跨專業(yè)申請(qǐng)美國(guó)研究生必考GRE專項(xiàng)考試介紹

千里之行，始于第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦跨專業(yè)申請(qǐng)美國(guó)研究生必考GRE專項(xiàng)考試介紹申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)讀討論生的GRE考生中，有不少同學(xué)都會(huì)選擇與自己國(guó)內(nèi)本科專業(yè)不同的討論生項(xiàng)目進(jìn)行跨專業(yè)申請(qǐng),今日我給大家?guī)?lái)了跨專業(yè)申請(qǐng)US討論生必考GRE專項(xiàng)考試介紹,盼望能夠關(guān)心到大家，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

跨專業(yè)申請(qǐng)US討論生必考GRE專項(xiàng)考試介紹

GRE專項(xiàng)考試(SubjectTest)介紹

GRESubjectTest即GRE專項(xiàng)考試，其測(cè)試內(nèi)容為考試者在某一學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)所獲得的學(xué)問(wèn)和技能以及力量水平的凹凸，從而關(guān)心院校更好地了解申請(qǐng)人在某一學(xué)科領(lǐng)域的力量狀況。

目前的sub考試開(kāi)設(shè)八個(gè)專業(yè)，分別為：生物Biology，生化Biochemistry，化學(xué)Chemistry，計(jì)算機(jī)ComputerScience，英語(yǔ)文學(xué)LiteratureInEnglish，數(shù)學(xué)Math，物理Physics，心理學(xué)Psychology。

GRESub考試時(shí)間是170分鐘，各專業(yè)都一樣。各個(gè)專業(yè)的題目數(shù)量不同，但主要題型都是選擇題，當(dāng)然不同專業(yè)也會(huì)有一些特殊題型。全部題目得分算下來(lái)之后得到一個(gè)RawScore，然后再去標(biāo)準(zhǔn)化一下就得到ScaledScore和Percentile，也就是最終送到手里的成果。

GRESubjectTest適合哪些人參與?

1.跨專業(yè)申請(qǐng)的考生

許多讀研申請(qǐng)者，在選擇專業(yè)時(shí)可能會(huì)由于各種緣由而放棄自己本科所學(xué)的專業(yè)進(jìn)行跨專業(yè)申請(qǐng)。而跨專業(yè)申請(qǐng)的難度往往很大，也常會(huì)被各高校校以專業(yè)不對(duì)口的名義拒絕申請(qǐng)。為了證明自己即使在跨專業(yè)之后也有力量應(yīng)對(duì)之后的學(xué)業(yè)，一個(gè)不錯(cuò)的SUB成果往往能夠彌補(bǔ)考生在專業(yè)領(lǐng)域和學(xué)術(shù)背景方面的劣勢(shì)。

2.申請(qǐng)學(xué)校專業(yè)有GRESub考試和分?jǐn)?shù)要求的考生

GRE考試成果可用來(lái)申請(qǐng)US大部分學(xué)校的大多數(shù)專業(yè)，但部分專業(yè)由于本身的特性對(duì)于考生有著更甚于綜合考試之上的專業(yè)性要求。在這種狀況下，這些專業(yè)往往就會(huì)提出GRESUB考試分?jǐn)?shù)方面的指標(biāo)。因此，申請(qǐng)這些專業(yè)的考生會(huì)需要參與GRESub考試。

3.GPA成果不太好的考生

大家都知道，出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)讀討論生，GPA成果是一個(gè)很重要的衡量指標(biāo)。由于GPA成果涉及整個(gè)高校本科成果，而很多考生到了大三大四才下決心出國(guó)，之前的GPA分?jǐn)?shù)并不抱負(fù)，特殊是不少同學(xué)在非專業(yè)性課程中成果偏低往往會(huì)影響到GPA總分。為了彌補(bǔ)GPA分?jǐn)?shù)低可能造成的負(fù)面影響，考生考出一個(gè)比較優(yōu)秀的SUB成果對(duì)于申請(qǐng)來(lái)說(shuō)也是很有關(guān)心的。

GRESubjectTest報(bào)名方式和考試時(shí)間

1.GRESub考試報(bào)名流程

GRESub考試的報(bào)名并不簡(jiǎn)單，流程也類似于GRE考試，同樣是在ETS上注冊(cè)賬戶登陸后報(bào)名，選擇RegisterforaSubjectTest，然后完成一系列的信息選擇和填寫(xiě)，包括考試科目、考場(chǎng)位置、考試時(shí)間、送分學(xué)校等各類基礎(chǔ)信息，最終支付考試費(fèi)用后即可完成報(bào)名。

2.GRESub考試時(shí)間

由于GRESub的參加人數(shù)并不多，因此目前中國(guó)地區(qū)每年僅支配一場(chǎng)考試時(shí)間，一般在10月底或者11月初左右進(jìn)行?？紙?chǎng)數(shù)量也比較少，全國(guó)總共只有20個(gè)不到的SUB考場(chǎng)，且基本集中在北上廣等大城市里，大家在報(bào)名時(shí)需要多加留意。

