寧夏2022年中考物理模擬試題

寧夏回族自治區(qū)2022年中考物理試題選擇（選出各題唯一正確的答案。每題3分，共21分，不選、多選、選錯(cuò)均得0分）1.下列數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際的是一個(gè)中學(xué)生的體重為50NB.一個(gè)成年人的體溫約42℃人體安全電壓為220VD.一個(gè)雞蛋質(zhì)量約60g【專題】定量思想；估算法；估算綜合應(yīng)用題．【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。【解答】解：A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故A不符合實(shí)際；

B、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故不符合實(shí)際；

C、經(jīng)驗(yàn)證明，只有不高于36V的電壓對(duì)人體才是安全的。故C不符合實(shí)際；

D、8個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在60g左右。故D符合實(shí)際。

故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷。2.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的表述，你認(rèn)為正確的是A．考場(chǎng)周邊禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲B．“不敢高聲語(yǔ)”中的”高＂指聲音的音調(diào)高C．超聲波的傳播不需要介質(zhì)D．聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象．【分析】（1）減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱。

（2）聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；

（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；

（4）聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，【解答】解：

A．考場(chǎng)周邊禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲的，故A正確；

B．“不敢高聲語(yǔ)”中的”高“是指聲音的響度大；故B錯(cuò)誤；

C．聲音的傳播都需要介質(zhì)；故C錯(cuò)誤；

D．聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，故D錯(cuò)誤。

故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查聲音的綜合利用，要求學(xué)生對(duì)聲音及其特性，以及減弱噪聲的途徑等知識(shí)點(diǎn)全面掌握。3．下列關(guān)于廚房中發(fā)生的生活現(xiàn)象，說法正確的是A．繞水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水溫達(dá)不到100℃就沸騰了．是因?yàn)闅鈮焊哂跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓B．打開鍋益看到＂白氣”，這是汽化現(xiàn)象C．取出存放在冰箱中的冰糕，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象D．把食鹽放進(jìn)水里，會(huì)兒水變成了，這是熔化現(xiàn)象【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華．【分析】（1）物態(tài)變化共有六種：①熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；②凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)；③汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；④液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；⑤升華是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；⑥凝華是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)。

（2）解決此題的關(guān)鍵是知道物態(tài)變化的名稱，知道物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化現(xiàn)象，依據(jù)各選項(xiàng)中的物態(tài)變化進(jìn)行分析即可?！窘獯稹拷猓?/p>

A、在高山上燒水，水溫低于100℃就沸騰了，這是因?yàn)楦呱缴蠚鈮旱?，水的沸點(diǎn)低，故A錯(cuò)誤；

B、白氣是空氣中的水蒸氣形成的小水珠，是液化現(xiàn)象。故B錯(cuò)誤；

C、從冰箱中取出的冰糕溫度低于氣溫，空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)液化為液態(tài)小水滴，附著在冰糕的包裝上，故C正確；

D、將食鹽放到水中，一會(huì)兒水就變咸了，這是溶化過程，是擴(kuò)散現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。

故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】判斷物態(tài)變化主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài)，然后根據(jù)各種物態(tài)變化的概念得出結(jié)論；物態(tài)變化知識(shí)是中考必考的知識(shí)點(diǎn)，需要掌握。4．下列詩(shī)句中蘊(yùn)含的光學(xué)知識(shí)，說法正確的是A．“湖光映彩霞”是光的折射現(xiàn)象B．“風(fēng)吹草低見牛羊”是光的直線傳播現(xiàn)象C．“潭清疑水淺”是光的反射現(xiàn)象D．“海上生明月”是光的折射現(xiàn)象【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散．【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的?！窘獯稹拷猓篈、“湖靜映彩霞”是指天上的彩霞在平靜的湖面形成的像，屬于平面鏡成像的現(xiàn)象，故是光的反射現(xiàn)象，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”--是由于光的直線傳播形成的，故該選項(xiàng)正確；

