動(dòng)人的聲音500字(9篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——?jiǎng)尤说穆曇?00字(9篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

動(dòng)人的聲音作文500字篇一

還記得初次見(jiàn)到竹笛，就被它迷住了，依戀于它吹奏出的清亮聲音，時(shí)而宛轉(zhuǎn)，時(shí)而高亢，時(shí)而消極，時(shí)而昂揚(yáng)。

于是便去老師那兒學(xué)吹笛。聽(tīng)著老師流暢的笛聲，更堅(jiān)強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的決心。

把笛子橫放在嘴邊，用手指按住六個(gè)小孔，忽而一吹，便發(fā)出一聲脆響——似鳥(niǎo)鳴一般清亮。通過(guò)手指按壓小孔便可發(fā)出高低不同的聲音。我試著吹出七聲音階，卻發(fā)現(xiàn)手指已笨拙得不聽(tīng)使喚。我在心中暗暗埋怨自己手指不協(xié)調(diào)。老師卻像看出了什么，朝我笑了笑，安慰我說(shuō)：＂沒(méi)事的，這是學(xué)笛子的必經(jīng)之路，多練練就好了。＂我悄悄點(diǎn)了點(diǎn)頭。

此后之后每個(gè)周末，無(wú)論寒冬酷暑，日曬雨淋，我都風(fēng)雨無(wú)阻地去上課。逐漸地，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那原本斷斷續(xù)續(xù)的笛聲不知何時(shí)已變得連貫起來(lái)，手指也靈活了大量，吹出的曲調(diào)也越來(lái)越有章法，越來(lái)越接近老師吹出的曲調(diào)了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，曲譜也變得越來(lái)越難，有時(shí)，整整一頁(yè)的音符就密密麻麻地讓我發(fā)怵。吐音、連音、裝飾音……各種各樣的音樂(lè)名詞也接踵而至，令我焦頭爛額。但每每回想起小時(shí)候聽(tīng)到的那悠揚(yáng)笛聲，就沖淡了這些畏懼，使我的內(nèi)心馬上寧?kù)o了下來(lái)。

踏出十級(jí)考級(jí)的考場(chǎng)，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。在午后的時(shí)間里，取下竹笛，放上樂(lè)譜，清閑地吹奏一曲《姑蘇行》，細(xì)致感受樂(lè)曲中的＂小橋流水人家＂，沉浸在這悠揚(yáng)的笛聲中，內(nèi)心感慨萬(wàn)千。

此夜曲中聞?wù)哿?。?tīng)，那動(dòng)人的聲音。那聲音鼓舞我前進(jìn)，伴隨我成長(zhǎng)。

動(dòng)人的聲音作文500字篇二

酒至半酣，他挑起燈，舉起劍；回到房間，他入夢(mèng)境，夢(mèng)軍營(yíng)。

開(kāi)闊的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)士無(wú)數(shù)。塵沙卷起，擂鼓聲震耳欲聾。馬匹奔馳，弓箭從戰(zhàn)士手中射出，宛如夜空中閃爍的群星。鼓樂(lè)聲停，戰(zhàn)爭(zhēng)終是勝利。君王上位，贏得了生前身后無(wú)數(shù)的名聲……惋惜啊，豪情壯志都是大夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)醒，雖是半生蹉跎，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，但依舊熱血未涼，初心不忘。

你聽(tīng)，聽(tīng)他心中報(bào)國(guó)的之聲。

這又是一個(gè)他。這個(gè)他病痛纏身，臥床不起，可仍在想著假如＂戍輪臺(tái)＂。夜晚，窗外大雨滂沱，風(fēng)像發(fā)狂的野獸奔來(lái)，他在床上卻夢(mèng)見(jiàn)了鐵馬冰河。

臨終之際，他又告誡兒子，說(shuō)自己立刻就離開(kāi)人世間，最可惜的事情就是沒(méi)能看到統(tǒng)一的中原。希望兒子在以后祭祖之時(shí)，告訴他＂王師北定中原日＂一事，讓自己在天上的魂靈恬靜下來(lái)。

你聽(tīng)，聽(tīng)他心中的愛(ài)國(guó)之音。

這個(gè)他，是＂詩(shī)圣＂。他疏懶得＂一月不梳頭＂，和妻兒住在簡(jiǎn)陋的小屋里，卻在聽(tīng)聞收復(fù)河南XX時(shí)愉快的像個(gè)瘋子，哭泣的淚水濕透了衣裳。他看著相擁的妻兒，滿(mǎn)桌散落的書(shū)卷，在白天里謳歌，喝醉，坐船從巴峽到巫峽，又從襄陽(yáng)到洛陽(yáng)。

