六下練習(xí)與測試答案

1、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音磅礴選第二個(gè)，其余選第一個(gè)。二、將下列能夠搭配的詞語用線連起來。健美的臂膀純潔的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母親的情懷無窮的源泉三、選擇合適的詞語填空。生生不息

匯集

跌宕

橫貫

孕育從青藏高原各拉丹冬雪山開始，長江經(jīng)過6380千米的里程、5400多米的_______，一路__________，幾十條大河，從西到東_______中國，成為________偉大民族的生命之河。讓母親河________地流淌下來，是我們每個(gè)人的神圣責(zé)任。答案：從青藏高原各拉丹冬雪山開始，長江經(jīng)過6380千米的里程、5400多米的跌宕，一路匯集幾十條大河，從西到東橫貫中國，成為孕育偉大民族的生命之河。讓母親河生生不息地流淌下來，是我們每個(gè)人的神圣責(zé)任。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概，你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，你從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外，你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代，發(fā)展練習(xí)一、把下列名句補(bǔ)充完整。1.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。2.無邊落葉蕭蕭下,不盡長江滾滾來。3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。4.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。5.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。二、閱讀短文，完成練習(xí)。1.時(shí)間早晨的（明麗）

中午的（熱烈）黃昏的（明亮）

夜晚的（朦朧）2.摘抄文中你認(rèn)為最美的句子。夜，終于來了。岸邊的漁火，江心的燈標(biāo)，接連地亮起，連同它們在水面映出的紅色光暈，使長江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕的搖曳。本答案來自零五網(wǎng)，原文地址/thread-10128-1-1.html3.長江三峽西起重慶奉節(jié)的白帝城，東到湖北宜昌的南津關(guān)，是瞿塘峽、巫峽和西陵峽三段峽谷的總稱，全長192千米是，長江上最為奇秀壯麗的山水畫廊.

三、閱讀思考。作者按照時(shí)間順序記敘了游覽長江的所見所想，幾個(gè)表示時(shí)間的詞語在文章中有什么樣的表達(dá)效果？層次分明，結(jié)構(gòu)看拼音，寫詞語。2遜色

收斂

洋溢玫瑰

活躍

美妙絕倫二、寫出下列詞語的近義詞。緣故（緣由）

依舊（仍舊）

頑皮（調(diào)皮）驚訝（驚奇）

搖曳（搖晃）

欣賞（贊賞）三、給嚇了句子中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。1.

⑤2.

④四、用打比方的方法改寫下列句子。1.夕陽懸在海與天的邊緣。紅通通的夕陽像喜慶而柔和的燈籠似的懸掛在海和天的邊緣。2.椰子樹在海風(fēng)中搖曳著樹冠。椰子樹像把大蒲扇在海風(fēng)中搖曳著樹冠。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再完成練習(xí)。1.照樣子寫詞語。赤朱丹彤（四字并列）：樓堂館所、筆墨紙硯、梅蘭菊竹、琴棋書畫、亭臺樓閣2.你喜歡這些描寫落日的句子嗎？說說為什么？答：喜歡，因?yàn)檫@句話用了擬人的修辭手法，把太陽比喻成一個(gè)快樂的孩童。顯得充滿活力，把太陽的形狀、動(dòng)態(tài)、顏色描寫得很形象。3.你還喜歡文中哪些描寫落日的句子，請摘抄下來。我喜歡“夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣”。因?yàn)槁淙障蟠蠹t燈籠的時(shí)候，能夠呈現(xiàn)出一種節(jié)日的喜慶氣氛，讓人感到安寧與快樂。發(fā)展練習(xí)一、讀一讀，連一連。大漠孤煙直,長河落日圓。長江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春。浩浩風(fēng)波起，冥冥日沉夕。浮云游子意，落日故人情。這些對仗的詩句零五網(wǎng)小編建議同學(xué)們能把它們背誦上來。二、閱讀片段，完成練習(xí)。1.從文中圈出3個(gè)錯(cuò)別字，依次寫在橫線上。逢（縫）

佳（家）

影（映）賞月盛地——賞月勝地每縫月夜——每逢月夜中秋家節(jié)——中秋佳節(jié)2.聯(lián)系上下文，理解“一湖金水欲溶秋”的意思。這里指秋天的黃昏(文中指各種光線),夕陽的光輝映照湖水,一湖金黃絢爛的色彩,就像一整個(gè)金黃色的秋天都融化在湖水中,,這滿湖的金,是秋天融化了。3.給這段話加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。中秋西湖夜三、閱讀思考。以小伐木人的筆記為文章的題目總攬下面六個(gè)小標(biāo)題你認(rèn)為合適嗎？合適，因?yàn)槟切┒际切》ツ救说纳罱?jīng)歷，它像一幅幅圖畫展現(xiàn)在我們眼前，讓我們感受到了自然的美好和生活的快樂清晰，通俗易懂3看拼音，寫詞語。嬉戲

如癡如醉輕盈

崇山峻嶺前赴后繼

蔚為壯觀二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。凝重

愜意選第二個(gè)，其余選第一個(gè)。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.時(shí)間2.冬日凝重,春日輕盈,夏日浪漫,秋日高遠(yuǎn)。3.煙臺的海是一幅畫。是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。世世代代的煙臺人在這上演著威武雄壯的活劇。4.你喜歡哪個(gè)季節(jié)煙臺的海？把你喜歡的句子默寫下來。春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個(gè)頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。四、比較閱讀片段，完成練習(xí)。1.這兩個(gè)片段都是用比擬的寫法來描寫煙臺的海的，2.兩個(gè)片段中的撲字的表達(dá)效果不一樣：第一句的“撲”寫出了煙臺海的壯觀景象，第二個(gè)“撲”字寫出了“微波泛起”的可愛與輕盈，賦予了浪花孩子般的天真與爛漫。（有答案）發(fā)展練習(xí)一、你知道嗎？1、夏季天山

夏日的天山2、湛藍(lán)

清澈

鮮艷

矯健

3、閃耀

格外4、得意洋洋、大名鼎鼎、大腹便便嘮嘮叨叨、大大咧咧、迷迷糊糊5、（1）湛藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾朵白云在雪峰間投下云彩，就像在雪白的綢緞上繡上了幾朵銀白色的暗花。（2）雖然這是并不是春天，但是哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢？（3）夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影4看拼音，寫詞語。明艷

氣勢

擁擠

觀賞二、選擇正確的讀音。全部第一個(gè)三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.洞口——外洞——孔隙——內(nèi)洞2.隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。寬和窄

