒過多久,它便帶領一大群“援兵”趕到了那只死蟑螂的身邊。它們有的鉆到蟑螂身體的底部,用“手”把蟑螂頂起來;有的在后面推,還有的在前面拉。還有一只在蟑螂的身上來回奔跑,它好像在上面“指揮”。我好像聽到它們一邊抬著蟑螂走,一邊聽著“指揮官”,“加油!很快就要到了,往左一點,往右一點……?!痹凇昂谥ヂ椤眻F隊同心協(xié)力地合作下,它們最終把食物抬到洞窟前??啥纯谔?,蟑螂太大,它們就用它們身上的“瑞士軍刀”把食物切割成小塊,再把食物運回洞窟。
究竟螞蟻是怎么溝通的呢?
我通過上網查資料最終明白了大自然中的一個隱私:螞蟻一旦發(fā)覺食物,便會返回洞窟,用觸角和其他螞蟻溝通,它們用這個方式就可以帶領其他同伴去搬運食物了。
通過視察同時也讓我明白一個道理:只要我們有團隊精神,再難的事情也能辦到。大自然真是人類的好老師!同學們,讓我們一起走出室內,去傾聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步,你肯定會有所發(fā)覺。
大自然的啟示作文2
魯班望見孩子們在玩荷葉,獨創(chuàng)了傘;牛頓通過被蘋果砸到,發(fā)覺了地心引力;科學家探討了青蛙的眼睛,獨創(chuàng)了電子蛙眼。但在這其中,我最感愛好的要數(shù)魯班造傘了。
我先來介紹一下這個故事吧!在一個碧空萬里的早晨,魯班望見孩子在池塘邊玩,便走了過去。走著走著,突然,天空中烏云密布,轉瞬間,便下起了滂沱大雨,魯班抓緊往家里飛奔,又望見剛才那幾個孩子拿著荷葉狂奔?;氐郊依?,魯班想了又想:假如有什么東西可以像荷葉一樣遮風擋雨,那該有多好?。◆敯喟堰@個想法告知了妻子,妻子也贊同。于是,魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上,就固定好一把簡易傘了。但是,妻子對他說,假如能把傘收起來,不就更好放了。魯班聽了這個想法,覺得不錯,說干就干。魯班經過一而再,再而三的反復試驗,最終獨創(chuàng)了能收縮的傘。
后來,魯班又從大自然得到一個又一個啟示,做出了很多獨創(chuàng),成為我國古代一位精彩的獨創(chuàng)家,土木工匠們都尊稱他為師祖。
看!魯班從大自然得到啟示,創(chuàng)建了那么多獨創(chuàng),做出了宏大的貢獻,不正是在啟示我們嗎?只有細心視察,專心思索,多留意大自然中的細微環(huán)節(jié)然后去獨創(chuàng),去創(chuàng)建,我們也肯定會有收獲。
大自然的一切都是相互聯(lián)系的,我們要用生活中的啟示來創(chuàng)建新事物。所以,我們也多去視察自然,發(fā)覺自然,順應自然,遵守自然,才能辦好事。
現(xiàn)在我們的家園一天不如一天了,樹木大量被砍伐,使大自然不那么滿面春風了。工廠大量排放煙塵、廢水、垃圾我們要愛護家園,維護好家園的生態(tài)平衡。
大自然給了我們很多啟示,我們要多探究身邊的事物,應當多了解自然之道,這樣才能有所獨創(chuàng),有所創(chuàng)建。
大自然的啟示作文3
小懶豬,起床了一聽見這個聲音就知道是老爸叫我去四中跑步了。那么早叫我起來干什么,晚一點去有什么關系呢,真是無奈。我心想。我極不情愿的起了床。
走出門,一陣大風迎面而來,我的睡意忽然沒有了。到了四中,哇這么多人平常安靜的四中操場上堆滿了人、有的在跑步、有的在跳繩、還有的正在打球。
今日還是跑六圈,不準休息老爸下了死吩咐。我做好打算之后便起先跑了,重我身邊路過熟識的幾張面孔,但我并沒有細致看。最終跑完六圈了??衫习直M然還要跑十圈莫非他不覺得累嗎?我嘆了嘆口氣,蹲了下來。
突然,我發(fā)覺地下有很多正在辛勤勞作的螞蟻。我起了一點惡念,我抓了一把沙將一只小螞蟻埋了。本以為它活不了,沒想到過了一會。它竟然生龍活虎的爬了出來。我非常生氣心想:小螞蟻,不要猖狂,讓我來整理你。我放了一個水淹七軍。它卻不愿放棄始終不停的向岸邊靠近。要沉下去時便不停的掙扎。我震撼了,這只螞蟻身上不有我沒有的品質堅持。
我明白了,只有堅持才是成功!
