高中教師工作總結計劃范文

高中教師工作總結計劃范文作為一名中學教師，無疑是肩負著重大責任的，關注學生的學習、關注學生的生活，一年時間又匆忙而過，下面是我為大家整理的中學老師工作總結打算范文，盼望對大家有所協助。一、正面?zhèn)鞑ァ⒔逃?，構成團結友愛、勤奮學習的良好班風我充分利用班會課及其它時間加強傳播力度，調動學生的求知欲望與自我成才的動力。我把學習問題常掛在嘴邊，時時提示他們。當然，我還更以自身行動、學識去感化他們。針對有些學生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的看法，我時時對他們說人們說的沒錯，要成才并非都得擠這獨木橋。

但是，既然我們已選取了這一條路，我們在這最終關頭更應當盡力而為，不要把缺憾留給以后。做任何事都貴在堅持，我也堅持每天抓，時時抓，說到做到。學生們在這一學期中都能團結友愛、勤奮學習。二、造就班干部組織，讓學生自治

要管好一個班級，很多工作還得*學生來干，我所遵循的原那么是干部能干的事，班主任不干;學生能干的事，干部不干。因此，選擇和造就班干部顯得非常重要。

班里的許多工作，我只是賜予適時的指導，其它的都由班委、團委來完成，比方勞動委員負責學校大掃除、副班長兼考勤員幫助教師點名、團書記負責有關團的活動、班長負責統籌支配等等，充分調動學生的專心性和主動性，造就了他們的締造性、自我管理的潛力。

這一學期的工作證明一個得力的班干部組織不僅僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班群眾的構成有著必不行少的作用。三、利用各種時機，剛好與學生、家長、科任老師溝通、溝通

除了公開的正面?zhèn)鞑ソ逃猓乙渤Ｅc個別學生進展應對面的談話。談話的對象是全體的學生。透過平常的視察來了解學生的思想動態(tài)，剛好與學生溝通，資料包括多方面：學習問題、表現問題、思想壓力問題等等。

同時，透過家訪或打電話詢問、溝通剛好與學生家長聯系，讓家長了解其子女在校的表現，剛好解決問題。

比方，開學初，我發(fā)覺有一個學生下午沒到校上課，便與家長聯系，得知該生以上學為借口出去了，并不在家，后經家長協作了解到該生曠課去網吧上網。

經教育該生相識了錯誤，把全部精力放在學習上。這樣透過班主任與家長的協作，剛好把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。

另外，還和各任課老師溝通，了解學生的整體狀況，反映學生的問題。同時把老師的一些要求傳達給學生，使師生更好的協作，提高學習成果。四、不斷學習，提高自身業(yè)務潛力及綜合學問水平

學高為師在學生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數學生都會渴望一位博學多才的老師擔當班主任。

作為一名當代班主任，不僅僅要教育指導學生，還要剛好更新自己的學問，變更觀念。信息時代中，學生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向學生學習，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務潛力和綜合學問水平，才能勝任工作，否那么會心有余而力缺乏。

總而言之，我這一學期做的都是些婆婆媽媽的小事，但這些小事又關系著每個學生家庭的期望，事關整個民族將來的素養(yǎng)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠，職責重大。我期望自己能夠不斷努力，做好一名班主任。

最終，將我這學期來取得的一點成果小結如下：

1.本學期共3個月獲得先進班的稱號，同時年終評為校先進班。

2.屢次獲得禮貌宿舍、墻報評比第一、花卉衛(wèi)生評比第一、班容班貌評比第一。

3.軍訓會操第三名，女子籃球賽第三名，運動會總成果全級第一，創(chuàng)意設計大賽總成果其次，英語