緩和急3.這些石鐘乳形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。這座山上奇石甚多,姿態(tài)各異,有的像頑皮的猴子,有的像駝背的老人,有的像婀娜的少女,有的像美麗的蓮花,千姿百態(tài),令人驚嘆。四、讀讀例句，謝謝片段。1.仿寫：怎樣窄的小路呢？兩個(gè)人并排走著，剛好，再?zèng)]法同時(shí)走第三個(gè)人，是這樣窄的小路。2.仿寫：內(nèi)洞一片漆黑，伸手不見五指，令人油然而生一種恐懼感。生怕一不小心撞到了墻。每當(dāng)眼前有人影飄過，我都會(huì)不禁毛骨悚然，希望趕快出洞。發(fā)展練習(xí)一、讀片段，寫成語。豁然開朗二、閱讀短文，完成練習(xí)。1.這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時(shí)，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。2.因?yàn)槟菫R著的水花晶瑩而多芒，遠(yuǎn)望去像一朵朵小小的白眉，微雨似的紛紛落著，所以這個(gè)瀑布叫“梅雨潭”。3.雄偉險(xiǎn)要

輕盈

沖

瀑布下流的速度極快三、游記提綱。零五網(wǎng)編輯建議您自己寫。例如寫記黃山一、時(shí)間人物，總寫黃山的大概印象。二、可以詳細(xì)寫黃山的一個(gè)景點(diǎn)。三、總結(jié)，可以寫寫感受。您也可以采用游覽的時(shí)間順序?qū)懱峋V。四、課文對雙龍洞的描述和作者對蘆笛巖溶洞的描寫有什么不同之處？作者對蘆笛巖溶洞的描寫展開了作者豐富的想象，運(yùn)用了很多的修辭手法，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了大自然的神奇瑰麗。雙龍洞的描寫，語言平實(shí)，符合葉圣陶的語言風(fēng)格。作為課文更有利于學(xué)生展開想象，培養(yǎng)思維能力和語言表達(dá)測試1看拼音，寫詞語。漆黑

收斂

凝重

杜鵑湛藍(lán)

驚訝

恬靜

石筍灌溉

挺拔俊秀

氣勢洶洶二、選詞填空。1.拜訪

訪問2.寧靜

平靜

安靜三、根據(jù)詞義寫句子。1.我已經(jīng)明白了這件事的道理。我看這件事已經(jīng)很明白了，你不用解釋了。2.小明在今天的數(shù)學(xué)考試得了滿分，所以他分外高興。小明經(jīng)常助人為樂，因?yàn)樗麖膩聿话褞椭鷦e人看作分外的事。四、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1.不僅而且2.即使也3.因?yàn)樗晕?、把下面的句子填寫完整，使他們讀起來充滿詩情畫意。例小溪匆匆走下山崖．1．雛菊（

）籬笆．2．黃昏（

）村莊．3．陽光（

）大海．1．雛菊（輕輕漫步在）籬笆．2．黃昏（悠悠籠罩著）村莊．3．陽光（溫柔擁抱著）大海．六、排序。351426七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.本單元我領(lǐng)略了（源遠(yuǎn)流長）的長江，欣賞了（美妙絕倫）的三亞落日，感受了(本答案來自零五網(wǎng).)（蔚為壯觀）的煙臺的海和（神奇壯觀）的金華雙龍洞。課外我還領(lǐng)略和欣賞了（云霧飄渺）的（廬山）。2.小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪叮瑸R起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。3.你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概，你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。八、閱讀短文，完成練習(xí)。1.這篇短文描寫的是俄羅斯六月的鄉(xiāng)村風(fēng)光.2.天空是(藍(lán)色)的;空氣是(新鮮)的;花兒是(芳香)的;鳥兒是(歡快)的;小溪是(碧請)的;農(nóng)舍是(簡陋)的;"我"的感受是(舒服)的.3.(1)空氣呢--像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮!(√）4.(1)表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村風(fēng)光的喜愛之情。(2)表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的熱愛,贊美,留戀之情5看拼音，寫詞語。烽火

妄想

殲滅蓄謀已久

震耳欲聾二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。jí

cuan

kai

tu三、把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求回答問題。A：嚎

仰洶洶

惱狼

鼠B：詞

愾繼

顧

1、貶義詞，

褒義詞2、抱頭鼠竄：那家伙被人識破把戲，不得不抱頭鼠竄，逃之夭夭了。奮不顧身：這位青年看到一個(gè)小女孩不幸落水，便奮不顧身地去救她。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.鯨吞、鼠竄、蜂擁、狐疑等。2.心臟、手腕、面目等。3.作者用“蠶食”、“魔爪”及被字句是為了表達(dá)日本鬼子的貪婪無恥、野蠻霸道。4.日軍和偽軍把北平的東、北、西三面都控制了。發(fā)展練習(xí)。一、閱讀短文，完成練習(xí)。1.遷移

埋怨

嘲諷

喧嚷（吵鬧）2.你認(rèn)為留鳥們能尋找到墨西哥灣嗎？為什么？我認(rèn)為留鳥們找不到墨西哥灣，因?yàn)樗麄儜卸?，說好了今天做的事情卻又拖到了明天，最后又不干了，一直留在了森林。等到下大雪的時(shí)候，才后悔莫及，但也來不及去墨西哥灣了，最后他們寧愿多凍幾天也不愿飛到南方了，就這樣過了一年又一年。所以我認(rèn)為留鳥們找不到墨西哥灣。二、八年抗戰(zhàn),中華大地涌現(xiàn)出無數(shù)英雄兒女。搜集一位抗日英雄的資料（圖片、音像等），把他（她）的故事簡要地寫下來。小交通員潘冬子1934年秋，主力紅軍撤離中央根據(jù)地。參加了主力紅軍的父親出發(fā)前給冬子留下了一顆閃閃的紅星。冬子把它當(dāng)作寶貝似的收藏了起來。紅軍一走，大土豪胡漢三又回來了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母親作為游擊隊(duì)的交通員，走東村奔西莊地傳達(dá)著黨的精神。在一次行動(dòng)中，冬子?jì)尡缓鷿h三的“靖衛(wèi)團(tuán)”圍困在燃燒著熊熊烈火的草屋內(nèi)……母親的從容就義，使小冬子突然長大了許多，他懷揣爸爸留下的紅星（本答案來自零五網(wǎng)），承擔(dān)起了游擊隊(duì)交通員工作。他為山上游擊隊(duì)籌鹽，巧妙地躲過了“靖衛(wèi)團(tuán)”的搜查。冬子還機(jī)靈地做了米店的伙計(jì)，搞到了確切的情報(bào)，破壞了胡漢三的搜山計(jì)劃。冬子在沉著自如地對付了胡漢三的多次試探和盤問后，抓住良機(jī)，砍死了胡漢三。1938年，江南游擊隊(duì)準(zhǔn)備開赴抗日前線，冬子和父親又見面了。他帶上那顆保存了多年的紅星，成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士6給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。一截和搖曳選第二個(gè)，其余選第一個(gè)。二、比一比，再組詞。梯子

下載

廚師快遞

一截

櫥子三、在括號里填上合適的詞語。厲聲的呵斥

從容地應(yīng)對

嬌聲地說話鎮(zhèn)定地回答

輕輕地走過

默默地奉獻(xiàn)四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.

