表演課感受體驗(yàn)心得體會(huì)匯總

本文格式為Word版，下載可任意編輯——表演課感受體驗(yàn)心得體會(huì)匯總在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼男牡皿w會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

表演課感受體驗(yàn)心得體會(huì)篇一

學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)表演者需要一個(gè)好的創(chuàng)作狀態(tài)!

我覺得好的創(chuàng)作狀態(tài)應(yīng)當(dāng)是這樣的：

(1)做合格的專業(yè)要改造自己，學(xué)會(huì)改造自己。

(2)演員要學(xué)會(huì)調(diào)理不能通過外部事物影響自己的創(chuàng)作，使自己注意力集中。

(3)必需生動(dòng)靈活，身體與面部表情。

(4)當(dāng)我們想完成目標(biāo)的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)一系列的行動(dòng)

(5)舞臺(tái)與生活，舞臺(tái)上必需經(jīng)過加工，但必需是有因果順序的。

(6)舞臺(tái)上的演員，必需是有目的的，有任務(wù)的!

而且我覺得演員自我與角色融為一體，演員與角色的關(guān)系。反復(fù)體會(huì)人的衣食住行，生活中點(diǎn)滴的回憶，遇到事件的時(shí)候一定回過頭來想想靜下心來。我們要達(dá)到一個(gè)目的我們采取了多少行動(dòng)。要擅長利用道具，打扮自己，有選擇的的選擇道具。投入角色，不受影響。

我認(rèn)為人的身體是由思想與呼吸來控制的，控制自己的身體必需先控制好自己的呼吸與心里，除此之外。我認(rèn)為最重要的是研究演員行動(dòng)的目的。行動(dòng)線是怎樣的從自己的身體與內(nèi)心出發(fā)，作為演員要有自己的行動(dòng)線，根據(jù)身體所收到的刺激由身體到內(nèi)心，有內(nèi)心帶動(dòng)呼吸與身體，以角色的身份來看這個(gè)世界與人物的關(guān)系。我認(rèn)為這點(diǎn)是十分重要的，這句話好像突然給我指明白方向，角色背后的東西才是最重要的，并非表面不能只有形似，要從各個(gè)方面了解角色，自我控制心里和身體合一。

努力的使自己中性，排空雜念要活在當(dāng)下，我發(fā)現(xiàn)做了幾次工作坊，每個(gè)學(xué)習(xí)表演的老師、藝人、大師都有共同點(diǎn)，那就是注意力、氣場、能量的收放。這讓我明白了好多，演員不能騙自己的身體，要活在當(dāng)下。

我們一直在強(qiáng)調(diào)身體的控制，發(fā)現(xiàn)必需自己不斷的嘗試才可以更多的了解自己的身體，看看身體達(dá)到什么程度給自己的情緒帶來什么樣的反應(yīng)，會(huì)給自己帶來什么，在進(jìn)行身體創(chuàng)作之前的準(zhǔn)備是必不可少的。

1、身體的放松與收緊牽動(dòng)身體的每一處肌肉，包括手指、眼睛……全部的神經(jīng)都在工作都在用力。

2、隨時(shí)準(zhǔn)備可以做出任何動(dòng)作，收放自如。假如注意力集中。創(chuàng)造、創(chuàng)作過程都不會(huì)休止。

3、肢體處于放松狀態(tài)，老師也說過強(qiáng)調(diào)過，表演者的放松與平常人的放松是不一樣的，我們的狀態(tài)就像充滿能量的氣球。

4、我認(rèn)為在創(chuàng)作之前人或創(chuàng)是保持一種中性的狀態(tài)，我覺得這樣有利于創(chuàng)作，假如沒有也要控制自己的身體。

