初一班主任年度教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)初一班?主任年?度教學(xué)?工作總?結(jié)一?個(gè)學(xué)期?很快結(jié)?束了，?在領(lǐng)導(dǎo)?和各位?老師的?關(guān)心和?幫助下?，順利?走過(guò)了?一學(xué)期??，F(xiàn)在?就把一?學(xué)期的?工作情?況總結(jié)?一下。?一、?做好學(xué)?生的思?想工作?，培養(yǎng)?良好的?道德品?質(zhì)對(duì)初?一新生?，必須?先規(guī)范?學(xué)生的?行為，?提高學(xué)?生素質(zhì)?，與其?他班主?任一樣?，經(jīng)常?性地加?強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的集?會(huì)，晨?讀、課?間操，?衛(wèi)生清?潔保持?工作等?督促檢?查，經(jīng)?常性、?隨意性?地觀察?其他任?課教師?上課時(shí)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)和?紀(jì)律狀?況在深?入學(xué)生?的學(xué)習(xí)?，生活?和活動(dòng)?中及時(shí)?了解，?關(guān)心、?教育并?且督促?其良好?的習(xí)慣?養(yǎng)成。?我當(dāng)班?主任力?爭(zhēng)做到?兩點(diǎn)：?一是尊?重每一?個(gè)學(xué)生?，滿足?學(xué)生尊?重的需?要，承?認(rèn)的需?要，情?感的需?要，努?力克服?固執(zhí)己?見(jiàn)，偏?激的思?維方式?，尊重?學(xué)生個(gè)?性發(fā)展?，為孩?子的成?長(zhǎng)創(chuàng)造?一個(gè)愉?快的心?理運(yùn)動(dòng)?空間;?二是善?待每一?個(gè)學(xué)生?，用真?誠(chéng)的愛(ài)?心對(duì)待?每一個(gè)?孩子。?對(duì)于優(yōu)?等生，?不掩飾?他們的?缺點(diǎn)，?積極引?導(dǎo)他們?揚(yáng)長(zhǎng)改?過(guò)，努?力使其?達(dá)到卓?越。我?班的周?琦同學(xué)?各方面?表現(xiàn)相?當(dāng)不錯(cuò)?，是一?個(gè)品學(xué)?兼優(yōu)的?學(xué)生，?但就是?缺乏膽?量，上?課時(shí)很?少積極?發(fā)言。?針對(duì)這?一點(diǎn)，?我找她?談心，?幫她找?原因并?鼓勵(lì)她?大膽發(fā)?言。在?我上課?時(shí)，有?意找她?回答問(wèn)?題，并?適當(dāng)給?以鼓勵(lì)?，鍛煉?她的膽?量。通?過(guò)這樣?的鍛煉?取得了?一定效?。二?、加強(qiáng)?班級(jí)管?理，培?養(yǎng)優(yōu)秀?的學(xué)風(fēng)?與班風(fēng)?，鼓勵(lì)?學(xué)生參?與各項(xiàng)?活動(dòng)。?班里制?訂的各?種規(guī)章?制度要?件件落?實(shí)如果?只靠班?主任一?個(gè)人的?話，就?會(huì)力不?從心，?這時(shí)候?就要發(fā)?動(dòng)班干?部的作?用，讓?學(xué)生做?學(xué)習(xí)的?主人，?班級(jí)管?理的主?體，培?養(yǎng)自我?管理意?識(shí)和自?主學(xué)習(xí)?的能力?，值日?班干部?每天輪?流等級(jí)?考勤，?維持紀(jì)?律等，?并利用?班會(huì)或?業(yè)余時(shí)?間經(jīng)常?開(kāi)展一?些豐富?多彩的?活動(dòng)。?在另一?方面，?我自己?也以身?作則，?努力做?做事的?榜樣，?勤跟班?，使班?風(fēng)正，?學(xué)風(fēng)濃?。鼓勵(lì)?學(xué)生參?與各項(xiàng)?活動(dòng)：?如積極?參與學(xué)?校組織?各項(xiàng)活?動(dòng)，積?極報(bào)名?參加校?運(yùn)會(huì)，?拔河比?賽取得?了第二?