2022年中考語(yǔ)文模擬試題三

2022年中考語(yǔ)文模擬試題三（時(shí)間：150分鐘滿分：120分）一、積累和運(yùn)用（17分）1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全都正確的一組是（）（2分）A.簇新（cù）坎坷（kě）闡釋（chán）任勞任怨（yuàn）B.游弋（yì）囫圇（hú）闊綽（chuò）越俎代庖（bāo）C.愜意（qiè）豢養(yǎng)(huàn)筵席(yán)誨人不倦（huǐ）D.模擬（mó）恣雎(zì)戳穿（chuō）大發(fā)雷霆（tíng）2.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（）（2分）A.嬌媚旁騖吹毛求疵雜亂無(wú)章B.盤桓悵惘銖兩悉稱循章摘句C.熱忱洋溢意想天開(kāi)銷聲匿跡D.愕然滯礙浮光掠影如座針氈3.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。（2分）（1）感動(dòng)書(shū)香，薄薄的書(shū)頁(yè)間是千年文化的濃縮和_____（沉淀積累積淀），濃濃的墨香中承載著歷史的厚重與古樸。（2）無(wú)數(shù)革命先烈________（前仆后繼前赴后繼勇往直前），英勇奮斗，用生命換來(lái)新中國(guó)的誕生。4.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。[在第（1）～（7）題中，任選五題；在第（8）～（10）題中，任選一題]（6分）（1）__________，風(fēng)掣紅旗凍不翻。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2）千古興亡多少事？悠悠。________________。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）（3）馬作的盧飛快，________________。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（4）宮中府中，俱為一體，________________，不宜異同。（諸葛亮《出師表》）（5）________________，采葵持作羹。（《十五從軍征》）（6）________________，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷?。ㄍ跖汀冻熳?詠喇叭》）（7）鄒忌修八尺有余，______________。（《鄒忌諷齊王納諫》）（8）________________，殊未屑。（秋瑾《滿江紅》）（9）我是你河邊上破舊的老水車，________________。（舒婷《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》）（10）當(dāng)余之從師也，______________。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）5.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。（3分）①奮斗是一個(gè)時(shí)代的精神氣質(zhì)。②中華民族以勤勞著稱于世，奮斗精神更是鏤之于心的文化基因。③不僅奮斗需要激發(fā)奮斗者的激情，更需要為奮斗者提供舞臺(tái)。④不論________新時(shí)代的開(kāi)創(chuàng)者，________新時(shí)代的建設(shè)者，如果你準(zhǔn)備用奮斗改變命運(yùn)，那么現(xiàn)在就是最好的時(shí)代。（1）請(qǐng)將第①句的主干寫(xiě)在下面橫線上。（1分）（2）第③句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（1分）（3）第④句需補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。（1分）6.名著閱讀。（2分）《簡(jiǎn)愛(ài)》這部小說(shuō)按照時(shí)間順序?qū)懥酥魅斯谒膫€(gè)主要地方的生活,這四個(gè)主要地方是:舅媽家里、、桑菲爾德莊園、。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）7．為響應(yīng)學(xué)校“‘光盤’行動(dòng)進(jìn)校園”的倡議，九年級(jí)⑵班準(zhǔn)備出一期以“讓‘光盤’成為我們的時(shí)尚”為主題的宣傳板報(bào)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（7分）【活動(dòng)一：有序書(shū)寫(xiě)】請(qǐng)你將漢字“光”按照筆畫(huà)順序依次寫(xiě)在田字格中。（1分）【活動(dòng)二：擬寫(xiě)標(biāo)題】閱讀下面材料，為它添加一個(gè)標(biāo)題，并用一句話概括出你從中得出的認(rèn)識(shí)。（2分）不久前，有網(wǎng)友發(fā)起“光盤行動(dòng)”，得到許多民眾熱烈響應(yīng)，各媒體也迅速跟進(jìn)，這一活動(dòng)急速升溫。1月28日，商務(wù)部和國(guó)家旅游局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于在餐飲行業(yè)厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的指導(dǎo)意見(jiàn)》。