責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)2篇

篇一、班會(huì)目的：以游戲?yàn)橹黧w讓同們從感悟責(zé)任含義讓悟到自己“做俯臥撐的的不容易從讓們生活盡減自的失誤，把事情做更好，對(duì)自己和他負(fù)起百分百的責(zé)。二、班會(huì)準(zhǔn)備：和學(xué)生交流溝通（充分利用好準(zhǔn)備時(shí)間）。場(chǎng)地（遮光），燈光控制。秒表，黑板，粉筆，墊子，蠟燭，背景音樂。助教1名。三、班會(huì)過程：（一）開場(chǎng)白：尊敬的評(píng)委老師，親愛同學(xué)們大家好！歡大家參加這次的主題班會(huì)《責(zé)任·成長(zhǎng)》。生活在這個(gè)界上我們每一人都有自己的責(zé)任學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)責(zé)任有過精辟的注解說于天地之間各有任。一之人各自放棄責(zé)任，則家必落一國人各放棄責(zé)任，則國必亡；世界之各自放棄責(zé)任則世界必。任于之中，每時(shí)每都在我們。大“三過家不”，這對(duì)生的責(zé)任；“盡，而”，這對(duì)個(gè)國的責(zé)任；先，個(gè)中的，我們的責(zé)任又是什么呢？接下來我們一起來做個(gè)游戲。讓們?cè)谟螒虍?dāng)中感悟，什么是責(zé)任。（二）報(bào)數(shù)比賽。1、舉隊(duì)。將全班同學(xué)分為人相同的兩組組選出一名男同學(xué)和一名女；有一定的組織能力，并且身體健康，會(huì)做俯臥撐。請(qǐng)?jiān)敢鈸?dān)任長(zhǎng)的同學(xué)向前跨出一步持他的同學(xué)站到他身后。支持人數(shù)較多的同學(xué)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。接下來問隊(duì)長(zhǎng)：如果我選擇你，會(huì)不會(huì)辜負(fù)家對(duì)你的希望？有沒有足夠的信心與信帶領(lǐng)大家贏得比賽？遇到任何困難，你會(huì)怎樣？誓：臨挫甚至愿意擔(dān)100%責(zé)任。隊(duì)員宣誓：我們將全力赴，贏得比賽。2、賽規(guī)：這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的游戲雙方在最短的時(shí)間內(nèi)報(bào)數(shù)方隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)，有隊(duì)員報(bào)數(shù)比賽；報(bào)數(shù)，報(bào)、報(bào)、報(bào)則為；對(duì)方比賽時(shí)必持，則隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐；④每次比結(jié)束后輸方隊(duì)長(zhǎng)帶全體隊(duì)員勝方鞠躬并說愿賭輸，恭喜你們！勝方隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)體隊(duì)仰天哈輸隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐，一次輸做個(gè)，第次輸做個(gè)第三次輸做個(gè)，第四次，此推；⑤隊(duì)員能代替隊(duì)長(zhǎng)做必須服從。是，學(xué)員可以隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐。所有的人請(qǐng)過來好看領(lǐng)袖艱難苦，他在為誰承受著挫折、困難、失的結(jié)？這候，你看著他們強(qiáng)撐的背影你想到了誰？①好那個(gè)已經(jīng)撐不來的女生的背影不像一直以來為了生你養(yǎng)你而為你承擔(dān)了所有任的母親的背？無論你有了什樣的病痛，哪怕是一點(diǎn)都緊張食不甘味、夜不成！而這時(shí)她只偷?、谠俸每磦€(gè)在強(qiáng)撐著的生背影像不像你生為了你成長(zhǎng)你的你的所有一的親的影？他都是強(qiáng)的他起所有的甚至是難可他也有不的個(gè)落支，，淚都不能來，所有的、所有的落所的都強(qiáng)著淚呀可，無論什么時(shí)，們有有：了承！終既然選擇要當(dāng)④象同學(xué)朋抑或時(shí)候想誰同學(xué)讓隊(duì)停吧踐選擇—100%擔(dān)責(zé)?。ɑ蛲瑢W(xué)要要（隊(duì)請(qǐng)同學(xué)隊(duì)或讓讓！,,,形成正世價(jià)打下基礎(chǔ)準(zhǔn)備讓收有關(guān)事例名名言；員全圍繞題做好發(fā)言準(zhǔn)備流程導(dǎo)講述故事引“”題二探討勇于開美好天第章（）什么是？責(zé)任：指份應(yīng)做的事。責(zé)任感：即責(zé)任心，自覺地分內(nèi)的事做好的心情。第二篇章明責(zé)任（二）、責(zé)任是什么？（PPT展示“角色任”）責(zé)任即對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)他人負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)國家負(fù)責(zé)等。第三篇章負(fù)責(zé)任（三）、為何要盡責(zé)任1、討論：如果家都不盡責(zé)任，會(huì)出現(xiàn)怎樣的一種現(xiàn)象？2、明確：必盡責(zé)。（四如何盡責(zé)任1、動(dòng)盡任“天下興亡匹責(zé)道出末清思想顧的愛國思想和高度的社會(huì)責(zé)任感。我要說：天下興亡，我有責(zé)2、心盡任正對(duì)自負(fù)責(zé)切對(duì)家負(fù)責(zé)真對(duì)他和集體責(zé)隨時(shí)刻對(duì)社會(huì)與家負(fù)責(zé)三、拓展延伸：我知道我盡責(zé)、我成長(zhǎng)1、你看過這的現(xiàn)嗎某同學(xué)把早餐帶到教室一邊早讀，一邊吃早某同學(xué)在眼操時(shí)去上廁或裝水某同學(xué)總因“床”而早讀遲不斷某同學(xué)仍在自習(xí)間玩手機(jī)聽耳機(jī)，說話，玩笑某同學(xué)習(xí)慣了在晚自習(xí)時(shí)候隨意說句多余的話某同學(xué)總喜歡在11：30在宿舍說話聊天，也不認(rèn)真搞好宿舍的務(wù)衛(wèi)2樣的行為無所謂嗎你覺得學(xué)校的各項(xiàng)章制度是對(duì)你的桎梏四、總結(jié)：才會(huì)僅給予他人以滿意和快樂,而且還使自己更美麗高尚。,讓責(zé)任,才能開始,從每天