畢業(yè)致同學們的一封信(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——畢業(yè)致同學們的一封信(八篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)致同學們的一封信篇一

大家好！

當你們看到這封信時一定不認識我吧！別見怪，我寫這封信是來和你們交朋友的。

我先自我介紹一下。我是開慧小學五（1）班的學生，今年11歲了。我是一個活潑開朗的男孩，在家里可是一家人的寶物。雖然他們都很心疼我，但是我做錯了事，他們一樣不會心軟，也不會手下留情的。我的學習成績還不錯，經(jīng)常幫助一些學習有困難的同學。我的愛好是畫畫。告訴你們吧，我三四歲的時候，經(jīng)常把家里的墻上畫得一團糟，弄得家人哭笑不得?，F(xiàn)在我看見這墻上的畫，也覺得自己好笑！我還經(jīng)常同爸爸下棋、跑步、打羽毛球等等。我的基本狀況就是這樣子了，不知道你們那邊的狀況怎樣。我想了解一下，希望你們給我回信。我還想知道你們的夢想、未來的向往。我的夢想是好好讀書，做一個對社會有用的人才。

對了，我寫這封信是有一個主要的任務，我們?nèi)嗤瑢W希望和你們?nèi)嗤瑢W成為“手拉手〞的好朋友！我思考了一番，制定以下計劃：

1、經(jīng)常相互通信，溝通交流學習、生活及家庭訪問方面的問題。

2、開展一些公益活動。保護環(huán)境，做小小環(huán)衛(wèi)員；募捐一些善款給貧困山區(qū)的小朋友。

3、在每年重大節(jié)日時，可以自行制作賀卡，交流、互送。

4、展開互訪，在一起共同交流、體驗家庭生活。

你們看我的計劃如何？假如同意的話，回信，并且提出你們的看法與想法。

祝你們：

身體健康！

每日開心！

寫信人：<

日期：

畢業(yè)致同學們的一封信篇二

盈寶：

近來身體好嗎？

六年級開學時沒見到你來報道，開始以為你是有事，后來老師說你轉(zhuǎn)學了。雖然你轉(zhuǎn)學了，但我十分想念你，一想到你，我就想了我們之間的糗事。

還記得那一次爬樹嗎？你就像一只猴子一樣快速地爬上了我們校門外的大樹，正當你得意洋洋的時候，突然一位老師從門口經(jīng)過，嚇得你直往樹葉繁茂的地方鉆，我看了一眼你假裝要去告訴老師的樣子。你趕快沖著我做了一個“噓〞的手勢。等老師走后，你望著老師離開的地方，做了一個鬼臉。“蹭蹭蹭〞，爬下樹來，對著我就是頓“暴打〞?，F(xiàn)在回想起來還歷歷在目。

你想念大家嗎？我告訴你班里最近的狀況吧，我們的班主任換成了封老師。你知道嗎？學校舉行了秧歌比賽，我們每天都練得氣喘吁吁，不過“一份耕耘一份收獲〞，咱們班在這場比賽中榮獲二等獎。聽到這個消息后，你是不是又愉快又可惜呢？

哎，對了，你還記得上次你自黑嗎？你學習不是很好，皮膚又有點黑。上次同學們逗你，問到：“劉盈盈，你說你這樣長大準備干什么呀？〞你雙手托著下巴，極其認真的想了半天，然后右手將頭發(fā)一撩，說到：“我決定了，我要成為名人，長大代言黑人牙膏。〞這時你周邊的同學全部都笑的前仰后合。我剛喝了一口水，一下全噴到你的身上，你半天才緩過神來，嚴肅的對我說：“形象，一定注意形象〞。看著你一本正經(jīng)的樣子，我又一次哈哈大笑。