C、“疑水淺”是指由于光的折射，看到水底形成的像，像的位置比物體的實(shí)際位置要淺，是光的折射現(xiàn)象，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，因此“海上明月”是月亮在水中形成的像，屬于平面鏡成像，即光的反射現(xiàn)象；故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題通過優(yōu)美的詩(shī)句考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象。5．如圖1所示的機(jī)被中，使用時(shí)不能省力，但能省距離的是【專題】定性思想；簡(jiǎn)單機(jī)械．【分析】根據(jù)杠桿的分類和特點(diǎn)可作出判斷：

①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；

②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；

③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力?！窘獯稹拷猓?/p>

A、動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的杠桿，能省力，但費(fèi)距離；

B、訂書機(jī)在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離；

C、定滑輪的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂，不省力，也不省距離；

D、鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離。

故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題只要結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿，再根據(jù)杠桿的特點(diǎn)即可解答。6．如圖2所示，符合安全用電原則的是【專題】應(yīng)用題；電與熱、生活用電．【分析】（1）控制電燈的開關(guān)應(yīng)接在火線和燈泡之間；

（2）使用測(cè)電筆時(shí)，手應(yīng)接觸筆尾金屬體；

（3）保險(xiǎn)絲的作用：當(dāng)電路的電流過大時(shí)，能迅速的切斷電路，從而保護(hù)電路；

（4）當(dāng)電路中用電器總功率過大時(shí)，會(huì)造成干路電流過大，引發(fā)火災(zāi)?！窘獯稹拷猓篈、開關(guān)接在火線與燈泡之間，當(dāng)燈泡壞了更換時(shí)，不會(huì)發(fā)生觸電事故，故A錯(cuò)誤；

B、使用測(cè)電筆辨別火線時(shí)，要用手觸及筆尾的金屬部分，不能用手觸及測(cè)電筆前端的金屬探頭或金屬桿，這樣會(huì)造成人身觸電事故。故B正確；

C、銅絲電阻小、熔點(diǎn)高，在電流過大時(shí)，產(chǎn)生的熱量不容易達(dá)到熔點(diǎn)，因此不會(huì)熔斷，起不到保險(xiǎn)的作用，故C錯(cuò)誤；

D、接線板負(fù)載過多，即電路中用電器總功率過大，會(huì)造成干路電流過大，引發(fā)火災(zāi)，故D錯(cuò)誤。

故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識(shí)，安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。值得注意的是：本來不帶電的物體帶了電；本來不導(dǎo)電的物體導(dǎo)電了。7.甲燈泡標(biāo)有“22V2w＂，乙燈泡標(biāo)有“20v100w°，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響，下列說法中正確的是A．甲燈泡的功率一定小于乙燈泡的功率B．甲燈泡消耗的電能一定小于乙燈泡消耗的電能C．兩燈串聯(lián)在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮D．兩燈并聯(lián)在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮答案：C解析：略二、選擇說明（選出各題唯一正確的答案，并在橫線上說明選擇埋由。每題5分，共10分。不選、多選、錯(cuò)選均得0分）8.如圖3所示的力學(xué)現(xiàn)象。下列分析錯(cuò)誤的是A．手在手的不同位置擰螺母效果不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)B．木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力C．兩人相推后各自遠(yuǎn)離，說明力的作用是相互的D．在拉力作用下，木塊仍然保持靜止，是因?yàn)槔Φ扔谀Σ亮x擇理由：【專題】應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力．【分析】（1）力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)；

（2）作用在同一物體上的兩個(gè)力；若這兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在一條直線上，這兩個(gè)力就是一對(duì)平衡力；

相互作用力是發(fā)生在相互作用的物體上，即兩個(gè)物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上；

（3）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；

（4）物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體受平衡力作用，據(jù)此進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓?/p>

A、用扳手?jǐn)Q螺絲時(shí)，手在把手的不同位置擰螺母效果不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故A正確；

B、木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力分別作用在這兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；

