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文檔簡介
寧夏回族自治區(qū)2022年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試語文試題一、積累(36分)1.默寫。
(16分)
①蒹葭采采,
。
(《蒹葭》)
②子曰:“
,可以為師矣?!?/p>
(《論語》)
③水何澹澹,
。(曹操《觀滄?!罚?/p>
④巴東三峽巫峽長,
。(酈道元《三峽》)
⑤
,聞道龍標(biāo)過五溪。
(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
⑥
,家書抵萬金。
(杜甫《春望》)
⑦紛紛暮雪下轅門,
。
(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
⑧斯是陋室,
。
(劉禹錫《陋室銘》)
⑨
,自將磨洗認(rèn)前朝。
(杜牧《赤壁》)
⑩
,左牽黃,右擎蒼。
(蘇軾《江城子·密州出獵》)
⑥山河破碎風(fēng)飄絮,
。
(文天祥《過零丁洋》)
⑩
,小
橋流水人家。
(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
11
李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞,把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是“
,
”。
12
王安石在《登飛來峰》一詩中,表現(xiàn)出為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的詩句是“
,
”。2.依據(jù)所給信息填空。
(2分)作家使用筆名,是文學(xué)史上常見的現(xiàn)象。老舍就是現(xiàn)代著名作家的筆名。老舍下筆有真情真性真氣,因而塑造了一系列具有鮮明個性的經(jīng)典形象,例如出自《
》的虎妞(車行老板的女兒)就是一個成功的典型。3.給下面每個成語填入正確的字。
(4分)
美(
)美奐
(
)揉造作
杯盤狼(
)
(
)流不息4.請結(jié)合語境,將下面的對聯(lián)補(bǔ)充完整。
(2分)漫步水鄉(xiāng)同里古鎮(zhèn),走上古樸典雅的渡船橋,綠水悠悠,小船靜臥,暮色漸近,飛鳥相還。渡船橋的橋聯(lián)很精彩,聯(lián)云:“春入船唇流水綠,人(
)渡口夕陽紅?!闭茄矍爸?,惟妙惟肖,精彩絕倫。讀后讓人涌起思鄉(xiāng)之情。5.將備選的三個短語分別填入下面語段中的括號內(nèi),使表達(dá)準(zhǔn)確連貫。(只填序號)(3分)
王蒙在他的一篇文章中說,還是寫小說更文學(xué),更想象,更自由,更留下了創(chuàng)造、理解、發(fā)揮,更真實(shí)的虛構(gòu),更鮮明的直觀,還有懂與不懂、(
)、(
)、(
)的空間。
①五體投地與氣急敗壞
②豎大拇指與評頭論足
③看得下去與看不下去6.請從下面這則新聞中提取主要信息。
(字?jǐn)?shù)不超過空格限制)
(2分)
據(jù)新華社專電這里既無風(fēng)也無雨,除了不時飛落的大大小小的隕石,已經(jīng)寂靜了40多億年。2022年,月球永遠(yuǎn)背向地球的那一面將首次迎來人類的著陸探測器——嫦娥四號。中國國家航天局探月與航天工程中心副主任劉彤杰,在近日舉行的國家“十二
五”科技創(chuàng)新成就展上透露,中國計(jì)劃于2022年5月底或6月初將嫦娥四號的中繼衛(wèi)星發(fā)射至地月拉格朗日點(diǎn)的軌道上,并在約半年后發(fā)射嫦娥四號的著陸器和巡視器,對月球背面南極艾特肯盆地開展著陸巡視探測。7.請根據(jù)提示,提前兩天替九(1)班班委會擬一則關(guān)于組織課外活動的通知。
(3分)
活動主題:觀看影片出發(fā)時間:6月18日(星期六)上午8點(diǎn)
活動地點(diǎn):某某電影院
活動方式:到校集體乘車往返
其他要求:注意安全,顧全大局8.觀察下面這幅漫畫,按要求答題。
(4分)①請根據(jù)畫面擬一個標(biāo)題。
(1分)②請用生動的語言描述畫面內(nèi)容。
(3分)二、閱讀(40分)(一)(16分)9.解釋下面句中加點(diǎn)的字。
