兒童文學智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年九江職業(yè)大學

第一章測試兒童文學可以分為幼兒文學，童年文學，少年文學這三個層次。（）

A:對

B:錯

答案:A純真是兒童文學普遍存在的、基本的美學品性。（）

A:錯

B:對

答案:B兒童文學就是教育兒童的文學。（）

A:錯

B:對

答案:A兒童文學美學特質(zhì)中所強調(diào)的“質(zhì)樸”就是要求作品平平淡淡。（）

A:對

B:錯

答案:B兒童文學的美學特征是什么？（）

A:稚拙美

B:質(zhì)樸美

C:歡愉美

D:變幻美

E:純真美

答案:ABCDE第二章測試兒童文學無法實現(xiàn)語文課的人文性和工具性。（）

A:對

B:錯

答案:B下面對兒童文學與小學語文教育的關(guān)系的表述正確的是（）

A:兒童文學是小學語文的教育資源。

B:兒童文學能促進小學生素質(zhì)培養(yǎng)和全面發(fā)展。

C:兒童文學是小學語文的教育方法。

D:兒童文學能提升教師自身的素質(zhì)。

答案:ABCD朱自強教授將兒童文學化的教學方法概況為（）

A:趣味性

B:感性化

C:意義生成

D:人文性

E:整體性

答案:ABCDE優(yōu)秀的兒童文學作品能幫助教師更好地理解兒童，接近兒童。（）

A:錯

B:對

答案:B兒童文學是解放兒童的文學，兒童文學又是教育成人的文學。（）

A:錯

B:對

答案:B第三章測試下列屬于兒歌的語言特點的是（）

A:內(nèi)容淺顯

B:篇幅短小

C:朗朗上口

D:通俗易懂

答案:ABCD兒歌的主要對象是（）

A:學齡初期兒童

B:小學期兒童

C:低幼兒童

D:少年

答案:C兒歌又稱童謠。（）

A:對

B:錯

答案:A兒歌大體有以下幾種形式：搖籃曲、游戲歌、數(shù)數(shù)歌、謎語歌、問答歌、連鎖調(diào)等等。（）

A:錯

B:對

答案:B文學史上第一次提到兒歌“卜偃引童謠”是在（）中出現(xiàn)的。

A:《左傳》

B:《詩經(jīng)》

C:《論語》

D:《尚書》

答案:A第四章測試兒童詩最突出的特點就是擁有獨特的兒童視角和情感。（）

A:錯

B:對

答案:B著名詩人泰戈爾寫了很多優(yōu)美的兒童詩，他是（）人。

A:美國

B:英國

C:泰國

D:印度

答案:D下列兒童詩屬于諷刺詩的是（）

A:魯兵《小老虎逛馬路》

B:楊喚《家》

C:任溶溶《爸爸的老師》

D:任溶溶《強強穿衣裳》

答案:D要善于在生活中捕捉兒童的閃光想象，再賦予一切事物予以生命，借助夸張、擬人、比喻燈手法，表達出兒童獨有的童趣，這樣才能創(chuàng)作出一首合格的兒童詩。（）

A:錯

B:對

答案:B兒童詩的教學要有以下哪些步驟？（）

A:解

B:寫

C:想

D:讀

答案:ABCD第五章測試兒童散文與成人散文的意境最大的不同在于（）

A:兒童散文的意境要求優(yōu)美但不追求深邃

B:兒童散文語言明麗清純，滲透兒童情趣

C:兒童散文不可以模仿成人社會生活來塑造情節(jié)

D:兒童散文揉合著濃郁的兒童情趣

答案:ABD從兒童散文的內(nèi)容和其表達方式的角度來看，可分為以下（）這幾種類型。

A:議論型

B:敘事型

C:抒情型

D:狀物寫景型

答案:ABCD馮驥才打了一個有趣的比方：散文就像一個人平平常常走在路上，這強調(diào)了什么？（）。

A:情節(jié)的真實性

B:情節(jié)的夸張、浪漫

C:情節(jié)的曲折性

D:情節(jié)的大膽想象、聯(lián)想

答案:A兒童散文是用準確、凝練、充分生活化和兒童化的文學語言為兒童創(chuàng)作、供兒童閱讀和欣賞并與兒童審美感受能力相適應(yīng)的文情并茂的文學體裁。（）

