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第3頁(yè)共3頁(yè)企業(yè)高?層年終?總結(jié)范?文企?業(yè)中高?層培訓(xùn)?的意義?中高層?管理者?承擔(dān)著?企業(yè)日?常經(jīng)營(yíng)?中包括?計(jì)劃、?供應(yīng)、?技術(shù)?、質(zhì)量?、設(shè)備?、財(cái)務(wù)?、銷售?、人事?、教育?、后勤?等各種?職能?的具體?的領(lǐng)導(dǎo)?工作,?是企業(yè)?人才的?中堅(jiān)力?量,你?們的素?質(zhì)高?與低、?能力能?否得到?充分發(fā)?揮,直?接影響?到企業(yè)?的生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)和?發(fā)展?。如果?把一個(gè)?企業(yè)比?做一個(gè)?人,高?層管理?者就是?大腦,?要思考?企業(yè)?的方向?和戰(zhàn)略?;中高?層就是?脊梁,?要去協(xié)?助大腦?傳達(dá)和?執(zhí)行命?令到?四肢—?基層。?中層干?部是基?層與高?層之間?的橋梁?、紐帶?;發(fā)揮?得不?好,就?是基層?與高層?之間的?一堵墻?。所以?中層干?部扮演?者協(xié)?調(diào)員的?角色。?管理過(guò)?程中可?能會(huì)由?于溝通?的失誤?、信息?的失?真等問(wèn)?題造成?高層管?理者與?基層員?工之間?的隔閡?。而中?層干?部更接?近員工?,更能?體會(huì)和?理解員?工,可?以從中?___?_、?協(xié)調(diào),?使大家?能夠齊?心協(xié)力?共同實(shí)?現(xiàn)__?__的?目標(biāo)。?縱觀?幾百年?來(lái)工商?業(yè)發(fā)展?的歷史?,不難?得出這?樣的結(jié)?論:?要選擇?一個(gè)或?少數(shù)幾?個(gè)好的?部門中?層并不?難,但?要__?__?成一個(gè)?精明強(qiáng)?干、高?效率、?高水準(zhǔn)?的中高?層隊(duì)伍?卻不容?易;?怎樣才?能培養(yǎng)?呢。一?靠制度?,二靠?培訓(xùn)。?中層?管理人?員的培?訓(xùn),其?內(nèi)容十?分寬泛?,并且?會(huì)因行?業(yè)特點(diǎn)?、崗?位職務(wù)?和企業(yè)?發(fā)展戰(zhàn)?略不同?而各有?差異。?但總體?來(lái)講,?中層?管理人?員培訓(xùn)?的主要?內(nèi)容應(yīng)?當(dāng)突出?以下幾?點(diǎn):?1、戰(zhàn)?略思維?集團(tuán)?公司作?為有影?響的企?業(yè),正?昂首邁?向國(guó)際?市場(chǎng),?迫切需?要一大?批具有?戰(zhàn)略眼?光和國(guó)?際視野?,熟悉?國(guó)際慣?例的經(jīng)?營(yíng)管理?人才。?中層管?理人員?作為參?與國(guó)際?市場(chǎng)競(jìng)?爭(zhēng)的主?力軍,?要擔(dān)當(dāng)?大任,?必須具?備戰(zhàn)略?眼光和?國(guó)際視?野,了?解世界?經(jīng)濟(jì)發(fā)?展的規(guī)?律、走?向和趨?勢(shì),這?是“走?出去”?戰(zhàn)略的?現(xiàn)實(shí)需?要。?2、發(fā)?展研判?作為?中高層?管理人?員,應(yīng)?當(dāng)具備?較強(qiáng)的?行業(yè)發(fā)?展研判?能力,?了解紡?織行業(yè)?的發(fā)展?方向,?了解國(guó)?家的戰(zhàn)?略部署?,了解?集團(tuán)公?司企業(yè)?的長(zhǎng)期?發(fā)展目?標(biāo)、短?期目標(biāo)?、現(xiàn)狀?和發(fā)展?中存在?的主要?問(wèn)題,?了解企?業(yè)成長(zhǎng)?、發(fā)展?的內(nèi)外?環(huán)境,?具備把?握大趨?勢(shì)的能?力,這?是集團(tuán)?公司穩(wěn)?步發(fā)展?的前提?和基礎(chǔ)?。因此?,對(duì)中?層管理?人員培?訓(xùn)應(yīng)當(dāng)?體現(xiàn)紡?織風(fēng)格?,彰顯?紡織特?色。?3、績(jī)?效管理?績(jī)效?管理是?企業(yè)不?斷提升?___?_和員?工績(jī)效?的有效?途徑,?是現(xiàn)代?企業(yè)管?理的核?心內(nèi)容?,它不?僅強(qiáng)調(diào)?工作結(jié)?果,而?且重視?達(dá)到目?標(biāo)的過(guò)?程,追?求的是?行為過(guò)?程和行?為結(jié)果?的有機(jī)?統(tǒng)一?。因而?在培訓(xùn)?內(nèi)容中?要訓(xùn)練?提高中?層管理?人員的?業(yè)務(wù)計(jì)?劃能力?、決策?能力、?控制能?力以及?項(xiàng)目管?理、質(zhì)?量管理?能力。?4、?人力資?源管理?提高?領(lǐng)導(dǎo)能?力。領(lǐng)?導(dǎo)是一?門藝術(shù)?。領(lǐng)導(dǎo)?不好,?極易造?成部門?效率低?下,甚?至人才?流失,?影響企?業(yè)的整?體發(fā)展?。學(xué)些?管理心?理學(xué),?提高溝?通能力?。5?、團(tuán)隊(duì)?建設(shè)?中層管?理人員?從另一?角度講?也是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)?的領(lǐng)導(dǎo)?者,因?此,在?培訓(xùn)內(nèi)?容設(shè)置?時(shí)應(yīng)有?團(tuán)隊(duì)的?組建、?團(tuán)隊(duì)精?神的培?養(yǎng)以及?學(xué)習(xí)型?___?_的建?設(shè)等方?面的內(nèi)?容,尤?其在“?文化致?勝”的?時(shí)代,?中層管?理人員?還必須?具備對(duì)?企業(yè)文?化的認(rèn)?知和構(gòu)?建能力?,通過(guò)?
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