以上就是我為大家介紹的關(guān)于GRE專項(xiàng)考試SubjectTest的各類詳細(xì)信息，假如考生想要在2022年進(jìn)行跨專業(yè)的出國(guó)留學(xué)討論生申請(qǐng)，那么除了一份優(yōu)秀的GRE綜合考試成果外，專項(xiàng)考試的得分也將為大家?guī)?lái)不小關(guān)心，盼望上文內(nèi)容能夠給大家供應(yīng)一些參考和教導(dǎo)。

GRE閱讀怎么找到重點(diǎn)信息

1.一句話只看一遍，充分利用自己的語(yǔ)法學(xué)問(wèn)，時(shí)刻把握句子主干，修飾成分要毫無(wú)感覺(jué)得快速掃瞄(這里的“毫無(wú)感覺(jué)”不是略讀，而是不盼望過(guò)多的修飾成分或插入成分影響對(duì)句子主干的理解，這四個(gè)字需要自己體會(huì))。

2.做標(biāo)記除了大寫(xiě)字母、時(shí)間年月、最高級(jí)、轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞、因果標(biāo)志詞、列舉、讓步、強(qiáng)對(duì)比以外，還要標(biāo)記出并列連接詞(如and)、分號(hào)、冒號(hào)、表示態(tài)度的詞(這個(gè)比較難，需要自己體會(huì)收集)。做標(biāo)記的小竅門(mén)：標(biāo)記符號(hào)不要只用一種(如下劃線)，也不要過(guò)多，個(gè)人感覺(jué)最多三種(如括號(hào)、圓圈、下劃線)，分別標(biāo)記緣由、轉(zhuǎn)折和其他，不過(guò)自己只用下劃線和括號(hào)。

3.肯定要取舍。標(biāo)準(zhǔn)是：

a)讓步分句(如：帶although的分句、帶itistrue的分句、帶do的分句等)一律跳過(guò)(但是用括號(hào)括起來(lái))，只看后半個(gè)分句;

b)suchas后的內(nèi)容一律跳過(guò)，也用括號(hào)括起來(lái)，不過(guò)我會(huì)數(shù)數(shù)列舉的個(gè)數(shù)，假如是4個(gè)，則必出題，其他個(gè)數(shù)不用管，出題了再回頭看;

c)forexample舉例只要提煉關(guān)鍵詞的首字母就可以了，也要括起來(lái)，重點(diǎn)看后面或前面的結(jié)論。

d)緣由——標(biāo)志詞常為BECause、since——一律跳過(guò)，括起來(lái)，只看結(jié)果。比較簡(jiǎn)單被忽視的是resultin和resultfrom，遇到這兩個(gè)，我在下面劃?rùn)M線做標(biāo)記。

e)老觀點(diǎn)只把握關(guān)鍵詞、知道講的是什么就行，其他一律跳過(guò)。

f)冒號(hào)后一律跳過(guò)，冒號(hào)下做標(biāo)記。

g)分號(hào)后一律跳過(guò)，由于表示并列，內(nèi)容和前面大體全都，分號(hào)做標(biāo)記，出題的話再回來(lái)看。

現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)是：上面這些全看，由于速度上來(lái)了，但看這些內(nèi)容時(shí)仍舊是“毫無(wú)感覺(jué)”地看，可以不用擔(dān)憂它們會(huì)分散留意力了。

當(dāng)這些內(nèi)容都做標(biāo)記后，文章結(jié)構(gòu)就特別清晰了，哪兒是舉例、哪兒是結(jié)論、哪兒是緣由、哪兒是轉(zhuǎn)折一目了然，定位特別簡(jiǎn)單。

4.(原來(lái)想把這條放在第一位的)我的提高閱讀速度的不二法門(mén)：反復(fù)閱讀已經(jīng)讀過(guò)的文章，5遍左右吧!漸漸地就會(huì)產(chǎn)生一種直覺(jué)，知道哪里略讀哪里重讀。

GRE閱讀長(zhǎng)難句的翻譯練習(xí)

1.TheAmericaneconomicsystemisorganizedaroundabasicallyprivate-enterprise，market-orientedeconomyinwhichconsumerslargelydeterminewhatshallbeproducedbyspendingtheirmoneyinthemarketplaceforthosegoodsandservicesthattheywantmost.

1.[參考譯文]US的經(jīng)濟(jì)是以基本的私有企業(yè)和市場(chǎng)導(dǎo)向經(jīng)濟(jì)為架構(gòu)的，在這種經(jīng)濟(jì)中，消費(fèi)者很大程度上通過(guò)在市場(chǎng)上為那些他們最想要的貨品和服務(wù)付費(fèi)來(lái)打算什么應(yīng)當(dāng)被制造出來(lái)。

2.Thus，intheAmericaneconomicsystemitisthedemandofindividualconsumers，coupledwiththedesireofbusinessmentomaximizeprofitsandthedesireofindividualstomaximizetheirincomes，thatt.etherdeterminewhatshallbeproducedandhowresourcesareusedtoproduceit.