走出門,一陣大風迎面而來,我的睡意忽然沒有了。到了四中,哇這么多人平常安靜的四中操場上堆滿了人、有的在跑步、有的在跳繩、還有的正在打球。
今日還是跑六圈,不準休息老爸下了死吩咐。我做好打算之后便起先跑了,重我身邊路過熟識的幾張面孔,但我并沒有細致看。最終跑完六圈了??衫习直M然還要跑十圈莫非他不覺得累嗎?我嘆了嘆口氣,蹲了下來。
突然,我發(fā)覺地下有很多正在辛勤勞作的螞蟻。我起了一點惡念,我抓了一把沙將一只小螞蟻埋了。本以為它活不了,沒想到過了一會。它竟然生龍活虎的爬了出來。我非常生氣心想:小螞蟻,不要猖狂,讓我來整理你。我放了一個水淹七軍。它卻不愿放棄始終不停的向岸邊靠近。要沉下去時便不停的掙扎。我震撼了,這只螞蟻身上不有我沒有的品質堅持。
我明白了,只有堅持才是成功!
大自然的啟示作文4
辛勤的蜜蜂在花叢中采蜜,教會了我們勤勞;金黃的麥穗低著頭,教會了我們要虛心;柔弱的水滴可以擊穿石頭,教會了我們要有耐性、要有毅力……大自然中蘊涵著很多的學問,須要我們去視察。
一天放學回家,我在家門口望見了一群的螞蟻,它們看起來非常繁忙。而閑來無事的我非常想看看螞蟻是怎么搬食物,可是又我又不情愿奢侈我的“糧食”——糖,但新奇心驅使著我把手伸進口袋,拿了一根棒棒糖放嘴里四分五裂。我把糖分成了十份,我吃了非常之九,再把非常之一放在螞蟻們的面前??墒俏浵亗兿褚粋€個不為所動的軍人似的從我面前走過,它們好像在說:“你走你的陽光道,我過我的獨木橋?!蔽倚南?,莫非這螞蟻是在嫌棄我的口水?或許吧,于是我又在他們前面放了一點白糖,可他們看了看還是走了。我想:它們是不是不喜愛這些糖啊,棒棒糖和白糖莫非不合它們的胃口?唉,算了,回家寫作業(yè)咯!
等我寫完作業(yè)重新回到家門口時,驚喜的事情發(fā)生了!你看,地上黑壓壓一片,螞蟻一群一群的過來了,比剛才數(shù)量多了好幾倍。天啊,原來是糖對于它們來說是碩大無朋,原先的幾只螞蟻搬不動,回家叫援兵了。他們大部分去搬棒棒糖,小部份去搬白糖,非常團結,分為兩列,一列有十多只。它們好像在說:“一二一,一二一?!笔冀K走到了它們的家。
看了螞蟻們搬糖果,它們非常團結,多么值得我們學習。假如我們班集體也能學習螞蟻,凡事都團結一樣,我們班就可以比二班,一班強得多。比如拔河競賽,我們只要同時用力就可以用出我們班最大的力氣,這樣就能戰(zhàn)無不勝;再比如說跳繩,假如全班每位同學都能多跳一個的話,全班總數(shù)就可以多五十七個,俗話眾志成城,我們肯定要團結,我們班就會更優(yōu)秀。
??!大自然就是一本百科全書,里面裝著多數(shù)的學問,我還要去發(fā)覺更多。
大自然的啟示作文5
大自然給我們的啟示有許多,豬籠草奇妙的捕蟲方式讓我印象深刻!
