向大學進發(fā)課程

向大學進發(fā)課程第1頁/共59頁調查問卷1、你高中學習的目標是什么？期中期末有自己的階段目標嗎？本學期你的目標是什么？你為此制定了行動計劃嗎？2、為什么而上大學？你心目中理想的大學是哪所大學？你喜歡的專業(yè)是什么？你將來準備從事什么職業(yè)？3、上大學后做什么？你規(guī)劃好了嗎？你準備好了嗎？你準備如何去付出并付出多少來達到你的目標呢？4、你每天能拿出多少時間來關注書本以外的東西呢？5、三年后的你是什么樣子的？第2頁/共59頁什么是教育？教育當以最客觀、最公正的意識思維教化于人，走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知，這就是教育的本質所在。成功的教育案例：鬼谷子的四個學生：二文：蘇秦、張儀二武：孫臏、龐涓鬼谷子（王禪，號玄微子）：中國第一個軍事學教育家中華第一古軍校校長（云夢山戰(zhàn)國軍庠）第3頁/共59頁什么是中學？中學（middleschool），分為初級中學與高級中學。中學教育從性質上講屬于普通教育,是對學生進行一般科學文化知識和公民基本素養(yǎng)的教育，為學生在德、智、體等方面的發(fā)展奠定中等普通科學文化基礎和道德基礎。中學教育的目的是培養(yǎng)合格的國家公民，對學生施行的是公民素質教育，教育內容主要是一般的、有廣泛適用性的科學文化知識。其目的一方面是為學生進一步學習專業(yè)技術知識提供必要的基礎，另一方面是為提高人的一般文化素養(yǎng)，豐富人的精神生活。特點：基礎性全面性多樣性第4頁/共59頁什么是大學？1、儒家基本經典之一。原為《禮記》中的一篇。相傳為曾子作，近代許多學者認為是秦漢之際儒家作品。全面總結了先秦儒家關于道德修養(yǎng)、道德作用及其與治國平天下的關系。南宋朱熹把它與《論語》、《孟子》、《中庸》合稱為“四書”。2、提供教學和研究條件和授權頒發(fā)學位的高等教育機關。分為綜合大學、?？拼髮W或學院。通常設有許多專業(yè)，再由幾個相近的專業(yè)組成系。3、[古]∶聚集在特定地點傳播和吸收高深領域知識的一群人的團體。現(xiàn)代大學的概念，來自英文university（Auniversityisaninstitutionwherestudentsstudyfordegreesandwhereacademicresearchisdone）。第5頁/共59頁作為教育機構的大學大學是國家的高等教育學府，綜合性的提供教學和研究條件以及授權頒發(fā)學位的高等教育機關，它選拔具有高中以上學歷者進行教育和培訓，并以考試考核的方式檢驗其所學知識和技能?，F(xiàn)在的大學一般包括一個能授予碩士和博士學位的研究生院和數(shù)個能授予學士學位的本科生院。第6頁/共59頁什么是大學？1.文化大學＊神圣性＊理想性＊學術性＊批判性服務社會，引導社會2.觀念（靈魂）＊以人為本＊崇尚科學＊追求卓越＊與時俱進3.精神＊科學＊人文4.魅力＊大師＊大家＊文化胸襟＊大愛第7頁/共59頁在更早期，希臘哲學家柏拉圖于公元前387年在雅典附近的Academos建立“Academy”，教授哲學、數(shù)學、體育，這被一些人認為是歐洲大學的先驅。1088年在意大利Bologna建立的波隆那大學，被認為是歐洲第一所大學，這所學校先由學生組織起來，然后再招聘教師。而有“歐洲大學之母”之稱的巴黎大學，則是先由教師組織起來，之后再招收學生。大學的歷史第8頁/共59頁中世紀的大學主要有三種形式教會大學，學生和教師在一個校長領導下形成一種密切配合的團體，像巴黎、牛津和劍橋等大學。公立大學，由學生選舉出來的校長總攬校務，如波倫亞和帕多瓦等大學。國立大學，由帝王征得教皇認可而建立的，如西西里的腓特烈二世成立的那不勒斯大學，卡斯蒂拉的斐迪南三世成立的薩拉曼卡大學。第9頁/共59頁大學在中國在中國古代，類似于大學的高等教育機構有國學（太學、國子監(jiān)）以及后來的高等書院等，是指聚集在特定地點整理、研究和傳播高深領域知識的機構。中國古代的高等學?？梢宰匪莸焦皟汕Ф嗄?。如虞舜之時，即有上庠，“上庠”即“高等學?！钡囊馑?。不過，中國古代的高等學校和西方現(xiàn)代的大學存在差別，尤其官辦學校以培養(yǎng)治理政府的仕人及從事文化教育的文人為主，學科上自然科學尤為缺乏，所以到近代整個的傳統(tǒng)教育體系都面臨著轉型、革新。第10頁/共59頁大學在中國1894年中日甲午戰(zhàn)爭后，中國開始大量興辦近代學堂，日本的學校成為官辦學堂最主要的借鑒對象。北洋大學（今天津大學）是中國近代第一所大學，成立于1895年10月2日。1912年中華民國成立，則轉為效法美國的大學制度，而延續(xù)至今。中華人民共和國初期則為全蘇聯(lián)式的教育。1978年改革開放以后，逐步回復民國的道路，使美國的大學教育模式成為華人地區(qū)主要的借鑒指針。第11頁/共59頁一、全日制大學：(一)公辦大學特殊類：軍隊院校、武警院校、公安院校、司法院校、藝術體育院校普通類：

