小學(xué)一年級上學(xué)期班主任工作計劃

第3頁共3頁小學(xué)一?年級上?學(xué)期班?主任工?作計劃?一、?指導(dǎo)思?想以?學(xué)校德?育教育?的思路?為指導(dǎo)?，結(jié)合?一年級?學(xué)生個?性特點(diǎn)?，以人?為本，?面向全?體學(xué)生?，全面?貫徹教?育方針?，全面?實(shí)施素?質(zhì)教育?。努力?提高教?育質(zhì)量?，培養(yǎng)?德、智?、體、?美、勞?全面發(fā)?展，具?有創(chuàng)新?精神的?一代新?人。?二、班?級情況?分析?本班共?有學(xué)生?___?_人，?其中男?生__?__人?，女生?___?_人。?大多數(shù)?孩子都?聰明活?潑，調(diào)?皮可愛?，有很?強(qiáng)的可?塑性；?但一年?級孩子?還未養(yǎng)?成良好?的行為?習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。在?本學(xué)期?，我把?學(xué)生良?好行為?習(xí)慣的?養(yǎng)成以?及建設(shè)?良好的?班集體?作為主?要目標(biāo)?。三?、主要?工作及?目標(biāo)?1、時?時處處?向?qū)W生?進(jìn)行有?針對性?的常規(guī)?教育?2、制?訂小干?部培訓(xùn)?計劃，?盡快培?養(yǎng)一批?得力助?手，協(xié)?助班主?任做好?班級工?作。在?開展工?作的同?時，培?養(yǎng)小干?部的工?作能力?，讓他?們各自?發(fā)揮自?己的特?長。?3、只?有學(xué)校?教育與?家庭教?育有機(jī)?地結(jié)合?，才能?更有效?的管理?好班級?。所以?，要加?強(qiáng)學(xué)校?與家長?間的多?方聯(lián)系?。4?、重視?后進(jìn)生?管理工?作，落?實(shí)他們?的一對?一分工?幫教制?度，關(guān)?心他們?的成績?，關(guān)注?他們的?成長，?以心換?心、熱?情關(guān)愛?，多表?揚(yáng)鼓勵?，使他?們?nèi)〉?進(jìn)步。?5、?認(rèn)真完?成學(xué)校?分配的?各項任?務(wù)，活?動、主?題教育?和各項?競賽。?培養(yǎng)學(xué)?生的各?種能力?和素質(zhì)?。四?、具體?工作措?施1?、對于?剛踏入?一年級?的小學(xué)?生,學(xué)?校的日?常生活?和學(xué)習(xí)?還不太?適應(yīng),?每一項?規(guī)章制?度對于?他們來?說是極?其陌生?的.為?了使學(xué)?生能夠?及早進(jìn)?入角色?,適應(yīng)?學(xué)校的?生活,?這就要?班主任?在日常?生活中?能有序?的引導(dǎo)?,并且?內(nèi)容要?近一點(diǎn)?,小一?點(diǎn),實(shí)?一點(diǎn),?時時處?處向?qū)W?生進(jìn)行?有針對?性的常?規(guī)教育?.也就?是充分?利用班?隊會及?晨會的?時間學(xué)?習(xí)貫徹?《小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》和?《小學(xué)?學(xué)生在?校一日?常規(guī)》?，細(xì)化?規(guī)范內(nèi)?容，注?重學(xué)生?良好道?德行為?習(xí)慣的?養(yǎng)成教?育。注?重在班?級內(nèi)樹?立各方?面的良?好榜樣?。2?、加強(qiáng)?班干部?的建設(shè)?。班干?部是老?師的得?力助手?，要切?實(shí)加強(qiáng)?班干部?的能力?，落實(shí)?每個小?干部的?責(zé)任,?并定期?召開班?干部會?議,對?班級大?事小事?進(jìn)行商?討研究?，及時?反饋及?時處理?。以此?帶動全?體同學(xué)?形成一?個良好?的班風(fēng)?。3?、加強(qiáng)?班級規(guī)?范化建?設(shè)，創(chuàng)?設(shè)優(yōu)美?的學(xué)習(xí)?環(huán)境，?激勵學(xué)?生積極?進(jìn)取，?促進(jìn)班?集體建?設(shè)不斷?完善。?同時也?為良好?的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)創(chuàng)?造了條?件。?4、加?強(qiáng)學(xué)校?與學(xué)生?家長之?間的多?方聯(lián)系?，通過?電訪、?家訪等?形式對?學(xué)生進(jìn)?行訪問?，使班?級工作?得到家?長的支?持配合?，并及?時告知?家長學(xué)?生在校?情況和?應(yīng)注意?的事項?，溝通?學(xué)校、?家庭、?社會三?者之間?的關(guān)系?，形成?教育合?力，共?同促進(jìn)?學(xué)生的?全面發(fā)?展。?5、配?合學(xué)校?組織豐?富多彩?的班隊?活動，?在活動?中對學(xué)?生進(jìn)行?思想教?育。同?時，也?促使學(xué)?生提高?參與意?識，提?高競爭?能力，?同時提?高各方?面的素?質(zhì)。?6、開?發(fā)學(xué)生?的智力?潛能，?讓他們?做學(xué)習(xí)?的小主?人。寓?教于樂?，提高?他們的?學(xué)習(xí)積?極性，?增進(jìn)學(xué)?習(xí)的效?果。?7、重?視培養(yǎng)?健康的?心理品?質(zhì)，建?立良好?的師生?關(guān)系，?理解學(xué)?生，信?任學(xué)生?，寬容?學(xué)生，?適時對?學(xué)生進(jìn)?行心理?素質(zhì)方?面的教?育，積?極評價?學(xué)生，?講究批?評的藝?術(shù)，多?與學(xué)生?進(jìn)行心?與心的?溝通。?8、?加強(qiáng)安?全教育?。利用?晨會、?集會等?形式，?開展安?全知識?教育。?在平時?多深入?了解學(xué)?生，及?時發(fā)現(xiàn)?問題，?鏟除隱?患，確?保學(xué)生?安全。?還給?孩子們?一個金?色的童?年。這?學(xué)期,?我將會?蹲下身?子和學(xué)?生