有一天,我在花店里望見了一株綠油油的豬籠草,正值我新奇地盯著豬籠草身上那一個個胖嘟嘟的“瓶子”瞧時,一只蚊子飛了過去,可是過了一會,蚊子竟然沒有飛出來。我在豬籠草四周找了一圈,也沒有找到。媽媽告知我:“蚊子也許被豬籠草吃了?!?/p>
豬籠草怎么會吃蚊子?它是怎么捉蚊子的?一連串的問號躍入我的腦海。帶著這一連串的問題,我準備好好視察一下它。為了便于視察,我買了一株豬籠草回家。經過視察,我發(fā)覺豬籠草用的是它那個“瓶子”。蚊子一飛進“瓶子”,上面的葉子就把瓶口封上,蚊子就被關在里面了。我還上網查閱了資料,發(fā)覺正如我所料,它靠的就是那個“瓶子”——葉籠。葉籠里會分泌液體,并且散發(fā)出香味,蟲子就會被吸引過來。蟲子一旦進了“瓶子”,豬籠草就會把蓋子蓋上,蟲子想逃也逃不出去。蟲子在“瓶子”里淹死后,就會被豬籠草分解消化掉。這真是太奇妙了!
豬籠草真不愧是大自然的“魔術師”!我突然想到上周末在墻角看到好幾只倉皇逃跑的老鼠,它們經常咬壞家里的東西,偷吃家里的零食,它們是那么狡猾,每次“作案”后逃之夭夭,我們都無可奈何。我忽然靈光一閃,準備照著豬籠草設計一個捕鼠器來殲滅它們。我設計的捕鼠器是由三個部分組成的,分別是蓋子,捕獲瓶和儲存瓶。捕獲時,捕獲瓶發(fā)出一陣陣食物的香味,老鼠聞到香味后,便會鉆進去。在瓶口,有一個感應裝置,它感應到了老鼠,蓋子便會在一秒鐘內蓋上,老鼠就被關在了里面。蓋子蓋上的.同時,中間的通道門也打開了,老鼠快速逃進了儲存瓶,在儲存瓶里的感應裝置感應到老鼠,通道的門就會關上,這樣老鼠就被捉住啦。再次利用時,只要把儲存瓶換一個就可以接著工作了。
大自然中就像是我們的老師,看似平常的大自然,事實上有無窮的隱私在等著我們去探究,去發(fā)覺!“到處留心皆學問”,我信任只要留心視察,大自然還會給我們更多的啟示!
大自然的啟示作文6
一朵淡雅小花,也有自身的芳香;一根小草,也有自身的價值;一盞香茗,也有獨特的香味?!}記
我在一個夢幻的早晨,一只淺藍色的蝴蝶飛到我的玫瑰花上,它就如一縷清風勾起我的當心思。它的翅膀有一圈正在隱隱發(fā)光的的光環(huán)。
到了朦朧夜間,它牽引著我來到小屋河畔,這里的景色是最美的景色之一,在人工打理下,已經不在荒蕪一片了。
跟隨著,順流而下的河畔湖水愈來愈青了,風景更是青勝于藍呀!到了一個“飛流直下三千尺”處止下。我穿越叢林,來到了一個世外桃源。前方是洶涌的河流,往上看是一座雄偉大山。
這是我見過的中一座真正的山,巨石屹立,高大挺立……
接下來,一只小白兔來到我的腳下,它又帶著我爬上了山,這個山很陡峭,一路上小碎石落下,但在這空谷里卻沒有回響。最終,到了山頂,有一間洋樓。正好天色已晚,我就住在里面了。有家具、食品……樣樣俱全。
突然,一個拄著魔法拐杖的老人來到我的面前,把我嚇一大跳!
他的白胡子長得都快拖到地上了,他對我說:
“你是第一個來到藍色自然界的人!”
“你肩上的重任要待你完成!”
“自然在哭泣……”
說完這些話魔法老人就消逝了。
我認為現(xiàn)在的環(huán)境循環(huán)在受到破壞,我須要為此做些什么。想到這里,我要回到綠色自然界去,但我卻不知所措,于是,我原路返回最終回來了!
然后,我來到了陽臺上的玫瑰花前,給它澆水。我對它說出了我的倡議,它竟然起先發(fā)光,紅色的亮光中有點綠星。它給了我十顆魔法種子。我迫不及待地去把它們種上,并對它們說出我的心愿我真心的希望:
自然界的秩序已被人類攪亂,點點綠光已經暗淡無光,大山的雄偉已撐不起自然了,純凈的天空早已沒有從前的光彩。大自然給了我們啟示,所以我們要用行動來換回屬于我們的綠色自然!