985工程大學

211工程大學一般本科院校高職高專院校

1)高等職業(yè)學校（高職）

2)高等?？茖W校（高專）(二)民辦高等教育獨立學院民辦院校(三)中外合作辦學機構二、非全日制大學：函授大學廣播電視大學網絡大學夜大學大學在中國第12頁/共59頁985工程1998年5月4日，江澤民在慶祝北大建校100周年大會上向全社會宣告：“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學?！睘樨瀼芈鋵嶞h中央科教興國的戰(zhàn)略和江澤民的號召，教育部決定在實施“面向21世紀教育振興行動計劃”中，重點支持北京大學、清華大學等部分高等學校創(chuàng)建世界一流大學和高水平大學，簡稱“985”工程。（34+5）211工程“211工程”即面向21世紀，重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科。這是我國為落實科教興國戰(zhàn)略而實施的一項跨世紀的戰(zhàn)略工程，也是新中國成立以來在高等教育領域進行的規(guī)模最大的重點建設項目。

大學在中國第13頁/共59頁世界一流大學和一流學科建設，簡稱“雙一流”；建設世界一流大學和一流學科，是中國共產黨中央委員會、中華人民共和國國務院作出的重大戰(zhàn)略決策，亦是中國高等教育領域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略，有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力支撐。

2015年8月18日，中央全面深化改革領導小組會議審議通過《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，對新時期高等教育重點建設做出新部署，將“211工程”、“985工程”及“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”等重點建設項目，統(tǒng)一納入世界一流大學和一流學科建設，并于同年11月由國務院印發(fā)，決定統(tǒng)籌推進建設世界一流大學和一流學科；2017年1月，經國務院同意，教育部、財政部、國家發(fā)展和改革委員會印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》。

