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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年《勸學(xué)》顏真卿的詩意(3篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

《勸學(xué)》顏真卿的詩意篇一

“朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。〞(《神童詩》)

詩中強(qiáng)調(diào)立志、自強(qiáng),對我們今天的青少年仍有啟迪和借鑒意義。

2.勉勵(lì)刻苦勤學(xué)的“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。〞(唐代顏真卿《勸學(xué)》)

“力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會(huì)有歲稔時(shí)。〞(宋代劉過《書院》)

是說勤奮讀書如農(nóng)夫種地,幾分耕耘,幾分收獲。

3.勸勉惜時(shí)的“青春園中葵,朝露待日晞,陽春布德澤,萬物生光芒;??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。〞(“古樂府〞詩《長歌行》)

“盛年不再來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。〞(東晉陶淵明《雜詩》)

“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)?;ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝。〞(唐《金縷衣》)

4.勸其考究學(xué)習(xí)方法的“讀書切戒在急忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過,切身必須急思量。〞強(qiáng)調(diào)讀書切戒急忙,貴“涵泳〞。(宋代陸九淵《讀書》)“讀書患不多,思義患不明?;甲慵翰粚W(xué),既學(xué)患不行。〞(韓愈《勸學(xué)詩》)

5.體會(huì)

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。〞(宋朱熹《觀書有感》)

提出治學(xué)的四個(gè)重要方面:多讀、深思、虛心、躬行。

《勸學(xué)》顏真卿的詩意篇二

少小多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。(《神童詩》)

朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。(《神童詩》)

讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣,第一功名不愛錢。(明·楊繼盛《言志詩》)三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(唐·顏真卿《勸學(xué)》)力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會(huì)有歲稔時(shí)。(宋·劉過《書院》)

青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光芒。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》)

盛年不再來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。(晉·陶淵明《雜詩》)

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折,莫待無花空折枝。(唐·杜秋娘《金縷衣》)

昨日兮昨日,昨日何其好!昨日過去了,今日徒煩擾。世人但知悔昨日,不覺今日又過了。水去汩汩流,花落日日少。萬事立業(yè)在今日,莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真惋惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(明·文嘉《今日歌》)

明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看東流水,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌。(清·錢泳《明日歌》)

讀書切戒在急忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過,切身必須急思量。(宋·陸九淵《讀書》)讀書患不多,思義患不明?;甲慵翰粚W(xué),既學(xué)患不行。(唐·韓愈《勸學(xué)詩》)

半畝方塘一鑒開,天光月影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。(宋·朱熹《觀書有感》)昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力,此日中流逍遙行。(宋·朱熹《觀書有感》)

山光照檻水繞廊,舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除。

新竹壓檐桑四圍,小齋幽敞明朱曦。晝長吟罷蟬鳴樹,夜深燼落螢入幃。北窗高臥羲皇侶,只因素稔讀書趣。讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來熏風(fēng)。

昨夜庭前葉有聲,籬豆花開蟋蟀鳴。不覺商意滿林薄,蕭然萬籟涵虛清。近床賴有短檠在,及此讀書功更倍。讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高。

木落水盡千崖枯,迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動(dòng)壁,高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火,四壁圖書中有我。讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。(元·翁森《四時(shí)讀書樂》)

春讀書,興味長,磨其硯,筆花香。讀書求學(xué)不宜懶,天地日月比人忙。燕語鶯歌希領(lǐng)悟,桃紅李白寫文章。寸陰分陽須珍惜,休負(fù)春色與時(shí)光。

夏讀書,日正長,開啟書,喜洋洋。田野勤耕桑麻秀,燈下苦讀書朗朗。荷花池畔風(fēng)光好,芭蕉樹下氣候涼。農(nóng)家四月閑人少,勤學(xué)苦耕把名揚(yáng)。

秋讀書,玉露涼,鉆科研,寫文章。晨鐘暮鼓催人急,雁去燕來促我忙。桔燦籬疏情孤單,楓紅曲岸事彷徨。千金一刻莫虛度,老大無成空自傷。

冬讀書,年去忙,翻古典,細(xì)思量。掛角負(fù)薪稱李密,囊螢映雪有孫康。圍爐向火好勤讀,踏雪尋梅莫亂逛。丈夫欲遂平生志,一載寒窗一舉湯。(熊伯伊《四季讀書歌》)