許久以后……
那十顆魔法種子早已長成了蒼天大樹,我也已經長大,擱下筆久久回想我夢中的記憶。
大自然的啟示作文7
“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”不是人間富貴花,也不是“春來江水綠如藍”,“望帝春心”也不托它,但“野火燒不盡”的它卻一年四季都賜予我們思想的啟迪,這是大自然贈與我們的驚喜,你發(fā)覺了嗎?
“春天在哪里呀,春天在哪里?”——春天就在小草們堅韌的生命里。小荷才露尖尖角,早有小草冒出頭。可是,這些小草是誰播種的呢?其實,它不用人播種的。秋天,枯草上結成草籽,被風一吹,就播撒到土里,來年春天就長出新草了。所以當你觀賞那些芳香撲鼻的花朵時,可別忘對自食其力的小草們點贊哦。
“太陽天空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么不關注小草?”夏日的早晨,小草頂著晶瑩的露珠做草帽,在微風中跳著輕快的舞蹈,像一個活潑可愛的姑娘在向你招手,你為什么看不到?這是小草特有的低調,也是大自然向你發(fā)出的最美的信號。
“江水長,秋草黃,天慢慢轉涼……”小草就像一個健碩的小伙子,一半在泥土里安詳,一半在風中颯爽,特別緘默、特別傲慢,從不依靠、從不找尋,這是大自然教會我們哼唱的最美的歌謠。
“雪絨花,雪絨花,都沒有小草宏大……”當大部分樹葉都像天女散花一樣簌簌落下時,小草卻在角落里依舊挺立。即使是被大雪覆蓋,在土壤中它也靜靜孕育著,等待來年再發(fā)芽。
大自然是一部豐富的啟示錄,那些美和道理都在這里,只要你專心體會和發(fā)覺,歡樂就會出現(xiàn)在你生命中的每一天。希望小草帶給我的四季的感動,也能對你產生一些觸動,它是一首恒久激勵我們的歌……
大自然的啟示作文8
成熟的麥穗低著頭,教化我們要虛心了;勞碌的蜜蜂在花叢中穿梭,告知我們要勤勞;漂亮的曇花在夜間開放,教化我們不要張揚……大自然中隱藏著很多啟示,等你來發(fā)覺,來探究,來領悟。
鏡頭一:暴風雨中的小草
仰視天空,只見烏云滾滾,雷電交加,不一會,黃豆般大的雨點兒,伴著狂風,像鞭子一樣劈里啪啦地打在小草的身上,打得小草體無完膚??尚〔莶]有屈服,它舍命掙扎著,忍耐著暴風驟雨的狂打。因為,在它的心中,有一個堅決的信念:風風雨雨不久便會過去,我肯定要挺過去!果真,不一會兒,風停了,雨止了。小草抖了抖它臉上的淚珠,挺直了腰,它仍舊是那么青翠,仍舊是那么生氣勃勃。小草讓我明白:人生的路上肯定有一些風風雨雨,但是這些風雨必將過去,讓我們揚起笑容面對坎坷!
鏡頭二:奔流的小溪
在偏僻的大山里,有一條小溪正在坎坷的山澗里奔流著,奔流著……小溪有一個遠大的幻想,那就是奔向大海。它奔跑著,這時,一個懸崖攔住了它的去路,它轉了一個彎兒便輕松繞了過去,它接著向前跑去。沒過一會,困難再次出現(xiàn)在它的眼前:前面有一堆雜亂的石頭,小溪堅決果斷,沖向亂石灘。就在這一剎那,它被劈得粉身碎骨,可不一會就匯聚在一起向前流去。當漂亮的大榕樹爺爺讓它停下來休息,柔軟的池塘姐姐讓它流到她那里與她歡樂生活時,它都拒絕了它們的好意,仍舊不分日夜地向大海跑去。最終,它抵達了目的地——大海。小溪讓我懂得執(zhí)著追求幻想是多么歡樂?。?/p>
鏡頭三:花叢中的蜜蜂
春天的花叢中有一群蜜蜂,它們一邊“嗡嗡嗡”地叫著,一邊從桃花上飛到杏花上,一會兒又從梨花上飛到玫瑰花上,它們辛勤地采著花粉。它得采盡千萬朵花的粉,才能釀出一丁點兒的花蜜,好辛苦呀!真像詩句里說的那樣“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?!泵鄯涓嬷覀円趧?。
大自然有很多的啟示,只等著我們去發(fā)覺,去探究,去領悟……
大自然的啟示作文9
:
大自然是奇異無窮的,你怎么也不會想到植物竟然把會飛的動物捕獲了,今日就讓我來給你介紹奇妙的捕蠅草。
捕蠅草的葉子外邊緣紅紅的,里面黃黃的,葉子上還有一些尖刺,外面的刺是深紅的,里面的刺不是很大,都是細毛,黑色的,共六根。遠遠看去,捕蠅草的葉子像一只只深紅色的蝴蝶,又像是一個個帶刺的貝殼,更像是金黃的大珍寶。在太陽的照耀下,捕蠅草像金色的向日葵!