一時(shí)間，在全國(guó)范圍內(nèi)，餐飲行業(yè)節(jié)約用餐蔚然成風(fēng)。現(xiàn)在，多數(shù)餐館就餐者能適量點(diǎn)餐，飯后將剩菜打包。點(diǎn)的飯菜盡量吃完、吃不完的剩菜打包帶走，已成為一股清新的消費(fèi)風(fēng)潮。【活動(dòng)三：分析意義】請(qǐng)結(jié)合下面兩則材料，說(shuō)出推行“光盤行動(dòng)”的兩點(diǎn)積極意義。（2分）【材料一】一位友人隨團(tuán)到歐洲旅游時(shí)，就因餐桌上剩下了三分之一飯菜，被當(dāng)?shù)氐纳绫C(jī)構(gòu)以鋪張浪費(fèi)之名而罰款若干，理由是：“錢是你們自己的，但資源是全社會(huì)的，世界上還有很多地方缺少資源，因此你們不應(yīng)該也沒(méi)有理由如此浪費(fèi)！”【材料二】“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限”，糧食生產(chǎn)極為不易。但調(diào)查顯示，我國(guó)消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬(wàn)噸和300萬(wàn)噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。就國(guó)情看，我國(guó)仍有1億多貧困人口，在中西部地區(qū)，群眾吃不飽飯的情況還是有的?！净顒?dòng)四：創(chuàng)作標(biāo)語(yǔ)】板報(bào)組組長(zhǎng)準(zhǔn)備在“倡議”板塊題寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，他寫(xiě)了上句，請(qǐng)你根據(jù)以上材料，續(xù)寫(xiě)下句。（要求：與上句語(yǔ)意相關(guān)、句式相同、字?jǐn)?shù)相等）（2分）盤盤凈餐，傳留良好習(xí)慣；，。三、閱讀（共15小題，計(jì)46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共9小題，計(jì)30分）（一）閱讀下面的文字，完成8-11題。（12分）材料一中國(guó)擁有3000多家制筆企業(yè)，年產(chǎn)圓珠筆近400億支，堪稱圓珠筆第一大國(guó)。但令人尷尬的是，這400億支圓珠筆筆尖上的球座體，從設(shè)備到原材料，都高度依賴進(jìn)口。明明是制造業(yè)大國(guó)，為什么連小小的筆尖都無(wú)法做到完全自主研發(fā)自主生產(chǎn)？時(shí)間流轉(zhuǎn)，尷尬的局面終于發(fā)生了變化：中國(guó)有了屬于自己的圓珠筆尖。圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。生產(chǎn)一個(gè)小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。筆頭里面有不同高度的臺(tái)階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽，加工精度都要達(dá)到千分之一毫米的數(shù)量級(jí)。而筆頭的關(guān)鍵部位更是要細(xì)上加細(xì)——在筆頭最頂端的地方，厚度僅0．3-0．4毫米。極高的加工精度，對(duì)不銹鋼原材料提出了極高的性能要求，既要容易切削，加工時(shí)又不能開(kāi)裂，小小“筆尖”著實(shí)考驗(yàn)著中國(guó)制造。科研人員們不斷雕琢，精益求精，向世人展現(xiàn)了大國(guó)工匠應(yīng)有的風(fēng)采，筆尖鋼的元素配比參數(shù)終于浮出水面。也正是因?yàn)樗麄冐瀼亓恕肮そ尘瘛?，才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。一場(chǎng)關(guān)于“筆尖工藝”的硬仗，打倒了一批只會(huì)粗制濫造的企業(yè)，同時(shí)也讓真正的精英們站在了行業(yè)的制高點(diǎn)上。中國(guó)是制造業(yè)大國(guó)，而當(dāng)下，我們正努力走在成為制造業(yè)強(qiáng)國(guó)的路上。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，我國(guó)制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效之路。而在轉(zhuǎn)型提質(zhì)的過(guò)程中，踐行“工匠精神”則顯得格外關(guān)鍵。相信在未來(lái)，“工匠精神”也定將引領(lǐng)中國(guó)制造業(yè)走向“以質(zhì)取勝”的新陣地。（來(lái)自光明網(wǎng)）材料二一個(gè)小小的圓珠筆頭，也是中國(guó)制造業(yè)面臨問(wèn)題的縮影。要實(shí)現(xiàn)從制造大國(guó)到制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，同樣任重道遠(yuǎn)。