版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《第一單元測試卷》(蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《第一單元測試卷》(附答案)1/6蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元測試卷一、我會填。(34228分)1.+20讀作( ),-7讀作( ),正二十九記作( ),負八記作( )。220千米記作+2018千米記作( 千米表示汽車向( )行駛( 。3.先讀一讀,再把下面各數(shù)填入適宜的圈里。1-4,+32,0,27,-5,-32,345℃記作()5℃記作()700元記作+700200元記作()元;比海拔-100米低()7015米可記作()米。二、我會辨。(312分)1.0℃表示沒有溫度。 ( )一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。 ( )電梯上升5層可記作+5層,也可記作5層。 ( )正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。 ( )三、我會選。(210分)1.以下說法中,正確的選項是( )。A.0不是負數(shù)C.0比-1小
B.0是正數(shù)12.在-5,21,-7,0,45,-100中,一共有( )個正數(shù)。A.3 B.2 C.4 3.以下說法正確的選項是( )。A.負號可以省略不寫B(tài).氣溫從-2℃到-4℃,上升了2℃C.假設(shè)上升記為正,那么下降就記為負D.0是正數(shù)海拔75米,C地海拔-30米,( )海拔最高。A.A地C.C地
B.B地D.無法比較)。A.8噸記為-8噸C.6噸記為-4噸
B.15噸記為+5噸噸四、我會操作。(117分,21027分)(單位:棵)第五第一組其次組第三組第四組組棵數(shù) 27記作
24
23 28依據(jù)第一組的記錄狀況,你能把其他各組記錄下來嗎?請記錄在表格里。五年級一班共植了多少棵樹?(可以用簡便的方法)看圖答復(fù)以下問題。(1)小芳的位置在+1米處,小明的位置在( 。(2)小青向( )走( )米就到達小磊的位置了。(3)小磊先向東走3米再向西走5米這時小磊的位置表示( (4)上圖中小青和小磊兩人,( )的位置離0遠一些。五、我會應(yīng)用。(112分,21123分)BRT4個??空?,最終到達終點站,下表記錄了這輛公交車全程載客人數(shù)的變化狀況。站名①號②號③號④號⑤號⑥號上、下車人數(shù)+200+8-70-6+11-8+7-25中途??空局校膫€站沒有人下車?哪個站沒有人上車?中途停靠站中,上車人數(shù)最多的是哪個站?下車人數(shù)最多的是哪個站?從表中你還能知道哪些信息?(寫出兩條即可)五年級二班男生進展“1分鐘跳繩”100(單位:次)學(xué)①號②號③號④號⑤號⑥號⑦號⑧號⑨號號成+3+8-5+7+1-6+2-1-2績(1)第一組跳得最多的男生是()1分鐘跳了()次;跳得最少的男生是()1分鐘跳了()次。(2)1“√”。100次()100次()100次()答案一、1.正二十負七+29 2.-18 北9讀一讀略。4.+5℃-5℃-200 -110 二、1.× 2.× 3.√ 4.√三、1.A 2.B 3.C 4.A 5.A四、1.(1)-1 +1 -2 +3(2)27+24+26+23+28=128(棵)棵)128棵樹。[點撥]25×5=125(棵),再加上+2-1+1-2+3=3(棵)125+3=128(棵)。2.(1)-6 (2)東7 (3)+2小磊五、1.(1)②號站沒有人下車,③號
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年剪輯師用工勞動合同
- 商場專柜聯(lián)營協(xié)議書
- 個體與個體之間的借款協(xié)議文本
- 2024年教師勞動合同協(xié)議書
- 2024年肉雞飼料購銷合同全文-
- 消防行業(yè)勞務(wù)合同樣例
- 投標保密承諾書轉(zhuǎn)讓協(xié)議2024年
- 廣東省新鮮果蔬采購合同協(xié)議模板
- 集體土地上房屋搬遷補償協(xié)議
- 企業(yè)環(huán)境清潔臨時工雇傭合同
- 電力用油中顆粒污染度測量方法
- 運輸包裝收發(fā)貨標志
- 2016春季高考英語真題
- 江蘇省無錫市惠山區(qū)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中英語試卷(含答案)
- 高中心理健康《情緒調(diào)適》憤怒情緒的建設(shè)性表達 課件
- 擬與用工單位簽訂的勞務(wù)派遣協(xié)議文本
- 廢氣治理工程施工組織設(shè)計方案
- 消毒產(chǎn)品人員崗位責任制度
- 袁隆平的英文簡介課件
- 泥石流治理工程施工方案
- LY/T 2586-2016空氣負(氧)離子濃度觀測技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論