(4分)①鄒忌修八尺有余(
)②食馬者不知其能千里而食也(
)③太守與客來飲于此,飲少輒醉(
)④無案牘之勞形(
)10.翻譯①②兩題,用“\”符號將第③題在標(biāo)點(diǎn)符號處標(biāo)記。
(6分)
①親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也。譯文:
②問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。譯文:
③彼竭我盈故克之夫大國難測也懼有伏焉。譯文:
11.王維《使至塞上》詩中名句“大漠孤煙直,長河落日圓”歷來為人所稱道,其中“直”和“圓”兩字用的好,請你說說好在哪里。
(2分)答:
12.《岳陽樓記》中寫“遷客騷人”因景異而產(chǎn)生“悲”
“喜”之情,試對其簡要分析。(2分)答:
13.蘇軾《記承天寺夜游》以“閑人”結(jié)尾,請簡要談?wù)勀銓Α伴e人”的理解。(2分)答:
(二)(10分)敢做先鋒不當(dāng)看客
①先鋒是社會的先導(dǎo)、國家的棟梁。爭做先鋒,是青年的朝氣所在,也是社會的希望所在。歌德曾說:
“創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神,總是同青年時代的創(chuàng)造力聯(lián)系在一起的。”讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動力,讓青春年華煥發(fā)出絢麗光彩,是每一位青年人的責(zé)任所系。青年人有夢想、不茍且、做先鋒,才能鑄就“更好的自己”,也才能成就“青春之中國”。
②我們的社會向來不缺少披堅(jiān)執(zhí)銳、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄瓴趴?。然而,也有極少數(shù)青年面對物質(zhì)潮流的沖擊、浮躁風(fēng)氣的裹挾、功利心態(tài)的侵蝕,選擇做無所事事的過客或麻木不仁的看客,甘愿當(dāng)空心人。當(dāng)別人樂善好施
時,他嘲笑人家;當(dāng)別人堅(jiān)守原則時,他輕視人家;當(dāng)別人奮力打拼時,他鄙夷人家。當(dāng)青春被負(fù)能量充塞,又何來那么一股子沖勁與闖勁?
③人的生命何其短暫,韶華何其難留,誰也沒有資格去揮霍自己的青春。魯迅先生說過,對青年不能一概而論,“有醒著的,有睡著的,有昏著的,有躺著的,有玩著的,此外還有很多。但是自然也有要前進(jìn)的?!辈煌木駹顟B(tài)決定不同的生命質(zhì)量。心中有陽光,腳下有力量。盡管道路充滿泥濘,但“前進(jìn)的”青年多了起來,就會帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)更多的人在堅(jiān)守和平凡中創(chuàng)造非凡。
④陳毅同志曾經(jīng)說:“青年是時代的先鋒,先鋒責(zé)任的完成,只有從斗爭鍛煉中可以得到?!毙闹杏袎?,何懼遠(yuǎn)方。你曾經(jīng)摔跤的地方,也許就是通往成功之途的出發(fā)地;你曾經(jīng)努力的方向,也許就是你贏得人生精彩的前奏曲。青春的世界,在詩人看來,“沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金”“枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林”,這是青年改天換地的精神,這是“青春的美,青春的快樂,青春的本分”。
⑤在這個筑夢圓夢的時代,青年一代更當(dāng)敢做先鋒,勤于追夢。如果青年一代在最該奮斗的年齡失去遠(yuǎn)航的動力、搏擊的能量,歷史就不會進(jìn)步,事業(yè)就不會發(fā)展。對于青年人來說,經(jīng)歷了酣暢淋漓的奮斗,哪怕沒有成為某一領(lǐng)域的“先鋒”,依然可以領(lǐng)略到走出小天地后的大格局,依然可以自豪地說“我不曾辜負(fù)自己的青春”。
(文/辛士紅有刪改)14.本文的題目有何特點(diǎn)?
(2分)答:
15.請指出第②段的分論點(diǎn),并補(bǔ)充一個正面論據(jù)。
(2分)答:
16.第③段中引用魯迅先生的話起到什么樣的作用?說說你的理解。
(2分)答:
17.把第④段劃線句中的兩個“也許”刪去行不行,為什么?
