下鄉(xiāng)支農(nóng)總結5篇新版

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔下鄉(xiāng)支農(nóng)總結5篇精選下鄉(xiāng)支農(nóng)總結篇一

光陰似箭、日月如梭，時間真是很快，轉(zhuǎn)眼我到鎮(zhèn)江新區(qū)大港醫(yī)院參加支農(nóng)工作已經(jīng)有半年了，取得了一定成績，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“康復集團”的發(fā)展大局，在新的工作崗位認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)生的崗位職責。現(xiàn)總結如下：

一、加強政治業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)

在醫(yī)院黨組的領導下，堅持以十七大精神以及“三個代表”重要思想為指導，嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，一切服從醫(yī)院和科室的安排，積極參加醫(yī)院和科室舉行的集體活動，努力完成醫(yī)院和科室布置的工作內(nèi)容。積極參加醫(yī)院組織的深入學習實踐科學發(fā)展觀學習活動、向先進人物學習和向白求恩同志榜樣學習。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。特別是通過參加醫(yī)院組織的各項活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認真負責，做好醫(yī)療工作

“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分。醫(yī)療工作、各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其他同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認真對待每一例手術，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質(zhì)量，受到了病人的好評。這半年共計接診患者上千人次，實施門診小手術200余人次。

三、堅持業(yè)務學習，開展科研工作

堅持業(yè)務學習不放松。堅持學習泌尿外科學理論研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高，嚴格要求自己，在業(yè)余時間積極開展科研工作，查閱各種文獻，撰寫科研論著。

四、在支農(nóng)工作中的體會

今年3月份在大港醫(yī)院聽了吳春容教授的一次講座，受益匪淺，使自己在思想上受到了一次不小的洗禮。現(xiàn)在的社會是一個“理念致勝”的年代，醫(yī)院競爭策略是戰(zhàn)略，采取戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，增加內(nèi)部競爭，建立公平有序的競爭機制，才有發(fā)展，才有進步。當然，我們要是想一下子更新大家的服務理念和精神面貌并不是簡單的事，也不是那么容易的，

需要全體職工的不懈努力才行，要我們自己改變以往的一些不良習慣，一點點進步，一天天進步才行。在服務、就診流程上，變被動為主動，要求導醫(yī)能主動上前詢問，問病人需要什么，要開展微笑服務，為殘疾人、孕婦、行動不便的老年患者提供輪椅，代為掛號交費等，能免費提供。還有，如病人多時，可以加增服務窗口，要盡可能簡化就診流程，縮短檢查時間，報告時間，減少就診環(huán)節(jié)。還有就是在急診大廳里掛置就診流程表，讓患者知道怎么看病，哪個在前，哪個在后，不浪費看病時間，并要求護士主動上前引導，為急診的患者提供患者最想要的服務。對于急診要住院的病人，要盡可能在門診把一些必須檢查的項目給做好，然后再把病人推進住院部，別到了住院部再作檢查，讓病人前后奔波，跑來跑去，浪費精力和體力，還可能因為耽誤時間而貽誤病情，造成不必要的糾紛。還有，對于住院的、急診的病人，能提前、盡早發(fā)報告，讓他們那顆焦急的心能及早得到安慰。對于出院的病人，能實行真正意義上的隨訪，要增加電話隨訪的人數(shù)及次數(shù)，并要主動上門了解病人愈后的情況，要為病人答疑解難，協(xié)助病人盡早康復。要抓住每一個病人的心，實行“一對一”服務，“一對多”服務，這樣才能讓病人感恩醫(yī)生，覺得我們醫(yī)生好，醫(yī)院好，抓住他們的心，讓他們在每次生病時都能第一個想到我們醫(yī)院，來我們醫(yī)院看病。

下鄉(xiāng)支農(nóng)總結篇二

七天的時間眨眼即逝，在這七天里，學到里很多東西，收獲了很多東西，心得體會不是三言兩語就能說清的，也不再去寫支農(nóng)支教的過程，我把這次活動總結為以下幾點：

一，志愿者：相信大家對這個詞語一點也不陌生，在平時學習生活中，我個人覺得志愿者是一群高尚的群體，一個讓人尊敬的群體，可是我并沒有親身經(jīng)歷過，通過這次活動，親身做了一次志愿者后，才知道志愿者的真正含義，志愿者是以服務他人，服務社會，回報祖國為目的，不計任何回報，奉獻自己，努力為社會出自己的一份力，(ps:解釋的可能有些片面)!

