魯教版二年級數學下冊知識點

魯教版二年級數學下冊知識點天才就是勤奮曾經有人這樣說過。假如這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。學習，就算是天才，也是需要不斷練習與記憶的。下面是給大家整理的一些（二年級數學）的學問點，盼望對大家有所幫忙。

二年級下冊數學除法學問點

1、表內除法的學問點：

(1)理解平均分的意義。會依據表內乘法，計算簡潔的除法。

(2)會用乘法口訣求商。

(3)依據乘除法的意義解決一些簡潔的乘除法應用題。

(4)被除數÷除數=商被除數÷商=除數除數×商=被除數

2、除法：是四則運算之一，已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算，叫做除法。

3、除法的性質

一個數連續(xù)除以幾個數，等于這個數除以那幾個數的乘積，就是除法的性質。有時可以依據除法的性質來進展簡便運算。如：300÷25÷4=300÷(25×4)

4、除法公式

(1)被除數÷除數=商

(2)被除數÷商=除數

(3)除數×商=被除數

5、被除數

除法運算中被另一個數所除的數，如24÷8=3，其中24是被除數

6、除數：在除法算式中，除號后面的數叫做除數。

例：8÷2=4則2為除數。8為被除數。除數不能為0，否則沒有意義。

7、商：在一個除法算式里，被除數÷除數=商+余數，進而推導得出：商×除數+余數=被除數。

8、完全商

當數a除以數b(非0)能除得盡時，這時的商叫完全商。如：9÷3=3，3就是完全商。

9、不完全商

假如數a除以數b(非零)除不盡，得到的商就是不完全商。如：10÷3=3……1，這里的3就是不完全商。

10、被除數和商的關系

被除數擴大(縮小)n倍，商也相應的擴大(縮小)n倍。

除數擴大(縮小)n倍，商相應的縮小(擴大)n倍)。

小學二年級數學時分秒學問點

1、一節(jié)數學課上了40()。

小紅上午在校時間約4()。

2、小芳跳繩20下用了15()。

課間休息10()。

3、小明吃飯用了20()。

小明做20道口算題用了2()。

4、爸爸每天工作約8()。

王艷跑50米用了10()。

5、南京乘火車去上海用了5()。

晚間新聞聯播時間大約是30()。

參考答案：

1、一節(jié)數學課上了40(分鐘)。

小紅上午在校時間約4(小時)。

2、小芳跳繩20下用了15(秒)。課間休息10(分鐘)。

3、小明吃飯用了20(分鐘)。

小明做20道口算題用了2(分鐘)。

4、爸爸每天工作約8(小時)。

王艷跑50米用了10(秒)。

5、南京乘火車去上海用了5(小時)。

晚間新聞聯播時間大約是30(分鐘)。

數學二年級（學習（方法））的指導

指導方法一

一、重視計算：大家都知道計算是學好數學的根底，計算好能夠給孩子帶來很大的幫忙。

二、一二年級的計算簡潔，計算要求低，導致了現在的孩子計算和以前的孩子相比，差了一大截。

三、家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開頭，2分鐘內只能做完20道口算題，但之后孩子會越來越快，正確率越來越高。假如低年級不打好計算的根底，到了四五年級以后，小數、分數、方程都來了。這時候更加覺得數學難學了!

四、適當地學習奧數：許多所謂的奧數題并不難，而是方法奇妙，它更多的要求你從另一個角度看問題，跳出思維的墻，幫忙孩子豐富他們的學問面。

指導方法二

一、時間的把握。這一學期，他們會接觸到秒針，在二年級的根底上更進一步對時間準確的學習。特別短暫的時間用秒來表示。這時候孩子換算單位的時候就是重點了，許多孩子不留意看看單位，簡單出錯。

二、時間段的計算。時間單位的換算搞清晰之后，要留意時間段的計算，這也是常出的一種題型，同樣很重要。這時候孩子把握24小時計時法既可以輕松解決這一種問題了。

三、倍數問題。倍數問題是一個難點，許多學生找不到關系，就會不知所措，所以這時候用畫圖的方法來解決，這樣就一清二楚了。所以，教會孩子畫圖很重要，理清各數之間的關系。

四、三位數的加減法。在兩位數的加減法的根底上，孩子把握三位數的加減法并不太難，只是再列豎式時要留意孩子的書寫，數位要對齊，從個位加起，并且肯定要打上進位和退位符號，許多孩子很簡單遺忘自己有進位和退位。

指導方法三

1.每一堂課開頭之前，必需要有簡短的導入局部。有導入局部才是一堂完整的好課。留意：一般導入局部有好幾個，設疑導入，激發(fā)興趣;直觀導入，直接進入主題;情景導入，引人聯想。幾分鐘的導入不是很長，但是能夠讓學生能趕快進入這堂課的主題，一下子從內心吵鬧進入仔細聽課。

2.當學生有不懂的地方，教師應當準時留意。下課后應當樂觀備課，開展一節(jié)復習課進展教學?；蛘咴谄匠５臅r候穿插一個角色嬉戲便于學生加強對所學概念的理解。

3.低年級的學生教學應留意具體的講解和精確的示范，以豐富的圖片為主。留意：教師的教學應當進展直觀性教學，教師盡量把一些簡單的概