5、創(chuàng)作過程中，保持狀態(tài)不變，沒有雜念。

6、尊重對手給的矛盾的語言和身體上的動(dòng)作。表演者是感性的通過自己眼睛所看到的，身體所感受到的刺激，立刻通過身體與語言表現(xiàn)出來。

在最近的這一階段老師也有所提到觀測生活，我記得有一次我去觀測兩三個(gè)外地一起來上海收破爛的，在我不斷盤問的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，原來觀測不僅僅是只看外表，原來他們的背后也有好多故事，他們也承載著家庭，孩子，老人等。那天我突然明白或者觀測生活應(yīng)當(dāng)是這樣的。反過來講如何將自己觀測到的進(jìn)行處理，人物觀測在觀測后我覺得應(yīng)經(jīng)過精心的改造和處理，在作品的時(shí)間上有所剪裁，我們要學(xué)習(xí)如何剪裁。將人物還原生活的同時(shí)將能夠突出人物性格的行為組合起來，我在這方面就遇到了一些問題，演員課通過人物的形狀、動(dòng)作判斷人物的心里，找到能夠吸引觀眾的亮點(diǎn)引發(fā)觀眾與你同樣的感覺和反應(yīng)。

應(yīng)有選擇的觀測與修改，使作品更有戲劇性、更青春。盡量嘗試與自身性格有差異的人，進(jìn)行模仿，動(dòng)作細(xì)心，心里明確，我們可以透過角色的心里來感受這個(gè)世界，這樣就會(huì)得到的更多。學(xué)會(huì)刪減、提煉、把人的繁雜的心里感情(要有心里體會(huì))(就像我心底的東西，這個(gè)跟“我〞有什么關(guān)系，這個(gè)作品一定與“我〞有什么關(guān)系有真實(shí)體會(huì)，要有生活質(zhì)感。

我們在做一生活的行動(dòng)，一定要有目的。這一方面我有深刻的體會(huì)，由于在臺(tái)上假如沒有明確的目的，就會(huì)出現(xiàn)我們尋常所說的在舞臺(tái)上站不住的感覺，沒有明確的目的，我們的行動(dòng)路線與動(dòng)作就不明顯，我感覺貌似突然明白了大量，我的行動(dòng)要有明確的目的。

演員的感情與感覺要十分的明確十分的精準(zhǔn)，如(我愛一個(gè)人，我是怎樣的感受，如何程度的愛她)我們要準(zhǔn)確我們的感情，試著問自己，為什么這樣做，試著反問自己。給自己明確的目的，準(zhǔn)確自己的感情，將身體某一部分對環(huán)境的感覺帶動(dòng)我們的全身。在上課時(shí)我明白了大量事情，也可能在老師點(diǎn)評的時(shí)候突然明白，我感覺我的獲得是通過課上的實(shí)踐和理論相結(jié)合獲得的，我發(fā)現(xiàn)這是我提高自己的一種方法，我在想自己問題的同時(shí)，通過老師專業(yè)語言的點(diǎn)評，突然有種被點(diǎn)透的感覺，感覺十分好。理性，這個(gè)問題我感覺我有所解決，記得在和遙遠(yuǎn)做練習(xí)的時(shí)候老師突然說我用好多經(jīng)驗(yàn)，腦子一直是理性的思考，從那開始我好像被一棒子打醒了。

表演課感受體驗(yàn)心得體會(huì)篇二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間__年的這一學(xué)期就終止了，這個(gè)學(xué)期對我來說很充實(shí)，除了在專業(yè)知識上學(xué)會(huì)了好多以外，更重要的是在方方面面上我也有了好多新的領(lǐng)悟，特別在做人方面。

這學(xué)期開始，從最初的交流練習(xí)，節(jié)奏練習(xí)，模擬動(dòng)物等一系列的解放天性訓(xùn)練，再到模擬人物練習(xí)和觀測人物練習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中總結(jié)了以下幾方面的心得體會(huì)：

一，從拙劣的純語言表演轉(zhuǎn)變開始

在最初的練習(xí)中，我感覺自己的反應(yīng)能力和的適應(yīng)力還算不錯(cuò)，但是多數(shù)都是靠言語來表達(dá)自己的想法，不會(huì)從具體的肢體動(dòng)作上感受，以自己的想象力來進(jìn)行簡單的表演動(dòng)作練習(xí)。在表演上看的，演員發(fā)揮的，往往都是即興創(chuàng)作出的，最自然最直觀的反映，所以在每次表演課上的小練習(xí)中，往往會(huì)注意以下幾點(diǎn)：不要刻意去規(guī)定自己和對方的行動(dòng);不要規(guī)定對方的言語;要給予對方猛烈的刺激，這樣才可以得到相應(yīng)的回報(bào);在構(gòu)思練習(xí)的時(shí)候不要把情節(jié)規(guī)定太滿。;要明確上場后的任務(wù)，不要過多的語言，要認(rèn)真和形體動(dòng)作感受自身所塑角色場上的微妙變化;不要用表演來解釋規(guī)定場景，不要用稱謂來解釋彼此的人物關(guān)系。