中國(guó)制筆協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)王淑琴說(shuō)：“制筆行業(yè)現(xiàn)階段與國(guó)外的差距，應(yīng)該說(shuō)不完全是技術(shù)上的?，F(xiàn)在主要在心態(tài)上、在思維模式上，還在文化和環(huán)境上，這些都是有一定差距的。整個(gè)中國(guó)的制造業(yè)都比較浮躁，而且現(xiàn)在這種形勢(shì)更是如此。”來(lái)自一線的制筆企業(yè)負(fù)責(zé)人陸憲明說(shuō)，一次去日本制筆企業(yè)參觀的經(jīng)歷讓他難以忘懷：“在一個(gè)日本制筆企業(yè)，我看到在筆頭的生產(chǎn)線上，一個(gè)女工，大概40多歲，她從工位里面拿出筆頭清洗好，推到邊上檢驗(yàn)臺(tái)做記錄，這么厚的本子，我一看這個(gè)本子她大半本記掉了，這樣一本東西要從開(kāi)始記到現(xiàn)在，沒(méi)有五年十年是不會(huì)有這么厚的，說(shuō)明他們的員工工作的那種專注仔細(xì)?，F(xiàn)在中國(guó)企業(yè)的員工流動(dòng)比較大，技術(shù)含量不夠，積累不夠，經(jīng)驗(yàn)不夠，這種差距，你就很難培養(yǎng)出那種專心細(xì)致的工匠來(lái)?！保▉?lái)自央視新聞客戶端）材料三不久前，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在太原主持會(huì)議時(shí)指出，“去年，我們?cè)阡撹F產(chǎn)量嚴(yán)重過(guò)剩的情況下，仍然進(jìn)口了一些特殊品類的高質(zhì)量鋼材。我們還不具備生產(chǎn)模具鋼的能力，圓珠筆頭上的‘圓珠’，目前仍然需要進(jìn)口。這都需要調(diào)整結(jié)構(gòu)?！笔聦?shí)上，圓珠筆頭問(wèn)題折射出了中國(guó)制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性的問(wèn)題。有專家分析認(rèn)為，企業(yè)創(chuàng)新能力不足，是結(jié)構(gòu)性問(wèn)題中最為典型的表現(xiàn)。一方面是技術(shù)含量低和附加值低的低端產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)剩，另一方面是技術(shù)含量高和附加值高的高端產(chǎn)品供給不足，這兩種現(xiàn)象同時(shí)存在。這也正是當(dāng)下中央提出要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的原因。而要進(jìn)行這樣的改革，從根本上來(lái)說(shuō)，還是要從理念入手，從人入手。許多專家一致認(rèn)為，中國(guó)專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。良好素質(zhì)的技術(shù)工人，不應(yīng)僅僅是掌握制造技術(shù)，而且還應(yīng)該是有責(zé)任心的匠人，是能夠?qū)Ξa(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)的匠人。但是在人才培養(yǎng)和使用上，我們存在很多問(wèn)題．特別是對(duì)技術(shù)工人重視不夠，導(dǎo)致這部分人才嚴(yán)重缺失。顯然，中國(guó)經(jīng)濟(jì)要轉(zhuǎn)型升級(jí)，要搞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，必須要從制造業(yè)重塑人力基因入手。企業(yè)首先要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念，樹(shù)立正確的價(jià)值取向，建立起一種超越世俗商業(yè)利益的成就動(dòng)機(jī)。同時(shí)，整個(gè)社會(huì)要注重人才培養(yǎng)，特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng)，暢通其職業(yè)發(fā)展通道、提高其收入水平、改善其工作環(huán)境。（來(lái)自新浪網(wǎng)）8.請(qǐng)結(jié)合三則材料，概括中國(guó)制造業(yè)面臨的問(wèn)題。（4分）9.什么是“工匠精神”，請(qǐng)結(jié)合材料加以概括。（3分）10.下列針對(duì)上述材料的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.材料二用日本制筆企業(yè)一個(gè)女工做記錄的事例和中國(guó)員工的現(xiàn)狀作對(duì)比，旨在表明中國(guó)企業(yè)的員工在工匠精神方面尚有欠缺。B.材料一報(bào)道了中國(guó)3000多家制筆企業(yè)曾經(jīng)面臨的尷尬局面，同時(shí)指出這局面已改變，這些企業(yè)已能夠自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖。C.材料三引用總理的話，說(shuō)明了鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩以及特殊類高質(zhì)量鋼材仍需進(jìn)口的問(wèn)題，突出了中國(guó)制造業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)的必要性。