二，自信：我本來是一個性格比較內(nèi)向的人，不懂得如何去與人交談溝通，可通過這次活動，認識了我們的組員，和那些可愛善良的隊友們;剛開始與他們都不敢交談，再后來的學習生活的幾天里，我的話慢慢變得多起來了，懂得該如何去和他們交談，再后來深入農(nóng)村調(diào)研，與那些陌生的村民交談，慢慢的讓我產(chǎn)生了一種前所未有的自信!所以自信不管在任何情況下都是不能缺少的!

三、天真可愛：經(jīng)常在書本中看到用“天真可愛”來形容孩子，到了柳坪村和孩子們相處下來，發(fā)現(xiàn)用“天真可愛”來形容他們在合適不過了，柳坪村的這些孩子從小依山傍水，他們聰明、上進、活潑、可愛，跟孩子們生活在一起，讓我想到自己小的時候，相信大家都有這樣的感覺，所以我覺得自己重走了一回“兒童路”!

四、愛心，耐心：我們都是從小孩子階段過來的，小孩子們都有愛玩的天性，是不可改變的，所以給那些孩子講課，要耐得住性子，不能急不能躁;當看著孩子們那渴望知識的眼神，將我心中那些愛心一絲一絲喚了出來，親愛的孩子們，是你們讓我知道愛心耐心的重要性，我愛你們，但愿你們以后都有一個美好的未來!

五、城鄉(xiāng)差距：眾所周知，城鄉(xiāng)差距這是一個不可回避的話題，藍田縣藍橋鎮(zhèn)柳坪村的貧富差距真的好大，我想不僅僅是這個村子是這樣的，，全國各地還有很多像這樣的村子;這里的村民有的有自己的小樓，有更加現(xiàn)代化的代步工具;而有的村民還住著那種土坯房，遮風擋雨都很苦難，差距就是這么大，可作為我們這些志愿者，我們顯得很無助，很無力，我們只能默默做一些小事，盼著他們村貧富差距縮小，盼他們的日子越過越好!

六團結：我們這次支農(nóng)支教一行總共三十一個人，古人常說：“眾人拾柴火焰高，一個籬笆三個樁?！蔽覀冞@次活動真的把這句話的含義體現(xiàn)出來了;通過這次活動，我知道了團結的重要性，就拿最簡單的做飯來說，我們大家分工明確，一起做飯，一起體驗給鍋灶點火時的快樂，一起互相配合完成工作后的快樂!我們?nèi)粋€人本不認識，但這次為了共同的目的走在了一起，共同經(jīng)歷了支農(nóng)支教此番風雨，共同出策出力，最終成功的完成了所有支農(nóng)支教的任務!因此體現(xiàn)出團隊的力量的重要性!

七、成長：我相信通過這次活動，大家都成長了不少，同時也學會了不少，學會了怎樣與隊友合作，怎樣與孩子們相處，怎樣與鄉(xiāng)親們溝通，學會了做飯，學會了體諒，學會了寬容，學會了感恩，學會了理解他人，學會了艱苦奮斗……凡事都有分離，當我們離開孩子們，離開藍田縣藍橋鎮(zhèn)柳坪村，到最后離開我們那些可愛的隊友們，人得一生有很多次告別，每次告別伴隨著陣痛，這種陣痛叫做成長!

有句話說的好：“實踐出真理”作為一名大學生，我們要想成為21實際的創(chuàng)新型人才，就不能只待在學校這個安樂窩里面，我們必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識用于實踐，從實踐中不斷分析總結，從而提高自身解決問題的能力。

最后，我想用進步中心的標語結束本文：“讓有理想者擁有理想，讓無理想著擁有理想，讓有理想者付諸行動，讓持續(xù)行動改變中國?！弊屛覀円黄鹣蚯?。格瓦拉學習，一起努力!去做我們力所能及的事!

下鄉(xiāng)支農(nóng)總結篇三

時光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務工作即將結束。兩年里，我在上級領導和鎮(zhèn)黨委、政府的關懷指導下，努力學習，認真工作，順利走完兩年的服務之路。現(xiàn)我就將兩年來的思想、工作情況總結匯報如下：

一、領導、同事關心，工作逐漸適應

剛到服務單位時，單位領導十分重視我們參加“三支一扶”的大學生，熱情的接待了我們并及時為我安排了寬敞舒適的宿舍和食堂，解決了我生活中最基本問題。在剛開始工作的那段時間，我對單位里的工作和本地的基本情況都還不熟悉，同事們下鄉(xiāng)工作時會經(jīng)?！瓣P照”我一起去，讓我在較短的時間里就熟悉了鎮(zhèn)里的各個村居，在以后開展工作時就順利多了。

