小學語文三年級下冊《一面五星紅旗》教學課件

義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊第七單元

《一面五星紅旗》精讀引領

義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊

——關注文章表達體驗百味人生一面五星紅旗實踐探索

搜集資料，了解感受五星紅旗的意義。能用簡潔的語句介紹給別人聽。讀讀記記鼻子

摔倒雙手一攤一臉無奈豎起拇指無影無蹤荒無人煙身無分文熟讀課文

1.我在漂流旅行時遇到了怎樣的處境？

2.面包店老板前后態(tài)度有著怎樣的變化？自主學習單實踐探索

搜集資料，了解感受五星紅旗的意義。能用簡潔的語句介紹給別人聽。讀讀記記鼻子

摔倒雙手一攤一臉無奈豎起拇指無影無蹤荒無人煙身無分文熟讀課文

1.我在漂流旅行時遇到了怎樣的處境？

2.面包店老板前后態(tài)度有著怎樣的變化？自主學習單他見我醒來，沖我豎起大拇指，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費用由我來付。”老板聽懂了我的話，卻把雙手一攤，表示一臉的無奈，說：“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？”

老板聽懂了我的話，卻把雙手一攤，表示一臉的無奈，說：“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？”

他見我醒來，沖我豎起大拇指，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費用由我來付?！睌傌Q

由我來付平等交易

我猶豫了一下，把國旗慢慢解下來，再展開。我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔(liè)趔趄(qiè)趄地向外走去。

分工：1號勾畫相關內容，組織成員交流；2號3號填寫表格；4號整理匯報交流。學習提示：（1）默讀課文4—10自然段，畫出描寫我的句子。（2）小組共學，完成共學單中的表格。猶豫愣凝視搖搖頭……

神態(tài)、動作分工：1號勾畫相關內容，組織成員交流；2號3號填寫表格；4號整理匯報交流。學習提示：（1）默讀課文4—10自然段，畫出描寫我的句子。（2）小組共學，完成共學單中的表格。（當老板提出要我用國旗換面包時）

我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。我在想。

我猶豫了一下，把國旗慢慢解下來，再展開。我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。

我猶豫了一下，把國旗慢慢解下來，再展開。我愣了一下，然后著手中的五星紅旗。

久久地凝視國旗比生命更重要！我想對這個年輕人說：

。學習提示：1.默讀推薦文章《我一定要為祖國效力》，重點關注錢學森向次長金步爾辭行的段落。2.畫出描寫人物動作、神態(tài)的句子，完成表格。助學單

當錢學森來到海軍部次長的辦公室向次長金布爾辭行時，金布爾愣住了。他十分清楚錢學森的價值，極力說服錢學森放棄回國的打算。見說服不了決心已定的錢學森，他氣急敗壞地對聯(lián)邦調查局說：“錢學森知道得太多了，他無論走到哪里，都抵得上五個師！”最后他喪心病狂地嚷道：“我寧可把這家伙槍斃了，也絕不讓他離開美國！”

當錢學森來到海軍部次長的辦公室向次長金布爾辭行時，金布爾愣住了。見說服不了決心已定的錢學森，他氣急敗壞地對聯(lián)邦調查局說：“錢學森知道得太多了，他無論走到哪里，都抵得上五個師！”最后他喪心病狂地嚷道：“我寧可把這家伙槍斃了，也絕不讓他離開美國！”

為了回歸祖國，錢學森忍受著美國當局的種種無理迫害，整整過了五年變相的軟禁生活。在毛澤東、周恩來等領導人的關注下，通過種種外交努力，1955年10月，錢學森終于回到了祖國的懷抱。

最可愛的，是一些吹笛子的賣水人。他們或站在購物中心，或站在馬路旁邊，身上掛著一個形似葫蘆的巨型鋁制水壺，手執(zhí)笛子，放在嘴邊，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。當你經過他身邊時，他會用眼睛向你說話：“來吧，來吧，這么熱的天氣，來喝一杯吧！”試問，你能抗拒這樣的誘惑嗎？浸浴在笛子柔美的聲音里，喝著從鋁壺里倒出來的冰冷的酸橙水，你會覺得，整顆心都涼了起來。喝完以后，把杯子遞還給他時，他會不由自主地說：“再來一杯。”

最令我難忘的，倒不是這些又便宜又好喝的水果汁，而是那些賣水人。

課下，繼續(xù)閱讀語文主題叢書中的《做中國人很光榮》、《夢回家園》。讓你的生活住在文字里，讓童年的閱讀開啟你的智慧人生！

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