七年級上冊人教版初中英語《Section A Grammar focus 3a-3c》教學(xué)設(shè)計模板-七年級英語教案

Unit5SectionA（GrammarFocus-3c）【教材版本與冊數(shù)】新目標(biāo)人教版七年級上冊【單元名稱】Unit5Doyouhaveasoccerball?【課時】SectionAGrammarFocus--3c（第2課時）【課型】Grammar(語法課）【本單元重點掌握目標(biāo)】學(xué)習(xí)動詞have的一般現(xiàn)在時的用法；使用do和does引導(dǎo)的一般疑問句的構(gòu)成以及簡單回答?！窘滩膬?nèi)容坼分分析】本單元SectionA學(xué)習(xí)運動項目，學(xué)生們從中挑選出各自喜歡的體育項目，并說明原因，目的是鞏固并新學(xué)一些體育項目的名詞；學(xué)生互相詢問所愛好的運動，并根據(jù)情況發(fā)出邀請，學(xué)會用have對物品的所屬進(jìn)行提問與回答，掌握用do和does引導(dǎo)的一般疑問句的構(gòu)成及使用，了解用Let’s提建議的句型；，SectionB進(jìn)一步拓展了此話題，按照“聽力輸入--閱讀訓(xùn)練--由讀促寫”的過程逐層遞進(jìn)，寫成日記，進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的語言目標(biāo)?！就ㄟ^本單元的學(xué)習(xí)學(xué)生需掌握的綜合技能】通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)會用have對物品的所屬進(jìn)行提問與回答；學(xué)會用let’s…句型提建議；能夠談?wù)撟约合矚g哪些球類運動，不喜歡哪些球類運動及原因；能夠談?wù)撛鯓雍妥约旱呐笥讯冗^一段愉快的時光。1.語言知識目標(biāo)：1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)通過運用have對物品的所屬進(jìn)行提問以及應(yīng)答。2)繼續(xù)學(xué)會do和does引導(dǎo)的一般疑問句，理解并掌握英語句子中的人稱和數(shù)，掌握并熟練運用下列句型。①—Doyouhaveabaseball?—Yes,Ido./No,Idon't.②—Doesshe/hehaveatennisball?—Yes,she/hedoes./No,she/hedoesn't.③—Dotheyhaveasoccerball?—Yes,theydo./No,theydon't.3)能用Let’s…句型來提建議。2.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：利用學(xué)生喜愛運動的心理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的欲望和興趣，使他們樂于參與各種英語實踐活動。在小組活動中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)重點：進(jìn)一步學(xué)習(xí)通過運用have對物品的所屬進(jìn)行提問以及應(yīng)答。教學(xué)難點：學(xué)會do和does引導(dǎo)的一般疑問句，理解并掌握英語句子中的人稱和數(shù)，掌握并熟練運用?？偨Y(jié)歸納法，情景教學(xué)法，語法教學(xué)——總結(jié)規(guī)律、模仿操練教學(xué)流程（詳見教學(xué)活動設(shè)計）附：教學(xué)活動設(shè)計步驟過程措施（教師活動與學(xué)生活動）目的持續(xù)性評價DELC1預(yù)備與激活先期知識Step1Warm-upStep2Revision出示學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)一般疑問句含有（be）動詞的變一般疑問句。出示圖片，復(fù)習(xí)Doyouhavea…..?LettheSsworkingroups(eachgrouphasthreeSs).Reviewthesentencestructureswehavelearned.S1:Doyouhaveabasketball?S2:Yes,Ido.S1:Doesshehaveabasketball?S3:Yes,shedoes.S1:Doyouhaveatennisbat?S3:No,Idon't.S1:Doeshehaveatennisbat?S2:No,hedoesn't.…學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固已經(jīng)學(xué)過的句型結(jié)構(gòu)①—Doyouhaveabaseball?—Yes,Ido./No,Idon't.②—Doesshe/hehaveatennisball?—Yes,she/hedoes./No,she/hedoesn't.③—Dotheyhaveasoccerball?—Yes,theydo./No,theydon't.