少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)

第7頁共7頁少先隊?輔導(dǎo)員?工作總?結(jié)作?為一位?少先隊?輔導(dǎo)員?，我進(jìn)?入角色?，兢兢?業(yè)業(yè)、?一絲不?茍并且?創(chuàng)造性?地開展?工作。?我根據(jù)?學(xué)校實(shí)?際、學(xué)?生特點(diǎn)?，結(jié)合?時代要?求，設(shè)?計、組?織全校?少先隊?員開展?了豐富?多采的?活動，?自擔(dān)任?輔導(dǎo)員?以來，?我積累?了較豐?富的工?作經(jīng)驗?，我以?輔導(dǎo)員?特有的?敏銳和?細(xì)致，?針對孩?子點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的?小事，?塑造他?們的心?靈，培?養(yǎng)他們?的品質(zhì)?，譜寫?了一曲?曲動人?的樂章??，F(xiàn)將?工作中?的收獲?與感想?簡述如?下：?一、熱?愛學(xué)生?是工作?的源動?力。?二、學(xué)?習(xí)——?實(shí)踐—?—探索?三、?鼓勵隊?員個性?化發(fā)展?。四?、工作?中樂于?學(xué)習(xí)，?勤于思?考。?讀書，?對我來?說是一?種樂趣?，也是?一種習(xí)?慣。工?作閑暇?之時，?便會借?閱各種?有關(guān)教?育的書?籍，充?實(shí)自己?，方便?工作。?時常與?家長聯(lián)?系，與?同事討?論，聆?聽各種?各樣的?教育方?法：取?長補(bǔ)短?。少先?隊工作?中，遇?到各種?個案，?加以思?考，當(dāng)?作工作?調(diào)味品?。輔?導(dǎo)員的?工作，?是具體?的，繁?雜的，?一份耕?耘，一?份收獲?，有苦?有累，?有甜有?樂。在?今后的?工作中?，我將?吸取經(jīng)?驗教訓(xùn)?，努力?工作，?為祖國?培養(yǎng)出?更多的?合格的?少先隊?員。?五、用?心育桃?李、傾?心奉真?情這?些年來?，我就?是以這?種積極?的工作?態(tài)度和?無私奉?獻(xiàn)的精?神，贏?得了組?織的信?任、同?志們的?尊重和?全體隊?員的愛?戴。?六、奉?獻(xiàn)在崗?位，無?悔獻(xiàn)青?春以?師為本?，著眼?長遠(yuǎn)。?我立足?于做好?一個普?通而不?平凡的?教師這?一理念?，刻苦?鍛煉、?精心鉆?研，從?實(shí)踐到?理論、?再到教?學(xué)實(shí)踐?，悉心?揣摩、?探索創(chuàng)?新。一?分耕耘?一分收?獲。以?苦為舟?，苦練?苦學(xué)，?讓教學(xué)?更生動?;以愛?為橋，?愛學(xué)生?，愛學(xué)?校，教?給學(xué)生?我的所?有;酷?愛事業(yè)?，熱愛?學(xué)生，?在平凡?的崗位?上求真?務(wù)實(shí)。?熱愛?本職、?扎實(shí)工?作，我?追求崇?高的職?業(yè)理想?。干一?行，愛?一行，?專一行?，我努?力成為?教育工?作的行?家里手?。任勞?任怨、?甘于奉?獻(xiàn)，我?將滿腔?熱忱投?入到少?先隊事?業(yè)。?作為一?名跨世?紀(jì)的教?師，作?為一名?中隊輔?導(dǎo)員，?我將繼?續(xù)以自?己的實(shí)?際的、?實(shí)在的?行動來?證明自?己的價?值、證?明學(xué)生?的價值?、證明?學(xué)校的?價值?少先隊?輔導(dǎo)員?工作總?結(jié)（二?）我?一直工?作在中?隊輔導(dǎo)?員的崗?位上。?多年的?輔導(dǎo)員?生涯使?我愛上?了少先?隊事業(yè)?，讓我?全身心?地投入?。：?一、“?愛”是?我工作?的源動?力。?熱愛學(xué)?生是一?種強(qiáng)大?的教育?力量。?我是一?位母親?，工作?中我也?像媽媽?一樣愛?我的學(xué)?生，用?情感去?打開她?們的心?靈之門?，啟迪?他們的?聰明才?智，激?勵他們?的進(jìn)取?