C、甲推乙，甲對(duì)乙有一個(gè)力的作用，由于力的作用是相互的，乙對(duì)甲施加反作用力，所以兩人會(huì)向后退，故C正確；

D、在拉力作用下，木塊仍然保持靜止，木塊處于平衡狀態(tài)，受到平衡力作用，所以拉力等于摩擦力，故D正確。

故答案為：B；木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力沒有作用在同一物體上?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了力的三要素、平衡力與相互作用力的區(qū)別、力的作用是相互的以及二力平衡條件的應(yīng)用，屬于綜合性題目。9.如圖4所示是一種水位自動(dòng)報(bào)警器工作原理圖。由于一般的水都能導(dǎo)電，當(dāng)水位升高到金屬塊A處時(shí)，下列判斷正確的是A．綠燈亮，螺線管上端是S極B．紅燈亮，螺線管上端是S極C．綠燈亮，螺線管上端是N極D．紅燈亮，螺線管上端是N極選擇理由：【專題】應(yīng)用題；定性思想；順推法；磁現(xiàn)象、電生磁．【分析】（1）電磁繼電器一般由鐵芯、線圈、銜鐵、觸點(diǎn)簧片等組成的；只要在線圈兩端加上一定的電壓，線圈中就會(huì)流過一定的電流，從而產(chǎn)生電磁效應(yīng)，銜鐵就會(huì)在電磁力吸引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯，從而帶動(dòng)銜鐵的動(dòng)觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)（常開觸點(diǎn)）吸合；當(dāng)線圈斷電后，電磁的吸力也隨之消失，銜鐵就會(huì)在彈簧的反作用力返回原來的位置，使動(dòng)觸點(diǎn)與原來的靜觸點(diǎn)（常閉觸點(diǎn)）吸合；這樣吸合、釋放，從而達(dá)到了在電路中的導(dǎo)通、切斷的目的。

（2）根據(jù)安培定則（右手螺旋定則）判斷出電磁鐵的極性?！窘獯稹拷猓寒?dāng)水位升高到金屬塊A處時(shí)，電磁鐵所在的控制電路接通，電磁鐵具有了磁性，吸引銜鐵向下運(yùn)動(dòng)，觸點(diǎn)將紅燈與電源接面，所以紅燈亮；

根據(jù)安培定則（右手螺旋定則）判斷出電磁鐵上端為N極。

故選：D；

理由：當(dāng)水位升高到金屬塊A處時(shí)，電磁鐵所在的控制電路接通，電磁鐵具有了磁性，吸引銜鐵向下運(yùn)動(dòng)，觸點(diǎn)將紅燈與電源接面，所以紅燈亮；

根據(jù)安培定則（右手螺旋定則）判斷出電磁鐵上端為N極?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電磁鐵在電磁繼電器上的應(yīng)用，電磁繼電器實(shí)質(zhì)上是一個(gè)由電磁鐵來控制的自動(dòng)開關(guān)；在解答此類題目時(shí)，要從電磁鐵通電有磁性，斷電無(wú)磁性的原理進(jìn)行分析。三填空（每空1分，共8分）10剛泡出的新茶能夠放發(fā)出一股清香，這是現(xiàn)象，端著茶杯的手感覺根熱，這是通過的方式改變內(nèi)能【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．【分析】改變內(nèi)能的方法有兩個(gè)：做功和熱傳遞；分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。【解答】解：茶水散發(fā)出清香，說明茶的香味分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這是擴(kuò)散現(xiàn)象；

用熱水泡茶時(shí)，手會(huì)從茶杯處吸熱，溫度會(huì)升高，所以端著茶杯的手感覺很熱，其內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的。

故答案為：擴(kuò)散；熱傳遞?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了擴(kuò)散現(xiàn)象和改變內(nèi)能的方法，屬于基礎(chǔ)題。11.同學(xué)們?cè)诮?jīng)過十字路口時(shí)要注意按交通指示燈行走。路口交通指示燈通過三種不同額色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解，可以指斷三種顏色的指示燈連接方式應(yīng)是聯(lián)（選填”串＂或”井”）。為防止汽車超速，在路口往往安裝有被人們稱為電子眼的測(cè)速雷達(dá)，雷達(dá)是利用的反射來探測(cè)物體位置的。【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；電流和電路．【分析】并聯(lián)電路中各用電器互不影響，串聯(lián)電路中各用電器互相影響。由于三個(gè)電燈不會(huì)同時(shí)工作，由并聯(lián)電路的特點(diǎn)知，三個(gè)電燈是并聯(lián)。

