大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習(xí)目的

第頁(yè)大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習(xí)目的高校畢業(yè)的實(shí)習(xí)目的1

所謂畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立從事社會(huì)實(shí)踐工作的初步嘗試，其基本目的是培育學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的實(shí)力，是學(xué)生對(duì)四年所學(xué)學(xué)問(wèn)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過(guò)程。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程，檢查學(xué)生的思維實(shí)力、創(chuàng)建實(shí)力、實(shí)踐實(shí)力等各方面綜合實(shí)力。

它是學(xué)校和社會(huì)為畢業(yè)生供應(yīng)的，一個(gè)很好的就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的一條紐帶，對(duì)我們綜合實(shí)力的培育，使得我們既能駕馭專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本學(xué)問(wèn)，又能具有對(duì)于所學(xué)學(xué)問(wèn)的運(yùn)用實(shí)力以及獨(dú)立工作的實(shí)力，為我們?cè)诋厴I(yè)后，能順當(dāng)?shù)淖呱瞎ぷ鲘徫淮蛳铝己玫幕A(chǔ)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)目的：

1、訓(xùn)練學(xué)生從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理所必需的各種基本學(xué)問(wèn)和實(shí)踐實(shí)力;

2、培育學(xué)生將來(lái)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用、開(kāi)發(fā)所具備的溝通實(shí)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的素養(yǎng);

3、培育學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際，從實(shí)際動(dòng)身，發(fā)覺(jué)問(wèn)題分析問(wèn)題和提出解決方法的實(shí)力，訓(xùn)練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必需的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力;

4、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題和應(yīng)用前景。了解專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用生產(chǎn)與應(yīng)用方法、信息組織形式、軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程及常用技術(shù)方法。

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《成本會(huì)計(jì)》課程是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干課程之一，同時(shí)也是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性課程。

《成本會(huì)計(jì)》課程實(shí)習(xí)，是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生駕馭成本會(huì)計(jì)的基本理論和方法進(jìn)行綜合檢查的教學(xué)形式。這個(gè)旨在綜合復(fù)習(xí)與鞏固成本會(huì)計(jì)的有關(guān)會(huì)計(jì)收獲理論學(xué)問(wèn)的課程實(shí)習(xí)，是通過(guò)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)成本會(huì)計(jì)資料的演練和操作、熟識(shí)成本會(huì)計(jì)核算實(shí)務(wù)的整個(gè)流程，包括了解實(shí)習(xí)案例單位的'基本狀況、各種費(fèi)用的歸集和安排、編制原始憑證、實(shí)習(xí)收獲賬簿、成本計(jì)算單的計(jì)算等，來(lái)增加建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的理解和感性相識(shí)，使學(xué)生駕馭較全面的成本會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本操作技能，除此之外，通過(guò)模擬案例實(shí)習(xí)，可以使理論課上學(xué)到成本會(huì)計(jì)的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)習(xí)體會(huì)的實(shí)務(wù)中，使學(xué)生得到實(shí)際熬煉的機(jī)會(huì)，將學(xué)生置于會(huì)計(jì)職業(yè)的氛圍中，檢驗(yàn)其對(duì)理論學(xué)問(wèn)的駕馭程度，除上述的增加學(xué)生會(huì)計(jì)工作的實(shí)際參觀(guān)心得體會(huì)技能，也為學(xué)生上崗和從事與會(huì)計(jì)相關(guān)的工作奠定了肯定的實(shí)踐基礎(chǔ)。總而言之，課程實(shí)習(xí)增加學(xué)生的會(huì)計(jì)實(shí)踐實(shí)力、分析和初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)安排實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力以及就業(yè)實(shí)力。

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一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培育方案的組成部分。要求學(xué)生深化社會(huì)、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研，綜合運(yùn)用高校四年所學(xué)的各種理論學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，熟識(shí)企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加深對(duì)理論學(xué)問(wèn)的綜合理解，提高對(duì)專(zhuān)業(yè)的整體相識(shí)并獲得新的學(xué)問(wèn)和技能，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。

二、實(shí)習(xí)要求

以實(shí)習(xí)單位為課堂，在具有豐富實(shí)踐閱歷的管理人員指導(dǎo)下，仔細(xì)完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)努力做到：

1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的實(shí)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)，也不得未經(jīng)批準(zhǔn)隨意延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。

2、遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀(guān)念，與實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅和實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。

3、對(duì)在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)隱私要嚴(yán)格保密。借閱實(shí)習(xí)單位供應(yīng)的各類(lèi)文件、數(shù)據(jù)等資料，必需嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定妥當(dāng)保管，用畢完整歸還。

4、虛心學(xué)習(xí)，勤奮探究，仔細(xì)求教;樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>

5、擅長(zhǎng)總結(jié)并吸取實(shí)踐工作閱歷，敬重實(shí)習(xí)單位員工。仔細(xì)做好實(shí)習(xí)筆記，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

6、實(shí)習(xí)期間，留意應(yīng)常常與學(xué)校指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，剛好匯報(bào)實(shí)習(xí)狀況，聽(tīng)取老師對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)與建議。

實(shí)習(xí)后的一周之內(nèi)，應(yīng)向指導(dǎo)老師提交《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》和實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)表。實(shí)習(xí)日記應(yīng)真實(shí)有效。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)充溢、簡(jiǎn)要、整齊。字?jǐn)?shù)不少于4000字。

高校畢業(yè)的實(shí)習(xí)目的4

1、熬煉自己的動(dòng)手實(shí)力，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，并且培育自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的相識(shí);

2、更廣泛的干脆接觸社會(huì)，了解社會(huì)須要，加深對(duì)社會(huì)的相識(shí)，增加對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培育自己的實(shí)踐實(shí)力，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

3、了解