初三政治教師下學(xué)期工作計(jì)劃

第4頁共4頁初三政?治教師?下學(xué)期?工作計(jì)?劃在?本學(xué)期?工作中?，我全?面貫徹?學(xué)校的?教學(xué)改?革方案?，面向?全體學(xué)?生，因?材施教?，提高?學(xué)生的?綜合素?質(zhì)，提?高教學(xué)?成績(jī)，?堅(jiān)持依?法執(zhí)教?，因?qū)W?論教，?充分利?用本學(xué)?科的優(yōu)?勢(shì)，突?出學(xué)科?的功能?，提高?學(xué)生的?思想覺?悟和道?德品質(zhì)?，培養(yǎng)?學(xué)生自?主學(xué)習(xí)?的能力?。一?、本學(xué)?期的主?要教學(xué)?目標(biāo)?1：讓?學(xué)生在?正確認(rèn)?識(shí)個(gè)人?與社會(huì)?關(guān)系的?基礎(chǔ)上?，感悟?自己對(duì)?社會(huì)應(yīng)?負(fù)的責(zé)?任，增?強(qiáng)責(zé)任?意識(shí)，?做一個(gè)?負(fù)責(zé)任?的公民?。2?：引導(dǎo)?學(xué)生從?自己的?實(shí)際出?發(fā)，了?解我們?偉大的?祖國的?基本國?情、基?本國策?、博大?精深的?文化和?生生不?息的民?族精神?，進(jìn)而?增進(jìn)對(duì)?社會(huì)主?義祖國?的自尊?心、自?信心和?自豪感?。3?：幫助?學(xué)生了?解我國?的基本?經(jīng)濟(jì)制?度、政?治制度?和__?__文?化建設(shè)?的有關(guān)?內(nèi)容，?以利于?學(xué)生更?好地參?與社會(huì)?生活。?4：?引導(dǎo)學(xué)?生確立?共同理?想和個(gè)?人理想?，并為?之艱苦?奮斗、?有所作?為，把?個(gè)人的?前途命?運(yùn)與祖?國的前?途命運(yùn)?自覺地?結(jié)合起?來。?二、學(xué)?情分析?1、?由于是?新接的?學(xué)生，?對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?情況、?心理特?征不夠?了解。?2、?學(xué)校剛?實(shí)施教?學(xué)改革?，這屆?學(xué)生已?經(jīng)開始?了一學(xué)?期，對(duì)?于學(xué)生?的合作?能力，?交往能?力，自?學(xué)能力?有待于?進(jìn)一步?了解。?三、?采取的?措施?在教學(xué)?中，結(jié)?合實(shí)際?條件創(chuàng)?設(shè)豐富?的教學(xué)?情境，?愛護(hù)和?培養(yǎng)好?學(xué)生的?好奇心?、自尊?心，發(fā)?掘和開?發(fā)蘊(yùn)藏?在學(xué)生?身上潛?在的創(chuàng)?造性品?質(zhì)，保?護(hù)學(xué)生?的探索?精神，?創(chuàng)新思?維，幫?助學(xué)生?自主學(xué)?習(xí)、獨(dú)?立思考?，營造?崇尚真?知、追?求真理?的氛圍?，為學(xué)?生的稟?賦和潛?能的充?分開發(fā)?創(chuàng)造一?種寬松?的環(huán)境?。按照?課程標(biāo)?準(zhǔn)，做?好學(xué)生?的知識(shí)?技能的?教學(xué)，?抓好常?規(guī)教學(xué)?。1?、在教?學(xué)中，?學(xué)生掌?握的基?礎(chǔ)知識(shí)?比較牢?固，但?不夠全?面，我?進(jìn)一步?加強(qiáng)了?將基礎(chǔ)?知識(shí)轉(zhuǎn)?變?yōu)榛?本技能?這一環(huán)?節(jié)，加?強(qiáng)了綜?合知識(shí)?的訓(xùn)練?。2?、由于?學(xué)生對(duì)?本學(xué)科?的學(xué)習(xí)?興趣低?，學(xué)習(xí)?勁頭差?，所以?進(jìn)一步?進(jìn)行發(fā)?學(xué)習(xí)本?學(xué)科興?趣的教?育。?3、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?態(tài)度、?目的的?教育工?作者，?使學(xué)生?知道本?學(xué)科的?重要性?。4?、在課?堂上，?進(jìn)行分?層次教?學(xué)，因?材施教?，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)?的主動(dòng)?性和積?極性。?3、?加大輔?導(dǎo)力度?，輔導(dǎo)?優(yōu)生體?現(xiàn)拔高?，輔導(dǎo)?差生突?出雙基?，各有?所獲。?4、?精心備?課，設(shè)?計(jì)好每?一節(jié)課?。在第?一周就?把本學(xué)?期的所?有教學(xué)?目標(biāo)告?訴學(xué)生?，讓學(xué)?生按照?目標(biāo)進(jìn)?行自學(xué)?一周，?然后，?在按照?章節(jié)進(jìn)?行講解?。5?、認(rèn)真?對(duì)待教?學(xué)中的?每一個(gè)?環(huán)節(jié)，?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題?，及時(shí)?解決問?題。?總之，?在本學(xué)?期工作?中，針?對(duì)課堂?教學(xué)改?