2017年9月21日，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，正式確認公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單，首批雙一流建設高校共計137所，其中世界一流大學建設高校42所（A類36所，B類6所），世界一流學科建設高校95所；雙一流建設學科共計465個（其中自定學科44個）。2017年10月18日，習近平同志在十九大報告中指出，要加快一流大學和一流學科建設。大學在中國雙一流大學第14頁/共59頁大學與中學的不同大一不是高四！培養(yǎng)目標不同：中學教育為了學生考上大學，大學教育為了學生進入社會。培養(yǎng)方式不同：中學培養(yǎng)“考”生，大學培養(yǎng)“學”生。教育模式不同：中學是封閉式教育，大學是開放式教育。教學方式不同：中學教師“逼”著學生走，大學學生“追”著老師走。第15頁/共59頁大學與中學的不同學習內容不同：中學大家忙一樣，大學大家不一樣忙。學習要求不同：中學強調標準，大學鼓勵創(chuàng)新。思維訓練不同：中學學習越學問題越少越好，大學學習越學問題越多越好。管理方式不同：中學要求服從，大學倡導個性。第16頁/共59頁生活方式不同：中學靠別人管自己，大學靠自己管自己。學習視野不同：中學只要伏案學習，大學要站起來四面觀望。大學與中學的不同第17頁/共59頁什么是大學生？1、在高等學校讀書的學生。高等教育層次包含高職、大專、本科學士、碩士研究生、博士研究生等。2、年歲較大的學生。3、方言。年歲較大的男孩子。4、有些地方老人說大學生，意思就是有文化的人，有知識的人，不是普通人。大學生是社會的一個特殊群體，是指接受過大學教育的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門人才。第18頁/共59頁大學生代表年輕有活力一族大一學生freshman大二學生sophomore大三學生junior大四學生senior研究生Graduatestudent第19頁/共59頁什么是大學教師？大學教師，簡言之就是能和大學生一起學習的人，他知道如何“激發(fā)興趣，拓寬視野，撞擊思維和提升境界”。第20頁/共59頁上大學并不容易大學生正處在人生發(fā)展的重要階段，面臨著成長、學習、交友、戀愛、就業(yè)等五大發(fā)展課題，這些是一個人成長、成才和成功的基礎。真是無奈的聲音：一項調查顯示，大學里使用頻率最高的兩個詞匯：無聊、郁悶。曾幾何時，“煩著呢，別理我”成為一句時尚的口頭禪。第21頁/共59頁適應大學生活四“L”通行證1.學會做人（learntobe）；2.學會做事（learntodo）；3.學會與人相處（learntobewithothers）；4.學會學習（learntohowtolearn）。亮劍第22頁/共59頁學會做人做個有志向的人做個善良的人做個有教養(yǎng)的人做個樂觀的人做個寬容的人第23頁/共59頁學會做事一個人要成大事，請記?。号c時消息與時偕行與時俱進好多事情不是缺少行動前的計劃，而是缺少計劃前的行動。第24頁/共59頁時間管理之“四象限法則”重要性緊迫程度二：重要但不緊急一：重要而且緊急四：不重要且不緊急三：不重要但緊急（例：鍛煉身體）（例：明天上交畢業(yè)論文）（例：發(fā)呆、閑聊、賴床）（例：推銷電話、QQ或微信消息）第25頁/共59頁

時間管理象限的出發(fā)點，在于學會處理事情的優(yōu)先次序，先考慮事情的“輕重”，再考慮事情的“緩急”——也就是我們通常采用的“第二象限組織法”。A、緊急且重要的事務：一定要減少（必須首先關注重要但不緊急的事務）（10%）B、重要但不緊急的事務：需要我們最為重視（80%）C、緊急但不重要的事務：可以委托授權（10%）D、不緊急也不重要的事務：盡力去放棄（0%）每天的安排應該：首先處理A、B類，然后是C類，最少時間完成D類，避免拖延。第26頁/共59頁必須要有明確目標要制定長遠目標、中期（4年）目標、年度目標、學期目標、每月目標、每周目標、每日目標，目標可以牽引你朝著正確的方向前進，目標使你事半功倍。