(2分)答:
18.根據(jù)文章內(nèi)容,請你談?wù)勗鯓硬拍茏龅健拔也辉钾?fù)自己的青春”。
(2分)答:
(三)(14分)舊土
①父親把一堵舊墻拆了,和成泥巴,打成土坯,砌房子,抹墻皮。舊墻的土看上去很老了,老的有點(diǎn)兒像姜黃色了,老人們說是唐朝的,甚至說是秦朝的,反正
是久遠(yuǎn)留下來的墻,這墻的土跟地里
的不一樣,太陳舊了。
②我擔(dān)心老成這樣子的舊土,打成土坯,砌成房子,抹成墻皮,用不了多長時間,墻會像枯木一樣,漸漸松散、倒掉。我勸父親不要用這樣的泥土砌墻、蓋房,父親一點(diǎn)兒也沒理我的話,不但把那堵很長的大墻拆了,而且還把墻底下的土也挖出來和成了泥。
我對父親的做法很生氣,埋怨父親,你用這么陳舊的泥土蓋房子,心里到底有沒有兒孫?父親說,泥土有什么老不老的,泥土從來不會老;再老的泥土,見了水,和成泥,就是新泥;打成土坯,土坯就是新的;砌成墻,墻就是新的;蓋成房子,房子就是新的,放心住吧……果然,這老墻的土,和成泥很耐用,打成土坯很硬實(shí),砌成墻很敦實(shí),抹上墻很細(xì)膩。
③父親的選擇是對的,用舊土和泥巴砌成的墻,比地里挖的新土有黏度,耐風(fēng)耐雨耐曬,這三十多年過去了,房子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),院墻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。父親在這里住了二十多年,離去十多年了,如今他的子孫住著,墻皮舊了,墻體還是好好的,粉刷了幾次,還如新房似的。
④由此,我對舊土有了新的認(rèn)識,我感到泥土是一種神奇、有生命而永遠(yuǎn)不死的物質(zhì)。
⑤一塊荒蕪千萬年的土地,看上去靜靜地沉睡在那里,甚至不長一草一木,你以為它早已死去,其實(shí)不然,如若澆上一瓢水,這喝了水的土,不管是黃土、紅土、黑土,立刻就會變得靈動了起來,像睡醒了似的,黃土就會變得更黃,紅土變得更紅,黑土變得更黑——泥土活了。
⑥這喝了水,被水喚醒了的舊土,你不動它,恍若永遠(yuǎn)在水中,它是醒著的;你若動它,它便會越來越有靈性。一旦被捏、揉、攪、捶、打過,泥就全醒了,倘若揉、攪、捶、打的時間更長,泥就會越鮮亮、越精神、越黏,甚至?xí)`氣十足。這時候的泥好似有了筋有了骨,有了柔軟輕盈的生命,打成土坯也好,燒成磚瓦陶瓷也好,就看你想讓它成為什么,它就會讓它的生命綻放出千姿百態(tài)的形狀。
⑦一片毫無生機(jī)的土地,能給你的觸發(fā)是枯澀的,你想象不出來這片寂寞的舊土,會長出什么來。它會長出金黃色的莊稼、香甜的蘋果、參天的大樹,變成碧波蕩漾的林海嗎?不需要你投入滿地黃金,不需要你苦苦膜拜,只要你給它水,讓它喝足了醒來,你撒下的種子,就會
長出你要的東西。黃土高原荒涼,是泥土討厭那個地方嗎?江南綠樹成蔭,是泥土偏愛那個地方嗎?不論是黃土還是紅
土,等待的不是荒蕪
,是喚醒它的水。舊土永遠(yuǎn)在等待種子和雨水。
⑧那村邊一望無際的田野,是什么時候成為耕田的?地下挖出了秦朝的磚漢朝的瓦,還有唐朝的鋤頭,那說明這片地耕種了幾千年了。幾千年來每年都春播秋收,它滋養(yǎng)了村里祖祖輩輩的人,還有那些牲口
。耕種它的人,幾千年來從這地里“冒”出來,死了又被埋到這片地下。地被耕來耕去,人生生死死,這地幾千年來有可能一年也沒有閑過,會老了嗎?我捧起這老田
里的泥土,濕潤潤的,油黑黑的,孕育的小麥正在抽芽,哪像耕耘了幾千年的土地,簡直像年輕的母親,正在哺育著孩子。我堅(jiān)信,只要給它水的滋養(yǎng),給它足夠的肥料,這田地的舊土,永遠(yuǎn)是年輕的,永遠(yuǎn)也不會老去。
⑨每一捧舊土,都不可小看。每一捧舊土,無不經(jīng)受了數(shù)億年的風(fēng)霜雪雨,無不經(jīng)受了數(shù)不清的踐踏和摧殘,無不見證、飽嘗和承載了死的悲慘、血淚與世間殘酷。被屠刀,被烈火,甚至被炮彈蹂躪過的泥土,喝過雨水,照樣會活,照樣會新,像新的泥土一樣。這就是舊土。舊土承載世間萬物,承受了天地間風(fēng)雨雷電的摧殘,承受了人和動物的一切暴行,包含和消融了發(fā)生在大地上的所有污垢、丑陋和罪惡。盡管它是負(fù)重和苦難的,但舊土不舊,舊土在一滴水的滋潤下,依然是生機(jī)勃勃的精靈。⑩我膜拜大地,敬仰舊土。
(文/寧新路有刪改)19.第②段中作者說“我對父親的做法很生氣,埋怨父親”,作者為什么埋怨父親?(2分)答:
20.文章第④段有什么作用?說說你的看法。
(2分)答:
21.請從修辭的角度賞析第⑥段中畫線的句子。
(2分)答:
22.怎么理解第⑦段“舊土永遠(yuǎn)在等待種子和雨水”這個句子的含義?