捕蠅草的花瓣大大的,共有五片,是白色的。花朵開放的時候,像爆炸的白色煙火一樣,特殊地美麗?;ò晟嫌幸粭l條的斑紋,中間有一根最粗的莖,上面有黃色的圓圓的花粉,那五片花瓣像電風扇的扇片。有些還沒有開花的花苞,就像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球,中間是白色的,四周是綠色的。捕蠅草是怎么捕食蒼蠅的呢?捕蠅草的葉子就像是一個死亡陷阱,先漸漸張開,刺會隨著往外綻開,細毛的旁邊起先分泌許很多多地粘液,黏液可以引來蒼蠅,而這六根細毛就是死亡的機關,只要遇到它們,蒼蠅的生命就起先倒計時了,第一次遇到它,不怕。不過其次次注定就沒那么好運,“死亡陷阱”一旦觸發(fā),花盤就會猛然合起來,緊閉的須枝猶如鐵窗般堅固,大個頭的蒼蠅或許能逃命,但絕大多數(shù)都蒼蠅插翅難飛,逃不出去這可怕的牢籠?;ūP越收越緊,十天后,“死亡陷阱”重新打開,里面就只剩獵物的殘骸!但捕蠅草開花的時候,那些花會長到高出葉子的地方,昆蟲可以在那平安吸食,以便幫助它傳播花粉。
大自然真奇妙啊!植物能捕獲比它高級的動物,而且還用殘忍的方法去處理,這不正如達爾文所說的“物競天擇,適者生存”嗎!
大自然的啟示作文10
大自然給我們帶來很多啟示,讓我們創(chuàng)建出很多獨創(chuàng)。
比如,鯨魚生活在海里,它在海洋里可以游得很快。我們人類原先認為,船頭尖尖的可以把水分開,這樣船就可以開得很快。所以把船頭造成尖尖的形態(tài)。但是經過多次試驗發(fā)覺:船頭尖尖的根本就開不快。后來人們把船造成鯨魚的“流線體”外形之后,結果速度快多了。因為“流線體”外形可以削減阻力。
再比如,人們始終有一個幻想,那就是飛天夢。宋代有一個叫“千戶”的官,他很想飛上天。有一天,千戶看到有人放炮,炮點燃后飛上天。于是他有了一個大膽的想法。他找來很多炮,把這些炮全都綁在椅子上,手里拿著兩個風箏限制平衡,然后叫人點燃引線。雖然最終沒有勝利,但是卻給人留下接著探究飛天的幻想。
后來人們最終在1903年,美國萊特兄弟獨創(chuàng)了世界上第一架飛機“飛行者一號”。在飛機時代中,由于飛行速度地不斷提升,常常發(fā)朝氣翼因猛烈抖動而破裂的現(xiàn)象,造成機毀人亡的慘劇。因為墜機事務不斷發(fā)生,科學家們就想變更這一事實,四處搜尋可以削減墜機的方法。功夫不負有心人,還真叫他們給找到了。
其實蜻蜓早就解決了這個問題。每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比四周略重一些的厚斑點,這就是防止翅膀抖動的關鍵。后來,飛機設計師留意探討蜻蜓、蒼蠅、蜜蜂等飛行的狀況,研制出了有各種優(yōu)良性能的飛機。
大自然給了我們太多太多的啟示,讓我們獨創(chuàng)改進了一個又一個物品,便利了我們的生活。假如說我們創(chuàng)建出來的獨創(chuàng)是一盞燈,那么大自然就是一個點燈人。點亮一盞又一盞燈,照亮世界。
大自然的啟示作文11
在我們的祈盼中,最終迎來了我們盼望以久的“大自然的啟示”成果匯報會,而且是在今日下午起先,我們聽了興奮得不知該如何形容了。
下午我們來學校時就起先仔細地看起課外書來。過了一會兒老師來了,她進班一看人都到齊了,就拍了拍手,讓我們停止看書,于是我們便坐直了。老師說:“在上課之前,我們先來分一下組?!狈滞杲M之后老師又讓我們翻開語文書,先讓我們了解一下口語交際和習作。
