大五班陳希茹《奇特的臉》教案

奇特的臉

設(shè)計(jì)意圖:在看、畫(huà)、做、玩中、進(jìn)行活動(dòng)。這次活動(dòng)體現(xiàn)出“激發(fā)或者對(duì)美術(shù)的興趣培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的教育理念.活動(dòng)目標(biāo):

1、欣賞各種變形夸張的臉部造型圖片,感受造型的獨(dú)特美。

2、增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。3、感受創(chuàng)意肖像五官帶來(lái)的樂(lè)趣。

教學(xué)難點(diǎn):

五官的夸張變形,以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:不同的紙板臉型，水粉顏料，抹布，各種小形狀的紙板，剪刀，做好的臉部表情?；顒?dòng)過(guò)程:

1、用臉部不同事物組成導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)幼兒興趣。

引導(dǎo)幼兒觀察組合成的臉不構(gòu)成,感受臉部變形后的獨(dú)特與夸張。依次指出五官,眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。師:看看老師把這些小物件組成了什么？2、展示圖片(出示變形夸張的臉部造型圖片,拓寬幼兒思路。)

1)我這里還有些特別的臉部圖片,我們一起來(lái)看看?！?引導(dǎo)幼兒觀察)

2)“看到這些圖片你有什么感覺(jué)?”

3)“你覺(jué)得圖片上哪一張臉最特別?哪里特別?”(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察臉部色彩的對(duì)比和造型的夸張。)

總結(jié):剛才我們看了這些臉部造型圖片,有的臉型變了形,有的五官變了樣,顏色也很特別,這些臉給人的感覺(jué)非常的奇怪、有趣、獨(dú)特。

師:你在哪里還見(jiàn)過(guò)奇特的臉呢?(讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō))

師:那你還知道有什么臉型?

展示圖片(無(wú)關(guān)的形狀和位置的奇特)

3、“這是誰(shuí)?他的臉哪里變樣了?”（孫悟空）4、依次指出五官,眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、5、欣賞教師作品。出示問(wèn)題:塑造一張奇特的臉五官應(yīng)該(夸張)和(變形)。

教師:“請(qǐng)寶貝們選取自己喜歡的臉部臉型，先拿水粉顏料在紙板上畫(huà)上臉部底色，顏色選取的時(shí)候選取顏色相近的顏色，按著紙板的紋路進(jìn)行涂色。剪取紙板剪出自己喜歡的眼睛鼻子嘴巴眉毛，進(jìn)行裝飾粘貼。6、幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。7、評(píng)價(jià)各自的作品與創(chuàng)作感受。

1)展示幼兒作品,師幼整體欣賞所有作品。

2)鼓勵(lì)幼兒向大家介紹自己的作品。

3)自評(píng)互評(píng)教師評(píng)價(jià)。

教學(xué)反思:培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美和感受美的能力。課堂成為了師生們的樂(lè)園。本活動(dòng)不僅是培養(yǎng)動(dòng)手能力、更重要的是激發(fā)創(chuàng)作熱情,啟發(fā)大膽想象、大膽發(fā)揮、奇特之中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。老師經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“你真棒”、“你真聰明”、“你的想象真豐富”、“你的畫(huà)真有創(chuàng)意”……積極肯定每位學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,這些對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,如同興奮劑一般,使他們?nèi)ンw驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣,感受到成功的喜悅。讓幼兒因?yàn)橘澴饔淇斓南硎?。銀川二幼滿(mǎn)春