電磁波有著廣泛的應(yīng)用，測(cè)速雷達(dá)利用的是電磁波?！窘獯稹拷猓?/p>

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，交通指示燈中的三個(gè)燈不會(huì)同時(shí)亮，即可以單獨(dú)工作，所以工作時(shí)互不影響，所以可以判斷出三個(gè)燈是并聯(lián)。

電子眼的測(cè)速雷達(dá)是利用電磁波發(fā)射和接收的時(shí)間差來探測(cè)物體位置的。

故答案為：并；電磁波。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是學(xué)生利用物理知識(shí)解釋生活現(xiàn)象的能力，屬于基礎(chǔ)題目。12．如圖6所示是質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體溫度隨加熱時(shí)間要化的關(guān)系圖像。由圖可知甲、乙兩種液體的比熱容，C甲C乙（選填大于““小于”或“等于＂）【專題】應(yīng)用題；比熱容、熱機(jī)、熱值．【分析】由題目給出的信息和圖象可知：根據(jù)公式Q=cm△t可知，質(zhì)量和初溫都相同的液體，吸收相同的熱量，比熱容越大，溫度變化越小?！窘獯稹拷猓河蓤D象可知：給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，加熱相同的時(shí)間，會(huì)吸收相同的熱量，圖中所示甲升高的溫度高，說明甲的比熱容比乙的比熱容小。

故答案為：小于?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是我們對(duì)于圖象的分析能力，圖象的分析是初中學(xué)生必須掌握的一種能力；

近幾年的中考，圖象分析題的比例是越來越大，這類題要引起注意。13．電視機(jī)正常工作時(shí)的功率為100w，待機(jī)狀態(tài)時(shí)的功率為8W，按每天待機(jī)20小時(shí)，一個(gè)月（按30天計(jì)算）在待機(jī)狀態(tài)下消耗電能為kW·h；這些電能可供電視機(jī)正常工作h。請(qǐng)你說出節(jié)約電能的辦法（寫出一種即可）【專題】定量思想；順推法；電能和電功率．【分析】（1）已知待機(jī)功率與待機(jī)時(shí)間，由W=Pt可以求出一個(gè)月內(nèi)待機(jī)消耗的電能；

（3）只要切斷電視機(jī)電源就可使電視機(jī)不再待機(jī)；在用電器功率一定時(shí)，減少工作時(shí)間，或在工作時(shí)間一定時(shí)，減小用電器工作功率，都能減少電能的損耗?！窘獯稹浚?）電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)時(shí)，也在消耗電能，為顯著降低電視機(jī)這種不正常的電能消耗，關(guān)機(jī)時(shí)要斷開電視機(jī)的電源開關(guān)；另外，用電器工作完畢及時(shí)斷開開關(guān)，如人走燈滅；或者在可能的前提下減小用電器功率，如將功率較大的白熾燈更換成節(jié)能燈等，都可以節(jié)約電能。

故答案為：；48；關(guān)機(jī)時(shí)斷開電視機(jī)的電源開關(guān)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了消耗電能的計(jì)算、電功率的計(jì)算，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，屬于常見的中考題型。四、應(yīng)用（共21分）14．（2分）如圖7所示是小李將一根均勻木棒指起的瞬間。請(qǐng)畫出本棒所受重力的示意圖及動(dòng)力F的力臂L。【專題】作圖題；重力、彈力、摩擦力；簡(jiǎn)單機(jī)械．【分析】（1）要掌握力的示意圖的畫法，特別注意重力的方向是豎直向下的。

（2）要掌握力臂的畫法，知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離。首先找到支點(diǎn)，然后從支點(diǎn)向力的作用線引垂線，垂線段的長(zhǎng)度即為力臂?！窘獯稹拷猓海?）均勻木棒的重心在其中點(diǎn)，方向豎直向下；如圖所示。