反問

你不用蠟燭也行的。2.“厄運(yùn)”意思是困苦的遭遇，不幸的命運(yùn)，這里指半截蠟燭如果燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞?！皬娜荨币辉~讓你感覺到杰克的沉著冷靜、鎮(zhèn)定自若。發(fā)展練習(xí)一、閱讀短文，完成練習(xí)。7抄寫詞語。二、選擇合適的詞語。激怒

斷然

憤怒

焚燒

聲勢浩大

呼吁

抵制三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.你從這個(gè)片段哪些詞句中體會(huì)到聶將軍架起了中日友誼的橋梁？我從“40年后”、“專程前來”、“看望”、“感謝”、“和她的家人”體會(huì)到聶將軍架起了中日友誼的橋梁。2.聯(lián)系課文內(nèi)（本答案來自零五網(wǎng)）容說說日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”。1）.聶將軍救助了兩個(gè)日本小姑娘,并無微不至的照顧她們。2）.不傷害日本認(rèn)為和日本人民的后代。3）.至仁至義，傳遞了中日的友誼。（本答案來自零五網(wǎng)）3.寫出和“救命之恩”結(jié)構(gòu)相同的成語。（八）（斗）之（才）

（安）（身）之（地）測試2看拼音，寫詞語。妄圖

吶喊

殲滅諾言

無辜

和藹二、比一比，再組詞。烽火

諾言

遭遇鋒利

假若

酒糟三、將下列詩句補(bǔ)充完整。1.晝出耘田夜績麻2.秋收萬顆子3.死亦為鬼雄不肯過江東四、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1.無論都2.如果

就3.只有才4.雖然

但是5.之所以

是因?yàn)槲?、按要求寫成語。1.描寫同學(xué)們比賽前的神態(tài)，動(dòng)作的成語：摩拳擦掌、躍躍欲試、健步如飛、步履矯健、步履輕盈2.形容比賽中大家團(tuán)結(jié)合作的成語：眾志成城、萬眾一心、齊心協(xié)力3.形容比賽獲勝方心情的成語：欣喜若狂、興高采烈、歡呼雀躍六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.請分別寫出下列詞語的近義詞和反義詞。親熱:近(

)反(

)

拘束:近(

)反(

)和善:近(

)反(

)

驚恐:近(

)反(

)親熱:近(親密)反(冷淡)

拘束:近(拘謹(jǐn))反(放松)和善:近(和藹和氣)反(兇狠猙獰)

驚恐:近(害怕)反(安詳)2.請概括這一段的主要意思。（15字以內(nèi)）聶將軍對日本戰(zhàn)爭遺孤關(guān)愛有加。3.這段文字通過喂飯給美穗子吃、給美穗子拿梨、照顧不滿周歲的小妹妹、送他們回去四件事的描寫,表現(xiàn)聶將軍對女孩的關(guān)心。這段文字詳寫了無微不至的照顧孩子，略寫了把孩子接來指揮部。這樣寫的作用突出了將軍對孩子的關(guān)心。4.王老師（馬上）追上被雨淋著的小男孩，（慈愛）地把小男孩拉到雨傘下，讓他（緊緊）地貼著自己的身子，又（親切）地用手帕擦去（本答案來自零五網(wǎng)）他頭上、臉上的雨水，（和藹）地對小男孩說：“你怎么能冒著大雨往家里跑呢？這樣不僅會(huì)淋出病來，還容易出危險(xiǎn)啊?！逼摺㈤喿x短文，完成練習(xí)。1.強(qiáng)悍

頤指氣使

善舉

頗負(fù)盛名2.“他看到這欺凌的一幕，眼里漸漸涌出了淚水……”這一句話中“欺凌的一幕”在文中指（用比較簡潔的語言寫下來）高個(gè)子男生在打一個(gè)新生。面對這一幕，有的人因?yàn)楹ε露ㄐ捏@膽戰(zhàn)地走開了），有的人因?yàn)槭虏魂P(guān)己而（冷眼旁觀）,也有的人因?yàn)樾覟?zāi)樂禍而（起哄嬉笑），只有那個(gè)外表柔弱的男生（眼里漸漸涌現(xiàn)出來淚水，終于忍不住嚷起來），這個(gè)人就是（大詩人拜倫）。3.作者的描述使羅伯特?比爾與拜倫的性格躍然紙上．你能說說嗎？“不管你還要打幾下，讓（本答案來自零五網(wǎng)）我替他承受一半的拳頭吧！”不能替別人抵抗就替別人分擔(dān)，是多么痛苦，這就是羅伯特·比爾與拜倫的勇氣與正義感。4.拜倫對羅伯特·比爾給予幫助的方式是“替他承受一半的拳頭"你贊成這種方式嗎?如果是你,你會(huì)怎么做?我不贊成這種方式，因?yàn)檫@樣做不能解決問題。我覺得可以告訴老師或報(bào)警8比一比，再組詞。富饒

陶罐

拐杖繞圈

灌水

仗義二、把下列加點(diǎn)詞語換成一個(gè)現(xiàn)代漢語中常用的詞。1.（若）無松箍咒，你還帶我走吧。2.你(瞞）得了別人，瞞不過我!3.你（為何）不聽勸說，把人打死一個(gè)，又打死一個(gè)？4.（造化）!（造化）!……今天機(jī)會(huì)來了!答案：1.如果2.騙3.為什么4.運(yùn)氣三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。學(xué)完《三打白骨精》，我認(rèn)識了_____的唐僧，_____的孫悟空，_____的白骨精，還有_____的豬八戒。我最喜歡_____，因?yàn)開____。學(xué)完《三打白骨精》。我認(rèn)識了是非不分的唐僧，機(jī)智勇敢的孫悟空，陰險(xiǎn)狡猾的白骨精，還有貪吃的豬八戒。我最喜歡孫悟空，因?yàn)閷O悟空嫉惡如仇，雖然一次次被冤枉，但是還不棄不離，始終保護(hù)著師傅。發(fā)展練習(xí)一、名著名人。1.孫悟空2.武松3.林黛玉4.關(guān)羽二、某校六（2）班在閱讀《西游記》時(shí)，對豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論會(huì)。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。正方：我方認(rèn)為豬八戒憨厚直率，對師傅師兄忠心耿耿，懂得享受生活，懂得開動(dòng)腦筋，面對困難能屈能伸，同時(shí)很幽默，嘴上對大師兄每次叫自己干活的行為很不滿，但是卻非常重情重義。正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手，他知錯(cuò)能改，樂（本答案來自零五網(wǎng)）于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。三、閱讀與思考。這篇文章節(jié)選自《西游記》，和改編自《西游記》故事的課文相比,語言風(fēng)格上有什么不同？你更喜歡哪種敘述風(fēng)格？《美猴王》風(fēng)格主要表現(xiàn)在生動(dòng)俏皮（本答案來自零五網(wǎng)）的口語化語言的運(yùn)用,夸張、比喻等修辭手法的運(yùn)用，喜劇性場面的描繪等方面等。但讀《美猴王》時(shí)一會(huì)兒有對聯(lián),一會(huì)兒是七言詩,一會(huì)又像宋詞或元曲韻律，難以理解。而課文的語言風(fēng)格不同，更貼近兒童口語，瑯瑯上口，通俗易懂，讀起來像童話故事一般。所以我更喜歡課文的敘述風(fēng)格9將詞句補(bǔ)充完整，并解釋加點(diǎn)的詞。西塞山前白鷺飛

