小學生自我評價25字(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生自我評價25字(四篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學生自我評價25字篇一

2．聰明伶俐用在我身上一點也不夸誕，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學習，尊敬師長，動積極，對一切新事物充滿了好奇，猛烈的求知欲為你開啟了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，相信自己會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的對岸！

3．我性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；我團結同學，具有強大的凝結力，是同學們的朋友也是學習的楷模；尊敬老師，珍愛友情，擁有陽光一般璀璨的心情。很愉快你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信我會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

4．我性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用自己的勤奮和聰慧構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！

5．在老師眼里，我是一個嫻靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極加入學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱心、真誠。不過，你上課的時候總是那么寧靜。老師覺得，你應當以好學生為模范，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

6．活潑開朗的你，挺愿意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，假如只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快?；顫婇_朗的你，挺愿意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，假如只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

7．我們誠懇守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，由于我缺乏頑強的意志，很簡單受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望自己樹立信心，從基礎做起，戰(zhàn)勝自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！

8．我聰明可愛，思維靈巧，學習成績優(yōu)秀；你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的愛好；我好勝心強，樂觀豁達，刻苦

9．踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谧约旱奈磥?

10．我聰明可愛，思維靈巧，學習成績優(yōu)秀；你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的愛好；我好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谧约旱奈磥?

11．我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦慮；當我因解決難題而露出笑容時，一樣為自己愉快。所以，雖然我在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有完全放棄，我在努力為自己創(chuàng)造進步的機遇。用自己的汗水和聰慧奮力拼搏吧！

12．我思維靈巧，往往語出驚人；也默然少言，卻明顯有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；你往往帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍舊隱蔽在我的嘴角。在競爭日益強烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和看法，不斷完善自我！

13．穩(wěn)重踏實的我依據(jù)自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師?？捎袝r你貌似還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候自己的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，才能一步步走向勝利的巔峰！

14．我酷好籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今后的學習生活中，望我嚴格要求自己，一心致志地做好該做的事這樣人生才能結出豐碩的果實！，

15．我清秀高雅，樂觀誠懇，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)，但學習還要主動積極，我的數(shù)學對比薄弱，現(xiàn)在語文也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

小學生自我評價25字篇二

1，小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。

六歲半入小學，低年級時甚快樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親近如一家。惋惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠懇相對;搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。

畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境幽美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論，我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志，不亦樂乎!

吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，愛好金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出過錯，足矣。

hello!大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢!那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)憧憬了許久，可是爸爸始終沒有允許我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。

我的缺點就是愛掉“金豆豆〞。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩!養(yǎng)的寵物死了，哭!受同學欺負，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠〞。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。〞

要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。

我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你樂意和我交個朋友嗎?。

小學生自我評價25字篇三

1.我自認為我這學期還是有所進步的，在各科，各方面上都有一些進步，各成績名列前茅，特別是數(shù)學這一科。我還是有一些缺點。在以后的初中生活中，我一定會再接再厲，努力學習，揚長補短，為自己的目標而奮斗!

2.這學期，我自我感覺不錯，和同學們都能友好相處，作業(yè)能按時完成。上課發(fā)言還是不積極，我負責班級里的午休管理，我能做好這份工作，我這學期學習更加認真了，每次都努力做到最好。我不可以高傲，要繼續(xù)努力啊!

3.我是個活潑開朗、懂事乖巧的陽光女孩。我興趣愛好廣泛、擅長交朋友。我又是一個懂得合理安排時間的女孩，能把自己的學習生活安排得有條不紊。在這一學期中，我逐漸戰(zhàn)勝了膽小，變得自信、頑強，由于我努力過了，奮斗過了，耕耘過了。我一直向著自己的目標——“自信的人最漂亮〞向前進，在各科老師的細心輔導下，我漸漸向“完美女孩〞進軍，我相信自己一定能給自己六年的小學生活畫上一個完美的句號。我希望自己盡早適應初中生活，成為一名優(yōu)秀的中學生。

4.生活的歷練讓我不斷地成長，六年的小學生活讓我逐漸道別初澀的童年，走入屬于自己五彩繽斕的大舞臺。我逐漸習慣各種“鎂光燈〞的關注，也知悉他們?yōu)槲页砷L路上所付諸的艱辛，我暗自決定，要學習不懈的精神，由于，六年的成長已讓我成熟，做一個樂觀開朗，努力奮進的勤勞的人，用雙手創(chuàng)造自己的將來!

