《電子技術工藝基礎(第4版)》教學指南

中等職業(yè)學校電子信息類教材（電子技術專業(yè)）北京BEIJING為了配合《電子技術工藝基礎（第4版）》課程的教學，體現(xiàn)教材的編寫特色，更好地為讀者服務，編寫了此教學資料。教學資料內(nèi)容有三個部分：第一部分是教學指南，包括了課程性質與任務、課程內(nèi)容和要求、教學建議、教學時間分配。第二部分是電子教案，采用PowerPoint課件形式。教師可以根據(jù)不同的教學要求按需選取和重新組合。第三部分是習題答案，給出了每道習題的詳細解答過程。請讀者給予批評指正。教學指南一、課程的性質與任務電子技術工藝基礎課的教學目的是：使學生比較系統(tǒng)地獲得從事電子技術所必要的技能及基本理論知識，并培養(yǎng)學生規(guī)范的操作技能。本課程培養(yǎng)的基本技能是：使學生能規(guī)范地焊接焊點、能較熟練地使用萬用表、能正確地使用常用工具、能識讀簡單的電路圖、能正確地使用儀器儀表。本課程要解決的實際問題是：能識別電子元器件類型、能檢測、能判斷電子元器件的好壞以及使用方法，同時也能排除電子產(chǎn)品中的簡單故障。本課程要培養(yǎng)學生的邏輯思維能力是：用不同的檢測手段判斷出電子產(chǎn)品的故障所在。二、教學建議1．在教學中應培養(yǎng)和激發(fā)學生學習本課程的興趣和掌握基本技能的愿望，啟發(fā)他們自覺的學習積極性。方等面發(fā)展的不平衡，應以大多數(shù)學生的實際情況出發(fā)，并兼顧學習較差的學生。對學習技能確實有困難的，應據(jù)具體情況給予指導，以打消他們的畏難情緒。2．電子技術工藝基礎課的主要任務是：在講授基本理論課的基礎和實操能力。與提高是要靠實操練習才能達到的，因此在教學中應注意安排好基礎理論的與實操練習的比例。并積極鼓勵有條件的學生余的時間多練習，多參加有關的課外活動，使他們的技能達到更高的水平。3．在有條件的下，要為學生多提供并多開放實驗室，以使學生能有更多的機會接觸儀器儀表，使用儀器儀表，尤其是一些家庭不具備的信號發(fā)生器、示波器、掃頻儀。等這樣不但提高了儀器儀表的使用率，而且使學生有了提高的機會。4．在培養(yǎng)學生的技能時，不能只講方法，老師應做好示范演示，演示時要意觀察要領與方法，使學生有學習的依據(jù)。在學生做練習時，應注意糾正學生的動作，以加快學生掌握技能的時間和熟練程度。5．要積極組織好課外活動。課堂學習的時間是有限的，為了能彌補課堂學習的不足，應組織學生在課余時間加強技能的這對于提高學生技能的度，有著很大作用。6．儀器儀表的教學，視各校的設備條件而定。書中所介紹的儀表型號僅供選用。比其更先進且為近期產(chǎn)品，當然更好?？傊?，能達到學生有使用無線電儀器儀表的能力即可。7．電子線路檢測方法的教學，應以常用的檢測方法為主。只有掌握了常用的檢測方法后才能運用邏輯推理的檢測方法，故在講授時要以學生的實際情況為基準。8．焊接技術是家電維修的基本功之一，是學生必須掌握的內(nèi)容，故在教學中除講清焊接要領外，主要是讓學生做焊接練習，以提高焊接技能。上，著重培養(yǎng)學生的基本技能講授用課做實操情況引導學生注不規(guī)范練習，熟練程如有關于教學要求的說明：1．會：是在掌握的基礎上通過練習，能2．掌握：是在知道的基礎上通過練習，形成初步的技能。3．知道：是對知識的感性和初步認識，能夠說出這一知識是什么，能在有關的問題中識別它們即可。正確地操作并形成一定的能力。