正在我們翻書的時候,來了一陣突如其來的“鈴鈴”聲。這表明著要上課了。于是老師就以“迅雷不及掩耳之勢”把口語交際和習作也許的給我們講了一下。然后老師給了我們非常鐘的打算時間。我們這組投票確定了代表是我。于是我想:我是代表,那我的責任就是別人的雙倍。我先把誰都抄了什么歸類,歸完類之后,我發(fā)覺抄電子蛙眼最多,于是我們就先探討電子蛙眼,探討好我們又起先探討水母風暴預料儀,我們探討就是為了把比較好的自然段連在一起,成為一篇文章。剛好探討完,匯報會也正好起先,我們的臉上露出了激烈、興奮、驚慌的表情。
第一個上臺演講的是其次組的李仕彥;接著是第五組的李嘉歡;第四組的張嘉鑫;第一組的是我;還有第六組的司金闖和第三組的荊怡盟。每一個演講者下來的時候同學們把熱情的掌聲送給他們,但是荊怡盟的掌聲最獨特,于是他們那一組得了第一名。
我對大自然的印象深刻,而且大自然中的事物真是奇異啊!竟讓科學家從中得到那么多啟示,獨創(chuàng)那么多對人們有益的東西,大自然真宏大??!
大自然的啟示作文12
大自然有許很多多的啟示,比如說:科學家望見鳥兒翱翔,獨創(chuàng)了飛機;望見青蛙的眼睛,獨創(chuàng)了電子蛙眼;望見蝸牛背上的殼,獨創(chuàng)了房子;望見魚兒在水中游,獨創(chuàng)了船……
在我的記憶中,有一次,我在學校里上課。突然,有一只很小的壁虎在教室里的天花板上爬來爬去,寧靜的教室里忽然喧鬧起來,大家都指著那只壁虎爭論紛紛?!盀槭裁磩e的動物不能爬那么高呢?而且壁虎爬那么高還不會摔下來呢……”我腦海中出現(xiàn)出一連串的問題使我迷惑不解,我確定回家問一問博學多才的爸爸。
一回到家,我連書包都沒來得及放下,就飛速地跑進了房間,就纏著爸爸,新奇地問:“為什么壁虎可以爬那么高的墻壁,還不會掉下來呢?”爸爸摸了摸我的頭,笑著說:“乖孩子,因為壁虎的手上有能貼在墻上的液體。所以,壁虎才能爬在天花板上,不會摔下來呢!”我點點頭對爸爸說:“爸爸,我知道了!”然后回到了自己的房間。
“呀,這壁虎可真奇妙??!要是我們也能像壁虎那樣行走就好了!”想著想著,我腦海里出現(xiàn)出一種產品——壁虎手套!那這小小的壁虎手套有什么用呢?這手套對我們平常人是沒有多大的用處,可是對某些職業(yè)的人就大有用處。像對消防員來說,他們在救火時,可以戴上壁虎手套,因為有時候火勢猛烈,許多人會困在里面很難逃出來,被困的人就可以戴著這個手套脫險了。還比如像那些高空作業(yè)的清潔工,他們也可以帶上手套工作,這樣清潔起來大樓會更干凈,他們自身也更平安……
大自然的奇妙還有許很多多,等著我們去發(fā)覺,我肯定要好好學習,長大后去探究科學的隱私,為大家獨創(chuàng)更多便捷的產品!
大自然的啟示作文13
古人有過一句極為深刻的話:師法自然。說的真棒!大自然給我們上過的課的確許多許多,且一節(jié)比一節(jié)奇妙!
先請聽一個故事,有人為了曬衣服,曾在相距不遠的兩棵樹上拴了鐵絲,久而久之,鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地肋進了樹干,硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年后,鐵箍更是深深地勒進了樹里,可憐的樹看來是必死無疑了,但奇跡偏偏而發(fā)生,那堅毅的樹非但沒有勒死,反而站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模彩前涯强膳碌蔫F箍活活地吞了進去!而這一切恰好被一位無望的老人看到,也就得到了重新活下去的志氣。老人得的是癌癥!他戰(zhàn)勝病痛活了下來。多活了好幾年,臨去世時他說的最終一句話是:感謝那棵樹!