在安史之亂中生活的他，愁苦而又艱苦，沒(méi)有一天好日子過(guò)，所以那喜悅也不過(guò)是他人生中短暫的煙花了。

你聽(tīng)，聽(tīng)他心中的憂(yōu)國(guó)之情。

回首歷史一個(gè)又一個(gè)的＂他＂組成了愛(ài)國(guó)的＂他們＂。而今天，＂他們＂的力量不斷壯大，守護(hù)著大中華。

不久前，我國(guó)邊境與印度發(fā)生了些小摩擦，那些年輕的＂他們＂，用血肉之軀筑成了一道道保護(hù)的屏障，保衛(wèi)了國(guó)家的安全，更保衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)。

你聽(tīng)啊，時(shí)間長(zhǎng)河滾滾流淌，聽(tīng)不清刀槍劍戟的聲音了，但那他們從心底發(fā)出的聲音卻更加清楚：＂我愛(ài)你，祖國(guó)?。?/p>

動(dòng)人的聲音作文500字篇三

開(kāi)啟書(shū)卷，凝聽(tīng)詩(shī)人的心聲。

李煜·無(wú)奈

＂林花謝了春紅，太匆促；無(wú)奈朝來(lái)寒雨，晚來(lái)風(fēng)。＂南唐后主李煜臥在床榻上，靜聽(tīng)花落的聲音，徹夜難眠。窗外，雨無(wú)休止地下著，沉重的雨點(diǎn)打在花瓣上，也打在他心頭?；ò暌黄黄氐蚵?，逐漸退去殘紅，已是暮春；他心頭的血在滴著，滴答滴答，深深割痛著他，已是國(guó)亡之時(shí)。時(shí)光匆促飛逝，如今國(guó)家已到了這種境地，身為君主的他又能做些什么呢？

他無(wú)奈地嘆息著，徹夜難眠

馬致遠(yuǎn)·愁思

＂夕陽(yáng)西下，斷腸人在天邊。＂單獨(dú)漂泊在外的游子馬致遠(yuǎn)，背著行囊，身疲力竭。遠(yuǎn)處的老樹(shù)上傳來(lái)陣陣?guó)f聲，凄婉又惆悵。老樹(shù)是枯枝敗葉的老樹(shù)，烏鴉是昏昏沉沉的烏鴉。這使羈旅漂泊的馬致遠(yuǎn)心中生起濃濃鄉(xiāng)愁。日暮時(shí)分，鳥(niǎo)倦只想歸巢，人倦只想歸家。人已暮年，官場(chǎng)失意，懷才不遇，半生蹉跎，愁緒在心間愈來(lái)愈濃。

望著此情此景，他輕嘆道：何時(shí)才能歸返離別已久的家鄉(xiāng)呢？

王維·孤獨(dú)

＂明月松間照，清泉石上流。＂夜色來(lái)臨，一場(chǎng)新雨過(guò)后，使人感到已是初秋。明月如水，從松隙間灑進(jìn)，泉水淙淙流淌。詩(shī)人王維身著一襲素色長(zhǎng)衫，靜坐琴前，輕輕撥弄琴弦。琴聲悠悠，伴著水聲，靜謐悠遠(yuǎn)。此時(shí)，遠(yuǎn)處的漁人與洗衣的女子接連歸去，一路上歡聲笑語(yǔ)。這使靜坐月下彈琴的詩(shī)人愈發(fā)孤獨(dú)。他仰望明月：明月啊，你是否能與我促膝長(zhǎng)談，與我作伴？

夜色已深，他仍舊靜坐著，在月光下彈奏著，孤寂的情緒貫滿(mǎn)心間

合上書(shū)卷，那微弱的嘆息聲，那動(dòng)人的琴聲，似又在我身邊縈繞、纏綿。

動(dòng)人的聲音作文500字篇四

陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影，撒下一地細(xì)碎的金色，我躺在床上，享受著好不簡(jiǎn)單才有的慵懶。媽媽拉開(kāi)窗簾，朝我大吼：別人家的女兒乖巧懂事，我家的女兒懶得曬蛇吃，數(shù)學(xué)考得那么差還不知道反省，數(shù)學(xué)作業(yè)又錯(cuò)那么多，你……哎，趕快給我起來(lái)！印象里，媽媽總是很?chē)Z叨，一件小事會(huì)反復(fù)說(shuō)上幾遍，時(shí)不時(shí)會(huì)把一些陳芝麻爛谷子的事搬出來(lái)數(shù)落我。