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬就要畢業(yè)拍畢業(yè)照一定要記得回來呀！

祝學習進步，每日開心！

寫信人：<

日期：

畢業(yè)致同學們的一封信篇三

小嬌同學：

你好！

咱倆可以說友情甚好，平日關(guān)系很不錯，相處很融洽。有好多話題可談。但我也有些話想對你說。今天就借著席子的機遇，把它說出來。

你很愛讀書，也很刻苦。每天晚上都要寫寫其次天的作業(yè)，寫完后，你還會繼續(xù)閱讀《斗羅大陸》。這本書你也看了，有一段時間了，這可能就是手不釋卷吧！

說真的，這種精神很值得我學習。我也在向你看齊。但我確實堅持的不如你好。你的熬夜功底十分強！有時候，當我一轉(zhuǎn)身，就有一道猛烈的光射在我眼前。你還愛搗鼓。碰一碰你的塑料袋，發(fā)出沙沙的響聲。我麻煩急了，睡都睡不著！

小杜，你晚上應當早點睡，小學生要睡夠九個小時，才能確保身心健康。你不睡覺，有兩個害處。第一，傷害自己的身體；其次，打攪別人休息。學習刻苦縱然重要，但也要勞逸結(jié)合。對啦，你用微弱的燈看書是很傷眼睛的，你的視力會急劇下降！

小杜，這就是我對你說的話，也是來自朋友的勸說。

祝學習進步開心成長

寫信人：<

日期：

畢業(yè)致同學們的一封信篇四

心愛的同學：

你好！

時光過得真快，轉(zhuǎn)瞬4年過去了。可是，這四年來你就讓我檢查過不到五次的作業(yè)，甚至有時還不讓我檢查，我想當面對你說，又怕給你面子留的不夠多，所以，我只好在這次作文中說一說了，希望你能夠理解。

每天早上，我問你要作業(yè)，你不是不理我就是跑出去玩了，或者是快要給我時，卻又放了回去。不檢查你作業(yè)吧，又怕你沒有學完，檢查你的作業(yè)吧，不是不工整就是寫得太亂了。每日我和你的數(shù)學組長都氣得頭疼，但還是檢查不了你的作業(yè)。

我記得有一次，為了檢查你的作業(yè)，你說：“自己拿去。〞這時，我心里想著：你的.作業(yè)在哪啊，就讓我自己拿！差點就要和你吵起來了，不過，我忍住沒有發(fā)火。

你老是跟別人吵架，為了一點事就能吵起來，我也真是“佩服〞。

希望你能每天都讓我檢查作業(yè)，那該多好??！

祝你：

學習更上一層樓！

寫信人：<

日期：

畢業(yè)致同學們的一封信篇五

陶奕同學：

你好！

我們是經(jīng)過六年風風雨雨的老朋友了。今天，在即將小學畢業(yè)的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過的美好留念。

酸，那天陽光明媚，我們都樂滋滋地背著小小行包，春游去嘍！我心中也充滿了無限樂趣，可我萬萬沒有想到在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當導游宣布了：“可以吃飯了！〞我們以風馳電掣之速“奪〞得一片草地，就“安營扎寨〞了。飯后，趁著陽光璀璨，大家在草地上嬉戲著，哄鬧著。由于我和你是組長，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都撿起，堆積在指定地點處。突然，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個空薯片罐子，便提醒你將它扔掉?？赡悴灰詾槿?，說：“我已經(jīng)清理好本組的垃圾了，這個罐子應由你去扔。〞我很生氣，就與你吵了起來。實際上，當時我也是出于憤怒的狀態(tài)下，才傷害了你，請你原諒，我知道當時你是不樂意再跑一趟了。再說，最終還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？

甜，記得是四年級上學期，在考“角〞的單元測試時，我忘了帶量角器。只好問你借，沒想到你想都沒想就爽快地允許了。我的心中涌起了感謝的漣漪：感謝！

苦，在我加入了校舞蹈隊的日子里，星期一、三、五都要練習，沒有方法和你一起回家，我總惦記著你在回去的時候要提防一點，不要發(fā)生意外，我就放心了。

辣，我倆有時會因一點小事而發(fā)生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很憂傷的。我會努力改進自己，為了和你相處得更好！

我相信風雨過后總是彩虹！“今天我們桃李馥郁，明天是祖國的棟梁。〞可能畢業(yè)后我倆會升入不同的中學，但愿我們的友情地久天長！

祝你生活高興！

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日期：

畢業(yè)致同學們的一封信篇六

xxx同學：

你好，我一直想對你說，雖然你的朋友好多，其中也包含有我。我們有哭有笑，但是我們在逗你的時候你一下子就追著我們打，而不是撓癢癢之類的，希望你下一次要注意點。你是我們班打架最厲害的人，所以你也有大量朋友。

