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本文格式為Word版,下載可任意編輯——那次玩得真高興三年級字人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會覺得范文很難寫?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
那次玩得真愉快三年級作文字篇一
我們先玩的地方是夢幻王國。媽媽摸著我的頭說:“我?guī)闳ケP絲洞看西游記。〞我興奮地說:“好呀!好呀!〞
我和媽媽來到盤絲洞,這個地方好好玩呀!先是一個洞穴,不是很大,有幾只蜘蛛在上面;門口還有兩個人在發(fā)眼鏡,我和媽媽也領(lǐng)到了。節(jié)目開始了,巧妙的事也發(fā)生了,我看到屏幕里的人物就站在我面前。當(dāng)我伸手去摸,結(jié)果空空的什么也沒有,好奇妙呀!
接著,媽媽又帶我去了“冰雪世界〞。我們穿著大棉襖,一進(jìn)去,先看到冰雪女王的“冰雪車〞,我坐在上面媽媽給我拍了幾張照。再往前走,有長長的滑道,是用冰做的。媽媽拿來一個輪胎,在工作人員的幫助下,我坐在輪胎上滑了下來,那真叫一個刺激呀!
隨后,我們又來到了魔法城堡。剛進(jìn)大門,兩邊是石墩,中間用粗粗的鐵鏈連接著。媽媽牽著我的手準(zhǔn)備往里走時,我看見里面黑漆漆的,伸手不見五指,心里很畏懼,往后退了幾步說:“我們……還是……別進(jìn)去了。〞媽媽微笑著說:“沒事的,我陪你一起,大膽一點(diǎn)。〞我還是一個勁地?fù)u頭,這時一個比我小的男孩跟他媽媽走了進(jìn)來,我心想:一個比我小的都敢進(jìn)去,我不服氣。于是我鼓起勇氣,緊緊抓住媽媽的手也走了進(jìn)去。
魔法城堡主要講的是幾個孩子為了學(xué)習(xí)魔法,經(jīng)受住種種考驗(yàn),最終都被魔法學(xué)校錄取了的故事。
這次旅行有開心的、也有畏懼的,但值得慶幸的是,我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的畏懼,領(lǐng)會到了魔法世界的開心。我明白了,在生活中遇到困難時,一定要勇于嘗試。
那次玩得真愉快三年級作文字篇二
今天,我們班要和三班來一場真刀真槍的籃球比賽。比賽前,我們都緊張,由于三班是全年級實(shí)力強(qiáng)的班級之一,當(dāng)中還有好幾個?;@球隊主力呢!
比賽開始了,隨著主裁判將球向上一拋,吳同跳起來拍球,結(jié)果,球被對方搶走了。對方迅速沖向我方的籃筐,我們采取“人盯人〞的方法死守不放,把對方防得難以傳球,但還是被對方投進(jìn)了一個二分球。
輪到我們進(jìn)攻了,我們奮力進(jìn)攻、勢如破竹,可對方實(shí)在是厲害,球剛進(jìn)三分線就被對方截了下來,來了一次快攻,打了我們一個措手不及。眼看對方就要投籃得分了,幸好我跑得快,我猛地沖上去,給了對方球員“一記火鍋〞,一下把對方球員的球蓋了出去,可球又被對方搶走了。對方不斷傳球,尋覓適合的時機(jī)投籃。這時,對方一名球員突然間跳起來投籃,當(dāng)我們反應(yīng)過來時,球已經(jīng)進(jìn)了籃筐。對方不斷地截、傳、投。我們懊惱不已,卻又無可奈何。這時,對方又進(jìn)了一個美麗的三分球。我看著那懸殊的比分,是那么的刺眼。我怎能就此甘拜下風(fēng)?真是豈有此理!
于是,中場休息時,我和大家商榷了一下,決定來一次反攻,不能抱著一個零蛋宣告比賽終止,那真是太丟臉了,無論如何我們都得進(jìn)一球!
中場休息時間終止了,比賽繼續(xù)進(jìn)行。廖君浩發(fā)球,他見我站在對方籃下,而且無人防守,便把球傳給了我。這時,對方才知道我方才一直站在他們的籃筐下。我接到了球,轉(zhuǎn)身投籃,耶!真棒!大家萬萬沒想到,就我一個后衛(wèi)也能站在最前面投籃得分。我們后來不斷進(jìn)行反攻,我和吳同不斷快攻,廖君浩不斷投三分球,可是攻了半天都沒攻到一分。隨著主裁判一聲哨響,比賽終止
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