D.綜合三則材料可以看出，中國(guó)制造業(yè)正在快速發(fā)展，但我國(guó)要成為制造業(yè)強(qiáng)國(guó)還需解決很多問(wèn)題，其中之一就是踐行工匠精神。11.下列針對(duì)上述材料的分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.材料一說(shuō)我國(guó)制筆企業(yè)三千余家，我國(guó)是制造業(yè)大國(guó)，又用“小小”修飾筆尖，兩相對(duì)比，突出了我國(guó)制筆業(yè)高度依賴進(jìn)口球座體的尷尬。B.在制筆協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)王淑琴看來(lái)，我國(guó)現(xiàn)階段制筆行業(yè)與國(guó)外的差距，不在技術(shù)上，而是在心態(tài)上、在思維模式上，還在文化和環(huán)境上。C.筆頭分為球珠和球座體，生產(chǎn)一個(gè)圓珠筆需要二十多道工序，對(duì)筆尖的加工精度和材料性能要求極高，而此前中國(guó)制造達(dá)不到這些要求。D.我國(guó)圓珠筆制造業(yè)的新突破啟示我們，只要科研人員能夠不斷雕琢，精益求精，努力貫徹“工匠精神”，就一定能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。（二）閱讀下面的文字，完成12～16題。（18分）合歡樹(shù)還在，母親不在了史鐵生①十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。②母親那時(shí)候還年輕，急著跟我說(shuō)她自己，說(shuō)她小時(shí)候的作文寫(xiě)得還要好，老師甚至不相信那么好的文章是她寫(xiě)的。③“老師找到家來(lái)問(wèn)，是不是家里的大人幫了忙。我那時(shí)可能還不到十歲呢?！蔽衣?tīng)得掃興，故意笑：“可能？什么叫可能還不到？”她就解釋。我裝作根本不再注意她的話，對(duì)著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過(guò)我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看得女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。④二十歲，我的兩條腿癱瘓了。除了去給人家畫(huà)彩蛋，我想我還應(yīng)該在干點(diǎn)別的事，先后改變了幾次主意，最后想學(xué)寫(xiě)作。⑤母親那時(shí)已不再年輕，為了我的腿，她頭上開(kāi)始有了白發(fā)。醫(yī)院已經(jīng)明確表示，我的病情目前沒(méi)有辦法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽(tīng)偏方，花了很多錢。她倒總能找來(lái)些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗、敷、熏、灸。⑥“別浪費(fèi)時(shí)間啦！根本沒(méi)用!”我說(shuō)我一心只想著寫(xiě)小說(shuō)，仿佛那東西能把殘疾人救出困境。⑦“再試一回，不試你怎么知道沒(méi)用？”她說(shuō)，每一回都虔誠(chéng)地抱著希望。然而對(duì)我的腿，有多少回希望就有多少回失望，最后一回，我的胯被熏成燙傷。醫(yī)院的大夫說(shuō)，這實(shí)在太懸了，對(duì)于癱瘓病人，這差不多是要命的事。我倒沒(méi)太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說(shuō)：“怎么會(huì)燙傷了呢？我還一直留神呀！”辛虧傷口好起來(lái)，不然她非瘋了不可。⑧后來(lái)她發(fā)現(xiàn)我在寫(xiě)小說(shuō)。她跟我說(shuō)：“那就好好寫(xiě)吧?！蔽衣?tīng)出來(lái)，她對(duì)治好我的腿也終于絕望?！澳贻p的時(shí)候我也喜歡文學(xué)?！彼f(shuō)，“跟你現(xiàn)在差不多的時(shí)候，我也想搞寫(xiě)作。”“你小時(shí)候的作文不是得過(guò)第一？”她提醒我說(shuō)。我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處給我借書(shū)，頂著雨或者冒了雪推我去看電影，像過(guò)去給我找大夫、打聽(tīng)偏方那樣，抱了希望。⑨三十歲時(shí)，我的第一篇小說(shuō)發(fā)表了，母親卻已不在人世；過(guò)了幾年，我的另一篇小說(shuō)又僥幸獲獎(jiǎng)，母親已經(jīng)離開(kāi)我整整七年。⑩獲獎(jiǎng)之后，登門采訪的記者就多，大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就覺(jué)得心煩。?我搖車離開(kāi)那兒，在街上瞎逛，不想回家。?母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過(guò)的那個(gè)小院兒去。小院兒在一個(gè)大院兒的盡頭。