斜風(fēng)細(xì)雨

不一定要

常記溪亭日暮

誤入藕花深處

驚起一灘鷗鷺

盡興二、根據(jù)理解填空。1.桃花

荷花

春

夏

2.詞中的漁翁已完全陶醉于這如詩如畫的美景當(dāng)中了

漁家生活的情趣及作者熱愛生活、熱愛大自然的思想感情

3.作者的沉迷程度

喝醉了

誤入荷花深處

快速的劃船

興盡

沉醉、驚起三、根據(jù)李清照的《如夢令》展開想象，用自己的語言描繪當(dāng)時(shí)的情景。夕陽漸漸西沉，晚霞籠罩著溪亭。游人們都盡興了，笑容滿面（本答案來自零五網(wǎng)）地回家了?？墒呛镞€有一位妙齡女子，正獨(dú)坐在一葉扁舟上，品嘗著美酒呢！此時(shí)，她才意識到天色已晚，便趕忙劃船趕回家。也許是酒喝多了，也許是被眼前的美景迷住了，她竟忘記了回家的路！情急之下測試3看拼音，寫詞語。諸侯

稟報(bào)

衣裳

夸獎(jiǎng)

侍奉

禍患固執(zhí)

悠閑

恍然大悟二、給多音字組詞。tan彈射

chu處理dan彈珠

chu處分三、根據(jù)意思寫出詞語。1.乘虛而入2.不堪設(shè)想3.螳螂捕蟬4.不屑一顧四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。發(fā)展練習(xí)一、將下列成語補(bǔ)充完整。黃雀在后

敗也蕭何潰于蟻穴

用兵一時(shí)各顯神通

駟馬難追旁觀者清

暗箭難防二、閱讀短文，完成練習(xí)。1（1）.“虎穴”指的是(險(xiǎn)境或艱辛)，"虎子"指的是(你要的成果、目的)（2）.虎穴指的是(冰山實(shí)地)，虎子指的是(真實(shí)的實(shí)驗(yàn)成果)2.我們國家為得到內(nèi)陸冰蓋資料,派了科考隊(duì)員去考察,真所謂"不入虎穴,焉得虎子".三、閱讀與思考。1.成也蕭何敗蕭何2.成也蕭何敗蕭何

筑壇拜將

出生入死看拼音，寫詞語。陶冶

執(zhí)著

振興教誨

啟迪

智慧翅膀

探索

奧秘二、把詞語補(bǔ)充完整。因人而（異）

日新月（異）無可(厚)

非

通俗(易)懂三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1、讀一本好書，就是在和高尚的人談話。

讀了好書，就好像這本書的人在和你講道理。2、名人傳記；人們從事智力活動(dòng)所取得的成就。3、老舍自傳、巴金自傳、魯迅傳；

冰心傳、朱自新傳。零五網(wǎng)編輯提醒同學(xué)們別忘了書引號。發(fā)展練習(xí)一、寫一寫。1、專心致志、聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛2、引人入勝、扣人心弦、跌宕起伏3、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

書是人類進(jìn)步的階梯。二、閱讀短文，完成練習(xí)。狗皮換書第一題。1、我對父親充滿了感激之情，雖然家里窮，但是父親還是盡力支持我，我很感動(dòng)。2、這孩子真愛讀書，應(yīng)該好好支持他，別讓他像我一樣。第二題?！俺恋榈椤辈粌H僅是書，還指狗皮販子和父親對（本答案來自零五網(wǎng)）我的關(guān)懷，所以我要將這份愛珍藏在心里，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。三、閱讀與思考。1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。2.下面幾句話也是論語中的,請查閱資料,補(bǔ)充完整。知之者不如好之者，好之者不如樂之者吾十有五而志（本答案來自零五網(wǎng)）于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。君子坦蕩蕩，小人長戚戚。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。知之為知之，不知為不知。3.請你用一句話說一說，在這封信里，爸爸想告訴女兒什么呢？在這封信里，爸爸想告訴女兒：做個(gè)快樂的讀書人，讀書要學(xué)以致用看拼音，寫詞語。諸侯

鷗鷺

稟報(bào)夸獎(jiǎng)

悠閑

咒語隱瞞

蛤蟆

螳螂捕蟬二、寫出含有下列意思的詞語。1.笑：譏笑

傻笑

微笑

大笑2.看：眺望

瞻仰

俯視

瞧一瞧3.想：思考

考慮

思索

沉思三、下列三部古典名著你讀過嗎？請用簡潔的語言各寫出一個(gè)你熟悉的故事，并寫出他們的作者。例：《紅樓夢》劉姥姥進(jìn)大觀園

（曹雪芹）《西游記》真假美猴王（吳承恩）《水滸傳》魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（施耐庵）《三國演義》火燒赤壁（羅貫中）（本答案來自零五網(wǎng)）四、按要求寫成語。1.興高采烈

歡呼雀躍

喜形于色

眉花眼笑2.英勇無畏英勇就義

臨危不懼

義無反顧3.人山人海摩肩接踵

挨肩擦背

揮汗成雨4.春色無邊

春意盎然

春色滿園

春色撩人

桃紅柳綠

萬紫千紅五、按要求排列順序，把序號寫在橫線上。1.

532412.

15423六、默寫張志和的《漁歌子》。西塞山前白鷺飛，

桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，

斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。七、閱讀短文，完成練習(xí)。1.因?yàn)樗?.驚奇不解3.聞到牛奶的味道，往陽臺爬去；看到蛇爬出去了；好了，現(xiàn)在大家都安全了。4.（1）我腳上盤著一條眼鏡蛇，你不要聲張，端一碗熱牛奶到陽臺上，看到眼鏡蛇爬出去以后就立刻關(guān)門。（2）“仍然”是依然、仍舊的意思。這說明（本答案來自零五網(wǎng)）女主人非常鎮(zhèn)定，她仍然有說有笑是因?yàn)樗幌塍@動(dòng)客人們?？闯雠魅擞鍪虏换艁y、沉著冷靜的品質(zhì)。（3）我們做任何事都不能慌亂，一定要鎮(zhèn)定、冷靜，這樣才能在最關(guān)鍵的時(shí)候保持清醒的頭腦，作出最恰當(dāng)?shù)倪x擇選出正確的讀音和漢字。輕盈yíng

薄báo膜

礦藏cáng

特殊shū辨別

奧秘

飛蛾

習(xí)慣二.選字填空。地

的

得

的

的

得

得

地三.按要求完成練習(xí)。1.請你寫出幾個(gè)表示看的詞語。瞅,窺,瞄,望,注視,凝視,張望,眺,鳥瞰,俯視

等2.（1）南轅北轍

大同小異（2）百依百順

半信半疑3.仿寫句子。為什么窗簾會(huì)飛起來呢？原來，是窗戶在開著。四.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在的飛行呢？