學(xué)生是否能夠運用所學(xué)知識DELC2獲取新知Step2GrammarFocusGrammarFocus觀察并總結(jié)do和does的用法Doyouhaveabaseball?Yes,Ido/No,Idon’tIhaveavolleyball.Doyouhaveaping-pongbat?Yes,Ido/No,Idon’t.Ihaveapingpongball.Doesshehaveatennisball?Yes,shedoes./No,hedoesn’t.Hehastwoping-pongbats.Dotheyhaveabasketball?Yes,theydo./No,theydon’tTheyhaveavolleyball.總結(jié)本單元重要語法學(xué)生能夠理解并運用Step3Writing1.指導(dǎo)：英語句子中的人稱和數(shù)人稱漢語主格助動詞賓格單數(shù)第一人稱我Idome第二人稱你youyou第三人稱他,Eric等hedoeshim她,Linda等sheher它itit復(fù)數(shù)第一人稱我們wedous第二人稱你們youyou第三人稱他們，它們theythem2.Ssdiscusswiththeirpartnerandfillinthechart.3.Checktheanswers.總結(jié)人稱和數(shù)的規(guī)律學(xué)生是否能夠總結(jié)規(guī)律Step4PracticeWorkon3aWorkon3b1.指導(dǎo)：實義動詞的一般疑問句結(jié)構(gòu)。①當(dāng)主語是第一人稱/第二人稱/第三人稱復(fù)數(shù)時，句型結(jié)構(gòu)為：Do+you/they/we/…+動詞原形+…？不管用什么動詞，它的回答是固定的。肯定回答：Yes,I/they/we…do.否定回答：No,I/they/we…don’t.②當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時（she,he,it,Linda,Bob及名詞的單數(shù)形式anapple），句型結(jié)構(gòu)為：Does+she/he/it/…+動詞原形+…？不管用什么動詞，它的回答是固定的?？隙ɑ卮穑篩es,she/he/it…does.否定回答：No,she/he/it…doesn’t.1.Checktheanswers.2.Notes:①play+球類意為“玩、打……”playsoccer,playvolleyball,playbasketball,playping-pong②Thatsoundsgood.那聽起來不錯。sound連系動詞，“聽起來”，后跟形容詞。Thatsoundsgreat.那聽起來很棒。3.Sscompletetheconversationswiththeirpartner.4.Checktheanswerswiththeclass.(Letsomepairsreadtheconversation)5.Sspracticetheconversationwiththeirpartnerthenactoutthedialogue.學(xué)生學(xué)實義動詞的一般疑問句學(xué)生是否能夠理解和運用DELC3深度加工知識Step5Game(Rememberinggame)1.T:Look!ThisisBob'sroom.Hehasmanythings.Drawamindmap.Saysomethingaboutthemindmap.2.Model:S1:Doeshehaveasoccerball?S2:Yes,hedoes.S1:Doeshehaveacomputergame?S2:Yes,hedoes.S1:No,hedoesn't.(ThenS2askS1)S2:Doeshehaveavolleyball?S1:Yes,hedoes.…通過游戲來繼續(xù)運用所學(xué)句型解決問題學(xué)生能夠正確提出問題和回答問題Step6SummaryStep7.Practice一般疑問句某人有某物嗎？表示誰擁有什么的時候，當(dāng)主語是第一，二人稱和第三人稱復(fù)數(shù)時，動詞用have,當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，動詞用has.變一般疑問句時，第一，二人稱和第三人稱復(fù)數(shù)在句首加Do.第三人稱單數(shù)時在句首加加does,do和does后的動詞have使用原形。1）I_______atennisball._____you________atennisball?2)They________aroom._____they______aroom?3)Mike_______abasketball._____Tom_______abasketball?一、用have/has填空A.I______abaseball.B.She____abasketball.C.John_____aping-pongbat.D.We____threebaseballbats.E.Mymother____aring.二．根據(jù)漢語意思完成句子1.你有足球嗎？是的，我有。—________you_________asoccerball?—Yes,I______.2.他有一個兒子嗎？不，他沒有。—________he_________ason?—No,he_________.3.他們打球嗎？________they_________basketball?4.咱們踢足球吧。_______