今日事今日畢主題班會(huì)設(shè)計(jì)

《今日事，今日畢》主題班會(huì)設(shè)計(jì)利通區(qū)第十二小學(xué)顧麗麗一、設(shè)計(jì)意圖：圍繞學(xué)?！鞍藗€(gè)好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育主題，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，及日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)，確定以“今日事今日畢”為此次班會(huì)的主題，旨在通過(guò)豐富的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間的意識(shí)，養(yǎng)成惜時(shí)的好習(xí)慣，并在實(shí)踐活動(dòng)中掌握一定的方法。二、活動(dòng)目標(biāo)：1．懂得珍惜時(shí)間的重要性。2．學(xué)會(huì)有計(jì)劃地安排時(shí)間，做到今日事，今日畢。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：制作“今日卡”。四、活動(dòng)過(guò)程：(一)導(dǎo)入主題，理解“今日事，今日畢”的含義。同學(xué)們，今天我們班會(huì)的主題是――《今日事，今日畢》。早在200多年前，美國(guó)著名的科學(xué)家富蘭克林就常常用“今日事，今日畢”來(lái)教育他的學(xué)生。那么，什么是“今日事，今日畢”呢？你怎么理解呢？（生：今天的事情，今天要完成）(二)活動(dòng)體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)今日事今日畢的重要性。1、這么簡(jiǎn)單的一句話，說(shuō)起來(lái)容易，要做到可就不容易了。我們身邊就有很多人，不能做到“今日事，今日畢”，他們喜歡把這節(jié)課的任務(wù)拖到下節(jié)課，把今天的任務(wù)拖到明天，同學(xué)們，如果總是把今天的事拖到明天的話，會(huì)怎么樣呢？咱們一起來(lái)看看《寒號(hào)鳥(niǎo)》的故事。觀看《寒號(hào)鳥(niǎo)》的動(dòng)畫(huà)視頻，討論：是什么原因?qū)е潞?hào)鳥(niǎo)的死亡？認(rèn)識(shí)今日事今日畢的重要性。2、聯(lián)系生活，體會(huì)今日事今日畢的重要性。當(dāng)大家都在同情寒號(hào)鳥(niǎo)的時(shí)候，你們有沒(méi)有想過(guò)，有時(shí)候，我們也懶惰，也想著先舒服一陣是一陣。3、欣賞情境劇《著什么急》，交流：從王星的身上，你有沒(méi)有看到自己的影子？會(huì)給你帶來(lái)哪些影響？是啊，有時(shí)候，我們常常會(huì)給自己找一些借口，把今天的事情推到明天，覺(jué)得舒服一陣是一陣，可卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)，這樣一來(lái)，帶給我們的麻煩更大，痛苦更深。4、活動(dòng)體驗(yàn)：折筷子。(1)體驗(yàn)做事有計(jì)劃、有條理、專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。(2)自由發(fā)言，班主任提煉總結(jié)：我們每個(gè)人都有當(dāng)天要完成的事情，如果不按時(shí)完成，會(huì)帶來(lái)很多危害。5、兒歌：做功課，有計(jì)劃，動(dòng)作快，不拖拉，要養(yǎng)成，好習(xí)慣，今日事，今日畢，快又好，多開(kāi)心！”6、講名人故事，樹(shù)立榜樣。7、制定“一周卡”，學(xué)習(xí)合理地安排任務(wù)。(三)班主任總結(jié)要養(yǎng)成好習(xí)慣，光有決心是不行的，還得有恒心，今天老師就為大家找了一個(gè)好榜樣。誰(shuí)呢？周恩來(lái)五歲時(shí)就開(kāi)始寫(xiě)毛筆字。他下定決心每天完課后還要再寫(xiě)100個(gè)大字。有一天，蔣媽媽帶他去串親戚，回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了。蔣媽媽讓他去睡覺(jué)，可是恩來(lái)說(shuō)：“大字還沒(méi)寫(xiě)呢！”蔣媽媽說(shuō)：“今天不寫(xiě)了，明天寫(xiě)200個(gè)補(bǔ)上不就行了嗎！”恩來(lái)說(shuō)：“今日事今日畢，明天還有明天的事?！庇谑切《鱽?lái)就去寫(xiě)毛筆字了。當(dāng)他終于寫(xiě)完了一百個(gè)大字時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)字寫(xiě)歪了，于是他又把那兩個(gè)字重寫(xiě)了一遍，這時(shí)候他才