二、思想、工作情況

10月，我參加了“三支一扶”的支農(nóng)工作，被分配到現(xiàn)在的服務地：永春縣東關鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務中心工作。在工作中我堅持全心全意為人民服務的宗旨，熱情服務群眾，認真學習鄧小平建設具有中國特色社會主義的理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大會議精神，認真學習和貫徹黨和國家在農(nóng)村的路線、方針和政策。

服務期間，我主要負責科普站、計生辦微機管理和鎮(zhèn)政府出納，這些工作對于我可以說是完全陌生的工作，沒有專業(yè)知識，也沒有工作經(jīng)驗，面對工作，困難重重，但我沒有灰心，在工作的過程中碰到不懂的就問有經(jīng)驗的同事,同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我盡快地了解我的工作。

(一)在農(nóng)村科普宣傳工作方面。我們一方面盡量聯(lián)系上級農(nóng)業(yè)部門的專家到我們的“冬瓜基地”現(xiàn)場進行技術指導或者開通遠程視頻課堂來為我們的農(nóng)民兄弟遠程講授農(nóng)業(yè)知識，一方面我們利用自己所學知道以及結合網(wǎng)上查閱相關資料，印制發(fā)放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識手冊。在去年我參與印制發(fā)放《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)施肥建議卡》4500多份，《農(nóng)民種養(yǎng)技術手冊》3200多冊，《冬瓜生產(chǎn)技術推廣手冊》1400多冊。

(二)計生工作方面，我主要負責育婦信息管理以及流動人口信息管理。我所服務的東關鎮(zhèn)是一個民情相對復雜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有兩個少數(shù)民族村，還有兩千多人是歸僑或僑眷，計生工作較難開展，而計生工作又是基層工作的重中之重。但每個月我仍都準時收集每個村居育齡婦女變動的信息并及時更新系統(tǒng)數(shù)據(jù)，同時通過聯(lián)系各村居的計生協(xié)管員及時了解當前外出務工的流動育女的信息，并及時采集信息錄入管理系統(tǒng)中。

(三)出納工作方面，我嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目;及時地完成干部、職工工資和其它相關經(jīng)費的發(fā)放工作;堅持賬務手續(xù)，嚴格審核發(fā)票報帳(發(fā)票上必須有經(jīng)辦人、證明人、領導審批方可報帳)，對不符合手續(xù)的票據(jù)絕不付款。

三、心得體會

1.堅定信念?；鶎有枰贻p和活力，需要我們不怕艱難險阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的成績回報黨和政府對我們的培養(yǎng)，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務。

2.多請教、多學習。在基層工作，就要經(jīng)常以農(nóng)民打交道。特別是人口計生工作，經(jīng)常要進村入戶苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數(shù)群眾生育觀念相對落后，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，我在領導和老干部的帶領下，齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個問題，直到順利完成任務。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應對突發(fā)事件的發(fā)生。

3.工作要細心。農(nóng)村基層的工作繁多復雜，稍不留心很容易出。去年底做財務結算時，由于年底事情較多時間較少而年底報帳的票據(jù)又相對較多，一時疏忽將兩張票據(jù)粘在一起算成一份，結果重新核算了兩次才發(fā)現(xiàn)失誤所在，浪費了大量時間精力，之后我每次都盡量細之又細地核對票據(jù)，避免了類似的失誤，都能很好的完成了這項工作。

.不斷學習總結。要虛心聽取領導、同事和群眾的意見，好的繼續(xù)堅持，不好的立即改正，認真總結，在總結中學習，在學習中進步。

兩年的“三支一扶”服務工作和生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長了我的閱歷，對我以后的成長和工作將帶來很大的幫助。不管將來我將從事何種工作，我都將以踏實的作風繼續(xù)做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春!

