八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)6課件

齊心協(xié)力同育孩子與時(shí)俱進(jìn)共創(chuàng)明天家校攜手共創(chuàng)佳績(jī)歡迎您的到來(lái)初二九班

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子，

并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。

一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：“你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受?！比T(mén)峽市第三中學(xué)家教故事賞析安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)三門(mén)峽市第三中學(xué)

前不久與一位朋友聊天，她講起了她與兒子間的一件事：有一次她接到老師的電話(huà)，說(shuō)她讀八年級(jí)的兒子把人打了，她一到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己的兒子根本就沒(méi)占什么便宜。臉上被對(duì)方抓了好幾道口子，最深的一道口子還在流血。此時(shí)母親一陣心痛，一把拉著兒子說(shuō)：“兒子，媽媽看到你這個(gè)樣子很心疼，現(xiàn)在還痛嗎？”兒子本以為母親要來(lái)罵自己，想不到媽媽會(huì)這樣說(shuō)，本來(lái)倔強(qiáng)的兒子此時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，流下了兩行眼淚?！皟鹤?，你現(xiàn)在的感覺(jué)是怎樣的？”“我很憤怒，他這么不講道理！”“哦，還有呢？”母親繼續(xù)問(wèn)：“還有委屈，我很不服！”“好的，媽媽知道了?！苯又?，母親抱著孩子，什么話(huà)也不說(shuō)，大約二十多分鐘過(guò)去了，孩子的心跳和呼吸都漸漸平緩下來(lái)，此時(shí)的兒子已經(jīng)平靜了。而且也被媽媽的愛(ài)滋養(yǎng)著，他內(nèi)在的力量足夠了?！皟鹤?，你平時(shí)處理事情都非常好，今天到底發(fā)生了什么？”“是他先惹我的，開(kāi)始我不理他，可是他一次又一次的來(lái)惹我，我被惹火了，就打了他，接著我們就打架了。后來(lái)老師來(lái)了，老師批評(píng)了我?！薄笆沁@樣，現(xiàn)在你想怎么辦呢？”“不知道！”“你想做哪些事？”“我想讓老師知道，是他先惹我的?！薄斑€有嗎？”“我想跟他溝通一下，第二次我不想玩的時(shí)候不要惹我?！薄胺浅：茫瑑鹤幽銣?zhǔn)備怎樣做？什么時(shí)候去做？”“我現(xiàn)在就可以去和老師講?！薄昂湍愦蜻^(guò)架的同學(xué)，你準(zhǔn)備什么時(shí)候去講？”“要不我讓老師把他找來(lái)，在老師面前說(shuō)清楚？”“對(duì)，我的兒子真不錯(cuò)，我支持你。”

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首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)

家長(zhǎng)會(huì)議程1、家長(zhǎng)會(huì)的意義3、成績(jī)分析2、介紹相關(guān)校規(guī)、班規(guī)及作息時(shí)間4、”初二現(xiàn)象”分析5、家庭教育指南6、家長(zhǎng)個(gè)別交流三門(mén)峽市第三中學(xué)安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)——孩子的健康成長(zhǎng)，有賴(lài)您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。10%（社會(huì)的影響力）學(xué)生的成才=40%（學(xué)生的自身努力）30%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）20%（教師的教育力）三門(mén)峽市第三中學(xué)議程一安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)

學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子的天然學(xué)校。三門(mén)峽市第三中學(xué)議程一安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)Title家庭孩子學(xué)校Title三門(mén)峽市第三中學(xué)議程一安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)

1.介紹校規(guī)議程二關(guān)于儀容儀表，文明禮儀。關(guān)于手機(jī)使用問(wèn)題。關(guān)于安全問(wèn)題。三門(mén)峽市第三中學(xué)4.介紹老師聯(lián)系方式：?jiǎn)卫蠋?.介紹作息時(shí)間：2.介紹班規(guī)：教育無(wú)小事：先成人，在成才

班級(jí)文化建設(shè)小組合作學(xué)習(xí)模式安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)什么是“初二現(xiàn)象”？“初二現(xiàn)象”有哪些表現(xiàn)

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三門(mén)峽市第三中學(xué)議程四安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺(jué)已是成年人，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問(wèn)題，若過(guò)渡不好將影響其一生。

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12-16歲年齡段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期，心理和生理變化比較迅速。男生開(kāi)始出現(xiàn)聲音變粗，長(zhǎng)出胡須等生理上的變化；女生開(kāi)始出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。因此，家長(zhǎng)有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些談話(huà)，讓他們克服對(duì)這些變化的恐懼感，以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形成的心理上的波動(dòng)。青春期學(xué)生變化（身體上開(kāi)始出現(xiàn)變化）三門(mén)峽市第三中學(xué)議程四安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)在心理上這一時(shí)期的他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試（包括對(duì)異性的好奇），是典型的好奇寶寶。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情萌芽，大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期（尤其女生），在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。所以，希望各位家長(zhǎng)首先不要給學(xué)生配備手機(jī)，其次要注意你們的子女和別人通話(huà)的方式和時(shí)間。青春期學(xué)生變化（好奇心增強(qiáng)）三門(mén)峽市第三中學(xué)議程四安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)

這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來(lái)自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時(shí)間變少，心理上不滿(mǎn)開(kāi)始增多。因而，從這個(gè)階段開(kāi)始，各位家長(zhǎng)的教育模式應(yīng)該向與他們討論，并且由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤的地方，由學(xué)生自己來(lái)規(guī)定自己要接受懲罰。我建議各位家長(zhǎng)可以和你們子女之間就一些問(wèn)題建立一些約法三章。青春期學(xué)生變化（逆反心理增強(qiáng)）三門(mén)峽市第三中學(xué)議程四安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)議程五1、

創(chuàng)造和睦的家庭氣氛。2、制定小目標(biāo)，樹(shù)立孩子的自信心：改正缺點(diǎn)，進(jìn)步。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。4、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。5、及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)科，使成績(jī)得到總體提高（家教）６、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己（整理房間，衣柜，書(shū)桌，書(shū)包，試卷等）家庭教育指南：三門(mén)峽市第三中學(xué)安陽(yáng)縣水冶鎮(zhèn)洹濱中學(xué)建議對(duì)策4個(gè)一：每天（周）翻一次孩子的作業(yè)每天（周）抽背一個(gè)公式或定理，詩(shī)歌或短文、單詞或詞組。每周與班主任或任課老師通一次電話(huà)（短信）每月與