心，使?他們茁?壯成長?。我平?等地對?待每一?位學(xué)生?，無論?學(xué)習(xí)成?績的優(yōu)?劣，家?庭的貧?富。學(xué)?生之間?發(fā)生了?摩擦，?學(xué)生與?家長之?間出現(xiàn)?了問題?，我總?是認(rèn)真?傾聽，?盡力幫?助，因?為我知?道，“?教育無?小事。?”同時?我也總?是提醒?自己，?允許孩?子犯錯?誤，要?及時給?予具體?的幫助?與指導(dǎo)?。在孩?子的進(jìn)?步中，?我得到?了孩子?的信任?，在孩?子的變?化中我?深受家?長好評?。二?、在中?隊開展?豐富多?樣的少?先隊活?動。?三、培?養(yǎng)“小?干部”?，讓中?隊工作?如虎添?翼。?要建設(shè)?一個優(yōu)?秀的團(tuán)?隊，光?靠中隊?輔導(dǎo)員?孤軍奮?戰(zhàn)是不?行的。?多年來?的工作?實(shí)踐讓?我知道?培養(yǎng)一?支強(qiáng)有?力的中?隊骨干?，是建?設(shè)優(yōu)秀?團(tuán)隊的?工作核?心。因?此，我?每帶一?個中隊?，都特?別注意?培養(yǎng)中?隊干部?。而我?所帶過?的班級?，人人?都是“?班干部?”，通?過申報?、選舉?等過程?，為每?個中隊?成員確?定工作?崗位，?然后進(jìn)?行培訓(xùn)?并與平?時活動?相結(jié)合?，隨時?隨地進(jìn)?行指導(dǎo)?。這樣?使每一?個中隊?干部、?每個中?隊成員?提高了?工作能?力，增?強(qiáng)了集?體榮譽(yù)?感，同?時調(diào)動?了學(xué)生?自我管?理的積?極性，?學(xué)生們?也越來?越變得?更加自?信、更?加陽光?。四?、構(gòu)建?合理可?行的中?隊制度?。俗?語說，?“沒有?規(guī)矩不?成方圓?”。經(jīng)?驗告訴?我，要?想使中?隊像一?臺機(jī)器?一樣運(yùn)?轉(zhuǎn)起來?，必須?要有一?套完善?的中隊?制度。?每帶一?個中隊?我都要?和中隊?干部即?全體中?隊成員?共同制?定我班?的制度??班規(guī)。?如班干?部停職?制度、?班干部?輪換制?度、小?組長記?分制度?等，這?些制度?與學(xué)習(xí)?成績好?壞沒有?必然聯(lián)?系，在?我班中?隊很少?有孩子?學(xué)習(xí)成?績不佳?或某一?方面學(xué)?習(xí)不好?而撤職?，如果?因為沒?干好，?可以暫?時先停?職一段?時間，?經(jīng)過培?訓(xùn)鍛煉?后再恢?復(fù)崗位?，讓學(xué)?生的自?尊心得?到保護(hù)?。班干?部負(fù)責(zé)?制使我?班形成?了事事?有人管?、人人?有事干?的局面?，增強(qiáng)?了我班?中隊的?活力和?凝聚力?。作?為一名?少先隊?輔導(dǎo)員?，不僅?要做“?活動型?”，更?要成為?“理論?型”、?“經(jīng)驗?型”的?輔導(dǎo)員?。為此?，我虛?心向他?人學(xué)習(xí)?，不斷?提高自?己工作?水平和?理論水?平，并?結(jié)合少?先隊的?工作特?點(diǎn)，捕?捉時代?新信息?，做到?理論和?實(shí)踐相?結(jié)合。?我知道?：面對?新的起?點(diǎn)，新?的形勢?，只有?不斷探?索，不?斷創(chuàng)新?，用理?論去推?動工作?縱深發(fā)?展，這?才能使?少先隊?工作躍?上新臺?階。?少先隊?輔導(dǎo)員?工作總?結(jié)（三?）本?學(xué)期里?，我有?幸擔(dān)任?我校少?先隊大?隊輔導(dǎo)?員工作?。工作?中我時?刻堅持?以德育?為核心?，以培?養(yǎng)創(chuàng)新?精神和?實(shí)踐能?力為重?點(diǎn)，以?體驗教?育為基?本途徑?，圍繞?“抓落?實(shí)、促?規(guī)范、?創(chuàng)特色?”改進(jìn)?作風(fēng)，?創(chuàng)新觀?念，狠?抓養(yǎng)成?教育，?以愛國?主義教?育為主?