下鄉(xiāng)支農(nóng)總結篇四

在支農(nóng)之前，說實話我對這次支農(nóng)的活動不是很了解，只知道去黃陂區(qū)蔡甸鄉(xiāng)李文三村。還記得21號早上激動醒來，踏雪激動的啟程，三個多小時的路途，可能是因為內(nèi)心的激動而變得短暫，感覺就是分分鐘到了李文三那邊。

在下午對李文三村大灣進行簡單的調(diào)研后，我失望了，當時那種強烈的感覺讓我坐立不安，它看起來是很大的村莊，但是基本都是老年人，村莊缺少生氣，怎么說呢，就覺得村莊安靜得可怕，當時就想，也許我是第一個失望甚至有點后悔的人吧。但是，接下來我再細細思考原因，為什么我們的村莊會如此呢?正是當下的農(nóng)村空心問題的表現(xiàn)，咱們的村莊和中國千千萬萬個村莊一樣，農(nóng)民正在使用自己的智慧但是仍然不是很合理的向城市流動，因為我們在調(diào)研中同時也發(fā)現(xiàn)，流出去的年輕人在城市職業(yè)不穩(wěn)定，多為臨時工。這樣想來，其實每一個現(xiàn)象背后都有深刻的社會現(xiàn)實問題。所以，支農(nóng)感想之一：透過現(xiàn)象看本質(zhì)，多多聯(lián)系考察。

調(diào)研，不要局限于我們所定的主題，還可以了解其他的信息，放寬眼界。比如我們的調(diào)研主題是農(nóng)村教育，但是我們在聊的時候還了解到當?shù)氐乃?、土地利用等等一些信息?/p>

農(nóng)村，出路很窄，對于很多孩子來說，讀書，真的是的，有的孩子意識到這個問題，然而有的孩子并沒有。雖然人來到這個世界上，就會有自己的一條路，但是每個人的路會因為付出的努力不同而不同。在調(diào)研農(nóng)村教育問題的時候，了解到一些孩子的情況，有時候會特別不懂，為什么會不想學習知識，這樣可能會讓自己與別人的差距越來越大，惡性循環(huán)。我不推崇讀書是萬能的，但是學學知識總是沒有錯的。我自己也是農(nóng)民的孩子，我從調(diào)研中得到的珍貴也許在于此：努力學習科學文化知識，以知識為武器，武裝自己，改變命運。

這次支農(nóng)，我和當?shù)貢嬕约靶⌒】涤岩黄鸬孛詹?，在地名普查過程中走訪貧困戶，其中我對一名老爺爺和老奶奶印象深刻，老爺爺一個人生活，無妻無子，年齡也已經(jīng)很大了，老奶奶也是一個人生活，獨女遠嫁，生活貧困，疾病纏身，但是奶奶宅心仁厚，收養(yǎng)的有兒子，但是兒子確遠去深圳，對她不聞不問……還有一名先天性眼疾并患有白化病的大學生，他跟我們一樣上大學，可以想象他比我們多付出了多少倍的努力……相比于他們，我們很幸福，很幸運，至少我們有家人的關愛，有健康的體魄，這些我們平時習以為常，認為天經(jīng)地義，甚至不曾注意到的東西，都是最最珍貴的。另外，我們得有善良的心，關注社會的心，我們是社會上的人，應該付出愛，而不是一味的想要收獲愛。更重要的是，我們得常懷感恩之心，別人并不是有義務對你好，對我們好的人，我們不能辜負，不能忘記。

支農(nóng)，做的越多，收獲的也就越多。只有真正的參與，才能真正得到鍛煉。其實現(xiàn)在已經(jīng)很后悔頭兩天沒有特別認真的參與。只有自己真正去做，才會知道做每一件事的程序，才能知道過程中會出現(xiàn)的問題，也才會想著辦法去解決。特別是與人交流方法，細小的事的問題解決。

其實大二的師兄師姐對我們都很好，為了讓我們提高，他們花費6天時間帶著我們，為我們解決很多后勤問題，放手我們?nèi)プ?，悉心引導……在困難時一起幫襯，往往是最難忘的，支農(nóng)的所有人，我們的了解都更進一步，以后一定好好珍惜師兄師姐和一起挨凍的隊友們。

一次支農(nóng)，收獲成長、能力、學識、隊友情。也更理解了新小康，沒有能力去改變，也有責任去關注。

下鄉(xiāng)支農(nóng)總結篇五

來到海星縣醫(yī)院，深刻地感受到醫(yī)院領導對支農(nóng)下鄉(xiāng)這一工作的高度重視，生活上給予了精心的安排，工作上給予了大力支持。

因?qū)I(yè)原因，我被安排在內(nèi)科工作，在科主任的領導下，和本院醫(yī)護人員團結協(xié)作，以省級醫(yī)院醫(yī)生的工作作風，以下鄉(xiāng)支農(nóng)的高度責任感積極投身于工作，嚴格要求自己，按時參加每日查房、疑難病例討論、危重病人搶救、治療方案制定、細致的病情觀察、治療方案的及時修正，積極熱情地回答本院同事提出的臨床問題，做到了共同學習、共同討論、共同提高。下鄉(xiāng)期間診治了慢性心衰急性發(fā)作、急性冠脈綜合癥、風心病、先心病、肺心病、心律失常(房顫、病態(tài)竇房結綜合癥)、急性腦血管病、急性心肌梗死、慢性呼吸衰竭、糖尿病、氣胸等疾病，還診治了一名狂犬病患者，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，全面細致的病情了解、良好的臨床溝通能力、的治療方案，使很多經(jīng)治患者轉(zhuǎn)危為安、痊愈出院，受到了同行的尊敬和認可，受到了患者的一致好評。另外，也深刻認識到農(nóng)村發(fā)病率高、患者多、病種廣的特點。