5.我是一個學習認真，熱愛運動的.女生，我在校擔任大隊干部，也是校女子籃球隊中的一員。在課堂上，我認真學習、一心聽講;在訓練中，我不怕辛苦、不怕累,積極加入;在工作時，我認真負責、任勞任怨,我是老師的好助手，同學們的好伙伴。我的各科成績都對比優(yōu)異，特別是數(shù)學，進步很大。這學期，我的膽子明顯變大，變得更加自信開朗，希望我能繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點，來年更上一層樓。

6.時光飛度，六年級小學生活即將終止，繁忙的學習暫時劃上了一個句號。在這一年中，我感覺我長大了好多，我要繼續(xù)努力，不辜負老師對我的期望。

7.我是一個活潑開朗的女孩，我的愛好十分廣泛，如：彈鋼琴、跑步、唱歌等。我曾加入亞洲鋼琴公開賽獲一等獎。我愛集體，在學校是老師的好助手。在任何的集體項目中，都會有我的身影。我有一顆上進的心，但我總是會由于自己的馬虎而導致自己的分數(shù)下降。人不可能十全十美，但是，我將要用自己的行動來改正馬虎這個毛玻一分耕耘，一分收獲。〞是啊，我相信只要我耕耘，就一定會品嘗到成功的滋味!加油!加油!再加油!

8.我是一特性格開朗的女孩子，我平常十分熱愛體育運動。而我堅信：世界上沒有任何打不敗的困難，只有不自信的自己。六年以來，我一步一個腳印地逐漸走來?，F(xiàn)在回憶起六年前的自己，我真是改變了大量，增長了不少的知識。我深知天下沒有完美的人，但我盡量想做到完美。希望在以后的學習中，讓我收獲更多!一步一步向成功邁進。李臻繪畫寫作小提琴羽毛球

9.我是一個活潑開朗、充滿自信的女生。我興趣廣泛，喜歡繪畫、寫作、拉小提琴和運動。平日里，我團結同學，樂于助人，往往和同學們打成一片。在工作方面，我盡職盡責，總是卓越地完成老師布置的各項任務，表現(xiàn)出一定的組織管理能力。在學習上，我上課認真，作業(yè)字跡工整，寫作能力尤為突出。很快，我就要成為一名初中生了，希望我能夠再接再厲，給自己的小學生活畫上一個圓滿的句號。

10.這六年來，我逐漸改正了自己的缺點，愿意幫助同學，做老師的小幫手。但是我做題時對比馬虎大意。進入初中后，我要不停地改正自己的缺點，不斷地完善自己，使自己的成績更進一步。

小學生自我評價25字篇四

1．我的語文成績不錯，而作文卻退步了。對數(shù)學呢，總是提不起興趣，當然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應當予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

2．這學期，我可以自己主動學習，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。

3．在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?，偶爾會做做飯，會體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。

4．在學校里我的朋友好多，人際關系不錯。跳皮筋里，大家都對比喜歡和我一組，由于我跳得好，又不是那么不講理。

5．我認為本學期的表現(xiàn)良好，雖然不是十分突出，但我有了積極回復和提問的信心和勇氣。記得老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回復，畏懼答錯挨罵。所以，經(jīng)常悄悄不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我一定想方設法地完成。

6．在這一學期中，我明確地認識到了自己身上的大量不足之處，如我發(fā)現(xiàn)這學期開始，我變了，變得不聽話了，變的在學校里不愛與同學一起玩了。有時，在學校里，上課時偶爾會不注意。在家里，不像以前那樣聽話了，如老會弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復習等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時也會和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不樂意干什么，去根本不去做，在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快、愛玩了。但我那積極向上，樂于進取的品質(zhì)可一點兒都沒有變。

7．在本學期中，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，在副科中我不太認真，馬馬虎虎，對學校各項運動不積極參與，在學習上錯別字太多。不積極思考，在學上態(tài)度不好，學習效率不高，在課堂不一心不回復問題，每天都能堅持學習，我會在這些缺點上改正，我在學校很乖巧，家里也是，跟同學十分好，經(jīng)常在家里清潔衛(wèi)生，在學習上努力向前，這些優(yōu)點我會保存。

8．一個學期又要終止了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。

9．這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心；樂意加入集體活動，有榮譽感；休息日不怕辛苦，積極加入校外比賽，有了很強的責任感。

10．本人對本學期課堂表現(xiàn)并不是特別滿意，上課有時候分心，不認真聽講。由于上課有時沒有認真聽講，所以在家里完成家庭作業(yè)中有好多老師講過的題都是錯的。但是在課堂成績中，我記的我除了一次86以外，貌似剩下的全是90分以上，所以在成績方面我對比滿意。我承認，我以前在日記方面十分敷衍了事。由于我認為沒有什么事可以寫?？勺罱艺J為現(xiàn)在有好多事值得我去寫，即使得b、心里也開心。我的書寫很難看，但我上心了，爭取寫好。在學習態(tài)度方面，我有時思想拋錨，但我發(fā)誓我的態(tài)度絕對端正。

11．我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、

12．掃掃地。在學校里我也是一個好學生，我聽從