今重讀民國年間湖北有名儒醫(yī)熊伯伊的《四季讀書歌》,感慨良久,深覺我輩讀書遠(yuǎn)不如前人,故學(xué)作《一日讀書歌》一首以自勉。

晨讀書,記憶強(qiáng),空氣清,精神爽。淡山麗水著曉露,茅屋竹舍亦馥郁。早鶯爭飛青天外,新燕斜穿薜荔墻。

大好時(shí)光勿虛度,休將春色付夢鄉(xiāng)。

晝讀書,日正長,立課題,寫文章。多元智能強(qiáng)素質(zhì),人本建構(gòu)育棟梁。知識技能打基礎(chǔ),過程方法不可忘。情感態(tài)度價(jià)值觀,自主合作探究忙。

晚讀書,目十行,四野靜,好思量。綠衣紅樓情孤單,陸游荷馬品周詳。未名湖畔風(fēng)光好,興安嶺上玉露涼。信息時(shí)代尚須勤,與時(shí)俱進(jìn)莫輕狂。

夜讀書,天氣涼,鉆科研,試驗(yàn)忙。網(wǎng)上點(diǎn)擊向世界,電郵頻頻夜生香。晨鐘暮鼓勤學(xué)苦,雁去燕來詩成行。今人應(yīng)學(xué)熊伯伊,讀書一曲天下?lián)P。(楊沛郁《一日讀書歌》)

擊石乃有火,不擊元無煙。人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。萬事須己運(yùn),他得非我賢。青春須早為,豈能長少年。(唐·孟郊《勸學(xué)》)

讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。不是道人來指引,周情孔思正追尋。(唐·王貞白《白鹿洞詩二首》)窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。(唐·杜荀鶴《閑居書事》)

富家不用買良田,書中自有千鐘粟。安居不用架高堂,書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。取妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。(宋真宗《勸學(xué)》)

舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。他日名宦恐不免,今日棲遲那可追。我昔家居斷還往,著書不復(fù)窺園葵。朅來東游慕人爵,棄去舊學(xué)従兒嬉??裰\謬算百不遂,惟有霜鬢來如期。故山松柏皆手種,行且拱矣歸何時(shí)。萬事早知皆有命,十年浪走寧非癡。與君未可較得失,臨別惟有長嗟咨。(宋·蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》)古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(宋·陸游《冬夜讀書示子聿》)韋編屢絕鐵硯穿,口誦手鈔那計(jì)年。不是愛書即欲死,任從人笑作書癲。(宋·陸游《寒夜讀書》)少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。(宋·朱熹的《勸學(xué)詩》)窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書。(明·湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》)

一個(gè)渾身有幾何,學(xué)書不就學(xué)兵戈。南思北想無安著,明鏡催人白發(fā)多。(明·宋應(yīng)星《憐思詩》)

書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵?;钏戳麟S處滿,東風(fēng)花柳逐時(shí)新。金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春(明·于謙《觀書》)

天生龍湖,以待卓吾;天生卓吾,乃在龍湖。龍湖卓吾,其樂何如?

四時(shí)讀書,不知其余。讀書伊何?會(huì)我者多。一與心會(huì),自笑自歌;

歌吟不已,繼以呼呵。慟哭呼呵,涕泗滂沱。歌匪無因,書中有人;

我觀其人,實(shí)勞我心。棄之莫讀,束之高屋,怡性養(yǎng)神,輟歌送哭。

何必讀書,然后為樂?乍聞此言,若惘不谷。束書不觀,吾何以歡?

怡性養(yǎng)神,正在此間。世間何窄,方冊何寬!千圣萬賢,與公何冤!