工作期間，主持了慢性心力衰竭、急性冠脈綜合癥、全球心肌梗死統(tǒng)一定義、女性冠心病、術前心臟危險程度評估(Goldman評分)、心臟功能評價方法、冠脈病變程度評分、慢性肺高血壓最新分類、診治及誤區(qū)、肺栓塞診治、中國成人血脂異常防治指南、凝血機制與抗凝機制新觀點等學術講座，達到了更新醫(yī)學理論知識、提高臨床診療水平的目的，受得了院領導、科主任、及本院同事的高度評價。

時間飛快，已完成了下鄉(xiāng)支農(nóng)任務。這次下鄉(xiāng)支農(nóng)，一方面，加強了兩院交流，加深了個人友誼，傳播了新觀念、新理論、新知識;另一方面，更重要的是使我深刻認識了農(nóng)村醫(yī)療現(xiàn)狀，深刻理解了下鄉(xiāng)支農(nóng)這一政策的正確性及其重要意義。

下鄉(xiāng)支農(nóng)總結5篇精選相關精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔下鄉(xiāng)支教總結5篇精選下鄉(xiāng)支教總結篇一

20__年的9月份，我成為一名支教教師，帶著光榮的使命，來到了服務地點----紅寺堡開發(fā)區(qū)紅寺堡鎮(zhèn)回民小學。

支教開始，我就沒有把自己當作一名流水教師，而是把自己當作本校正式老師對待，遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，努力的完成學校領導交給的各項工作任務，跟同事相處的特別融洽，對學生處于一片愛心。一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn)，我用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難，走過這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。

一、在思想方面

做為一名支教老師，首先、我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進行教學。其次、端正自己的服務態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入支教隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。

二、在工作方面

努力使自己成為一名合格的志愿者。做一名合格的教師，要從教育、教學、教研三方面進行，這樣才能不斷的提高自己的水平。

1、踏踏實實教書，全心全意育人

在教育方面，自己始終堅持換位思考的方法，讓學生干事的時候要換位思考，有的學生可能愛告狀，有的愛打架，有的有逃學的心態(tài)等。而處理這些事情不能強硬，那樣會傷害學生的心靈。一有時間，我就跟學生進行交流，了解他們的家庭情況和學生內(nèi)心的世界，掌握每個學生的情況，使其處于自己的掌控中，從不處理沒有把握的事情。通過這一舉措，學生有什么事情都愿意和我交流，當學生有什么事情向你尋求幫助時，這是對你的肯定。

2.在教學方面，精心設計每堂課程

自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學技能，通過對比，自己什么地方不足，或者那種方法能使學生更容易接受。這樣能快速的提高自己的教學技能。要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒有準備的課程。在備課時，在參考教案的同時，多考慮本學校的教學資源，學生的水平等綜合考慮，從學生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的填鴨子的教學方式，采用師生互動，一學生為主體的教學方式。這樣，我的課堂氣氛特別活躍，帶動了那些經(jīng)常不善言語的學生都開始積極回答問題，這樣的課堂會使老師使出的精力去給學生講課。

3.在教研方面，精心準備教研活動,共同提高。

積極參與數(shù)學教研組的各種教研活動，促使自己不斷研究好的教學方法，還能學到其他老師的優(yōu)秀之處。通過教育、教學、教研三方面，自己的綜合能力得到了提高。

三、在生活方面

我沒有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學校的統(tǒng)一管理，遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加學校組織的各項活動，在學校的隊形比賽中，我所訓練的班級獲得中年級組的第一名好的成績，在校園解說，詩歌朗誦，歌唱比賽中都取得了不同等次的成績。通過自己的努力，得到學校領導和同事們的認可，今年被評為優(yōu)秀支教教師。

一學年的支教工作已經(jīng)結束了，在這一年的時間里，在校領導的關心愛護下，在同事朋友的支持下，剛來時孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存，在這里工作，感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有所提高。新的學年又開始了，新的起點，新的挑戰(zhàn)。在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成為一名更優(yōu)秀的支教教師。