《夜晚的實(shí)驗(yàn)》課文2.不用眼睛，蝙蝠憑什么來辨別前方的物體，捕捉靈活的飛蛾呢？3.難道他薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切嗎？4.蝙蝠在夜間飛行，捕捉食物，原來是靠聽覺來辨別方向、確認(rèn)目標(biāo)的！五.閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.揭露

快速

靈敏2.蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來。蝙蝠用耳朵接受到這種“超聲波”，就能迅速（本答案來自零五網(wǎng)）做出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物。3.看了斯帕拉捷及后來人們的努力，你聯(lián)想到的一句名言是：無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的----牛頓。發(fā)展練習(xí)一.閱讀短文，完成練習(xí)。1.本文說明的對象是人類是生物中的重要組成部分，圍繞說明對象，說明了人體不但產(chǎn)生電,而且,整個(gè)生命運(yùn)動(dòng)都離不開電刺激來傳遞信息.2.人體內(nèi)之所以存在微弱的電流，是因?yàn)樾呐K的正常跳動(dòng)和大腦的摩擦產(chǎn)生的。

3.最后一段標(biāo)出序號的例子,有一個(gè)與所說明事理不符,請選出來.(1)二.閱讀與思考。不管是出生卑微的人，還是出生富裕的人,只要能善于認(rèn)真觀察，仔細(xì)研究，就能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的東西給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?！熬次贰⒔o予”選第二個(gè)，其余選第一個(gè)。二、在括號里填上合適的詞語。浩瀚的宇宙

沖垮海堤蔚藍(lán)色的海洋

緩解饑荒廉價(jià)的電力

蘊(yùn)藏寶藏呆滯的目光

珍惜時(shí)間零五網(wǎng)編輯提示同學(xué)們本題答案不唯一。三、將下列句子中的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等。2.

，、、。3.在動(dòng)物園里瀏覽，我們聽到清脆的鳥鳴,看到了金絲猴、東北虎、河馬、袋鼠，我們玩得可開心了！四、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1.之所以

是因?yàn)?.只有才3.如果就4.不是而是五、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.零五網(wǎng)編輯覺得中心句是第二句。2.面對蔚藍(lán)色的海洋，你聯(lián)想的得成語還有：洶涌澎湃大浪滔天源源不斷滔滔不絕3.作者寫海洋“慷慨地給予”“發(fā)起脾氣來”，運(yùn)用了擬人的修辭手法。你能仿照這樣的寫法，再續(xù)寫幾句嗎？溫柔的海洋，在他和藹可親的時(shí)候，是那樣的無私奉獻(xiàn)著，那么地令我們神往。但是，憤怒的海洋，在他咆哮的時(shí)候，卻又是那樣的無情，那么地讓人心生畏懼。發(fā)展練習(xí)一、閱讀練習(xí)，完成練習(xí)。1.讀了這篇科普短文，我們知道了人類通訊史經(jīng)歷了有線電話、無線通訊、同步衛(wèi)星、國際互聯(lián)網(wǎng)四個(gè)發(fā)展階段。我們還知道了登月人類航天史上邁出（本答案來自零五網(wǎng)）一大步,電腦人類未來的希望。蒸汽機(jī)——推動(dòng)了整個(gè)工業(yè)革命的發(fā)展，基因——破解生命的千古密碼，電視——人類自己創(chuàng)造的“魔鬼”，汽車——載著時(shí)代向前奔跑。2.蒸汽機(jī)——推動(dòng)了整個(gè)工業(yè)革命的發(fā)展基因——破解生命的千古密碼電視——人類自己創(chuàng)造的“魔鬼”汽車——載著時(shí)代向前奔跑。二、閱讀與思考1.說明文2.舉例子列數(shù)字

打比方3.列數(shù)字4.火力發(fā)電，利用煤、石油、天然氣等固體、液體、氣體燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱能，通過發(fā)電動(dòng)（本答案來自零五網(wǎng)）力裝置轉(zhuǎn)換成電能的一種發(fā)電方式。中國的煤炭資源豐富，1990年產(chǎn)煤10.9億噸，其中發(fā)電用煤僅占12%。火力發(fā)電仍有巨大潛力比一比，再組詞。照顧

協(xié)助

優(yōu)秀故鄉(xiāng)

和諧

悠久傾訴

一瀉千里

一幢公頃

泄氣

撞墻二、在括號里填上合適的詞語。悠揚(yáng)的樂曲

指揮戰(zhàn)斗淺顯的道理

依靠集體長期的目標(biāo)

獲得獎(jiǎng)勵(lì)和諧的社會(huì)

保衛(wèi)祖國三、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1.無論無論都2.只有才3.不但而且四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.合作，

交響樂團(tuán)的演奏，具有的協(xié)作精神。彩球?qū)嶒?yàn)，

有自我犧牲的精神2.你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和（本答案來自零五網(wǎng)）戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國……你是醫(yī)生,就要和同事一起治病,一起救人,共同擔(dān)負(fù)這一圣神的職責(zé)。3.齊心并力、齊心滌慮、齊心合力、齊心戮力、齊心同力、齊心協(xié)力、齊心一力、人心齊，泰山移、協(xié)力齊心、萬眾一心、眾心成城、眾心如城團(tuán)結(jié)就是力量?！V語一個(gè)人像一塊磚砌在（本答案來自零五網(wǎng)）大禮堂的墻里,是誰也動(dòng)不得的;但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的?！计姘l(fā)展練習(xí)一、閱讀短文，完成練習(xí)。1.他們的心中想著別人、想著集體，而且還有自我犧牲的精神；他們的心中只有自己，沒有他人，并且自私自利。2.做人要學(xué)會(huì)合作，要和別人一起同舟共濟(jì)，有福同享有難同當(dāng)?shù)脑挘蔷蜁?huì)獲得卓越的成就；如果選擇自己霸占好處，而不與他人分享，那就會(huì)敗得一塌糊涂。二、結(jié)合生活實(shí)際，寫一個(gè)經(jīng)過合作取得成功的小故事。（100字左右）有一次學(xué)校舉行拔河比賽，我們班的同學(xué)都參加了比賽。比賽開始，我班同學(xué)首先被對手拉了過去，可是，我們毫不氣餒，大家團(tuán)結(jié)的起來，“力往一處使，汗往一處流”，終于將對方拉了過來，我們贏了，我終于知道合作就是力量。以上供參考，零五網(wǎng)小編建議同學(xué)們自己寫一段。三、閱讀與思考。關(guān)于健康的諺語，零五網(wǎng)編輯建議同學(xué)們熟讀成誦哦！以增加自己的詞匯量看拼音，寫詞語。捕捉

跌落

恩惠洞察

障礙

威脅蘊(yùn)藏

犧牲

傾瀉二、選字填空。1.辨別

爭辯

分辨

辯解2.和諧

協(xié)商

協(xié)助

詼諧三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.①④2.②①④3.④③四、判斷。1.√2.×3.×4.√五、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1.不是而是2.只有才3.之所以是因?yàn)?.如果那么六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。2.兼聽則明3.忠言逆耳利于行4.近山識鳥音5.謙受益6.話不說不明七、選擇下列句子中引號的用法。1.D2.B3.A4.B八、請將生物與根據(jù)其特點(diǎn)制造出來的事物連線。鳥類飛機(jī)螢火蟲冷光源袋鼠