第27頁/共59頁目標的作用哈佛大學的調查:哈佛大學曾經對一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，進行了跟蹤調查，結果顯示如下：第28頁/共59頁目標的作用3%的人有清晰且長期的目標10%的人有清晰的短期目標60%的人目標模糊27%的人沒有目標那些占3%者，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。25年來他們都朝著同一個方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖、社會精英。那些占10%有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層，他們的共同特點是：那些短期目標不斷被達成，生活狀態(tài)步步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師等。其中占60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層，他們能安穩(wěn)的生活與工作，但都沒有什么特別的成績。剩下的27%的是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨社會，抱怨世界。25年后第29頁/共59頁職業(yè)生涯規(guī)劃的成功范例來看個名人吧第30頁/共59頁阿諾史瓦辛格小資料1947年7月30日出生在奧地利偏僻小鄉(xiāng)村,金氏世界紀錄曾將他列為“人類史上體格最完美的男性”。身高一百八十八公分的阿諾，年輕尖峰時期胸圍有五十七吋（144.78厘米）、腰圍三十四吋（86.36厘米）、上臂二十二吋（55.88厘米）、大腿二十八吋半（72.39厘米）、小腿二十吋（50.8厘米），體重則在一百零七公斤到一百一十八公斤之間。第31頁/共59頁阿諾是這樣做職業(yè)生涯規(guī)劃的初始：十多歲的窮小子，生在貧民窟，身體非常瘦弱終極目標：美國總統(tǒng)連鎖目標：做美國總統(tǒng)首先要做美國州長——要競選州長必須得到雄厚的財力支持——要獲得財團的支持就一定得融入財團——要融入財團就需要娶一位豪門千金——要娶一位豪門千金必須成為名人——成為名人的快速方法就是做電影明星——做電影明星前得練好身體，練出陽剛之氣第32頁/共59頁他的規(guī)劃實施第一步：練習健美三年后：成為健美先生二十二歲時：進入好萊塢三十多歲：迎娶瑪麗婭·施萊弗爾（舅舅：美國第35任總統(tǒng)約翰·肯尼迪）五十七歲：成功競選成為美國加州第38任州長第33頁/共59頁大學本科規(guī)劃

大學一年級：了解大學（新環(huán)境、新學習、新生活方式），盡快適應大學生活融入新集體，鍛煉自己的溝通能力了解大學學習的特點，探索適合自己的大學學習方法并盡快掌握向老師和高年級同學請教了解所學專業(yè)培養(yǎng)目標和就業(yè)方向認識自我，了解自我（我想干什么，我能干什么，允許我干什么）學業(yè)規(guī)劃，樹立理想，確定目標大學基礎課程的學習有選擇性的參加學生社團活動開始書寫自己的簡歷開始蓄水池計劃學會科學合理地安排時間品德修養(yǎng)第34頁/共59頁大學本科規(guī)劃

大學二年級：進一步明確自己的興趣通過實踐，明確職業(yè)意識（本專業(yè)直接工作是什么，本專業(yè)間接工作是什么，本專業(yè)相關工作是什么）認識與了解相關環(huán)境（學校環(huán)境、社會環(huán)境、家庭環(huán)境）參加社會實踐活動，鍛煉自己的組織能力、團隊協(xié)作精神等學會操弄語言文字（寫作、說話、溝通、表達、演說、辯論等）專業(yè)基礎課程的學習通過英語四級等級考試，取得證書通過計算機二級等級考試，取得證書充實個人簡歷內容個人綜合能力提升第35頁/共59頁大學本科規(guī)劃

大學三年級：了解行業(yè)信息充分認識與了解相關環(huán)境職業(yè)定位，制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案有意識地進行能力、職業(yè)素養(yǎng)的進一步提高與經驗積累多參加與所學專業(yè)和目標職業(yè)、職位相關的社會實踐在社會實踐中深化對自己的認識大學專業(yè)課程的學習通過英語六級等級考試，取得證書通過計算機三級等級考試，取得證書相關職業(yè)資格證書的考取考研準備繼續(xù)充實個人簡歷內容個人綜合能力進一步提升第36頁/共59頁大學本科規(guī)劃

