2022年中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案大學(xué)(三篇)確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是我為大家收集的方案計(jì)劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案大學(xué)篇一

??大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)遇，可以與家人增進(jìn)感情。

??教師要圍繞獨(dú)具匠心的中秋節(jié)為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋覓答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

??二、活動(dòng)日期

??2023年_月_日

??三、活動(dòng)地點(diǎn)

??教室、自己家里

??四、活動(dòng)內(nèi)容

??活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。

??1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

??2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

??活動(dòng)二、月餅。

??1、感受月餅的香甜。

??2、體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂(lè)趣。

??活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀。

??為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

??活動(dòng)四、協(xié)作交流。

??為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛(ài)好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的開(kāi)心。

??五、應(yīng)用與深化

??通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，勉勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)擅長(zhǎng)搜集整理的能力與習(xí)慣。

??六、反思與拓展

??通過(guò)師生探討交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最終舉行我的中秋節(jié)最開(kāi)心主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與勉勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案大學(xué)篇二

??1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫(huà)等。

??2、游戲“月餅加工廠(chǎng)〞。教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市〞里賣(mài)，也可放在“小吃店〞里供“客人〞食用。

??3、教育活動(dòng)：

??(1)陳述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳聞，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

??(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話(huà)劇，由幼兒自己分派角色、制作道具并進(jìn)行表演。

??4、觀(guān)測(cè)活動(dòng)：請(qǐng)幼兒觀(guān)測(cè)月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀(guān)測(cè)并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。

??5、家園共育：

??(1)指導(dǎo)幼兒觀(guān)測(cè)月亮的大小變化。

??(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

??(3)中秋節(jié)前，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園加入中秋活動(dòng)?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，也可以將從家中帶來(lái)的食物與大家共享。

中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案大學(xué)篇三

??1、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致歡迎辭。

??2、舞臺(tái)劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演。

??3、快板(三句半，二人轉(zhuǎn))《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團(tuán)隊(duì)的員工。

??4、頒獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)每一位員工對(duì)團(tuán)隊(duì)所做出的成績(jī)與貢獻(xiàn)，給予不同的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品給該員工的家屬，藉此也請(qǐng)員工和家屬即興講話(huà)。

??5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進(jìn)行家庭游戲。

??6、音樂(lè)故事《藍(lán)綢帶》?，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)藍(lán)綢帶感恩行動(dòng)。(可同事或家人之間相互進(jìn)行感恩，給自己要感謝的人系上一根藍(lán)綢帶)

??7、月下祈福(燒燈塔，放禮花)。

??8、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案的宣導(dǎo)與拍賣(mài)。制定下階段不同業(yè)績(jī)檔次的不同獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(以家庭型獎(jiǎng)勵(lì)為主，如