（2）反向延長(zhǎng)力F的作用線，由支點(diǎn)O向F的作用線引垂線，垂線段的長(zhǎng)度即為F的力臂L，如圖所示：

'alt=菁優(yōu)網(wǎng)v:shapes="_x0000_i1041">【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了有關(guān)重力示意圖和力臂的畫法，在做力的示意圖時(shí)，要特別注意力的作用點(diǎn)和方向，重力的作用點(diǎn)在重心即規(guī)則物體的幾何中心，方向豎直向下。力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離，在做力臂時(shí)關(guān)鍵是確定支點(diǎn)和力。15．（8分）2022年3月4日凌晨，伯明世界室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽男子60米的決賽中．中國(guó)飛人蘇炳添以6秒42的成績(jī)打破亞洲紀(jì)錄揣得銀牌，創(chuàng)造了亞洲短跑選手在世界大賽中的最好成績(jī)。（1）（3分）蘇炳添在比賽過程中受到的平均阻力與平均速度的關(guān)系滿足F阻=kv。若k＝15N（），求比賽全程蘇炳添的平均速度和克服阻力所做的功（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。（2）（3分）如果蘇炳添的質(zhì)量是70kg，每只的面積為200m2。求：蘇炳站在獎(jiǎng)臺(tái)上對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)（g取10N/kg）。（3）（2分）如圖8是蘇炳添沖刺的瞬間。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋蘇炳沖到終點(diǎn)時(shí)還要繼續(xù)向前跑一段距離的原因答案：【專題】定量思想；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；運(yùn)動(dòng)和力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；功、功率、機(jī)械效率．【分析】（3）物體能夠保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，任何物體都具有慣性?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）蘇炳添在比賽全程中的平均速度：

由題意可知，受到的平均阻力：

f=kv=15N/（m?s-1）×s=，

則比賽全程蘇炳添克服阻力所做的功：

W=fs=×60m=8370J。

（2）蘇炳添的重力：

G=mg=70kg×10N/kg=700N；

他在站立時(shí)對(duì)臺(tái)面的壓力：

F=G=700N，

對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)：

（3）蘇炳添沖到終點(diǎn)時(shí)，由于慣性還會(huì)繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)一段距離。

答：（1）比賽全程蘇炳添的平均速度為s；克服阻力所做的功8370J；

（2）蘇炳添站在獎(jiǎng)臺(tái)上對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)為×104Pa；

（3）蘇炳添沖到終點(diǎn)時(shí)，由于慣性還會(huì)繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)一段距離?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查速度的計(jì)算和功的計(jì)算，解答此題的關(guān)鍵熟練運(yùn)用相關(guān)計(jì)算公式計(jì)算。16．（6分）智能手機(jī)給人們的生活帶來極大方便，如通信、照相、學(xué)習(xí)和購(gòu)物等。利用所學(xué)知識(shí)解決下列問題（1）（1分）人們?cè)诔匈?gòu)物付敬時(shí)只要打開手機(jī)掃一掃，就能快速付款，掃二維碼時(shí)鏡頭相當(dāng)于照相機(jī)，此時(shí)鏡頭到二組碼的距離應(yīng)滿足。（2）（3分）手機(jī)用充電電池作為電源，如圖9是某智能手機(jī)電池銘牌。簡(jiǎn)述手機(jī)充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化，可充電鋰電池并計(jì)算電飽充測(cè)電后儲(chǔ)存的電能。（2分）智能手機(jī)觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，以水平方向?yàn)槔?，?dāng)手指觸模屏?xí)r．觸摸點(diǎn)P相當(dāng)于手指）將電阻絲分為左右兩部分。設(shè)左部分的電阻為R1，右部分電阻為R2，其結(jié)構(gòu)可等效為如圖10所示電路，電源電壓保持不變。當(dāng)觸摸點(diǎn)在水平方向向右移動(dòng)時(shí)，觸摸點(diǎn)P到屏幕右邊緣的距離減小，則R1，流過R1的電流（均選填＂增大”、“減小”或“不變”）【專題】計(jì)算題；透鏡及其應(yīng)用；歐姆定律；電能和電功率．【分析】（1）手機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，凸透鏡成像時(shí)，物距u＞2f，成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用是照相機(jī)；