有身無家,有首無發(fā),死者中身,朽者足骨。此獨(dú)不朽,原與偕歿,依嘯叢中,聲振林鵲。歌哭相從,其樂無窮!兩陰惋惜,曷敢冷靜!(明·李贄《讀書樂》)

讀書不知味,不如束高閣。蠹魚爾何如,終日食糟粕。(清·袁枚)

讀書如樹木,不可求驟長。植諸空山中,日來而月往。露葉既暢茂,煙打漸蒼莽。(清·法式善《讀書》)一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失清爽。(清·蕭掄謂《讀書》)

孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺股。車胤囊螢光,孫康映雪讀。諸人家雖貧,有志自勤苦。終一酬壯志,功名傳千古。(佚名《苦學(xué)》)

古人惜光陰,貴于惜黃金。光陰金難買,黃金失可尋。大禹惜寸陰,陶侃惜分陰。吾輩方少年,更應(yīng)惜秒陰。(佚名《惜陰》)

《勸學(xué)》顏真卿的詩意篇三

勸學(xué)詩精選

1.神童詩(宋·汪洙)少小多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。

2.神童詩(宋·汪洙)朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。

3.言志詩(明·楊繼盛)讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣,第一功名不愛錢。

4.勸學(xué)(唐·顏真卿)

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

5.書院(宋·劉過)

力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會(huì)有歲稔時(shí)。

6.長歌行(漢樂府民歌)青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光芒。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

7.雜詩(晉·陶淵明)盛年不再來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

8.勸學(xué)詩[宋]朱熹少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。

9.昨日歌(佚名)

昨日兮昨日,昨日何其好!

昨日過去了,今日徒煩擾。

世人但知悔昨日,不覺今日又過了。

水去汩汩流,花落日日少。

萬事立業(yè)在今日,莫待明朝悔今朝。

10.今日歌(明·文嘉)

今日復(fù)今日,今日何其少!

今日又不為,此事何時(shí)了?

人生百年幾今日,今日不為真惋惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。

11.明日歌(清·錢鶴灘)

明日復(fù)明日,明日何其多。

我生待明日,萬事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋來老將至。

朝看東流水,暮看日西墜。

百年明日能幾何?請君聽我明日歌。

12.讀書(宋·陸九淵)

讀書切戒在急忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過,切身必須急思量。

13.勸學(xué)詩(唐·韓愈)

讀書患不多,思義患不明。

患足己不學(xué),既學(xué)患不行。

14.觀書有感(宋·朱熹)

半畝方塘一鑒開,天光月影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。

15.金縷衣[唐]杜秋娘

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。

有花堪折直須折,莫待無花空折枝。

16.四時(shí)讀書樂(元·翁森)讀書之樂樂無窮,春夏秋冬樂其中。風(fēng)雨霜雪頻相戲,合窗展卷自冷靜。

17.四時(shí)讀書樂·春(元·翁森)山光拂檻水繞廊,舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如?綠滿窗前草不除。

18.四時(shí)讀書樂·夏(元·翁森)修竹壓檐桑四圍,小齋幽敞明朱暉。晝長吟罷蟬鳴樹,夜深燼落螢入幃。北窗高臥羲皇侶,只因素諗讀書趣。讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來薰風(fēng)。

19.四時(shí)讀書樂·秋(元·翁森)昨夜前庭葉有聲,籬豆花開蟋蟀鳴。不覺商意滿林薄,蕭然萬籟涵虛清。近床賴有短檠在,對此讀書功更倍。讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高。

20.四時(shí)讀書樂·冬(元·翁森)木落水盡千崖枯,迥然吾亦見真吾。

坐對韋編燈動(dòng)壁,高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火,一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

21.四季讀書歌·春(民國·熊伯伊)春讀書,興味長,磨其硯,筆花香。讀書求學(xué)不宜懶,天地日月比人忙。燕語鶯歌希領(lǐng)悟,桃紅李白寫文章。寸陽分陰須珍惜,休負(fù)春色與時(shí)光。

22.四季讀書歌·夏(民國·熊伯伊)夏讀書,日正長,開啟書,喜洋洋。田野勤耕桑麻秀,燈下苦讀書朗朗。荷花池畔風(fēng)光好,芭蕉樹下氣

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