無輪汽車魚

潛艇蝙蝠

雷達(dá)九、閱讀短文，完成練習(xí)。1.“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的積累，功是成的基礎(chǔ)。成功對于懶漢來說是自私的,對于奮斗者來說又是公平的。2.司馬遷游歷名山大川，閱讀大量書籍，才有稱《史記》一書。司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚徽章，都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。任何一塊完美無瑕的美玉，都要經(jīng)過千萬次的敲打錘擊。3.晉代大書法家王羲之20年臨池學(xué)書.李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不輟，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷（本答案來自零五網(wǎng)）名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，忍辱負(fù)重，，才有《史記》的誕生。4.啟發(fā)是凡事只要有恒心,就一定可以成功.5.（1）時(shí)間給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。（2）不愧對今天的人，時(shí)間會(huì)對你微笑；丟失了今天的人，明天會(huì)給你煩惱看拼音，寫詞語。瘦削

游覽

清爽

武夷山

頗有節(jié)奏二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。掃sǎo

棱léng

黝yǒu

興xìng三、寫出下列破折號表示的意思。1.表示解釋說明。2.表示的聲音延長。發(fā)展練習(xí)一、閱讀短文，完成練習(xí)。1.九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。2.A3.B二、閱讀與思考。這個(gè)夢想是互相幫助對方完成彼此的夢想,他們的心理是非?？鞓返摹⒔o加點(diǎn)字選擇正確的聲母。n

l

l

l

sssh

sh二、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1.肯定

但

即使

也

因此2.如果

就

即使

也

只有

才。三、寫幾句連貫的話，用上如夢初醒和錯(cuò)失良機(jī)兩個(gè)詞語。弟子門在麥地里挑挑揀揀，兩手空空，走到了頭才如夢初醒。經(jīng)過了老師的教育，他們明白了不能錯(cuò)失良機(jī)。四、按要求完成練習(xí)。1（1）.恍然大悟（2）.他們在偌大的麥地中，竟找不到最大的麥穗，而且連一棵最小的麥穗也沒有。2.人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)的摘下它；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。聯(lián)系生活實(shí)際的：我得到的啟示是：人應(yīng)該要學(xué)會(huì)抓住眼前的機(jī)會(huì)，正如有的人畢業(yè)后找工作。擺在眼前的工作機(jī)會(huì)不要，總認(rèn)為自己應(yīng)該要有更好的工作，自己應(yīng)該做更好的工作，最終什么工作都找不到，留下的是無限的自責(zé)與懊悔。發(fā)展練習(xí)一、如果弟子們走進(jìn)麥地尋找最大的麥穗，他們會(huì)怎么做呢？

3.弄飯放鹽。少了沒味道，多了不能吃。做人也是這樣，過了和少了都不行想一想字的意思與部首的關(guān)系，再選字填空。1.蓬篷蓬篷2.催摧摧催3.迷謎迷謎二、讀下面一段話，根據(jù)拼音寫詞語。景觀女貞摧毀反彈完好無損蒼翠挺拔三、把下面的句子按順序排列好。152634四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。謎面：西坡長滿了松、柏、柘、女貞等雜樹，而東坡只長滿雪松。謎底：由于特殊的（本答案來自零五網(wǎng)）風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。雪松上積滿厚厚的雪到一定程度時(shí)，雪松富有彈性的枝丫開始向下彎曲，雪就從樹枝上滑落，壓力減輕，樹枝又立即反彈，依然蒼翠挺拔。啟示：逆境與壓力面前，既要敢于抗?fàn)帲惨獙W(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)耐瞬?，以退為進(jìn)，保護(hù)自己，以利于生存和發(fā)展，取得最后的進(jìn)步。五、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.C2.反復(fù)地積反復(fù)地彎反復(fù)地落反復(fù)地彈3.非常大在壓力下做適當(dāng)?shù)耐俗尦晒Σ磺粨蠌?qiáng)者和勝利者發(fā)展練習(xí)一、將下列名言或俗語補(bǔ)充完整。1.三軍可以奪帥也2.人窮志不短3.能屈能伸4.退一步海闊天空二、“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存（本答案來自零五網(wǎng)）和更好地發(fā)展”生活中有很多這樣的事例。請你舉一個(gè)事例簡單說說。1.弓箭，拉的越彎，射的越遠(yuǎn)。2.工作從基層做起。做最基本的，是為了積攢經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。三、閱讀與思考看拼音，寫詞語。摧毀

麥壟

攀登謎底

帳篷

黝黑蒼翠挺拔氣喘吁吁二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。沏茶（第一個(gè)）

少頃（第二個(gè)）彎曲（第二個(gè)）

麥穗（第一個(gè)）

循聲（第二個(gè)）

瘦削（第一個(gè)）用掃（第二個(gè)）

帚清掃（第一個(gè)）路面三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填的字。1.望而（卻）步：卻：停止；后退。2.完好無（損）：損：損壞。3.如夢（初）醒：初：剛開始。4.半途而（返）：返：返回。四、修改病句。1.“但是”

改成

“所以”2.“一致”

前加

“大家”3.“關(guān)心”

后加

“我”4.“和”

改成

“、聞到果實(shí)的”五、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.這段話選自《山谷中的謎底》，這篇文章告訴我們：在逆境中生存，要敢于抗?fàn)帲惨獙W(xué)會(huì)退讓，以退為進(jìn)，一樣可以更好的生存與發(fā)展。2.枝丫（第一個(gè)）反彈（第一個(gè)）3.（彎曲）——（挺拔）（始）——（終）4.不論……都……5.零五網(wǎng)提示您答案不唯一。詩句：“大雪壓青松，青松挺且直?！被蛘撸何視?huì)說：“雪松，你真是個(gè)能屈能伸、忍辱負(fù)重、以退為進(jìn)的強(qiáng)者、勝利者！”六、閱讀短文，完成練習(xí)。1.不離不棄：燕子不離開、不放棄老巢。命懸一線：談判代表在火力范圍之內(nèi)生命隨時(shí)可能受到威脅。。2.（1）姥姥從不允許別人動(dòng)（本答案來自零五網(wǎng)）燕子一指頭，更不允許搗燕子窩，任堂前燕糞點(diǎn)點(diǎn)。燕子已經(jīng)對姥姥信任了。（2）一旦被劫匪發(fā)現(xiàn)，談判者將會(huì)立即死于非命，更不能為了救人質(zhì)，趁劫匪不備將其擊斃，這在談判界是絕對禁止的行為。要讓劫匪信任談判者。（3）建立信任的困難不言而喻，而破壞信任則很容易，有時(shí)只需一指頭的力量。（4）建立信任很難，破壞信任很容易：原本我與一位同學(xué)關(guān)系很好，可只因一句玩笑話，鬧翻了，從此以后形同陌路。3.信任的力量給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。選2

選1選2

選1二、把下列詞語（本答案來自零五網(wǎng)）補(bǔ)充完整。含羞待放

鮮嫩可愛

迫不及待招人喜愛

玉琢冰雕

生生不息

三、在括號里填上合適的詞語。（淡淡）的幽香

觀賞（花朵）

（潔白）的花朵

裝點(diǎn)（教室）（綠油油）的綠葉

孕育（生命）（旺盛）的生命力

珍愛（生命）四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（本答案來自零五網(wǎng)），仿寫句子。1.（五六）

（盛開）

（綠油油）

（潔凈）、（高雅）仿：（六）

（荷花）

（密集）

（粉嫩)

（耀眼）2.

