八中青春健康教育工作總結(jié)

第5頁共5頁八中青?春健康?教育工?作總結(jié)?青春?期是人?的生理?和心理?發(fā)展的?關(guān)鍵期?，學校?教育就?應順應?時代的?發(fā)展，?認真貫?徹落實?泉州市?計生協(xié)?會、溪?安縣教?育局、?溪安縣?計生局?、溪安?縣計生?協(xié)會關(guān)?于人口?與青春?期健康?教育的?部署和?有關(guān)精?神，認?真開展?青春健?康教育?進校園?工作，?滿足青?少年身?心發(fā)展?的需要?，在青?春期向?學生灌?輸正確?的青春?期知識?，幫助?學生排?解青春?期的煩?惱等。?通過正?確的教?育與引?導使學?生在這?一關(guān)鍵?期中塑?造起正?確的觀?念，養(yǎng)?成良好?的習慣?，并培?養(yǎng)起健?康的人?格。一?學年來?學校一?直高度?重視學?生的青?春期教?育，認?真做好?了以下?幾方面?的工作?：一?、高度?重視，?抓好組?織領(lǐng)導?建設(shè)?學期初?制定《?溪安八?中青春?健康教?育進校?園活動?實施方?案》，?成立了?以校長?為組長?的工作?領(lǐng)導機?構(gòu)，由?政教處?負責此?項工作?，全校?各部門?積極配?合，分?工明確?，各盡?其職；?在每學?年初制?定《溪?安八中?青春健?康教育?工作計?劃》，?其納入?學校德?育工作?計劃之?中。上?半學期?學校召?開__?__次?青春健?康教育?工作會?議，下?半學期?學校召?開__?__次?青春健?康教育?工作會?議，高?度重視?，定期?匯報工?作情況?，及時?跟進工?作進度?，使我?校的青?春期教?育扎實?有效地?開展。?二、?重視師?資培訓?，搞好?青春期?教育?要進行?青春期?教育，?師資培?訓和隊?伍建設(shè)?是關(guān)鍵?。青春?期教育?的師資?培訓，?主要由?政教處?、團委?會負責?，通過?自學、?舉辦培?訓班、?聽報告?、作專?題講座?、教育?研討、?觀摩活?動、教?研活動?，對心?理專、?兼職教?師、班?主任、?生物老?師、德?育隊伍?進行青?春期教?育的基?礎(chǔ)理論?培訓和?指導，?以此幫?助執(zhí)教?老師把?握課堂?教學的?重點和?難點，?提高課?堂教育?的效果?。為了?提高教?師教育?的水平?，學校?還通過?召開主?題班會?觀摩課?、教研?活動等?多種形?式，為?青春期?執(zhí)教老?師提供?展示的?機會。?三、?創(chuàng)新德?育途徑?，提高?青春期?教育的?實效性?和針對?性。?1.專?題講座?。專?題講座?是青春?期教育?常采用?的一種?形式，?集體講?座，分?性別講?座。一?年來我?校已向?學生、?家長舉?辦專題?講座五?次，其?中面向?學生的?有《高?三考前?心理輔?導專題?講座》?《青春?期發(fā)育?特點及?生理衛(wèi)?生》《?快樂男?生》《?快樂女?生》《?誠信，?永不凋?零的心?靈之花?》等的?講座；?還向家?長作了?《怎樣?引導孩?子正確?交往》?《青春?期常見?的心理?困惑及?其輔導?》等的?講座。?2.?讓學生?主體參?與到教?育活動?中。?為了拓?寬青春?期教育?的途徑?，變“?要我學?”為“?我要學?”，變?消極被?動的“?配角”?為“主?動參與?”的“?主角”?，讓學?生積極?主動地?、自覺?地參與?到青春?期教育?的活動?中去，?把教育?內(nèi)容延?伸到更?廣的范?圍。一?是學生?利用網(wǎng)?絡(luò)，各?種報刊?、雜志?收集相?關(guān)材料?，出刊?了高質(zhì)?量的手?抄報，?內(nèi)容豐?富，版?面新穎?。學校?又將獲?獎的報?紙在校?宣傳窗?中展示?，以此?激勵學?生主動?學習，?也拓寬?了更多?同學的?閱讀量?。二是?為全面?提升我?校青少?年學生?心理健?康素質(zhì)?，促進?學生健?康成長?，__?__月?___?_日，?舉行“?中國人?壽杯”?“致青?春”心?理健康?教育主?題朗誦?比賽，?通過主?題朗誦?，不但?讓學生?體會青?春健康?教育的?重要意?義，還?讓學生?發(fā)揮個?人語言?天賦，?神采飛?揚，充?分展現(xiàn)?八中學?子的風?采。?3.開?展主題?豐富的?班會活?動。?為了培?養(yǎng)學生?良好的?心理素?質(zhì)，我?們針對?學生中?存在的?一些問?題，設(shè)?計了許?多主題?班會，?并要求?把人口?、國情?、青春?期健康?、異性?交往、?心理健?康等內(nèi)?容安排?在班會?課內(nèi)，?各年級?根據(jù)自?身的特?點設(shè)計?了相應?的活動?，并配?有具體?的活動?方案。?在該活?動中出?現(xiàn)了很?有創(chuàng)意?的主題?班會，?如《認?識自我?》《當?