2.[參考譯文]因此，在US的經(jīng)濟(jì)體系中，個(gè)體消費(fèi)者的需求與商人試圖最大化其利潤(rùn)的欲望和個(gè)人想最大化其收入效用的欲望相結(jié)合，一起打算了什么應(yīng)當(dāng)被制造，以及資源如何被用來(lái)制造它們。

3.If，ontheotherhand，producingmoreofacommodityresultsinreducingitscost，thiswilltendtoincreasethesupplyofferedbyseller-producers，whichinturnwilllowerthepriceandpermitmoreconsumerstobuytheproduct.

3.[參考譯文]另一方面，假如大量制造某種商品導(dǎo)致其成本下降，那么這就有可能增加賣(mài)方和制造商能供應(yīng)的供應(yīng)，而這也就會(huì)反過(guò)來(lái)降低價(jià)格并允許更多的消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品。

4.IntheAmericaneconomy，theconceptofprivatepropertyembracesnotonlytheownershipofproductiveresourcesbutalsocertainrights，includingtherighttodeterminethepriceofaproductortomakeafreecontractwithanotherprivateindividual.

4.[參考譯文]在US經(jīng)濟(jì)中，私有財(cái)產(chǎn)的概念不僅包含對(duì)生產(chǎn)資源的全部權(quán)，也指其他一些特定的權(quán)利，如確定一個(gè)產(chǎn)品價(jià)格和與另一個(gè)私人個(gè)體(經(jīng)濟(jì)單位)自由簽定合同的權(quán)利。

5.Atthesametimethesecomputersrecordwhichhoursarebusiestandwhichemployersarethemostefficient，allowingpersonnelandstaffingassignmentstobemadeaccordingly.Andtheyalsoidentifypreferredcustomersforpromotionalcampaigns.

5.[參考譯文]同時(shí)這些計(jì)算機(jī)記錄下哪些時(shí)間是最忙的，哪些員工工作效率最高，這樣就能相應(yīng)地做出人員人事支配。而且它們(計(jì)算機(jī))也能為促銷(xiāo)活動(dòng)找到那些擁有優(yōu)先權(quán)的顧客。

GRE閱讀如何快速理解文章意思

首先，留意細(xì)節(jié)。

假如文章中消失淺顯的學(xué)術(shù)名詞，總會(huì)在上下文中賜予或多或少的淺顯解釋，而這些解釋可以關(guān)心考生也許理解名詞的含義。比如，許多人認(rèn)為插入語(yǔ)是文章中無(wú)關(guān)緊要的東西，因此可以忽視，但插入語(yǔ)中往往包含了對(duì)簡(jiǎn)單名詞的解釋，其作用本質(zhì)上說(shuō)就是通過(guò)增加冗余度來(lái)降低文章的理解難度，因此不行隨便忽視。

又如，為了說(shuō)清晰某個(gè)術(shù)語(yǔ)的含義，文章會(huì)用類比的手法，將簡(jiǎn)單的概念用讀者更易理解的事物做比，因此類比的手段往往也是考生需要關(guān)注的內(nèi)容。

其次，定位查找。

依據(jù)GRE閱讀的命題規(guī)律，考到簡(jiǎn)單學(xué)術(shù)名詞的題目一般為細(xì)節(jié)題型，而攻克細(xì)節(jié)題型的關(guān)鍵就是定位。因此，為了實(shí)現(xiàn)解題時(shí)的快速定位，閱讀文章本身的時(shí)候要對(duì)這些學(xué)術(shù)專出名詞做有效的標(biāo)記。標(biāo)記法的定義是：針對(duì)文中消失的一些很有可能考到卻不簡(jiǎn)單記憶的細(xì)節(jié)內(nèi)容，考生用自己能看得懂的最簡(jiǎn)潔的符號(hào)在試卷的恰當(dāng)位置進(jìn)行標(biāo)記。

詳細(xì)的標(biāo)記方法有許多，如用首字母提煉法，將該術(shù)語(yǔ)名詞的首字母標(biāo)記到該行的行首;當(dāng)一篇文章中消失很多首字母相同的不同名詞時(shí)，可能需要提煉多個(gè)字母，直到該標(biāo)記能夠唯一標(biāo)識(shí)某個(gè)名詞術(shù)語(yǔ)為止。依據(jù)以往的閱歷，解題時(shí)只要能夠快速定位，那么這種簡(jiǎn)單術(shù)語(yǔ)詞匯就不會(huì)有太大殺傷力。

最終，查找內(nèi)在關(guān)聯(lián)。

有時(shí)候文章里面消失的一系列術(shù)語(yǔ)名詞會(huì)構(gòu)成一個(gè)體系，在這個(gè)體系中不同的術(shù)語(yǔ)概念之間具有某種形式的關(guān)聯(lián)，考生在讀文章的過(guò)程中假如能夠看出這一點(diǎn)，那么可以對(duì)術(shù)語(yǔ)名詞進(jìn)行跟深層次的理解和標(biāo)記。比如，有篇文章分析了動(dòng)物體內(nèi)存在的厭氧型糖酵解代謝方式，里面提到了一系列名詞術(shù)語(yǔ)，如酵解、