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本文格式為Word版,下載可任意編輯——難忘的小學(xué)生活500字書信(四篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
難忘的小學(xué)生活作文500字書信篇一
我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的澆灌。
貌似在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚圍著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡樂的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了大量。我們得到了大量朋友,得到了大量新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了大量美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,勉勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的模范。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教化,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡樂聲,都還圍繞在耳邊,把我最終留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看指導(dǎo)我們的師長,看一看勉勵我們的同學(xué),珍惜最終幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,作個有作為的人。
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘卻:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地道別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!
難忘的小學(xué)生活作文500字書信篇二
從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語,從步入小學(xué)到順利畢業(yè),我們的年齡也隨之漸漸增長。小學(xué)生涯,是我成長道路上深陷的一個蹤跡。
一年級,這一年有快樂,有凄愴;也有感動與痛楚。還記得那是上小學(xué)后的第一個“六一兒童節(jié)〞。我摔傷骨折,在醫(yī)院里度過了漫長的一個星期。整個病房都是慘白的——白色的墻,白色的床,白色的衣服……一切少了五彩繽紛的顏色,使那兒莫名其妙增加了幾分傷感……
宛如冬日里的火苗,吳老師與家委代表曹思柯爸爸帶領(lǐng)著我的同學(xué)們,帶著全班同學(xué)為我精心制作的“賀卡〞,帶著滿懷的祈福,帶著五顏六色來探望我,我面呈菜色的臉上露出一絲紅潤,露出一絲笑容。
我永遠(yuǎn)記得那個場面、我的同學(xué)、老師與家長。是他們,給了我勇氣,給了我力量。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)瞬到了分別之時,真舍不得啊!一想到快分別,淚珠不由自主的落下。
張豪是我的小學(xué)同學(xué)。一年級時,她的媽媽由于張豪屢屢因打架受傷,讓張豪離開二班,轉(zhuǎn)到一班,得到了這個消息,每個人都無精打采,面無笑容。課堂變得枯燥,課余時間靜坐在座位上,仿佛天也不那么藍(lán)了。
這樣的氣氛維持了很久,直到一個非比尋常的日子的早晨。坐在后排,離后門最近的文明,探出個小腦袋望著教室外,他突然驚喜地叫道:“張豪回來了!〞教室里每個人急不可耐地奔出教室,擁到張豪面前,每個人臉上洋溢著幸福開心的笑容!
這是多么寶貴的友情??!
六年,一個不小的時間單位,背著書包踏在小路上去上學(xué),結(jié)識好伙伴……轉(zhuǎn)瞬間,分別之時終究鄰近,這時,百感交集。小學(xué)的時光像一場潤雨灑在我心田,分別時的傷感像那突如其來的狂風(fēng)暴雨。
人生的道路還長,好好大踏步向前邁去吧!
最終,我想說:“再見,我最心愛的老師、同學(xué)與家長們!再見了,我寶貴的小學(xué)時光!
難忘的小學(xué)生活作文500字書信篇三
光陰似箭,日月如梭,時間猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)六年級了,我的小學(xué)生活也快終止了,在這最終的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦?!ぁぁぁぁぁ偵闲W(xué)的`我牽著媽媽的手,來到這偌大的校園,看到那陌生的教室時,我對任何事物都充滿了好奇。在這里,我結(jié)識了大量的朋友,認(rèn)識了大量的老師,最重要的是,是我當(dāng)上了少先隊員,我還在國旗下宣誓了呢!
想到這里,想到當(dāng)時懵懂的我是多么的幼稚。
隨著我的腳步,我不禁走到了我們的走廊,看看那開闊的操場,我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學(xué)們呢?一個個,心不在焉。一到下課,我和幾個同學(xué)靜靜地來到四厘米厚,覆蓋學(xué)的操場,我一到操場,就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應(yīng)快,一溜煙跑到了一棵大樹下,正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時,身邊的劉珂,冷不經(jīng)的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,我們就這樣,砸啊,砸啊,沉浸在著無邊的嬉戲之中······
看著那清白的窗戶,曾經(jīng)充滿著同學(xué)們強烈氣氛學(xué)習(xí)的教師,一個個同學(xué)爭先恐后地回復(fù)老師提出的問起,一個個同學(xué)一心致志的聽著老師講課,一個個同學(xué)悄悄的寫作業(yè)······
望著那漂亮的校園與潔凈的教室,握不住的發(fā)愣,在遐想。可是不管怎樣的留戀,我們都不能到回,東區(qū)的大江一去不復(fù)還,我們不能把我們失去的歲月再補回。
六年前我懷揣著夢想來到這里,茁壯成長,六年后我抱著更大的期望在這里揚帆遠(yuǎn)航!
母校!你給我人生中最美好的回憶,你給予我人生最寶貴的資產(chǎn),我要用我的一切的一切來回報你。
母校,萬歲!
難忘的小學(xué)生活作文500字書信篇四
記得那是五年前的一天,記得那一天艷陽高照。你還記得嗎?當(dāng)我們第一次戴上紅領(lǐng)巾,是多么得沖動??!當(dāng)我們第一次踏進(jìn)這漂亮的校園,那又是何等得愉快?。‘?dāng)我們第一次看到五星紅旗冉冉上升,又是何等得興奮啊!
記得我剛?cè)雽W(xué)時,老師您說我太小,可是,現(xiàn)在的我在您的淳淳教化下,我從一個不起眼的小孩子變成了一個能說會道的好學(xué)生。記得那一次,下課鈴剛剛響過,我由于不安逸沒有和同學(xué)們玩耍,當(dāng)您看到我孤身一人,沒有玩伴時,您和藹地走了過來,給我講童話故事,那時的您,是多么地和藹可親?。?/p>
“叮鈴鈴〞下課鈴響了,看!小朋友們像出籠的小鳥一樣奔出教室,記得以前,這幅畫面,是多么地平常而普素?,F(xiàn)在,卻成了美好又寶貴的記憶。記得那時常和男生們打打鬧鬧,這幅場面又是多么的令人熟悉,可是現(xiàn)在,它立刻就要變成記憶里一刻絢爛的明珠了。
記得每個‘六一’兒童節(jié)都過得那么開心。充實,以后可能就沒有這么值得愉快的‘六一’兒童節(jié)了吧。記得下課鈴響后,同學(xué)們開心地玩著,校園里四處鳥語花香,顯示出一片勃勃活力的景象?,F(xiàn)在,一人散步在校園里,回想著當(dāng)年玩耍的情景,嘴角泛起了幸福的微笑。
以前坐在敞亮的教室里聽老師講故事,時不時引起同學(xué)們哄堂大笑的時刻,還會有嗎?記得我們班曾一起種過一棵小樹苗,我們長大。樹苗也跟著長大,生怕以后就再也見不著這棵我們曾齊心協(xié)力種過的樹苗了。
歲月匆促,花開花落。美好的小學(xué)生活難忘的小學(xué)生活即將揮手道別,我相信,每個人的心中確定都依依不舍,往日
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