部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際《轉(zhuǎn)述》教學(xué)課件

口語(yǔ)交際：轉(zhuǎn)述本次口語(yǔ)交際的話題是“轉(zhuǎn)述”，轉(zhuǎn)述就是把別人說(shuō)的話說(shuō)給其他人聽(tīng)。認(rèn)真傾聽(tīng)，記住別人話語(yǔ)的要點(diǎn)，是準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述的前提。教材中呈現(xiàn)了兩幅情境圖，需要當(dāng)事人轉(zhuǎn)述給其他人。轉(zhuǎn)述時(shí)主要注意三點(diǎn)：一是主要信息要準(zhǔn)確；二是語(yǔ)言要有禮貌；三是人稱轉(zhuǎn)換要恰當(dāng)。交際內(nèi)容1.觀察情境圖，了解轉(zhuǎn)述要點(diǎn)。第一幅情境圖是“我”在圖書館

門口看到“關(guān)于更換借閱卡的通知”，“我”想把這個(gè)通知告

訴小軍；第二幅情境圖是“我”在課堂上聽(tīng)老師布置明天參觀

博物館的事情，“我”想把老師的話轉(zhuǎn)告給小麗。思路指導(dǎo)2.分組練習(xí)轉(zhuǎn)述，注意人稱變化。小組先確定轉(zhuǎn)述對(duì)象和當(dāng)事人，

再練習(xí)轉(zhuǎn)述。轉(zhuǎn)述時(shí)要把要點(diǎn)說(shuō)清楚，不要遺漏主要信息。轉(zhuǎn)

述時(shí)還要注意人稱的轉(zhuǎn)換。聽(tīng)轉(zhuǎn)述時(shí)，如果沒(méi)聽(tīng)懂或?qū)Ψ奖硎?/p>

不準(zhǔn)確時(shí)，要主動(dòng)追問(wèn)，想辦法把問(wèn)題弄清楚。思路指導(dǎo)3.聯(lián)系生活實(shí)際，展示轉(zhuǎn)述情境。掌握轉(zhuǎn)述方法后，可以聯(lián)系生

活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)一些轉(zhuǎn)述情境，繼續(xù)練習(xí)轉(zhuǎn)述。如，轉(zhuǎn)述老師的

話給同學(xué)，轉(zhuǎn)述爸爸的話給媽媽等。交際范例歡歡：小軍，學(xué)校的圖書館通知從今天開始更換借閱卡，期限

是此后的一個(gè)星期，過(guò)期不予受理。在辦理時(shí)要把已借

閱的圖書先歸還，再重新借閱。你要記得及時(shí)更換哪!小軍：知道了，謝謝你。交際范例樂(lè)樂(lè)：小麗你好，明天我們要去參觀博物館，早上8點(diǎn)在學(xué)校

北門集合，一定不要遲到哇!小麗：謝謝你及時(shí)把這個(gè)消息告訴我，我明天一定準(zhǔn)時(shí)參加。交際范例美美：媽媽，爸爸說(shuō)他晚上加班，不回來(lái)吃飯了。媽媽：你爸爸說(shuō)沒(méi)說(shuō)幾點(diǎn)回來(lái)?美美：爸爸說(shuō)他會(huì)加班到很晚，讓我們別等他了。媽媽：好，你寫完作業(yè)我們就吃飯。轉(zhuǎn)述別人話的時(shí)候要注意不要夸大其詞，就把真實(shí)的內(nèi)容給別人轉(zhuǎn)達(dá)過(guò)去就可以了。表達(dá)是要有禮貌。我的感受口語(yǔ)交際：轉(zhuǎn)述聯(lián)系生活，初步嘗試請(qǐng)將老師布置的作業(yè)轉(zhuǎn)述給家長(zhǎng)：各位同學(xué)，今天晚上與家長(zhǎng)一起觀看節(jié)目《朗讀者》，并將家長(zhǎng)的觀后感轉(zhuǎn)述給老師。選自“課前預(yù)學(xué)單”

媽媽，老師讓我和您今天晚上一起看《朗讀者》這個(gè)節(jié)目。看完了以后，還要我把您的觀后感轉(zhuǎn)述給老師。

爸爸媽媽，今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是要我晚上和你們一起看《朗讀者》這個(gè)節(jié)目，明天還要把你們看后的感想說(shuō)給老師聽(tīng)。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：情景再現(xiàn)，提煉要點(diǎn)。

同桌之間再現(xiàn)與家長(zhǎng)一起觀看節(jié)目《朗讀者》的情景，并將家長(zhǎng)的觀后感轉(zhuǎn)述給老師。轉(zhuǎn)述要點(diǎn)轉(zhuǎn)述對(duì)象轉(zhuǎn)述誰(shuí)的話家長(zhǎng)的觀后感老師媽媽《朗讀者》是一個(gè)很有深度的文化類節(jié)目，節(jié)目中的朗讀者的故事令我感動(dòng)，他們的言行令我深思。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一

我的轉(zhuǎn)述：_________________________________________________________________________________________________

媽媽說(shuō)，《朗讀者》是一個(gè)很有深度的文化類節(jié)目，節(jié)目中的朗讀者的故事令她感動(dòng)，他們的言行令她深思。轉(zhuǎn)述時(shí)的注意事項(xiàng)：1.弄清要點(diǎn)，不遺漏主要信息。2.說(shuō)得明白，注意人稱的轉(zhuǎn)換。3.要有禮貌，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：轉(zhuǎn)述書面通知。情境練習(xí)，落實(shí)交際