后來(lái)，媽媽由于學(xué)校有事出差半個(gè)月。于是，我每天都孤獨(dú)地守在傳達(dá)室門(mén)口，等著爸爸到來(lái)。爸爸不會(huì)燒菜，每天吃的不是水煮青菜就是叫外賣(mài)，每天的飯菜就宛如現(xiàn)在的日子一樣單調(diào)乏味。我開(kāi)始有點(diǎn)想念媽媽的飯菜。

書(shū)桌，已經(jīng)很久沒(méi)有整理了，零食袋子堆放在桌上，一疊疊厚厚的書(shū)隨便的擺放在那兒，地上滿(mǎn)是餅干的碎屑。以前，媽媽總會(huì)催我整理房間，嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，她自己也經(jīng)常檢查我的房間，我的房間一直沒(méi)亂過(guò)。而現(xiàn)在，每每在這兒寫(xiě)作業(yè)，都覺(jué)得少了什么，是媽媽的嘮叨嗎？

鋼琴上已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵，我已經(jīng)很久沒(méi)有碰它了。從前，媽媽總是逼我練琴，我總是把對(duì)她的怨恨積存在滾落的汗珠里。而現(xiàn)在，媽媽不在家，沒(méi)有了她的監(jiān)視和嘮叨，彈著琴都感到無(wú)趣，或許我真的有些想念媽媽的嘮叨吧。

半個(gè)月后，媽媽回來(lái)了。她在校門(mén)口等我，像平時(shí)一樣。一見(jiàn)到我，她就問(wèn)：考試考得怎么樣？奧數(shù)有沒(méi)有每日做？她的聲音還未隱去疲憊，很低沉，但是很親切，很動(dòng)人。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，可能就是太簡(jiǎn)單了，我就總是忽視不計(jì)。媽媽的嘮叨縱然使我厭煩，卻讓我學(xué)會(huì)了珍惜和自律，那是最動(dòng)人的聲音。

動(dòng)人的聲音作文500字篇五

這動(dòng)人的聲音不時(shí)響起，響起在萬(wàn)籟俱寂的晨曦中，響起在陽(yáng)光溫柔的午后，響起在能抽出的每個(gè)閑暇時(shí)光?；蛟S她有些突兀，有些刺耳，但對(duì)我來(lái)說(shuō)她就是最動(dòng)人的聲音。

當(dāng)然她就是我翻書(shū)的聲音。

是由于經(jīng)常要早起，周末的我總是醒在前頭，還沒(méi)有醒透徹就想起來(lái)了看書(shū)。雖然閱讀心切，可我還是試圖小聲翻書(shū)，終究是清早薄如蟬翼的恬靜，但是一旦讀到開(kāi)心的時(shí)候，控制這順耳的聲音就成了難事。這聲音帶來(lái)的閱讀的開(kāi)心是那樣動(dòng)人，如泉水與山澗微涌，如微風(fēng)擦過(guò)樹(shù)葉的綠色。我也能找到其他的一些時(shí)候讀書(shū)，但這樣的時(shí)光不多，所以我總是好好把握，這時(shí)就顧不得其他了，那些閃著光彩的文字在等著我呢，所有混雜著的小聲音都被我翻書(shū)的聲音蓋過(guò)，只能聽(tīng)到書(shū)中人物的對(duì)話和娓娓道來(lái)的旁白，他們與翻書(shū)聲夾雜在一起，直擊我的心靈。這是最動(dòng)人的聲音。

在這翻書(shū)聲的陪伴下，那大自然的輕輕呢喃，那詩(shī)人的細(xì)細(xì)絮語(yǔ)，特別明朗。那一聲聲淺哀深思，細(xì)雨落地，光彩萬(wàn)丈。還有恍然間那聲聲吶喊在國(guó)家危亡中喚醒著一代代人。聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音緩緩輕道，細(xì)述那緊湊又源遠(yuǎn)的魔法聯(lián)系，交織繁雜的奇異?ài)E象，他們混著那書(shū)頁(yè)微微悸動(dòng)的聲音，模糊而又真實(shí)。這是另一個(gè)世界。那動(dòng)人的翻書(shū)聲是輕叩這世界的大門(mén)，我已悄然進(jìn)入。