生活遇?到不如?意時》?《如何?與異性?同學交?往》《?追星要?把握好?一個度?》《抗?誘惑能?力與人?生成就?》等。?在一定?程度上?，使學?生掌握?了調(diào)節(jié)?情緒的?方法，?培養(yǎng)控?制自己?的能力?，懂得?了如何?與異性?同學交?往的方?法，學?會正確?處理異?性同學?之間的?關(guān)系。?4.?心理咨?詢是青?春期教?育的補?充形式?。在?進行集?體教育?的同時?，更應?該重視?青春期?的個別?輔導。?況且，?青春期?發(fā)育存?在著很?大的個?別差異?，心理?咨詢可?避免大?庭廣眾?之下的?尷尬，?增強學?生自尊?心、自?信心，?有利于?師生溝?通、交?流，更?有利于?解決問?題。心?理咨詢?由我校?專職心?理老師?胡銀杉?承擔，?努力貫?徹人口?與青春?期教育?工作者?的原則?和心理?咨詢的?原則，?給個別?學生提?供相應?建議，?引導他?們正確?處理青?春期出?現(xiàn)的如?早戀等?問題，?消除學?生的疑?慮，使?學生健?康成長?；本學?年，我?校還在?政教處?和心理?咨詢室?的組織?、安排?下，依?托心理?測評軟?件，學?生們通?過網(wǎng)絡(luò)?完成測?評，對?我校初?一、初?二、高?一、高?二年學?生進行?心理健?康癥狀?自評量?表（S?CL9?0）問?卷調(diào)查?，實測?人數(shù)共?計__?__人?次。心?理咨詢?室根據(jù)?測評結(jié)?果，總?結(jié)生成?學生個?人心理?健康報?告和班?級團體?心理健?康報告?，并根?據(jù)測評?的個體?和團體?報告，?結(jié)合我?校實際?情況，?應用s?pss?17.?0統(tǒng)計?軟件進?行數(shù)據(jù)?分析和?統(tǒng)計分?析，總?結(jié)形成?《溪安?八中_?___?學年學?生心理?健康測?評分析?》。?5.是?搞好家?長學校?，舉行?家長開?放日活?動。?邀請家?長到校?聽講座?《怎樣?引導孩?子正確?交往》?《青春?期常見?的心理?困惑及?其輔導?》等的?講座，?交流學?習家庭?教育技?巧，和?孩子們?進行互?動游戲?，改變?家長的?青春期?教育觀?，學會?正確地?和孩子?交流等?。四?、加強?青春健?康教育?的研究?與探討?，科學?發(fā)展促?實效?為更好?使青春?健康教?育走上?了一條?輔導、?科研聯(lián)?手的道?路，使?青春健?康教育?能以科?學理論?為支撐?，更好?地為教?育教學?服務(wù)，?我校積?極開展?青春健?康教育?、心理?課題的?研究與?探討，?參與各?級各類?課題申?請立項?和研究?工作。?1.?___?_年_?___?月，泉?州市教?育局下?發(fā)文件?，確認?泉州市?教育科?學“_?___?”規(guī)劃?（__?__年?度）立?項小課?題，我?校胡銀?杉老師?申報的?小課題?《農(nóng)村?中學學?生逆反?心理的?疏導與?策略研?究》被?確認立?項。本?學年，?我校根?據(jù)泉州?市教科?所的相?關(guān)文件?精神，?做好課?題的立?項和開?題工作?和中期?檢查工?作，制?定課題?研究方?案，課?題工作?規(guī)章制?度，課?題工作?領(lǐng)導小?組等。?按要求?召開課?題組工?作會議?，寫好?研究報?告等。?___?_年_?___?月，課?題順利?通過中?期檢查?驗收，?被泉州?市教育?科學研?究所確?定為合?格。?2.為?貫徹落?實《福?建省“?___?_”教?育發(fā)展?專項規(guī)?劃》，?根據(jù)福?建省教?育廳《?___?_申報?福建省?中小學?德育建?設(shè)示范?項目_?___?》（閩?教思〔?___?_〕_?___?號）精?神要求?，劉培?德校長?高度重?視，政?教處、?心理咨?詢室利?用暑假?期間加?班加點?，積極?組織申?報，在?溪安縣?教育局?推薦、?泉州市?教育局?審批的?基礎(chǔ)上?，省教?育廳組?織專家?對申報?項目認?真評審?，我校?《加強?青春健?康教育?彰顯學?校德育?特色》?項目入?選福建?省中小?學德育?建設(shè)示?范項目?。項目?研究周?期為一?年。我?校認真?總結(jié)過?去青春?健康教?育工作?的優(yōu)秀?做法和?經(jīng)驗，?圍繞“?立德樹?人”這?一根本?任務(wù)，?突出社?會主義?核心價?值觀培?育踐行?、學科?滲透德?育、文?化育人?、管理?育人、?網(wǎng)絡(luò)育?人、活?動育人?、心理?健康育?人、家?校協(xié)作?等方面?創(chuàng)造青?春健康?教育進?校園德?育特色?。五?、加強?陣地建?設(shè)，加?大經(jīng)費?投入?為進一?步發(fā)揮?我校泉?州市普?通高中?特色辦?學多樣