學生調查報告(匯編15篇)

第第頁學生調查報告(匯編15篇)同學調查報告1

一調查時間：

20xx年7月16日

二、調查對象：

奇趣作文五〈2〉班全體同學

三調查工程：

1喜愛看什么書？2、看書對學習有關心嗎？3、用什么方法閱讀？

四、調查結果：

我們班一共有14人。依據調查，我得出的結果是：

第一項中，童話故事類、科幻作品類、科普學問類和其它〔含期刊〕都是5人，作文輔導類有11人，卡通類有2人。依據這些數(shù)據，我們不難看出，同學們大多偏向作文輔導類。教師問一位男同學為什么不愛看童話故事類的書，那位男同學就說太稚嫩了。其實童話并不稚嫩，它可以大大豐富我們的想象力。

第2項的調查結果是：有13人認為看書對自已有很大的關心；只有1位同學認為有關心，但影響不大。由此可以看出，讀書，對我們的學習都是有關心的。在我就讀的十四小里，我們班有一位同學由于經常看書，她寫的作文在競賽中獲得過幾次全班級第一。

在第三項中，讀書寫讀后感的有2人，做筆記積累詞語的有10人，圈點，劃線的有7人，只讀書不做標記的有1人。結果顯而易見，我們班同學讀書時都非常仔細作筆記，這是一種好習慣，教師盼望我們能堅持下去。

五、自已的想法：

我認為學校放學后不應當布置太多作業(yè)，應當讓我們多留一點時間好好地讀一讀課外書，這樣會有益于我們的學習。另外，多看些像《十萬個為什么》、《百科全書》的科普類的書籍，這些書能讓我們開闊視野。我也盼望家長們多帶孩子逛書店買書，這對孩子非常有用的。教師也經常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，大家應當好好珍惜可以讀書的時間，寫一寫讀書筆記，會對我們寫作文有很大的關心的。

同學調查報告2

一、韓村河改變調查報告

在爸爸小的時候，我爺爺和奶奶每個月的收入很少，有點困難但還得供一家6口的生活，日子過得并不富有。家里住的是低矮的平房，院子里養(yǎng)著雞、鴨，一到下雨天，院子里就有很大的味道。那時候爸爸還沒有玩具和零食，伙伴們常常在一起玩捏泥人。每到逢年過節(jié)時，爺爺就用自行車帶著爸爸沿著鄉(xiāng)間的土路去串親戚。

如今，我已經12歲了，隨著韓村河經濟的進展，我們家有了很大的改變。爸爸、媽媽每個月的工資就有20xx多元，是爺爺那時候的幾十倍，我家也搬入了寬闊兩層別墅樓。廚房的冰箱里放著新奇的水果和蔬菜，還有我最喜愛喝的各種飲料。我從今有了自己的臥房，里面有寫字臺，文具還有一臺電腦，這樣可以便利我上網查閱資料。

我和爸爸比我美好多了，由于家庭收入水平提高了，所以我的童年特別的美好。

二、小魚死因調查報告

我家門前有兩個魚塘，水很深，每年年初都會投很多條魚苗進去，可是到了年底，能捕撈上來的活魚沒幾條。這可引起了我的奇怪???心，為此，我綻開了調查。

我經過調查覺察，緣由不是在于魚苗的身上，真正的罪魁禍首就是我們人類。這兩個魚塘的左側都有一根排水管，工廠的污水廢水都經過這條排水管進入了魚塘，這種水里有各種有毒的物質，只要魚苗吸進了這些有毒的物質，就會中毒死亡。而且，我還覺察有些人在魚塘邊吃東西的時候，吃完了總是習慣性的把塑料袋往塘中一丟，拍拍手，就走了。只要水塘里的小魚盲目的闖入這些塑料袋內，就會被緊緊包住而無法呼吸導致窒息死亡。

最終，為了不導致更多的魚苗死亡，我真誠的建議大家，請把魚塘里的污水排解掉，并且換上清水，把污水管撤除或堵死，并且特地雇一個人來管理魚塘，好讓死魚的悲劇不再發(fā)生。

三、零用錢的調查報告

每天早上到校、放學的時間，校門前的小攤小販、學校門旁小店前，總能看到很多同學，或買或看，喧鬧非凡。他們的錢從哪里來?怎么使用?