能使我鉆孔找隙，晨不能寐的不只是這動(dòng)人的翻書(shū)聲，更是由于這動(dòng)人的書(shū)中世界，我不能失去她，她是我的一片樂(lè)土，是我靈魂的棲息地。

這動(dòng)人的聲音再次響起在了每一天，哪怕只有很短。聽(tīng)，這不僅是翻書(shū)聲，更是與書(shū)中世界所有美好的聲音匯作的一曲交響樂(lè)。

動(dòng)人的聲音作文500字篇六

每當(dāng)我在書(shū)聲朗朗的課堂上，總是迷醉在您美好的聲音中。您的聲音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔騰的江流般順耳，總是讓我入神地望著您。

老師，您白白的臉上有些皺紋，修長(zhǎng)的柳葉眉下有雙敞亮又尖銳的眼睛，不高的鼻梁，再加上一張櫻桃小嘴，卻總是惹人注目。哦！還忘了一個(gè)重要的東西，那就是長(zhǎng)在眉心部分的一顆美人痣。

還記得，那天中午，您照常過(guò)來(lái)上課，一進(jìn)教室的門(mén)口，您還是十分漂亮的，可您一開(kāi)口，卻讓我的心情低落了下來(lái)。從前，那美好順耳的聲音讓疾病帶走了，只剩下憔悴的身影，讓我擔(dān)憂(yōu)不已。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)完了這整節(jié)課，那時(shí)，我特別想沖過(guò)去對(duì)您說(shuō)：“吳老師，您先回去休息吧！〞可我生來(lái)就是膽小怯懦，當(dāng)然也沒(méi)有對(duì)您說(shuō)啦！所以，我借著這次的作文來(lái)對(duì)您說(shuō)。

還有一次，我的作文入選了，您就不停地耐心地指導(dǎo)我和幾個(gè)同學(xué)用會(huì)一個(gè)軟件，讓我與陳陽(yáng)放學(xué)到您的辦公室修改，這讓我很緊張，終究是第一次與您獨(dú)處，好在還有陳陽(yáng)，要不然多難堪，您還獎(jiǎng)勵(lì)了我和陳陽(yáng)每人一顆十分好吃的巧克力呢！我一回家就迫不及待地向媽媽炫耀，那時(shí)的我可得意洋洋了！

又過(guò)了一天，您大清早就把我和陳陽(yáng)叫過(guò)去修改作文。后來(lái)，辦公室里來(lái)了一位教低年級(jí)的老師，她跟我聊了好多，最讓我記憶深刻的是，她說(shuō)：“你們吳老師一大清早就把你們叫過(guò)來(lái)，一定很重視你們吧。〞那時(shí)的我竟然想都沒(méi)想，毫不躊躇地就回復(fù)了：“嗯！〞只記得當(dāng)時(shí)的我，一股熱流沖上來(lái)，臉立馬紅了……

老師，您就像辛勤的園丁，悄悄無(wú)聞地培育我們長(zhǎng)大，直到畢業(yè)……

動(dòng)人的聲音作文500字篇七

每當(dāng)經(jīng)過(guò)拐角，我的思緒不禁飄回了童年，耳邊開(kāi)始旋繞著那動(dòng)人的聲音……

小時(shí)候，我住在外婆家，那個(gè)狹長(zhǎng)的小巷子中，周?chē)际乔嗤叻?，我就是在那個(gè)狹長(zhǎng)的小巷子中，藏著甜甜的回憶。在小巷子中，每隔一段時(shí)間，都會(huì)有幾抹嬌艷的顏色閃動(dòng)，并伴隨著“叮零，叮零〞的聲音。

此聲一出，周?chē)朔降幕锇槿紱_了出來(lái)，我和表弟會(huì)一下子從沙發(fā)上跳下來(lái)，直奔那個(gè)賣(mài)棉花聽(tīng)到地方。

一個(gè)拐角，一抹橙紅一閃而過(guò)，“叮零零〞的歌聲也隨之遠(yuǎn)去，那“叮零零〞的搖鈴就宛如歌聲一般，把快樂(lè)撒下一路，隨風(fēng)飄蕩在古老的小巷里，一路牽著我們純真的心。