（凋落了）

（披著一身綠葉）

（裝點(diǎn)著自然）仿：凋落了

楓樹披著一身紅葉

與忙碌的秋日相映

展現(xiàn)著活力發(fā)展練習(xí)一、連線。荷花

純潔、崇高康乃馨

慈愛、溫馨百合

百年好合玫瑰

浪漫愛情勿忘我

永遠(yuǎn)思念二、閱讀短文，完成練習(xí)。

1.

,,.,,?,,,!2.

4

33.簡樸

依舊

平凡

堅(jiān)強(qiáng)

惦念

獻(xiàn)出4.我愛它的樸素，它的頑強(qiáng)，我覺得人正需要有一點(diǎn)野菊花的精神。5.“我”特別喜歡野菊花。6.選A給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。lian

chongfu2聲

cenci

二、按季節(jié)順序?qū)⑾铝性~語歸類。春天：和煦迎春花桃花

杏花

海棠

榆葉梅丁香盛夏：暴雨鳳仙花石竹花雞冠花

五色梅江西臘深秋:清冷桂花菊花三、用加點(diǎn)的詞語造句。這件禮物不是昂貴的,也不是最美的,但是對我來說卻是無比珍貴的。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里（本答案來自零五網(wǎng)），看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，無日不迎風(fēng)吐艷。2.我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的（本答案來自零五網(wǎng)）海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。發(fā)展練習(xí)一、閱讀短文，完成練習(xí)。1.錯(cuò)：顆

接

須

敖正確：棵

結(jié)

需

熬2.

明年

好像

芳香3.在我們尋找到幸福的同時(shí)，也不能破壞丁香的生長。二、零五網(wǎng)建議背誦這些詠花的詩給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。石灰吟選第二個(gè)

焚燒選第一個(gè)

吾家選第二個(gè)

磨痕選第一個(gè)二、默寫《石灰吟》，完成練習(xí)。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1.明

于謙

石灰

不同流合污，堅(jiān)決同惡勢力斗爭到底的思想感情

2.（1）石灰：所經(jīng)受的磨難

作者：不懼怕惡勢力的打擊

（2）石灰：清清白白

作者：高尚的情操

三、默寫《墨梅》，完成（本答案來自零五網(wǎng)）練習(xí)。吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只流清氣滿乾坤。1.元

王冕

墨梅

鄙視流俗，貞潔自首的高尚情操2.不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。四、認(rèn)真讀讀這兩首詩，寫出它們的共同點(diǎn)。

1.都是詠物詩

2.都是七言絕句

3.都表現(xiàn)了作者的志向，都是托物言志發(fā)展練習(xí)

一、你能寫出詠嘆（本答案來自零五網(wǎng)）下列事物的詩句嗎？荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。梅花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。青松：大雪壓青松，青松挺且直。蠟燭：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干二、閱讀詩歌，完成練習(xí)。1.B

如果說琴可以發(fā)聲，那為什么把它放在盒子里就沒有了聲音?2.C

如果說聲音是手指發(fā)出的，那為什么不能在指尖上直接聽到樂聲呢？3.琴是如何發(fā)出聲音的

因?yàn)楣庥星俨恍械?，還要靠人的指頭彈動(dòng)，只有兩者相輔相成，才能奏出優(yōu)美的音樂看拼音，寫詞語。蕩漾花瓣容忍綻放雕琢凄清名貴衰敗

焚燒

萬紫千紅

乾坤二、選字填空。1.內(nèi)涵含冤涵養(yǎng)2.迫不及待著急急切3.蠟筆蠟燭臘月4.美不勝收茂盛盛夏三、選詞填空。1.（1）欣賞（2）觀賞2.（1）形態(tài)（2）形狀3.（1）茂盛（2）旺盛四、根據(jù)詞語的不同意思造句。陽光照在身上，我感覺很溫暖。零五網(wǎng)朋友的一句問候,讓我覺得很溫暖。這根發(fā)條的韌性太好了，不折不彎。這次參加比賽的選手很有韌性，以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持比賽到底。五、讀古詩文，填成語。1.粉身碎骨2.春風(fēng)得意3.舍生取義六、照樣子，寫幾句話。去年夏天的一個(gè)中午，我獨(dú)自一人散步，發(fā)現(xiàn)路邊的（本答案來自零五網(wǎng)）狗狗不住地吐舌頭。原來,狗狗的汗腺全在舌頭上,所以它把舌頭吐出來散熱呢。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。廣玉蘭開花有（本答案來自零五網(wǎng)）早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家族。八、閱讀短文，完成練習(xí)。1.（1）雯君：那樣一定很疼吧，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。秦敏：真的太感謝了，以后你遇到困難我一定幫你。（2）失主：真是個(gè)拾金不昧的好孩子啊，謝謝了。小女孩：您過獎(jiǎng)了，這是我應(yīng)該做的！零五網(wǎng)提示該題無標(biāo)準(zhǔn)答案，同學(xué)們寫的心理活動(dòng)應(yīng)該更好。2.啟示是：在生活中，要處處留心觀察，發(fā)現(xiàn)的任何知識，都會(huì)影響一生。3.我明白了廣闊的是同學(xué)之間互（本答案來自零五網(wǎng)）幫互助的精神，是可貴的純潔，誠實(shí)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。孜孜不倦選第二個(gè)

烙印選第一個(gè)揣摩選第一個(gè)

篝火選第一個(gè)二、積累詞語1.（1）孜孜不倦奮發(fā)圖強(qiáng)一絲不茍全神貫注（2）焦急萬分火燒眉毛心急如焚燃眉之急（3）滔滔不絕妙語連珠出口成章口若懸河2.決心虛心

悉心

細(xì)心

耐心精心三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.青年人（本答案來自零五網(wǎng)）貴在堅(jiān)持,才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。這句話你想到的成語有（堅(jiān)持不懈）（持之以恒）；你想到的名言警句有（鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤.----荀子。）2.莫泊桑從老師話中得到啟發(fā)，請簡要說一說。一是要（仔細(xì)觀察），二是要（能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和寫過的特點(diǎn)）。3.相信福樓拜的話也給（本答案來自零五網(wǎng)）你許多寫作的啟示。請仔細(xì)觀察每日清晨學(xué)校校門口的情景，抓住特點(diǎn)寫一段話。每天清晨，在大大小小的學(xué)校門口，會(huì)有各種各樣的送孩子上學(xué)的車輛蜂擁而至，甚至造成堵車的現(xiàn)象。這些車輛相當(dāng)一部分是小轎車，分明表露了這些家長對孩子的關(guān)愛甚至是溺愛。其實(shí)，學(xué)生自己獨(dú)立的上學(xué)、放學(xué)，是鍛煉獨(dú)立性的良好方式，但家長對孩子的溺愛程度與日俱增，卻在很大程度上限制了孩子的獨(dú)立生活能力。發(fā)展練習(xí)一、走進(jìn)名人。二、閱讀與思考、選字填空。1.祥