A:錯

B:對

答案:B冰心的《寄小讀者》屬于敘事型散文。（）

A:錯

B:對

答案:A第六章測試目前的兒童故事有那幾個方面特征？（）

A:完整性

B:通俗性

C:情節(jié)生動性

D:人物形象類型性

答案:ABCD從兒童讀者的心理來看，他們的成長是始終缺乏安全感，故事有頭有尾會給兒童讀者以安慰心理，這對兒童的健康成長是必要而有益的。（）

A:對

B:錯

答案:A“故事”是一種聽賞性的文學，廣義的故事包括神話、傳說、童話、寓言等等。（）

A:錯

B:對

答案:B有關(guān)于兒童故事的創(chuàng)作，下列錯誤的是（）

A:兒童故事的開頭要開門見山

B:兒童故事的題材不限，什么都可以寫

C:兒童故事的結(jié)構(gòu)安排上要有波折、懸念

D:兒童故事中的人物要寫活，靠的是細節(jié)

答案:B下列關(guān)于兒童故事和寓言的區(qū)別，錯誤的是（）

A:寓言比兒童故事短小精悍

B:寓言更有勸諭和諷刺意味

C:寓言比較注重寫實性

D:寓言和兒童故事都可以以人、動物作為主人公

答案:C第七章測試下列哪些語氣運用規(guī)律是正確的（）

A:悲則氣沉聲緩

B:靜則氣舒聲平

C:喜則氣滿聲高

D:急則氣短氣促

答案:ABCD朗誦速度過快，可以通過下列哪些練習方法輔助解決（）。

A:手勢語訓練

B:轉(zhuǎn)移緊張情緒

C:定心

D:練習停頓

答案:ABCD邏輯停頓要根據(jù)具體文意來確定，下列停頓間隔完全正確的是（）。

A:中華人民共和國外交部新聞司／昨天發(fā)表公告

B:中華人民共和國／外交部／新聞司／昨天／發(fā)表公告

C:中華人民共和國外交部／新聞司／昨天發(fā)表／公告

D:中華／人民／共和國／外交部／新聞司／昨天／發(fā)表／公告

答案:B文法停頓中，間歇時間從短到長依次是：句子、層次、段落、部分。（）

A:錯

B:對

答案:B朗誦任何一篇文章時，可以自始自終采用一成不變的速度。（）

A:錯

B:對

答案:A第八章測試常用的呼吸方法有（）

A:胸式呼吸

B:有氧呼吸

C:胸腹聯(lián)合式呼吸

D:腹式呼吸

答案:ACD如果有朗誦速度過快等問題出現(xiàn)，可以通過下列哪些練習方法輔助解決（）。

A:定心

B:轉(zhuǎn)移緊張情緒

C:手勢語訓練

D:練習停頓

答案:ABCD手勢語是指用手指、手掌和手臂的動作和造型來表情達意、傳遞信息。以手伸出后在身體前的大致位置，可分為（）

A:上軀

B:下軀

C:后軀

D:中軀

答案:ABD“話”和“表”是講故事的主要手段。（）

A:對

B:錯

答案:A目光語是態(tài)勢語中最特殊、最重要的語言，是表情語的核心。（）

A:錯

B:對

答案:B第九章測試童話最基本的特征是夸張。（）

A:對

B:錯

答案:B下面哪部不是安徒生的作品（）

A:《賣火柴的小女孩》

B:《丑小鴨》

C:《海的女兒》

D:《木偶奇遇記》

答案:D下面哪個不是童話的三種形象類型。（）

A:他人體童話形象

B:常人體童話形象

C:超人體童話形象

D:擬人體童話形象

答案:A《丑小鴨》表現(xiàn)了安徒生渴望理解、渴望承認、渴望被欣賞的內(nèi)心渴望。（）

A:對

B:錯

答案:A童話中最常見的表現(xiàn)手法有（）

A:擬人

B:夸張

C:比喻

D:象征

答案:ABD第十章測試《狼和小羊》出自哪部寓言集（）

A:《一千零一夜》

B:《伊索寓言》

C:《安徒生童話》

D:《百喻經(jīng)》

答案:B下面哪些是世界上寓言三大主要發(fā)祥地。（）

A:希臘

B:埃及

C:印度

D:中國

答案:ACD寓言是穿著外套的真理。（）

A:對

B:錯

答案:A伊索是哪國的寓言家（）

A:英國

B:俄國

C:法國

D:希臘

答案:D《刻舟求劍》從體裁上屬于（）

A:寓言

B:童謠

C:兒歌

D:童話

答案:A第十一章測試中國兒童歌舞劇的創(chuàng)始人，也是第一個中國歌舞學校的創(chuàng)辦者是（）

A:黎錦輝

B:周作人

C:喬羽

D:郭沫若

答案:A中國第一家兒童戲劇劇團——“中國福利基金會兒童劇團”于（）正式掛牌成立。這是兒童戲劇教育在國內(nèi)向前邁進的一大步。

A:1973年3月

B:1973年4月

C:1974年3月

D:1974年4月

答案:D兒童戲劇從容量場次分，可分