三、各章基本要求第1章電子元器件一、教學要求1.會的內(nèi)容：電阻器、電容器好壞的判斷;晶體二極管、三極管性能好壞的判斷;能用;能用萬用表e、b、c三個電極;能檢測;能通過萬用表路的好壞。2.掌握內(nèi)容：電阻器、電容器主要參數(shù)的標注方法;三極管、二極管的常用種類及其;傳聲器、耳機的使用方法;常用開關、接插件、光電藕合的種類;各種不同用途的液晶顯示器;集成電路的的選用與使用及其引腳的識別方法。3.知道的內(nèi)容：電容器、電阻器有哪些參數(shù);檢波二極管、各有什么特點;晶體三極管有哪些封裝形式;集成電路的封裝形式;揚聲器、傳話筒的種類;VCD、DVD激光頭;光盤的結構;電磁繼電器選用方法;顯像管的主要參萬用表確定二極管的“＋”、“－”極區(qū)別三極管的揚聲器、傳聲器、耳機的好壞粗略地判斷集成電應用整流二極管、穩(wěn)壓二極管、光電二極管聲器、數(shù);液晶顯示器的特點。二、教學內(nèi)容電阻器、電容器、電感器、二極管、三極管、集成電路、晶閘管、場效應管、揚聲器、傳聲器、耳機、激光頭、光盤、表面組裝元器件、開關、繼電器、接插件、顯示器件。三、演示實驗1．電阻器、電容器的種類；比較炭膜、金膜屬電阻的不同；檢測電阻器、電位器的阻值2．電容器的3．電感器的4．二極管、三極管的種類與封裝，二極管、三極管的5．表面組裝元器件的類型6．開關、繼電器類型，開關好壞的檢測。種類；檢測電容器質量的好壞。種類；電感器好壞的檢測。檢測與引腳識別。接插件、第2章裝配常用工具與鉗工工藝一、教學要求1．會的內(nèi)容：能正確使用進行銼削、正確的鋸割。2．掌握內(nèi)容：鉆孔的過程；會使用法；套絲的過程。3．知道的內(nèi)容：鉗子、螺絲刀、鑷子的種類；手鋸的構造；鉆孔工具的結構；銼削的螺絲刀、鉗子、手鋸；能用電鉆、臺鉆打孔、正確使用銼刀扳手；會使用工件夾具；鋸條折斷的原因；攻絲方

姿勢。二、教學內(nèi)容常用工具、手工鋸割、銼削、鉆孔、攻絲與套絲。三、演示實驗1．各種鉗子、螺絲刀、扳手、鑷子的正確使用方法。2．鋸割的過程。3．銼削的過程。4．鉆孔的過程。第3章常用電子測量儀器一、教學要求1．會的內(nèi)容：用指針式萬用表、數(shù)字式萬用表測量電路的電壓、電流、電阻，電阻擋的靈活運用；信號發(fā)生器的使用；用示波器測量電路的輸出波形。2．掌握內(nèi)容：指針式萬用表、數(shù)字式萬用表使用的注意事項；指針式萬用表刻度盤每條刻度線的讀法；示波器的使用步驟。3．知道的內(nèi)容：指針式萬用表、，數(shù)字式萬用表表盤上的各符號所表示的意；數(shù)字式萬用表顯示的內(nèi)容；示波器的測量內(nèi)容。二、教學內(nèi)容指針式萬用表、數(shù)字式萬用表、示波器、頻率特性測試儀、晶體管特性圖示儀、毫伏表、信號發(fā)生器。三、演示實驗1．指針式、數(shù)字式萬用表的使用方法。2．示波器的使用3．頻率特性測試儀的使用4．晶體管特性圖示儀的使用方法。方法。方法。第4章焊接技術一、教學要求1．會的內(nèi)容：會用電烙鐵對元器件進行焊接；會用電烙鐵對元器件進行拆焊。