學(xué)校圖書館出示了關(guān)于更換借閱卡的通知，需要你轉(zhuǎn)述給同學(xué)小軍。關(guān)于更換借閱卡的通知由于圖書館系統(tǒng)升級(jí)，學(xué)校決定將舊的借閱卡全面更換成新版的電子借閱卡。更換時(shí)間是本周一至周五9：00—17：00，換卡地點(diǎn)在圖書館服務(wù)臺(tái)。換卡時(shí)需要攜帶本人的舊借閱卡原件以及一張1寸彩色登記照。學(xué)校圖書館4月3日選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二導(dǎo)說(shuō)小貼士：轉(zhuǎn)述時(shí)要有對(duì)象意識(shí)，不要遺漏重要信息。轉(zhuǎn)述對(duì)象時(shí)間地點(diǎn)事情注意事項(xiàng)小軍本周一至周五9：00—17：00圖書館服務(wù)臺(tái)圖書館系統(tǒng)升級(jí)，要求更換借閱卡換卡時(shí)需攜帶本人的舊借閱卡原件以及一張1寸彩色登記照選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二

我的轉(zhuǎn)述：小軍，______________________________________________________________________________________________________________________________________________

圖書館系統(tǒng)升級(jí)，要求我們更換借閱卡。本周一至周五9：00—17：00可以到圖書館服務(wù)臺(tái)換卡，換卡時(shí)一定要帶上自己的舊借閱卡原件和一張1寸彩色登記照。

把重要的信息說(shuō)清楚，不能遺漏主要信息。如果是口頭傳達(dá)的通知，要怎樣做到準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述呢？認(rèn)真傾聽(tīng)，聽(tīng)清楚要點(diǎn)。聽(tīng)如果內(nèi)容很多，可以用筆記住要點(diǎn)。記如果沒(méi)聽(tīng)清，可以問(wèn)別人，請(qǐng)他再說(shuō)一次。問(wèn)選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三活動(dòng)三：轉(zhuǎn)述口頭傳達(dá)的通知。

明天要去參觀博物館，小麗請(qǐng)假了，我要把老師的話轉(zhuǎn)述給她。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三導(dǎo)說(shuō)小貼士：轉(zhuǎn)述時(shí)要有對(duì)象意識(shí)，不要遺漏重要信息。轉(zhuǎn)述對(duì)象時(shí)間地點(diǎn)事情注意事項(xiàng)小麗明天早上8點(diǎn)學(xué)校北門參觀博物館前集合穿校服，戴紅領(lǐng)巾，不帶零食，可以帶水、筆記本和筆

小麗，明天學(xué)校組織我們?nèi)⒂^博物館，請(qǐng)你早上8點(diǎn)穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾到學(xué)校北門集合。這次活動(dòng)不準(zhǔn)帶零食，可以帶水、筆記本和筆。請(qǐng)你根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)一下吧！評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)星級(jí)說(shuō)清楚要點(diǎn)☆☆☆☆☆注意人稱的轉(zhuǎn)換☆☆☆☆☆有禮貌☆☆☆☆☆條理清晰☆☆☆☆☆活動(dòng)四：勾連生活，練習(xí)轉(zhuǎn)述。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)四

星期天，爸爸媽媽不在家，這時(shí)有人打電話來(lái)。原來(lái)是媽媽單位的同事張阿姨。張阿姨說(shuō)：“小華，你好！明天上午九點(diǎn)公司要開會(huì)，請(qǐng)告訴你媽媽一定要帶上身份證原件和四張一寸彩色照片喲?！毖由煸掝}，鍛煉能力選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)四

導(dǎo)說(shuō)小貼士：轉(zhuǎn)述時(shí)要告訴_____這些信息——時(shí)間：_____________；地點(diǎn)：_____；事情：___________；注意事項(xiàng)：__________________________________。

我的轉(zhuǎn)述：_____________________________________________________________________________________________。媽媽明天上午九點(diǎn)公司去公司帶上身份證原件和四張一寸彩色

媽媽，張阿姨剛剛打電話來(lái)，讓我告訴您，明天上午九點(diǎn)帶上身份證原件和四張一寸彩色照片去公司開會(huì)開會(huì)照片

抓住要點(diǎn)，說(shuō)得言簡(jiǎn)意賅，聽(tīng)的人也會(huì)清晰明了。轉(zhuǎn)述最重要的是信息傳遞要準(zhǔn)確，要準(zhǔn)確就得多問(wèn)、善聽(tīng)、巧記，轉(zhuǎn)述的時(shí)候，還要注意人稱的轉(zhuǎn)換。活動(dòng)：情境遷移，練習(xí)轉(zhuǎn)述。情境一：我的轉(zhuǎn)述小英，你告訴爸爸一聲，讓他晚上給在云南旅游的奶奶打電話，問(wèn)一下奶奶什么時(shí)候回來(lái)，屆時(shí)我好安排車去接她。爸爸，_______________________________________________________________________________________________媽媽讓我告訴您，讓您晚上給在云南旅游的奶奶打電話，問(wèn)奶奶什么時(shí)候回來(lái)，屆時(shí)媽媽好安排車去接她。選自“課后拓學(xué)單”情境二：爸爸，_____________________________________________________________________________________________________________我們下周五下