（2）機(jī)電油充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，成將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能和內(nèi)能；從銘牌上可以看出，該電池的電壓和電量，根據(jù)公式W=UIt可求它充足電后所儲(chǔ)存的電能。

（3）由電路圖可知，R1、R2串聯(lián)，電流相等，根據(jù)公式U=IR可知，電阻越大，電阻兩端的電壓越大，從電路圖可以看出R1的電阻變化與屏上端的距離的關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）手機(jī)攝像頭是利用物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立縮小實(shí)像的規(guī)律工作的，因此二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外，

（2）手機(jī)電油充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，成將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能和內(nèi)能；

電池充飽后儲(chǔ)存的電能W=UIt=×2000x10-3A×3600s=×104J；

（3）由電路圖可知，R1、R2串聯(lián)，串聯(lián)電路中總電阻等于各電阻的和，當(dāng)觸摸點(diǎn)在水平方向向右移動(dòng)時(shí)，觸摸點(diǎn)P到屏幕右邊緣的距離減小，則R1增大，R2減小，。

故答案為：（1）大于鏡頭焦距的2倍；

（2）手機(jī)電油充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，成將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能和內(nèi)能；電池充飽后儲(chǔ)存的電能為×104J；

（3）增大；不變?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了凸透鏡成像的特點(diǎn)，還考查電能的計(jì)算，關(guān)鍵是公式的應(yīng)用，要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)用電器的銘牌，解題過程中要注意單位的換算。17．（5分）如圖11所示是一種測(cè)量體重大小的電子體重計(jì)。秤盤M通過絕緣體與一金屬桿相連，R相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器，從體重計(jì)儀表指針?biāo)傅目潭染涂梢灾廊说捏w重大小。電源電壓恒定不變。（1）（2分）R的作用是；此體重計(jì)儀表是（選填“電流表”或電壓表”）改裝而成的。（2）（3分）小華認(rèn)為圖11這種體重計(jì)的設(shè)計(jì)不合理；請(qǐng)說明不合理的原因，并在圖12中畫出合理的電路圖（不增減任何器材）【專題】簡(jiǎn)答題；歐姆定律．【分析】（1）根據(jù)R0串聯(lián)在電路中，作用是保護(hù)電路；根據(jù)電壓表使用時(shí)與被測(cè)用電器并聯(lián)、電流表使用時(shí)與被測(cè)用電器串聯(lián)判斷圖中油量表的類型；

（2）當(dāng)體重變大時(shí)，滑片向下移動(dòng)改變電路中電阻的大小，從而使電路中的電流相應(yīng)的發(fā)生改變，根據(jù)歐姆定律可判斷人的體重變化與儀表指針示數(shù)變化之間的關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，未測(cè)量時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為零，電路會(huì)短路，會(huì)損壞體重計(jì)儀表與電源；為防止電路中電流過大，將R0串聯(lián)在電路中，其作用是保護(hù)電路；

體重計(jì)儀表串聯(lián)在電路中，因此是由電流表改裝而成的。

（2）由圖可知，當(dāng)體重變大時(shí)，滑片向下移動(dòng)，變阻器R連入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知，電流減小，所以體重計(jì)儀表的示數(shù)隨體重的增加而減小，不符合人們的思維習(xí)慣，故不合理；