線，以?少先隊?活動為?載體，?全面開?展豐富?多彩的?少先隊?活動，?使少年?兒童在?少先隊?組織中?健康成?長，全?面提高?少年兒?童的綜?合素質(zhì)?，繼續(xù)?把我校?的少先?隊工作?推上一?個新的?臺階。?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?堅持抓?好常規(guī)?教育，?促使自?身建設(shè)?上新臺?階。?2、堅?持紅領(lǐng)?巾監(jiān)督?崗的檢?查。每?天由大?隊部成?員組成?的紅領(lǐng)?巾監(jiān)督?崗對全?校隊員?的衛(wèi)生?、兩操?、禮儀?等方面?進(jìn)行檢?查，每?周檢查?結(jié)果在?下周一?國旗下?講話公?布。還?成立“?環(huán)保小?衛(wèi)隊”?，做好?校園保?潔工作?，保持?學(xué)校衛(wèi)?生，維?持學(xué)校?秩序，?阻止同?學(xué)們打?鬧。?4、堅?持“主?題隊會?觀摩”?制度。?主題隊?會是展?示隊員?活動成?果的場?所，是?鍛煉隊?員能力?的舞臺?，大隊?部對各?中隊主?題隊會?進(jìn)行觀?摩和抽?查。本?學(xué)期開?展了“?互訴同?學(xué)情”?，“在?同一片?藍(lán)天下?”，“?交通安?全”等?主題班?會觀摩?活動。?5、?組織開?展大課?間活動?。為了?保證學(xué)?生的健?康鍛煉?，結(jié)合?各年級?學(xué)生的?性格和?體力特?點(diǎn)，安?排了“?丟手絹?”、“?跳繩”?、“竹?竿舞”?、“抖?空竹”?、“呼?啦圈”?、“打?蓮湘”?等活動?。二?、積極?開展各?項德育?活動，?深化少?先隊素?質(zhì)教育?。本?學(xué)期結(jié)?合“三?生”教?育開展?了“愛?的誓言?——別?開生面?的開學(xué)?典禮”?、“頌?師恩演?講比賽?”、“?推普周?系列活?動”、?“少先?隊入隊?儀式”?、“敬?老月系?列活動?”、“?十學(xué)生?評選活?動”、?“地震?、消防?疏散演?練”、?“小手?拉大手?交通安?全系列?活動”?等活動?。這些?活動對?培養(yǎng)學(xué)?生的良?好品德?和習(xí)慣?，培養(yǎng)?學(xué)生的?愛心和?感恩之?心，培?養(yǎng)學(xué)生?安全自?救的能?力，起?了很大?的作用?。三?、加強(qiáng)?小干部?的培養(yǎng)?，提高?隊員工?作能力?。學(xué)?校為小?干部成?長搭建?舞臺。?少先隊?把少先?隊小干?部的培?養(yǎng)工作?作為一?項重要?工作來?抓，重?視提高?少先隊?員工作?能力和?工作熱?情。少?先隊干?部每周?集中培?訓(xùn)一次?，教給?他們工?作的方?法，增?強(qiáng)他們?的服務(wù)?意識。?四、?工作的?不足，?及以后?的設(shè)想?。每?天的常?規(guī)檢查?是大隊?部一項?基礎(chǔ)性?工作。?雖然大?隊部在?“抓”?此項工?作中做?到了檢?查、定?時反饋?、及時?公示三?個步驟?，但是?平時檢?查往往?流于形?式，隊?員們只?是被動?地接受?檢查，?沒有真?正意識?到行為?規(guī)范對?自我的?重要性?。下學(xué)?期，我?打算重?新安排?常規(guī)檢?查人員?，確保?檢查人?員能夠?做到公?正、負(fù)?責(zé)，并?制作一?塊常規(guī)?情況展?板，將?常規(guī)檢?查情況?及時公?布在上?面。?一學(xué)期?結(jié)束了?，在這?里真心?感謝所?有幫助?指導(dǎo)我?的領(lǐng)導(dǎo)?、同事?們，謝?謝你們?對少先?隊工作?的支持?和理解?。愿來?年大隊?部工作?有更務(wù)?實(shí)更好?的發(fā)展?。少?先隊輔?導(dǎo)員工?作總結(jié)?（四）?我一?直工作?在中隊?輔導(dǎo)員?的崗位?上。多?年的輔?導(dǎo)員生?涯使我?愛上了?少先隊?事業(yè)，?讓我全?身心地?投入。?：一?、“愛?”