2．掌握內(nèi)容：新烙鐵在使用前的處理方法；手工焊接的操作要領；拆焊的方法；焊接缺陷產(chǎn)生的原因及其排除方法；焊料的選用；對焊點的要求；3．知道的內(nèi)容：電烙鐵的選用與使用方法；電烙鐵的維護；拆焊的注意事項；焊點質量的檢查方法。二、教學內(nèi)容電烙鐵的種類及其選用；電烙鐵的使用方法；電烙鐵的故障及其排除；焊料及其選用；助焊劑的種類及選用；對焊接的要求；手工焊接的操作方法；拆焊的方法；焊接質量的檢查；自動焊接。三、演示實驗1．新烙鐵在使用前的處理過程。2．手工焊接的操作步驟。3．對元器進行焊接、拆焊。4．松香酒精焊劑的配制。第5章印制電路板一、教學要求1．會的內(nèi)容：會設計印制電路板圖。2．掌握內(nèi)容：繪制電路板圖的步驟；繪制電路板圖應注意的問題；手工制作印制電路板的步驟及方法。3．知道的內(nèi)容：印制電路板的種類；敷銅板的選用；焊盤的種類與選用；印制電路板對外連接方式。二、教學內(nèi)容印制電路板的種類；敷銅板的種類；印制電路板的組裝方式；繪制印制板圖的步驟；焊盤；繪制印制板圖應注意的問題；印制電路板的制作方法。三、演示實驗制作印制電路板的過程。第6章電子裝配工藝基礎一、教學要求

1．會的內(nèi)容：能為絕緣導線端頭加工；能為元器件引線加工成型；能為元器件引線浸錫。2．掌握內(nèi)容：元器件絕緣導線端頭的加工；元器件的插裝方法；元器件引線的加工成型；元器件引線的浸錫；絕緣套管的使用；螺紋連接防松措施。3．知道的內(nèi)容：表面安裝技術的特點；波峰焊、再流焊；表面安裝用印制電路板。二、教學內(nèi)容絕緣導線端頭的加工；同軸電纜的加工；元器件引線的加工；元器件的插裝方法；集成電路的安裝；螺紋連接；粘接；表面安裝元器件的特點；表面安裝方式；表面安裝工藝及流程。三、演示實驗1．元器件引線成型。2．元器件引線的浸錫。3．絕緣導線端頭的加工。4．螺紋連接防松措施。第7章電路圖的識讀一、教學要求1．會的內(nèi)容：能2．掌握內(nèi)容：3．知道的內(nèi)容：讀懂電路原理圖。電路圖形符號；識讀電路原理圖的方法；識讀電路原理圖的步驟。電路圖的種類；識讀印制電路板圖。二、教學內(nèi)容電路圖形符號；電路圖的種類；識讀電路原理圖的方法；識讀電路原理圖的步驟；識讀印制電路板圖。三、演示實驗；1．展示電路原理圖（從簡單到復雜）2．展示印制板電路圖第8章電子線路的檢測一、教學要求

1．會的內(nèi)容：能用直觀檢測法；能用電壓檢測法檢測電路故障所在。2．掌握內(nèi)容：直觀檢測法；電阻檢測法；電壓檢測法；電流檢測法；分割法。3．知道的內(nèi)容：“dB”電壓檢測法；代替檢測法；示波器檢測法；信號注入法。二、教學內(nèi)容直觀檢測法；電阻檢測法；電壓檢測法；電流檢測法；“dB”電壓檢測法；代替檢測法；示波器檢測法；信號注入法；分割法；短路法。三、演示實驗1．直觀檢測法。2．電壓檢測法。3．電流檢測法。4．分割法。5．示波器檢測法。四、課時分配建議課時分配建議如下表所示。章節(jié)章節(jié)名稱講課課時實操課時合