合理的電路圖是體重計(jì)儀表的示數(shù)隨體重的增加而變大，應(yīng)將滑片以下的電阻絲連入電路，如下圖所示：

故答案為：（1）保護(hù)電路；電流表；

（2）由圖可知，當(dāng)體重變大時(shí)，滑片向下移動(dòng)，變阻器R連入電路的電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知，電流減小，所以體重計(jì)儀表的示數(shù)隨體重的增加而減小，不符合人們的思維習(xí)慣，故不合理；如上圖所示?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了油量表改裝電表的判斷和工作原理、電路電阻的作用等問題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、掌握滑動(dòng)變阻器的作用是正確解題的關(guān)鍵。五、實(shí)驗(yàn)、探究［共25分）18．（4分）如圖13所示是小軍“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明薄玻璃板下方放一把直尺，兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。（1）（1分）實(shí)驗(yàn)時(shí)不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到A蠟燭的像，也便于（2）（1分）在實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃A蠟燭，在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)B蠟燭，也不能使B蠟燭與A蠟燭的像完全重合，原因是（3）（1分）小軍解決上述問題后，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離相等；移去后面的B蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到A蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是像（選填“虛”或＂實(shí)”）（4）（1分）為證實(shí)上述成像特點(diǎn)的可靠性，小軍接下來進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是【專題】探究題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．【分析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明的玻璃板代替平面鏡，既能看到物體的像，也能看到像一側(cè)的代替物體的蠟燭，便于確定像的位置；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板沒有豎直放置時(shí)，像和物體不在同一水平面上，則無(wú)法使蠟燭B與像完全重合；

（3）實(shí)像可以在光屏上成接到，而虛像則不能；

（4）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，具有很大的偶然性，所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，才能保證結(jié)論的正確?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，玻璃板是透明的，觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到蠟燭B，當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像重合時(shí)，蠟燭B的位置便是蠟燭A的像的位置；

（2）無(wú)法讓蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板沒有豎直放置時(shí)，像與物體不在同一水平面上；

（3）移去后面的蠟燭，并在所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像。所以平面鏡所成的像是虛像；

（4）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論的正確，所以應(yīng)該保持玻璃板位置不變，多次改變A、B蠟燭的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

故答案為：（1）便于確定像的位置；（2）玻璃板與桌不垂直；（3）虛；（4）保持玻璃板的位置不變，多次改變A、B蠟燭的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn)，解答此類題目就很容易。19.（6分）2022年11月30日，中國(guó)4500米載人潛水器一一“深海勇士”號(hào)正式驗(yàn)收交付，4500米深度已經(jīng)覆蓋整個(gè)南海的探測(cè)，下潛、開發(fā)等方面需求。這個(gè)消息激發(fā)了小芳對(duì)“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的興趣，地進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如圖14所示。苗依據(jù)所學(xué)知識(shí)解決下面幾個(gè)問題：（1）（1分）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)（甲圖），使U形管左右兩邊的液面。（2）（1分）比較丙、丁兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系。（3）（1分）比較乙丙兩圖可以得出的結(jié)論是。（4）（1分）請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的一個(gè)事例：。（5）（2分）小芳完成上述實(shí)驗(yàn)后，用一“T＂形玻璃管對(duì)著形管左邊管口吹氣，如圖15所示，可以看到（填“左”或“右”）管中的液面較高，該實(shí)驗(yàn)說明了。【專題】實(shí)驗(yàn)題；控制變量法；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．【分析】（1）壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體壓強(qiáng)時(shí)是通過橡皮膜來感知壓強(qiáng)的，通過橡膠管中氣體壓強(qiáng)的變化來改變U形管中液面高度差的，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)，使U形管左右兩邊玻璃管中的液面相平；

（2）比較丙、丁兩圖中金屬盒深度相同，液體密度不同，據(jù)此判斷研究的變量是哪一個(gè)；

（3）根據(jù)控制變量法分析；

（4）由（3）結(jié)論舉例；

（5）流體中流速越快的地方壓強(qiáng)越?。涣魉僭叫〉牡胤綁簭?qiáng)越大?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)（甲圖），使U形管左右兩邊的液面相平；

（2）選用丙、丁兩圖進(jìn)行比較，控制深度相同、容器的形狀相同，液體的密度不同，要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系；

（3）比較乙丙兩圖可知，在液體密度相同時(shí)，深度不同，液體內(nèi)部的深度越深產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，可以得出的結(jié)論是在液體密度相同時(shí)，液體內(nèi)部的深度越深產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，或液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；

（4）在液體密度相同時(shí)，液體內(nèi)部的深度越深產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，舉例：水塔建得高，人吊液體時(shí)藥瓶要舉得高些，水箱要放置在高處，攔河壩上窄下寬等；