這個(gè)拐角錯(cuò)過(guò)了，大家到停下了腳步，雖然有些喪氣，卻都還豎著耳朵，準(zhǔn)備聽(tīng)著再次響起的動(dòng)人的聲音。

“叮零零，叮零零……〞

歌聲再次響起，大伙一下子又開(kāi)心起來(lái)，指著遠(yuǎn)處的一個(gè)拐角，大聲地叫著：“在哪兒！〞我們要比他快上一個(gè)拐角才能趕上他。

于是乎，我們便有又兔子般跳起，往下一個(gè)拐角奔去。

“叮零零，叮零零〞，一遍遍的響起，一聲聲宛如絲絲細(xì)雨，輕輕的撥動(dòng)著孩子們的心，一聲聲的響起，在我們的腦海中勾畫(huà)著甜甜的棉花糖。

終究，當(dāng)我們氣喘吁吁的聚在拐角時(shí)，騎著橙紅色小車(chē)的老大爺載著滿(mǎn)車(chē)的棉花糖，“吱吱〞的一聲，停在了我們面前。

我們也終究能夠心滿(mǎn)意足的含著迷人的棉花糖，給我的記憶抹上一道嬌艷的色調(diào)，而那動(dòng)人的聲音依舊回蕩在小巷深處的拐角處。

如今，隨著越來(lái)越多的高樓拔地而起，小巷不在了，那抹秀美的光景也不曾看見(jiàn)了，可小巷永遠(yuǎn)留在了我的童年，和那動(dòng)人的聲音一起，牽動(dòng)著我的心弦。

動(dòng)人的聲音作文500字篇八

書(shū)桌上，一個(gè)作文本放在上面，我手握著筆在上面奮筆疾書(shū)。

嚓，嚓，嚓，隨著筆尖的滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)文字躍然于紙上，很快，一篇作文完成了。

為了這篇作文，我已經(jīng)積累了很久的材料，思考了很長(zhǎng)的時(shí)間，才將其完成。一會(huì)，我就會(huì)將它上交給老師，完成我的作業(yè)，隨后我便等待著老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)。

入夜，評(píng)語(yǔ)來(lái)了，與之伴隨的還有作業(yè)被打回的消息。我很驚詫?zhuān)暗乃信Τ蔀榱颂摕o(wú)，老師的聲音像一把利刃刺進(jìn)了我的心里，本來(lái)和藹的聲音現(xiàn)在卻讓我十分難受，攪得我的心破碎不堪。評(píng)語(yǔ)終止了，空氣里只有手表的滴答聲，我不禁嘆息一聲，電腦的屏幕也像是嘆息一般黑了下來(lái)，隨著屏幕的暗下，周邊的空氣逐漸的冷了起來(lái)。

作文這只怪獸將我狠狠地?fù)魯×?，我真的?xiě)不好作文了嗎？我真的要放棄嗎？不！我不能就這樣被擊敗，我要戰(zhàn)勝它！我重新聽(tīng)了一遍老師的評(píng)語(yǔ)，發(fā)覺(jué)自己完全沒(méi)有認(rèn)真去寫(xiě)作文。我思考著自己的不足，決定重新開(kāi)始，一定要把作文依照老師的要求重新寫(xiě)一遍。接著，我繼續(xù)構(gòu)思起了作文。

其次天，我再次提交了作業(yè)，滿(mǎn)懷期待著老師的回復(fù)，等待的過(guò)程中，有焦慮擔(dān)心，也有沖動(dòng)祈盼。終究，伴隨著提醒音，評(píng)語(yǔ)再一次到來(lái)了，我懷著繁雜的心情點(diǎn)開(kāi)了播放鍵，這一次，窗外的陽(yáng)光照映在了我的心上，我的作文終究合格了，我的臉上露出了喜悅的笑容，合格了，合格了，我欣喜若狂的喊了起來(lái)。老師的聲音還是那么和藹，像一條小河流進(jìn)了我的心里。

原本令人難受的聲音如今變成了動(dòng)人的話語(yǔ)，我多么希望這種聲音能繼續(xù)動(dòng)人下去。

動(dòng)人的聲音作文500字篇九

微風(fēng)拂過(guò)我們充滿(mǎn)稚氣的臉龐，看著那一張張熟悉而又努力奮進(jìn)的臉。響亮而又清亮的讀書(shū)聲，就是最動(dòng)人的聲音。

出入經(jīng)外的校園，一切都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。很快，我們就開(kāi)始了第一天的學(xué)習(xí)，