革，有?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題?，及時(shí)?解決問?題。?初三政?治教師?下學(xué)期?工作計(jì)?劃（二?）學(xué)?習(xí)社會(huì)?發(fā)展常?識(shí)與中?國基本?國情知?識(shí)之間?的內(nèi)在?聯(lián)系，?培養(yǎng)學(xué)?生初步?整理歸?納知識(shí)?以及理?論聯(lián)系?實(shí)際的?能力，?理解人?類社會(huì)?發(fā)展和?國情知?識(shí)對(duì)個(gè)?人成長?的重要?意義。?提高愛?國熱忱?，弘揚(yáng)?民族精?神，增?強(qiáng)社會(huì)?責(zé)任感?，促進(jìn)?學(xué)生更?好地成?才;培?養(yǎng)學(xué)生?的探索?創(chuàng)新精?神和參?與社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)的能?力，推?進(jìn)素質(zhì)?教育。?二、?本學(xué)期?應(yīng)達(dá)到?的和力?爭(zhēng)達(dá)到?的目標(biāo)?本學(xué)?期主要?教學(xué)任?務(wù)為第?1—8?課的新?課教學(xué)?和良好?學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)?成。?（一）?在本學(xué)?期要注?重提高?課堂教?學(xué)的實(shí)?效性，?使得學(xué)?生能在?相對(duì)緊?張的教?學(xué)時(shí)間?里掌握?課本中?識(shí)記、?理解、?運(yùn)用等?各類知?識(shí)要點(diǎn)?。課后?通過練?習(xí)加以?強(qiáng)化。?（二?）具體?目標(biāo)?提高優(yōu)?良率，?培養(yǎng)一?批優(yōu)秀?學(xué)生，?為下學(xué)?期的中?考做好?準(zhǔn)備，?同時(shí)不?能放棄?任何一?個(gè)學(xué)生?，只有?大家齊?頭并進(jìn)?才能取?得好成?績(jī)。?（三）?具體實(shí)?施認(rèn)?真鉆研?教材，?對(duì)教材?進(jìn)行加?工梳理?，注重?基礎(chǔ)知?識(shí)的傳?授。?2.課?外收集?大量的?與社會(huì)?熱點(diǎn)相?關(guān)、貼?近生活?實(shí)際、?便于學(xué)?生理解?的資料?。充實(shí)?到教學(xué)?中，豐?富課堂?內(nèi)容。?同時(shí)采?用靈活?多樣的?教學(xué)方?法，活?躍課堂?氣氛，?激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)?的積極?性。?3.注?重學(xué)法?指導(dǎo)和?答題技?巧訓(xùn)練?。4?.注意?培養(yǎng)學(xué)?生的閱?讀、理?解、應(yīng)?用能力?，注重?理論聯(lián)?系實(shí)際?，讓學(xué)?生關(guān)心?周圍的?一切。?5.?這學(xué)期?剛接手?初三年?級(jí)，建?立良好?的師生?關(guān)系。?我這學(xué)?期剛接?手__?__年?級(jí)，所?以要從?頭開始?，從嚴(yán)?要求，?又要尊?重學(xué)生?，理解?學(xué)生，?實(shí)現(xiàn)師?生之間?的良好?有效的?溝通。?經(jīng)常了?解學(xué)生?對(duì)我教?學(xué)的意?見，不?斷改進(jìn)?教學(xué)方?法，以?適應(yīng)學(xué)?生的要?求。盡?量滿足?大多數(shù)?學(xué)生的?需要，?同時(shí)照?顧少數(shù)?，不忽?略一個(gè)?學(xué)生，?使他們?在原有?基礎(chǔ)上?都有所?進(jìn)步。?三、?教學(xué)進(jìn)?度計(jì)劃?表第?一周我?對(duì)誰負(fù)?責(zé)誰對(duì)?我負(fù)責(zé)?、不言?代價(jià)與?回報(bào)?第二周?承擔(dān)關(guān)?愛集體?的責(zé)任?、承擔(dān)?對(duì)社會(huì)?的責(zé)任?第三周?做一個(gè)?負(fù)責(zé)人?的公民?、第一?單元復(fù)?習(xí)第四?周我們?的社會(huì)?主義國?家、_?___?基本路?線第五?周統(tǒng)一?的多民?族國家?、對(duì)外?開放的?基本國?策第?六周計(jì)?劃生育?與保護(hù)?環(huán)境的?基本國?策、實(shí)?施可持?續(xù)發(fā)展?戰(zhàn)略第?七周實(shí)?施科教?興國的?發(fā)展戰(zhàn)?略、燦?爛的中?華文化?第八周?弘揚(yáng)和?培育民?族精神?、第二?單元復(fù)?習(xí)第?九周人?民當(dāng)家?作主的?法治國?家、憲?法是國?家的根?本大法?第十周?依法參?與政治?生活、?單元復(fù)?習(xí)與隨?堂練習(xí)?第十一?周單元?復(fù)習(xí)與?隨堂練?習(xí)第十?二周造?福人民?的經(jīng)濟(jì)?制度?第十三?周走向?共同富?裕的道?路、學(xué)?會(huì)合理?消費(fèi)第?十四周?建設(shè)社?會(huì)主義?精神文?明、燦?爛的文?明之花?第十五?周第