（5）小芳完成上述實(shí)驗(yàn)后，用一“T“形玻璃管對(duì)著形管左邊管口吹氣，如圖2所示，可以看到左管中的液面較高，該實(shí)驗(yàn)說明氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。

故答案為：（1）相平；

（2）液體密度；（3）在液體密度相同時(shí)，液體內(nèi)部的深度越深產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，或液體正強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；

（4）水塔建得高；（5）左；說明氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小?！军c(diǎn)評(píng)】壓強(qiáng)計(jì)的工作原理是我們首先應(yīng)該了解的，在此實(shí)驗(yàn)中控制變量法的運(yùn)用非常關(guān)鍵，只有這樣，所探究的結(jié)論才具有說服力和科學(xué)性。20．（7分）如圖16所示，小明進(jìn)行“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)：（1）（2分）請(qǐng)幫助小明根據(jù)電路圖甲將實(shí)物電路乙連接完整（導(dǎo)線不能交叉）（2）（1分）電路連接好后，當(dāng)小明準(zhǔn)備閉合開關(guān)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑到（選填“A”或“B”）端（3）（1分）小明閉合開關(guān)，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)且無(wú)變化，則電路原因可能是。（4）（1分）小明排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表讀數(shù)為2．6V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則該定值電阻的阻值是。（5）2分）小明還想探究電流與電阻的關(guān)系，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格?！緦ｎ}】實(shí)驗(yàn)題；測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題．【分析】（1）電壓表與電阻并聯(lián)，電流表與電阻串聯(lián)，根據(jù)要求選擇合適的量程；滑動(dòng)變阻器與電阻串聯(lián)，且要接一上一下；

（2）電路連接好后，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑到最大值處；

（3）電流表無(wú)示數(shù)，可能是電路某處斷路，電壓表有示數(shù)，則與電壓表并聯(lián)的電路斷路；

（4）由圖乙所示電流表確定其量程與分度值，讀出其所示，然后由歐姆定律求出電阻阻值；

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的記錄表格?！窘獯稹拷猓海?）將電壓表與電阻并聯(lián)，實(shí)驗(yàn)中電壓表量程過大測(cè)量不夠準(zhǔn)確，電壓表指針要過半，電源電壓6V小于電壓表最大量程15V的一半，因此電壓表應(yīng)選0～3V量程；電流表與電阻串聯(lián)，滑動(dòng)變阻器已接了下面一個(gè)接線柱，應(yīng)再接上面一個(gè)接線柱，如圖所示：

（2）為了保護(hù)電路，電路連接好后，當(dāng)小明準(zhǔn)備閉合開關(guān)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑到最大值B端；

（3）電流表無(wú)示數(shù)，可能是電路某處斷路，電壓表有示數(shù)，說明電壓表兩接線柱到電源間是通路，所以可能是與電壓表并聯(lián)的電阻Rx斷路了；

（4）當(dāng)電壓表讀數(shù)為時(shí)，由圖乙所示電流表可知，其量程為0～，分度值為，示數(shù)為；

（5）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，要保證導(dǎo)體兩端電壓不變，改變電阻，測(cè)出使用不同電阻時(shí)通過的電流，再分析數(shù)據(jù)，所以設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格如下：物理量

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓（U/V）電阻（R/Ω）電流（I/A）123故答案為：（1）見上圖；（2）B；（3）電阻Rx斷路；（4）10Ω；（5）見上表格?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)物電路連接、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電路故障分析、電表讀數(shù)、求電阻等問題，對(duì)電表讀數(shù)時(shí)要先確定其量程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直。21．（8分）“營(yíng)養(yǎng)早餐工程“惠及千家萬(wàn)戶家住南部山區(qū)的小喇也是受益者之一，每周都能喝到政府發(fā)給的牛奶。在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)以后，小剛利用托盤天平、燒杯和水測(cè)量牛奶的密度，他進(jìn)行了如下操作：（1）小剛觀察到牛奶包裝盒上標(biāo)有250ml字樣；（2）（1分）將盒裝牛奶放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左，在有盤中加減砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平仍然不平衡，小剛接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是。（3）（1分）天平平衡后，觀