下鄉(xiāng)支教總結篇二

窗外依然炙熱如烤，但窗內(nèi)汗津津的我已慢慢心靜如水?；厥讋倓傔^去的七日“三下鄉(xiāng)”社會活動實踐日，一切細節(jié)仍然是那么清晰、宛如昨日。

我們的社會在成長，我們也在成長;對于正在成長的社會，我們社會中的每一個人都有不可推卸的責任;我們在腳踏實地履行這些義務的同時，也不斷生出新的愿景。雖然大學離社會已經(jīng)很近了，但當我們處理相關事情時仍然感覺自己是那么的幼稚，我們大學生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書，不理窗外事的樣子。向我們這樣的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的目標，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備.

這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動無疑給我們提供了一個良好的機會，向我們這樣以“放飛夢想，藝術支教”為主題赴定陶縣城關鎮(zhèn)北關小學支教的隊伍就應運而生了，八個熱血青年結伴欲在社會中小試牛刀。

20__年7月14日，在美術系領導老師大力支持和指導下，在由美術系團總支書記劉燕老師的領導下，由美術系學生組隊，赴定陶縣城關鎮(zhèn)北關小學，以“放飛夢想，藝術支教”為主題，開展了為期一周的社會實踐即藝術支教活動。短短的一周時間，感受到了濃厚的教學樂趣，也產(chǎn)生了很多的感想。

7月14日，象征光明的太陽早就爬上半空了，用他的光輝，照耀著整塊中華大地。作為菏澤學院美術系的下鄉(xiāng)活動的代表，我們個個心中都充滿了激情。在汽車的幫助下，我們很快就到達了定陶縣城關鎮(zhèn)北關小學。是我們支教的第一天，8點左右我們就到了定陶縣城關鎮(zhèn)小學，剛開始的時候很失望，可能因為我們的宣傳不夠力度，來的學生不是很多，于是我們美術系的劉書記做出了很正確的判斷，一方面做社會調(diào)查，一方面宣傳。村民們一聽說是菏澤學院的大學生支教來了，大多數(shù)很熱情。經(jīng)過一天的努力，宣傳工作已基本到位。第二天，我們早早的起來趕往學校，果然皇天不負有心人，在小學的門口站了好多的人，有小孩也有家長，在離學校很遠的地方就聽見有許多孩子在喊：“老師來了，老師來了,有好多老師哦!……”。當天上午我們簡單的做了個自我介紹，與學生們做了一些溝通，在交談中我們發(fā)現(xiàn)當?shù)氐拇迕窈荜P心支教收不收費這個問題。不過，家長們都抱著一顆能讓孩子多學習的心理。當我們說明這次的藝術執(zhí)教是義務支教，不收取任何費用，很多家長都非常的驚訝，因為說是義務的所以就覺得很不可思議。在與一位大叔交談時我聽到了這樣一句話至今記憶猶新：“我們做家長的當然是希望孩子好好讀書了，我們把學費交齊，該做的做到，至于他們認不認真學那就是他們自己的事了。但是我還是非常相信你們的，希望你們能好好的引導他們，教導他們?！碑斘覀兟牭竭@句話的時候真的非常感動，我深深地感到農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。心里想的都是應該怎樣教導好他們，雖然時間很短，但是我們還是非常有信心的。信心高漲的我們每個人都期待著藝術支教真正的到來。

那天上午我們在劉書記的指導下就根據(jù)當?shù)匦W的教學課程和自身特長，制定了所教課程有：簡筆畫、普通話、手工制作等。

簡筆畫課上我們教他們畫簡單的簡筆畫，有獅子、老虎、大象……;教他們畫最簡易的圖形，有房子、大樹、小溪……;教他們用他們的方法把我們交給他們的東西簡單的組合在一起。

普通話課上，孩子們的發(fā)音很不標準。因為缺少和外界溝通交流他們普通話都說不好，我們一次次，一遍遍耐心的糾正，終于使他們有了很大的進步。

手工制做課上我們教他們制作最簡單的折紙、制作塑料玩具、小小的筆筒……記得下課的時候，我們和孩子們玩老鷹抓小雞、丟手絹……，我們很快的和孩子們打成一片，看到孩子們那可愛的笑臉，聽到他們那歡快的笑聲我們也開心的笑了。我知道了，我們已經(jīng)讓他們喜歡上我們了，也喜歡上了我們所教的課。