宇宙萬物都是一種自然的機(jī)制，表演的觀念越強(qiáng)主觀意識越強(qiáng)越簡單阻礙這種機(jī)制，學(xué)會(huì)思想減負(fù)，化零，身心放開，機(jī)制自己會(huì)啟動(dòng)，空就是滿?！@是表演筆記中老師對我說過的話，現(xiàn)在再看這句話我更能吃透其中的意思，由于通過這一學(xué)期的表演學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中我感受過這句話的實(shí)質(zhì)意義。

二，臺(tái)詞和形體的統(tǒng)一性

肢體語言不豐富是我表演上的一大阻礙，由于沒有協(xié)調(diào)的肢體語言從而使我的表演單一化，不確切，不自然。我覺得一個(gè)好的演員不僅要把臺(tái)詞確切的表達(dá)出來，更要和形體統(tǒng)一化，否則難以形象生動(dòng)的表達(dá)臺(tái)詞的力度和目的性。

每個(gè)人每個(gè)階段思想不同領(lǐng)悟也不同，現(xiàn)在回頭看看我之前的表演筆記以及之前發(fā)現(xiàn)的問題，我又有了更深的體會(huì)，更進(jìn)一步的領(lǐng)悟。

從解放天性練習(xí)到模擬人物和觀測人物練習(xí)的訓(xùn)練，我從一個(gè)不知道如何工作的掛名組長變成一個(gè)懂得列計(jì)劃列規(guī)則的負(fù)責(zé)的組長，其中得到的鍛煉是從任何書里或者教學(xué)上求不來的。

在表演練習(xí)中一些必要的無對象交流往往都要比有對象的雙人交流難得多，由于注意力不能停留到一個(gè)人身上，要達(dá)到注意力集中且不散，節(jié)奏明顯卻不能亂，每個(gè)人都彼此要有交流，在觀測人物片段的前一階段我做過許無對象交流的練習(xí)，當(dāng)時(shí)覺得是不好把握但沒覺得有多難，雖然大量點(diǎn)都還是對比不細(xì)致對比粗糙但一切還是靠即興發(fā)揮自己的信念感又可以隨機(jī)應(yīng)變，所以一切都還算自然。

首先，我對所演人物角色感過度的重視，而不是放精力在表演上;其次，我沒有深入了解和挖掘所演角色的靈魂，所以在表演上曾一度找不到正確的狀態(tài);再次就是我所演人物的性格不顯明，在舞臺(tái)上行動(dòng)線索不明確以至于我說出的每句臺(tái)詞目的性不清楚。再加上節(jié)奏不顯明，考慮得太少，使自己所塑造的人物角色沒有了性格和特色感，這曾讓我一度感到苦惱，但是每次回課后經(jīng)過老師的認(rèn)真耐心點(diǎn)評和調(diào)整我貌似又有了希望又找到了方向。

三，要隨時(shí)隨地的關(guān)注生活細(xì)節(jié)

大一第一學(xué)期終止后，我感覺除了有新學(xué)到的知識以及小小的進(jìn)步外，更多的還是要自我總結(jié)找到下一步自己需要進(jìn)步的方向和尋求的目標(biāo)。在假期我需要更多的深入生活，鍛煉臺(tái)詞來提高自己的專業(yè)水平，自己要堅(jiān)持鍛煉，可以練習(xí)獨(dú)白，練習(xí)練習(xí)聲樂，不要浪費(fèi)漫長的寒假。假期充電迎接新學(xué)期的新任務(wù)。此外在老師的指導(dǎo)下，我的收獲就是自身的修養(yǎng)有明顯進(jìn)步，凡事忍讓三分退三分，雖然有時(shí)候還是會(huì)有小沖動(dòng)，小