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人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元第一節(jié)分?jǐn)?shù)的意義分分?jǐn)?shù)的意義分怎么分?jǐn)?shù)什么數(shù)平均分?什么意義一個(gè)長(zhǎng)方形一個(gè)正方形一個(gè)三角形一個(gè)正方體一個(gè)西瓜一瓶礦泉水三個(gè)蘋(píng)果一盤(pán)蘋(píng)果一堆蘋(píng)果把4個(gè)蘋(píng)果看作一個(gè)整體把8個(gè)足球看作一個(gè)整體并舉例說(shuō)明的含義
14結(jié)合單位“1”,說(shuō)說(shuō)你對(duì)分?jǐn)?shù)的理解把誰(shuí)看作單位“1”,表示
14把誰(shuí)看作單位“1”,表示
14把誰(shuí)看作單位“1”,表示
14把一個(gè)整體(單位“1”)平均分成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。自然數(shù)的計(jì)數(shù)單位:()個(gè)()十()百().......分?jǐn)?shù)的單位哪?一一一一怎樣理解幾分之幾?用()分取其()份。比如分?jǐn)?shù)415臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016.05.13
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