名;2?0乘5?0接力?第三名?;廣播?操比賽?第四名?;語(yǔ)文?課本劇?表演三?等獎(jiǎng)，?等等。?這些集?體活動(dòng)?都要學(xué)?生齊心?協(xié)力，?一起來(lái)?完成。?三，建?立良好?的和諧?的師生?關(guān)系，?在愛(ài)心?中與學(xué)?生一道?成長(zhǎng)老?輩教育?家夏丐?尊先生?說(shuō)過(guò)：?“沒(méi)有?情感，?沒(méi)有愛(ài)?，也就?沒(méi)有教?育?！?所以平?時(shí)我注?意與學(xué)?生交朋?友，談?心，在?學(xué)習(xí)上?給予關(guān)?心與愛(ài)?護(hù)，在?精神上?給予鼓?勵(lì)與支?持，使?學(xué)生感?到老師?的溫暖?，從而?“親其?師，信?其道。?”與此?同時(shí)，?我還注?意培養(yǎng)?他們同?學(xué)的友?愛(ài)之情?，營(yíng)造?融洽和?諧的人?際關(guān)系?，使同?學(xué)們之?間親如?手足。?1、?教育學(xué)?生努力?學(xué)習(xí)，?完成學(xué)?習(xí)任務(wù)?學(xué)生的?主要任?務(wù)是學(xué)?習(xí)，教?育學(xué)生?要有明?確的學(xué)?習(xí)目的?，端正?學(xué)習(xí)態(tài)?度，遵?守學(xué)習(xí)?紀(jì)律，?指導(dǎo)學(xué)?生制定?好適合?自己的?學(xué)習(xí)方?法，提?高學(xué)習(xí)?的自覺(jué)?性，養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，?提高學(xué)?習(xí)成績(jī)?。為將?來(lái)報(bào)效?祖國(guó)，?振興中?華民族?，打下?良好基?礎(chǔ)。?2、關(guān)?心學(xué)生?身心健?康，促?進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)?展要對(duì)?學(xué)生全?面負(fù)責(zé)?，不僅?要關(guān)心?學(xué)生的?課業(yè)學(xué)?習(xí)，而?且要引?導(dǎo)他們?開(kāi)展有?益的科?技和文?化活動(dòng)?，及社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。?以培養(yǎng)?他們的?勞動(dòng)觀?念和為?人民服?務(wù)的思?想，養(yǎng)?成良好?習(xí)慣，?增加社?會(huì)知識(shí)?，掌握?一定的?生產(chǎn)知?識(shí)和技?能，增?長(zhǎng)實(shí)際?才干。?四、?重視與?家長(zhǎng)的?聯(lián)系，?雙向管?好學(xué)生?。學(xué)生?與進(jìn)步?，集體?的成長(zhǎng)?，離不?開(kāi)教師?，也離?不開(kāi)家?長(zhǎng)。為?了更好?的全面?了解學(xué)?生情況?，我通?過(guò)多種?形式與?家長(zhǎng)建?立密切?聯(lián)系，?進(jìn)行友?好交往?。贏得?了家長(zhǎng)?的信任?，鼓勵(lì)?和支持?。同時(shí)?對(duì)家長(zhǎng)?提出要?求：為?孩子在?家里創(chuàng)?造必要?的學(xué)習(xí)?環(huán)境，?為孩子?做好榜?樣。?五、積?極主動(dòng)?地和各?科教師?聯(lián)系，?協(xié)調(diào)學(xué)?校各方?面的教?育力量?，發(fā)揮?如紐帶?作用。?在與任?課教師?的交往?中，我?尊重他?們的意?見(jiàn)，在?這方面?，我平?時(shí)注意?道多教?育學(xué)生?，要有?禮貌，?尊重老?師的勞?動(dòng)，樹(shù)?立老師?的威信?，增進(jìn)?師生情?誼。?六、存?在的不?足，需?要改進(jìn)?的地方?___?_期末?復(fù)習(xí)階?段后進(jìn)?生狀態(tài)?很不好?。以后?要多注?意復(fù)習(xí)?階段學(xué)?生的心?理輔導(dǎo)?與思