瞧!大自然多深刻,雖然不聲不響,卻能給人超常的力氣!
仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們并不稀奇,但你可別小看它們。你是否看過一群小小的螞蟻,在墻壁爬動著?它們時時抬著像沙子一般的食物,成群結隊的走動。那細小的身材,生命非常柔弱,只要被人一壓,它的一生可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小,但特別團結,一只螞蟻找到食物,由于食物的體積太大,自己無法搬運,它便馬上回巢,通知伙伴,大家一起團結起來,就能勝利了。我們也一樣,假如不能團結,像一盤散沙一點力氣也沒有;假如能合作,在做人處世上就能矗立不倒。
仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無比,還有很多惡毒的野獸,境況非常危急。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見它絕種,就是因為它為了適應險惡的環(huán)境,長出了尖銳的刺,使動物們無可奈何。這好像告知我們,必需克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅毅的毅力去解決。俗語說:[天下無難事,只怕有心人]。就是這個道理。
大自然中,給我們的啟示實在太多了,只要專心體會,我們每天都會有收獲!
大自然的啟示作文14
奇妙的大自然,千姿百態(tài),鬼斧神工。大自然就像是人類的老師,人類通過大自然中的動物或植物已經制造了很多一流的創(chuàng)建。只須留神視察大自然,大自然就會帶給大家無窮無盡的啟示,而我就在大自然中發(fā)覺了大量好玩的隱私,雖然不是震天動地的發(fā)覺,但我依舊興奮無比。
記得去年秋季,天氣日漸轉涼了,周末我躺在床上看向窗外,落葉就像翩翩起舞的蝴蝶在空中飄舞,看著漂亮的秋景,我的腦海中突然出現(xiàn)出一個問題:天冷了,燕子為何要南飛呢?莫非是由于它們怕冷,都到暖和的南方過冬去了嗎?帶著這個疑問,我立即叫上父母籌備到小區(qū)里去視察。
來到院里,我等了又等,別說一群燕子,我連一只燕子都沒有望見。正值我悲觀籌備上樓時,媽媽激烈地喊了一句:“看!是燕子,燕子要南飛啦!”我迫不及待地扭過頭來看向那廣袤而湛藍的天空,“哇!”我驚喜地喊道。
過了一會兒,爸爸打破了這片寧靜的場面,對入迷的我和媽媽問道:“你們知道燕的子為何要南飛嗎?”我和媽媽面面相覷,期盼地看向爸爸,爸爸咳嗽了一聲,神氣地說:“由于燕子是出名的候鳥,每年秋天它們都要成群結隊地由北方飛向南方。表面上看,是北方冬季的寒冷使得燕子離鄉(xiāng)背井去南方過冬,等到春暖花開的季節(jié),再由南方返回。果真如此嗎?其實不然。燕子是以昆蟲為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版影視制作與發(fā)行合同
- 美業(yè)門店培訓課程設計
- 英語加國學課程設計理念
- 感覺統(tǒng)合課程設計大班
- 油畫初學者 課程設計
- 2024政法干警考試復習資料
- 系統(tǒng)動力學課程設計總結
- 深圳市政府投資交通建設項目管理模式-第二冊
- 大班社會簽到課程設計
- 2024年羽絨家紡銷售崗位職責(共8篇)
- 第六單元大單元教學設計統(tǒng)編版語文八年級上冊
- GB/T 713.2-2023承壓設備用鋼板和鋼帶第2部分:規(guī)定溫度性能的非合金鋼和合金鋼
- 寵物養(yǎng)護與經營專業(yè)《寵物解剖生理》課程標準
- 滬教2011課標版三年級起點五年級下冊《Buying Clothes》說課稿
- 幼兒園教職工教代會會議記錄
- 車輛移交安全協(xié)議書
- 《涑水記聞》2021年江蘇鎮(zhèn)江中考文言文閱讀真題(含答案與翻譯)
- 家庭家教家風·家庭美德·文明家庭主題班會
- 廬山云霧閱讀答案千姿百態(tài)
- 個人營業(yè)執(zhí)照注銷委托書范文
- 影像敘事語言智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年中國傳媒大學
評論
0/150
提交評論