我還記得，課余時間我們問小學生們長大后的理想是什么，大部分孩子們都說：要像你們一樣，好好學習，考上大學，當一名人民教師。我們問為什么?他們說：”因為你們?！焙谜滟F的四個字啊!他讓我們覺得生命應該有他們才會更精彩，我們因為他們才懂得生活。

記得在最后的一天，我們在同學們的強烈要求下為同學們舉辦了一次小小的展覽，看著他們的作品，看著他們?yōu)樽约旱呐?，我們都露出了欣慰的笑容，心里想著：或許我們促進了他們的成長，他們也讓我們成長了。

就在我們將要離開的前一天，我們都收到了孩子們給的小紙條、小禮物。那些小紙條上面有的寫著：老師，您就要走了，我心里很難受，真想讓你們永遠留下來。您以后還會回來看我嗎?還有的寫著：我希望你健康長壽!開心快樂每一天!……好多的祝福，好多的不舍，讓我們都流下了深情的眼淚。有的同學真的很讓人記憶深刻，我們班上有個叫時晶晶的小姑娘還給我們每個女老師都要了一根頭發(fā)，并且還送了我們一根頭發(fā)，她還說：“老師，我會好好珍藏的，我一輩子也忘不了你們的!”說完甜甜的笑了，那笑容我一輩子也不會忘記，是那么的幸福，那么的甜美。我們都受到了很多珍貴的禮物，很多針過的回憶，我相信這些回憶會伴著我們一生，希望他們也會幸福。

似乎只有一眨眼的工夫，暑期三下鄉(xiāng)就這樣劃上了句號。人每到一個陌生的環(huán)境都需要一個適應的時間。于是，當我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始適應了那個地方，適應了那里的人時，我們卻要踏上了返校的路了。奢侈的我們帶著太多的不舍，帶著這些美好的回憶，回到了學院。

大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動，是當年五四青年開創(chuàng)的"走向社會，深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結合、教育同生產(chǎn)實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。

我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備.這是我參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.

抓住有利時機參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動，對于引導我們按照__同志得出的"四個統(tǒng)一"的要求，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。

實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。

這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻!

下鄉(xiāng)支教總結篇三

一學期的支教生活即將結束，回顧一學期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得領導、教師及學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!我敬佩小學老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學習的榜樣。在領導師生的大力支持下，同事的無私關懷下，我順利完成了一學期的支教工作，現(xiàn)總結如下：

一、降低重心，做教學一線的領頭人

自從我踏進小學校園那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首先，服從領導工作安排;嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領導交給的各項工作任務;其次、與群眾打成一片，不搞特殊化。第二、在學校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向?qū)W校領導提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學校的要求去辦事;第三，樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事，我總是從“小學”這個角度去考慮，凡是關系到學校聲譽時，我總是以一個“小學教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為她們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入小學這個集體而高興。

二、精心準備并做好示范課

我在繁重的教導處工作之外，還承擔了一項十分重要的任務，那就是指導我們學校青年教師的教學工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導授課教師，使青年教師的教學水平有了很大的提高。

三、認真聽課、評課，精心指導我校教師的教學工作。

(一)是“聽”，按照學校的安排，我把所有教師的課，全部認真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學的基本情況，找到了教師課堂教學中普遍存在的一些突出問題。

(二)是“講”，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進行了認真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導講座。為了讓教師們學有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認真撰寫講座稿。在講座的基礎上還做了多次的示范課，達到了每月一次，起到了較好的示范作用。

(三)是“跟”，較為給我安排了教導主任的職位，我深入課堂，隨堂聽課，進行跟蹤指導。一學期來，我隨堂聽課達50節(jié)之多，評課、指導課達10多節(jié)，教師的課堂教學水平有了明顯提高。他們的教學理念、教學方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學起到了模范作用，推動了學校新課改的順利實施。

四、關心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。

我在所教學生身上，傾注了全部的愛。課前，我認真?zhèn)湔n，了解每一個學生的各種情況，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風采，精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學生。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)地教學精神，很快便與學生、家長、校領導和老師建立了和諧的關系。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我還非常關心學生的生活情況，能夠和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生，并且還動員同事一起來幫助生活有困難的學生。

一學期的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。

下鄉(xiāng)支教總結篇四

伴你成長，關愛你的假期，此次活動是我們院一行19名學生志愿者外加一個帶隊老師共二十人一起，通過了大家共同的艱辛努力，我們在__完小生活了十三天，那里嚴重的缺水，自來水都沒有保障，使得我們不得不在經(jīng)常沒水的日子里，集體去挑水來過。同時通過這十幾天我們認識到了，原來很多留守兒童家里都是那么艱辛，那么的不容易，原來我們的生活跟他們相比是多么的幸福。