大學四年級：面對抉擇，對未來的思考檢驗自己的職業(yè)目標是否明確前三年的準備是否充分職業(yè)生涯目標行動方案評估并調整充分利用各種渠道收集信息了解就業(yè)政策、學習就業(yè)相關的技巧和方法完善個人簡歷相關職業(yè)資格證書的考取畢業(yè)實習畢業(yè)設計（論文）考研就業(yè)（求職技巧、求職意向、求職前期準備）創(chuàng)業(yè)（素質準備，社會資源整合）調整心態(tài)，以開朗而積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)第37頁/共59頁個人簡歷基本信息：姓名，性別，出生年月，民族，政治面貌，健康狀況，聯(lián)系方式，照片應聘職位及了解：企業(yè)文化認知，應聘職位和績效的態(tài)度教育背景：學歷，專業(yè)，研究方向，項目經歷專業(yè)經驗：社會經歷：資格證書：榮譽獎勵：第38頁/共59頁你的大學要學什么？１、不管你讀什么專業(yè)，都要從一開始追求偉大理想，這個偉大理想是：以你學到的東西為武器，影響社會、改變世界、造福人類——人類很多，但這里引用佛教語言來表達一下：“出家人走路恐傷蟻命”，佛家關愛生命，從螞蟻開始。青年造福人類，從具體個人開始。當代青年的偉大理想應該是：要因你的存在使得“他人”活得更好——你就會活得比“他人”更好！結果大家都活得更好，結果“世界大同”！第39頁/共59頁你的大學要學什么？２、不管你讀什么專業(yè)，都要從一開始就建立明確的職業(yè)意識，明確的職業(yè)意識是：要問自己，本專業(yè)直接的工作是什么，本專業(yè)間接的工作是什么？本專業(yè)相關工作是什么？極而言之，任何專業(yè)的相關工作，都包括三百六十行。這個時代，沒有什么不可能——但你必須告訴自己，你要做什么，而不僅僅只是知道自己在學什么！第40頁/共59頁你對自己將來從事的職業(yè)有明確的目標嗎？公務員？工程師？？？…第41頁/共59頁你的大學要學什么？３、不管你讀什么專業(yè)，都要從一開始就要學會寫作、說話、溝通、表達、演說、辯論——或者一言蔽之，要學會操弄語言文字。孔子說：勞心者治人，勞力者治于人。我想說：善辨者治人，不擅辯者治于人。這里需要聲明一下：能言善辯，會說會寫的人，往往都是腳踏實地、埋頭苦干的人。那種認為埋頭苦干而不需要表達溝通能力的觀點，是陳腐而有害過時的價值觀?？鬃犹岢吧饔谘远粲谛小鄙僬f話多做事，而他老人家流傳千古，恰恰是靠的“論”和“語”。第42頁/共59頁你的大學要學什么？４、不管你讀什么專業(yè)，都要從一開始就積極參與課外活動，課外活動包括：體育、文藝、社團、實習……而這些課外活動，他們對一個人成長的價值，絕不小于任何一門課獲得滿分。簡單說，課外活動，展現(xiàn)的是你的價值觀，鍛煉的就是你的綜合素質，豐富的是你的人生。第43頁/共59頁你的大學要學什么？5、不管你讀什么專業(yè)，都要帶著危機感意識到，環(huán)球化來到我們身邊，環(huán)球人才競爭已經進入你的錢袋，你差點到手的一份高薪好工作，很可能被你家隔壁留學歸來的小二搶走——而個人應對環(huán)球化競爭有兩大手段：外語與留學。在國內讀大學的同學，學好以英語為主要外語，是確保自己不被外來人才擊敗的重要手段。第44頁/共59頁大學時代必做的50件事1.與大家都認為很優(yōu)秀的人交往。2.當感到“這可不行”時，潛能勃然而出。3.

聽給人以震動的講座。4.有的課并不是為了學分去聽的。5.大學一天，老來一年。6.關于自學。7.不管在外逗流到多晚，回家后就把書打開。8.像復習應考時那樣制定學習計劃。9.結識一下會讓你緊張的人。10.比考試期間更努力的學習。第45頁/共59頁大學時代必做的50件事11.別勉強自己去學習。12.冷靜地想一想，自己是不是真的喜歡學習。13.學習，不只是在“象牙塔”內。14.擁有一本沒有答案的習題集。15.做一本自己的詞典。16.知不可為而為。17.日積月累，終有所成。18.即使退學了還有事可做。19.別忘了功課。20.既要學理論，又要實踐。第46頁/共59頁大學時代必做的50件事21.腳踏實地，循序漸進。22.交一個熱衷于學習的朋友。23.學習自己專業(yè)的古典。