我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那個(gè)小院兒，推說(shuō)手搖車進(jìn)去不方便。院兒里的老太太還都把我當(dāng)兒孫看，尤其想到我又沒(méi)了母親，但都不說(shuō)，光扯些閑話，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：“到小院去看看吧，你媽種的那棵合歡樹(shù)今年開(kāi)花了！”我心里一陣抖，還是推說(shuō)手搖車進(jìn)出太不易。大伙就不再說(shuō)，忙扯些別的，說(shuō)起我們?cè)瓉?lái)住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個(gè)兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹(shù)影兒。?我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。那年，母親到勞動(dòng)局去給我找工作，回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”，以為是含羞草，種在花盆里，長(zhǎng)出來(lái)后竟是一棵合歡樹(shù)。母親向來(lái)喜歡那些東西，但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長(zhǎng)在瓦盆里。第三年，合歡樹(shù)卻又長(zhǎng)出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過(guò)一年，她把合歡樹(shù)移除盆，栽在窗前的空地上，有時(shí)念叨，不知道這種樹(shù)幾年才開(kāi)花。再過(guò)一年，我們搬了家。悲痛弄得我們把那棵小樹(shù)忘記了。?與其再街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹(shù)吧，我也想再看看母親住過(guò)的那間房。我老記著，那兒還有個(gè)剛到世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹(shù)影兒。那棵合歡樹(shù)的影子嗎？小院兒里只有那棵樹(shù)。?院兒里的老太太們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點(diǎn)煙送到我跟前。大伙都不知道我獲獎(jiǎng)的事，也許知道，但不覺(jué)得那很重要；還是都問(wèn)我的腿，問(wèn)我是否有了正式工作。這回，想搖車進(jìn)小院兒是真不能了，家家門前的小廚房都擴(kuò)大，過(guò)道窄到一個(gè)人推自行車進(jìn)出也要側(cè)身。我問(wèn)起那棵合歡樹(shù)。大伙說(shuō)，年年都開(kāi)花，長(zhǎng)到房子那么高了。這么說(shuō)，我再也看不見(jiàn)他了。我要求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖車進(jìn)去看看。?我搖著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地待一會(huì)兒。悲傷也成享受。?有一天那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想到同年的事，回想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想起自己的媽媽，他會(huì)跑去看看那棵樹(shù)。但他不會(huì)知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的？（選自《小品文選刊》2019年第4期，有刪節(jié)）12.合歡樹(shù)在文中的作用是什么？（2分）13.文章在介紹合歡樹(shù)的來(lái)歷時(shí)采用了什么記敘順序？這棵合歡樹(shù)在作者的人生經(jīng)歷中有什么象征意義？（4分）14.文章開(kāi)頭寫(xiě)“我”十歲那年的事，這在全文中有什么作用？（4分）15.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，分析文中畫(huà)線的兩個(gè)句子。（4分）（1）母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說(shuō)：“怎么會(huì)燙傷了呢？我還一直留神呀！（從描寫(xiě)方法這個(gè)角度賞析這個(gè)句子）（2）母親高興了很多天，以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。（“好兆頭”一語(yǔ)雙關(guān)，具體指什么？）16.文中除了寫(xiě)“我”和母親外，還寫(xiě)了另一對(duì)母子。作者這樣寫(xiě)，有怎樣的深刻含義？（4分）（三）閱讀下面的文言文，完成17～20題。（12分）蔣琬字公琰，零陵湘鄉(xiāng)人也。弱冠與外弟泉陵劉敏俱知名。琬以州書(shū)佐隨先主入蜀，除①?gòu)V都長(zhǎng)。先主嘗因游觀奄至廣都，見(jiàn)琬眾事不理，時(shí)又沉醉，先主大怒，將加罪戮。軍師將軍諸葛亮請(qǐng)?jiān)唬骸笆Y琬，社稷之器，非百里之才也。其為政以安民為本，不以修飾為先，愿主公重加察之。”五年，亮住漢