為了這個活動我們前期做了很多準備工作，期間遇到了很多很多的問題，前期資金的嚴重不足，差點迫使我們都要放棄這個活動了。后來通過不斷的努力去拉贊助，為學校部門贊助等等，湊齊了這個活動需要的經(jīng)費。但是我們的下鄉(xiāng)地點卻變了幾次，第一次是永順縣勺哈鄉(xiāng)，后來還聽說是蘆溪的一個地方，最后才決定是__縣__完小。資金地點都確定好了，但是我們基本上都是第一次搞這個活動，還不知道我們到底要準備什么東西，又去向別人打聽，自己慢慢摸索。大家集體開會討論，最后把我們需要的東西都買了。由于這是第一次搞這個活動使得我們還是有很多東西準備不足，比如一些上課需要的東西，我們自己生活需要的東西。

這個活動在萬眾矚目下還是辦起來了，參加這個活動的二十人都憋足了一股勁，那就是不管怎樣，我們必須把這個活動辦好，一定不能比別人差。所以大家在各種分組的時候都積極配合，大家真的是花費了很多的心思為了這個活動。不怕吃苦，吃虧的團隊精神在這個活動中，都體現(xiàn)了出來。這個活動中男生擔起了很多苦力活，比如每天的挑水。女生同樣了做了很多很多的事情，洗菜，幫忙做飯，給孩子們洗手洗腳洗頭等等。

通過這個活動讓我懂得了很多很多，山區(qū)中的孩子是全家人的希望，他們真的是想盡一切辦法為了讓孩子過上好日子。真的是一切為了孩子，為了孩子的一切。很多家長正是由于沒有讀書，他們吃盡了沒有讀書的苦，用他們的話就是只要孩子想讀書，我就是不吃不喝也得供他們上學?？墒呛芏嗉彝サ臈l件實在是太差了，在山區(qū)重男輕女的思想特別重，所以這里的男女比例嚴重失調(diào)了，很多家里都有很多女孩子，甚至為了一個男孩生了四五個女孩。男孩在家中就是寶，女孩在家中的地位就明顯不高，有的七八歲就已經(jīng)開始給家里做很多事情了，自己已經(jīng)學會煮飯洗衣等等。在那里我就知道一個孩子是獨生子女，不過是一個兒子，如果那邊沒有兒子的家庭孩子肯定不止兩個。那邊我跟很多孩子都很熟悉了，因為這幾天的交流讓他們每天都跟著我玩，對于他們家里的情況還是了解很多了，這邊的家庭家里基本上沒有看見葷菜，每天去的時候都只是看見黃瓜，豆角啊。吳福英是一個從小在__城長大就假期回鄉(xiāng)下的孩子，在奶奶家，每次還不用幫做什么，但是我覺得她都已經(jīng)不習慣這里的生活了，她說她每次回來都會好多傷口回去，而且好黑的，但是聽說這邊有人補課就過來了。十幾天的支教生活，讓我覺得好短的，他們在這么幾天中到底能學到什么呢?或許就是我們給他們一些快樂及關心吧。還有中班的張林芝同學，我覺得她脾氣好怪怪，因為她的占有欲太強了，最近幾天我跟她好熟了，她就每天粘著我，看見我跟別人去玩了，就有點不高興，會故意不理人，然后說話也好帶諷刺的，有種賭氣的感覺。那邊的男孩子有調(diào)皮的但是也有非常聽話的，但是聽話好容易受到調(diào)皮的影響?？赡苁撬麄冇X得自己去愛學習了，其他男孩子就會看不起他，不跟他玩了，然而他們這個年齡缺少的就是伙伴，所以他們也就只有跟著去調(diào)皮。每次開會我們都說了好多，每個人都有自己喜歡的孩子，在每個人心中最聽話肯定是自己最喜歡，而且孩子們在自己喜歡的老師面前也確實很聽話，所以他們內(nèi)心都是很善良的，只是他們愛恨分明，很單純的想法。他們感覺得到誰對他們好，那個不怎么好，你對她們好，他們對你也肯定好。這些孩子內(nèi)心都是敏感而脆弱的，他們一般不想去接受別人，因為他們以前就非常缺少關心，很怕自己受到傷害，所以把自己包裹了起來，留著一副不讓人接近的面孔，但是認定了誰就會加倍對你很好的。