教師培訓(xùn)：基礎(chǔ)教育課題研究若干問(wèn)題的思考課件_第1頁(yè)
教師培訓(xùn)：基礎(chǔ)教育課題研究若干問(wèn)題的思考課件_第2頁(yè)
教師培訓(xùn)：基礎(chǔ)教育課題研究若干問(wèn)題的思考課件_第3頁(yè)
教師培訓(xùn)：基礎(chǔ)教育課題研究若干問(wèn)題的思考課件_第4頁(yè)
教師培訓(xùn)：基礎(chǔ)教育課題研究若干問(wèn)題的思考課件_第5頁(yè)
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基礎(chǔ)教育課題研究若干問(wèn)題的思考一、基礎(chǔ)教育課題研究的功能問(wèn)題1、探索和解決教育教學(xué)的問(wèn)題2、教育科研成果并轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)力3、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)4、提高教育教學(xué)質(zhì)量5、促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校、教育的發(fā)展二、基礎(chǔ)教育課題研究的類型問(wèn)題1、理論研究2、實(shí)踐研究3、應(yīng)用研究三、課題的級(jí)別和類型問(wèn)題1、教育部教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題2、教育部教育科學(xué)規(guī)劃課題3、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題4、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題5、浙江省教研規(guī)劃重點(diǎn)課題6、浙江省教研規(guī)劃課題7、浙江省教師培訓(xùn)系統(tǒng)課題8、溫州市教育科學(xué)規(guī)劃課題9、溫州市教學(xué)課題和小課題10、名師名校長(zhǎng)課題11、各級(jí)各類子課題12、各級(jí)各類各系統(tǒng)課題13、各級(jí)各類學(xué)會(huì)課題六、開題論證和方案修改的問(wèn)題1、開題論證的必要性2、開題論證的類型3、開題論證的主內(nèi)容問(wèn)題、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟、人員、時(shí)間、水平等4、撰寫課題研究實(shí)施方案問(wèn)題、綜述、理論、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟、成果、條件、文獻(xiàn)等七、過(guò)程管理和中期論證的問(wèn)題1、防止沒有實(shí)施方案進(jìn)行研究2、防止只立項(xiàng)不研究3、注意工作與研究的區(qū)別4、注意研究的進(jìn)展和調(diào)整5、注意研究目標(biāo)、內(nèi)容的調(diào)整6、注意研究思路、方法的調(diào)整7、注重研究的問(wèn)題性和突破性8、注重研究資料的分析和積累八、結(jié)題報(bào)告和論證的問(wèn)題1、收集、分析、整理資料2、分析研究的主要成果和特色3、形成研究報(bào)告撰寫的思路4、課題研究報(bào)告的撰寫題目、姓名、摘要問(wèn)題提出、研究綜述、理論依據(jù)研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法研究步驟、研究實(shí)施、成效分析思考建議、課題成員、參考文獻(xiàn)5、結(jié)題論證6

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