我心里一直記著我一生被打的最慘的一次，那一次是你下手太重了，所以我們都不給你玩了。那是有一天我看見你正在打我朋友，原因是我朋友逗逗你，之后你就追我朋友，打我朋友。我看到這一幕就立立刻去把你推開了，之后我罵了一句，你又追我打我。我立馬跑到了操場上，眼看自己快被追上了，就突然停下來了，之后被你打了幾下后背。有人確定會問我為什么不停下來而不是逃跑呢？由于我再跑的話你就會更大火氣，等追到我就會打的更痛。等幾天后咱倆又和好了。

我聽你的朋友在背后說每次玩游戲都是你做主，所以，朋友們都逐漸的不想理你了。

希望你可以改掉這個毛病，不要自以為是誰都比不過你。而且你以后要開朗點，不要由于一件小小的事情就弄成大大的后果，還有以后我們逗你，你以后打我們不可以下手太重。假如這些你都改掉了，那才是我們心目中真正的好朋友。

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日期：

畢業(yè)致同學們的一封信篇七

王宇恒：

你好！你是一個活潑的男生，體育課上特別喜歡運動。但是在教室里，看到的你，完全不一樣。你坐在我的前面，我每天都要從你的身邊走過。每當看到你發(fā)愣時，我總是提醒你，十分希望你改正這個壞習慣。

但你不是每節(jié)課都發(fā)愣。在數(shù)學課開課時，你就表現(xiàn)得十分好。你全神貫注地聽著沈老師講課，并且在沈老師提了問題之后，我總能看見你的手，高高地舉著想要回復問題。沈老師讓我們做題目時，你和李浩的速度差不多。你快速地拿起筆就開始做題目。并沒有像以前一樣，一拿起筆就停住不動了。你在這節(jié)數(shù)學公開課上沒有讓我和沈老師提醒過一次，我在心里不由地為你鼓掌。

但為什么平常的課你就要發(fā)愣呢？我細細想了一下，可能是你的學習態(tài)度有了變化的起因。

你甚至在考試時也控制不住要發(fā)愣。一次數(shù)學考試，你突然寫著寫著就停了。你的筆尖懸在考試卷上方一厘米處，揮動著，可遲遲不愿下筆。你的眼睛雖然盯著試卷，可你根本沒有在思考。你的思想在“太空中翱游〞，根本沒有在考試中的狀態(tài)。你漫游了好一會兒，別人都做到了其次面時你才反應過來，你要做試卷了。剛做了一會兒，你又停了下。我感覺你停了好久，不得不停下筆來，在后面點了點你，把你從“睡夢〞中叫醒。

周老師經(jīng)常對我們說：“改變我們的，只有我們自己！〞王宇恒，改變你自己的，只能靠你自己！我們只能在旁邊提醒你，但不能根治你的發(fā)愣。希望你能像何明銘學習。以前他也做小動作，現(xiàn)在他完全改掉了，上課總是搶著發(fā)言，做作業(yè)總是跟李浩、泮周豪比賽。

王宇恒，我們多么希望你能快點振作起來?。?/p>

祝學習越來越進步！

寫信人：<

日期：

畢業(yè)致同學們的一封信篇八

心愛的同學：

你們好！

六年的時光稍縱即逝，時間像一匹奔馳的駿馬。轉(zhuǎn)瞬間，從我們的身邊飛逝而過。歲月帶走了時間，卻帶不走我對你們的思念；畢業(yè)帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友情。時間飛得越遠，思念就越深；思念越深，情義就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對你們說一聲：“珍重！〞

你們還記得嗎？有一次我沒考好，趴在桌子上偷偷的哭，那是的，我十分悲傷，怎么就考這么一點分呢？而這時你們，用勉勵的眼神安慰我，說：“別哭了，加油，你會考的更好〞“是啊，一次考不好不算什么。〞“加油，我們相信你。〞看到你們笑的如花朵一樣漂亮，聽到你們暖暖的話語。我沖動的說不出什么，一個勁的用力點頭。感謝你們六年來勉勵著我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學