(2分)答:
23.請對第⑧段這老田里的泥土“像年輕的母親,正在哺育著孩子”作簡要品析。
(2分)答:
24.把文章結(jié)尾段刪去好不好?請簡要分析。
(2分)答:
25.本文
的題目能否換成《舊土與水》?請說出理由。
(2分)答:
三、作文(40分)
只有親自品嘗了那些物和事,才能了解其
中的滋味。但是想要真正的了解,還得有更多的體驗(yàn)和經(jīng)歷。
請將下面的題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于500字的文章,要求內(nèi)容具體充實(shí),除詩歌外,文體不限。
(不能透露與考生有關(guān)的信息)題目:我品嘗了
的滋味
寧夏回族自治區(qū)2022年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試語文試題參考答案及評分標(biāo);隹―、積累(36分)㊣1.
(16分,每空1分)①
白露未已
②溫故而知新③山島竦峙
④猿鳴三聲淚沾裳⑤楊花落盡子規(guī)啼⑥烽火連三月⑦風(fēng)掣紅旗凍不翻
⑧惟吾德馨⑨折戟沉沙鐵未銷⑩老夫聊發(fā)少年狂11
身世浮沉雨打萍
12
枯藤老樹昏鴉13
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時14
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層2.
(2分)舒慶春(1分)《駱駝祥子》(1分)3.
(4分)輪
矯
藉
川4.
(2分)最佳答案“歸”。有歸來、返回之意,如“返、回、還”等可賦1分。5.
(3分)③①②6.
(2分)示例:嫦娥四號將去月球南極(僅供參考)7.
(3分)注意格式(題目1分,內(nèi)容要素1分,落款與時間1分)8.
(4分)①標(biāo)題:春光好,正讀書;與春天一起讀書;春光明媚讀書時;陽春三月好讀書;沉浸
(醉)在春光里。(符合畫面主題即可)(1分)②
要點(diǎn):畫面內(nèi)容完整(1分),有情景(1分),語言生動連貫(1分)二、閱讀(40分
)㊣
(一)(16
分)9.
(4分)①長,這里指身高②通(同)“飼”,喂養(yǎng)③就④使……勞累10.(6分,每題2分)①
親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因。②
(他們)問(漁人),現(xiàn)在是什么朝代,(他們)竟然不知道有漢朝,更不必說魏朝和晉朝了。③
彼竭我盈\故克之\夫大國\難測也\懼有伏焉。(共2分.斷對兩處得一分)11.(2
分)“直”寫出了孤煙的形態(tài),間接寫出了煙之濃,煙之密,側(cè)面寫出了大漠無風(fēng)的狀態(tài);
“圓”寫出了落日的形態(tài),寫出了落日之低,落日之大,落日之美;一“直”一“圓”,交相輝映,描繪了塞外雄奇壯觀的獨(dú)特風(fēng)景。12.(2
分)景不同,情也不同,形成鮮明對比;“悲”“喜”之情雖異,但本質(zhì)上相同,都是個人悲喜觀;將“遷客騷人”的“悲喜之情”與作者的情懷作對比。(可選其中任意一個角度或多個角度分析,意思接近即可)13.(2分)閑人包含著作者復(fù)雜微妙的情感:有賞月時的悠閑自在;有貶謫之后的無所琪事;以及曠達(dá)釋懷的人生態(tài)度等等。(意思接近即可)
(二)(10
分)14.(2分)以對偶的句式呈現(xiàn);表明了文章的中心論點(diǎn)。15.(2分)分論點(diǎn):我們的社會向來不缺少披堅(jiān)執(zhí)銳、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄瓴趴?。論?jù):略16.(2分)對本段的分論點(diǎn)進(jìn)行論證。不同的精神狀態(tài)決定不同的生命質(zhì)量;“前進(jìn)的”青年多了起來,就會帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)更爹的人在堅(jiān)守和平凡中創(chuàng)造非凡。17.(2分)不行。刪去后句子的含義就會絕對化
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