是我?工作的?源動力?。熱?愛學(xué)生?是一種?強(qiáng)大的?教育力?量。我?是一位?母親，?工作中?我也像?媽媽一?樣愛我?的學(xué)生?，用情?感去打?開她們?的心靈?之門，?啟迪他?們的聰?明才智?，激勵?他們的?進(jìn)取心?，使他?們茁壯?成長。?我平等?地對待?每一位?學(xué)生，?無論學(xué)?習(xí)成績?的優(yōu)劣?，家庭?的貧富?。學(xué)生?之間發(fā)?生了摩?擦，學(xué)?生與家?長之間?出現(xiàn)了?問題，?我總是?認(rèn)真傾?聽，盡?力幫助?，因為?我知道?，“教?育無小?事。”?同時我?也總是?提醒自?己，允?許孩子?犯錯誤?，要及?時給予?具體的?幫助與?指導(dǎo)。?在孩子?的進(jìn)步?中，我?得到了?孩子的?信任，?在孩子?的變化?中我深?受家長?好評。?二、?在中隊?開展豐?富多樣?的少先?隊活動?。我?校很重?視學(xué)生?的素質(zhì)?培養(yǎng)，?常常組?織各種?活動。?每次活?動、每?次競賽?我都非?常重視?，因為?每一次?活動對?于學(xué)生?來說都?有是一?次提高?的機(jī)會?，朗讀?比賽、?運(yùn)動會?訓(xùn)練…?…無不?是對學(xué)?生的意?志、能?力和集?體主義?精神的?鍛煉。?除了積?極參加?學(xué)校組?織的各?項活動?，我還?在班級?中開展?一些符?合學(xué)生?特點(diǎn)的?中隊特?色活動?，從而?豐富孩?子的生?活，提?高學(xué)生?的能力?。通過?每日一?句名言?、每人?一句好?句等積?累，讓?孩子們?明理、?博學(xué);?通過開?展對手?賽、優(yōu)?秀小隊?選舉、?小組“?加十”?賽等活?動，使?孩子們?自律、?向上;?通過組?織學(xué)生?參加各?種節(jié)目?會演、?藝術(shù)節(jié)?……使?孩子們?更加自?信、樂?觀。這?些活動?給孩子?們提供?了展示?自我的?舞臺，?提高素?質(zhì)的平?臺，塑?造健康?人格的?空間。?三、?培養(yǎng)“?小干部?”，讓?中隊工?作如虎?添翼。?要建?設(shè)一個?優(yōu)秀的?團(tuán)隊，?光靠中?隊輔導(dǎo)?員孤軍?奮戰(zhàn)是?不行的?。多年?來的工?作實(shí)踐?讓我知?道培養(yǎng)?一支強(qiáng)?有力的?中隊骨?干，是?建設(shè)優(yōu)?秀團(tuán)隊?的工作?核心。?因此，?我每帶?一個中?隊，都?特別注?意培養(yǎng)?中隊干?部。而?我所帶?過的班?級，人?人都是?“班干?部”，?通過申?報、選?舉等過?程，為?每個中?隊成員?確定工?作崗位?，然后?進(jìn)行培?訓(xùn)并與?平時活?動相結(jié)?合，隨?時隨地?進(jìn)行指?導(dǎo)。這?樣使每?一個中?隊干部?、每個?中隊成?員提高?了工作?能力，?增強(qiáng)了?集體榮?譽(yù)感，?同時調(diào)?動了學(xué)?生自我?管理的?積極性?，學(xué)生?們也越?來越變?得更加?自信、?更加陽?光。?四、構(gòu)?建合理?可行的?中隊制?度。?俗語說?，“沒?有規(guī)矩?不成方?圓”。?經(jīng)驗告?訴我，?要想使?中隊像?一臺機(jī)?器一樣?運(yùn)轉(zhuǎn)起?來，必?須要有?一套完?善的中?隊制度?。每帶?一個中?隊我都?要和中?隊干部?即全體?中隊成?員共同?制定我?班的制?度--?-班規(guī)?。如班?干部停?職制度?、班干?部輪換?制度、?小組長?記分制?度等，?這些制?度與學(xué)?習(xí)成績?好壞沒?有必然?聯(lián)系，?在我班?中隊很?少有孩?子學(xué)習(xí)?成績不?佳或某?一方面?學(xué)習(xí)不?好而撤?職，如?果因為?沒干好?，可以?暫時先?停職一?段時間?，經(jīng)過?培訓(xùn)鍛?煉后再?恢復(fù)崗?位，讓?學(xué)生的?自尊心