詳

詳

祥

詳

祥2.躁

燥

躁躁

燥

躁

二、在橫線上填上表示動(dòng)作的詞。1.泛2.吹浮3.漾4.震

灑5.裹

和

穿

降三、修改病句。零五網(wǎng)下面給出修改以后的正確句子。1.詹天佑克服了種種困難，經(jīng)受了種種考驗(yàn)，主持修筑鐵路。2.新的教學(xué)樓建成了，新舊兩個(gè)校園真是大不同啊！3.媽媽用溫柔的手，輕巧地?fù)崦⒆?。四、讀句子，完成練習(xí)。1.（1）我們被劉老師幽默的話打動(dòng)了。（2）我們同情劉老師缺了一條腿，我們?yōu)樗械诫y過。（3)劉老師樂觀向上，不以為自己的殘疾而自暴自棄。反而拿自己的殘疾開玩笑。2.（1）他覺的幸福而充實(shí)，他感到了自己生命的強(qiáng)壯和力量。（2）他身殘志堅(jiān)，有著強(qiáng)烈的愛與追求。發(fā)展練習(xí)一、閱讀短文，完成練習(xí)。《理想的風(fēng)箏》寄托了劉老師積極.樂觀的人生態(tài)度，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng).樂觀?！锻甑娘L(fēng)箏》則寄托了作者懷念童年的生活和想要輕松、自由的（本答案來自零五網(wǎng)）學(xué)習(xí)環(huán)境，想要像鳥一樣在天空自由自在地翱翔的思想感情。二、閱讀與思考。1.練習(xí)上下文，寫出下列詞語的意思。眉飛色舞：形容人得意高興的樣子。咬牙切齒：形容極端仇視或痛恨。有板有眼：文中指讀書的樣子、語氣有模有樣。迎刃而解：比喻主要問題解決了，其它的問題就很容易解決。2.寫出下列詞語的反義詞。樸拙（真摯）

敬慕（愛慕）揣摩

（琢磨）

悵惘

（惆悵）3.不同意，徒弟各（本答案來自零五網(wǎng)）有各的天資，勉強(qiáng)不來的。嚴(yán)要嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有法，嚴(yán)也應(yīng)該看對什么人，看在什么時(shí)候。嚴(yán)也不一定要?dú)鈩輿皼埃袝r(shí)候和風(fēng)細(xì)雨，以理服人，以情感人可能更奏效給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。琴弦[xián]

傾[qīng]聽情誼[yì]

鑿[záo]石壁乳[rǔ]汁

河畔[pàn]二、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中的兩個(gè)詞語各造一個(gè)句。慣

深

從容茵

慮

桃

紅爾

瀾

善施造句1：從司空見慣的（本答案來自零五網(wǎng)）蘋果落地現(xiàn)象中，牛頓竟能發(fā)現(xiàn)地球引力造句2：他所作的事情到后來我才感到意味深長，無法忘卻！三、從課文中選擇合適的詞語填在括號里。飄逸的長發(fā)

溫暖的太陽

習(xí)習(xí)的春風(fēng)

贊許的眼光寬廣的胸懷

深?yuàn)W的道理

甜蜜的絮語

濃濃的情誼

廣袤的大地

茂盛的森林零五網(wǎng)提示您看清題目要求，要從課文中選詞語。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。.1.子路的志向：愿意與朋友同舟共濟(jì),樂施好善。顏回的志向：不為自己表功！孔子的志向：朋友之間互相信任,弟子們懷有遠(yuǎn)大的理想。2.子路（本答案來自零五網(wǎng)）他明白了朋友之間應(yīng)該要有福同享，有難同當(dāng)，樂善好施；顏回明白了做人要謙遜禮讓；孔子的志向體現(xiàn)了他博大的仁愛思想，可謂善施教化。我的志向是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)，建設(shè)祖國。發(fā)展練習(xí)一、補(bǔ)充關(guān)于水的名言。1.水可載舟，亦可覆舟2.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回3.流水不腐，戶樞不蠹4.智者樂水，仁者樂山5.木無本必枯，水無源必竭二、閱讀短文，完成練習(xí)。守信聰明勇敢嚴(yán)謹(jǐn)不懂變通不夠謙虛不夠忍讓不易親近人無完人、比一比，再組詞。矯健

教誨

干燥嬌弱

后悔

暴躁驕子

晦氣

嗓音二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。零五網(wǎng)編輯覺得教誨選第二個(gè)，其余選第一個(gè)。三、給多音字組詞茶幾

閉塞幾個(gè)

塞車四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.日夜操勞，你的額頭上（本答案來自零五網(wǎng)）已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！2.親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧！等到這些小樹長成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！”發(fā)展練習(xí)一、同學(xué)們即將畢業(yè)，班里舉辦聯(lián)歡活動(dòng)。以下如果是你的任務(wù)，你準(zhǔn)備怎樣來完成？1.班級征集（本答案來自零五網(wǎng)）晚會(huì)主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個(gè)短語。你寫的是什么？六年同窗，真情永遠(yuǎn)。2.同學(xué)們一致推舉你（本答案來自零五網(wǎng)）來當(dāng)主持人。作為主持人，你應(yīng)該先有一段精彩的開場白。那么，現(xiàn)在請你展示出來吧！五彩的夏天，誘人的花香，溫暖的陽光，微笑的面旁，現(xiàn)在，我宣布，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！3.根據(jù)節(jié)目表，合唱《讓我們蕩起雙槳》之后是舞蹈《友誼地久天長》。請你為連續(xù)這兩個(gè)節(jié)目寫幾句串臺詞。不要忘記我們的小學(xué)時(shí)光，任我們距離多遠(yuǎn)，心也是在一起的，友誼也能感應(yīng)到，下面請欣賞《友誼地久天長》。4.晚會(huì)后，你感到收獲很大。第二天上學(xué)路上，鄰班一位同學(xué)問你：“學(xué)習(xí)那么緊張，花那么多時(shí)間搞活動(dòng)，劃得來嗎？”請用一兩句話得體地回答他的問題，表明你的看法。六年同窗，從沒有正式的辦過一次集體活動(dòng)，借這次機(jī)會(huì)，讓大家好好樂一樂，為六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號不是很好嘛？二、閱讀歌詞，完成練習(xí)。我體會(huì)到了中國人民永遠(yuǎn)不敗的精神，這種精神使外國侵略者聞風(fēng)喪膽。三、閱讀與思考。1.零五網(wǎng)建議同學(xué)自己發(fā)揮想象寫一下。（例如：）主人：

你好！離開你好多天了，我好想你。

今天我來到了美麗的上海，見到了東