近日，文化路學校四年一班圍繞這些問題，對該校四班級三個班共計139人進展了一次調查。

[數(shù)據一]73.9%同學平常有零用錢，但認為父母平常要給零用錢的占69%，從早餐、中餐或其它地方節(jié)約下零用錢的占15%。

[數(shù)據二]零用錢最愿給的是父母占94%，63%同學的零用錢是父母主動給的，父親又比母親大方，有51.3%同學的零用錢是父親給的，而爺爺奶奶給的只占5.9%。

[數(shù)據三]26.1%的同學用零用錢買零食，12%的同學留著當學費，37.9%的同學用來買學習用品，3%的同學將錢捐給中國兒童福利院，20%的同學艷羨其他同學有許多零用錢，從家中偷偷拿錢的人占到了1.2%。

[數(shù)據四]通過做家務賺取零用錢的較多，占42.9%，通過外出打工或預備這樣做的同學占2.9%。

同學調查報告3

一、問題的提出

如今，同學的學習任務重、壓力大，學習科目多，學習時間長，學習習慣也不盡人意，種.種惡習都是導致近視的原兇。故近年，中同學近視的狀況也比擬嚴峻，大多集中于200~400度之間，有少局部的同學已經成為高度近視者，而近視風波也越演越烈。中同學的近視是怎么回事呢?針對以上問題，我進展了調查。

二、調查方法

1.采納網上調查的方式詢問一些中同學的近視緣由。

2.調查班級同學近視人數(shù)。

3.查預防近視的的方法。

三、調查結果

(一)調查人數(shù)：50人近視人數(shù)：37

(二)近視緣由

1.學習時間長：20%

2.學習習慣不好：42%

3.為了扮酷：28%

4.父母遺傳：5%

5.過度用眼：15%

(三)近視者對近視的看法

1.不在乎，任憑30%

2.很在乎，很懊悔近視了，很想有方法可以補救50%

3.平常心，沒想過，有方法就治療20%

四、預防近視的方法

1、近距離用眼的時間不宜過長

2、近距離用眼時的光線要適中

3、近距離的用眼姿態(tài)要正確

4、主動參與體育熬煉,增添體質

五、調查結論

我們可以有從眾的心理，但缺乏分析，不作思索。不顧是非曲直的一概聽從多數(shù)，隨大流走，那么是不行取的，是消極的“盲目從眾心理”。要想身體安康，有好的視力，我們要有自己的主見;同時我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，預防近視或以免加深近視度數(shù)，為自己的身體安康著想，為自己的將來著想!

同學調查報告4

隨著時代的進展，中國與西方國家的溝通日趨頻繁，中西方文化的差異也慢慢統(tǒng)一化，這就造成許多人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注意外來節(jié)日，像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日在中國變得相當流行，而中國傳統(tǒng)的節(jié)日像“端午”等節(jié)日卻被我們中國人淡化了。就此問題，我對局部中同學做了關于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調查，現(xiàn)就調查結果做以下分析報告。

一、當代中同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度

大局部中同學認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的，是值得提倡并隆重進展的，比方說“端午節(jié)”是紀念我們宏大的愛國英雄——屈原的；還有局部高校生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白局部節(jié)日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調查中我覺察許多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。

二、當代高校生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度

局部高校生認為要與西方國家“接軌”，要學習西方的先進科技及文化，就必需承受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)；大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不承受，中西方文化的溝通和融合并不代表是否認某一方，而是兩者的融合，對于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以承受，但不會去隆重慶祝，終究那是別人的節(jié)日。

三、中同學熱衷外國節(jié)日的主要緣由

由于對我國文化、民族傳統(tǒng)學問的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導致局部中同學對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的看法，中國文化博大精深，而當代中同學從小就被社會定位為為了考試而舍命學習的一類人，大局部時間都用來“鉆研”那些課本學問以應付考試，無視了對中國傳統(tǒng)文化學問的了解，錯誤的認為科技、經濟等某方面優(yōu)于中國的局部西方國家就是自己的偶像，從而導致崇洋媚外，熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西，當然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。

四、調查中消失的令人“匪夷所思”的問題

在調查時與局部中同學的溝通中，覺察了極少局部中同學的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。

1.建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”

極少局部高校生由于對西方國家的過度崇拜，竟然給局部中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字，比方“中國情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。

2.局部人表示“不成認”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日

局部人認為當“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后，是節(jié)日就應當有假期，可是中國的許多節(jié)日都沒有放假時間，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上

的節(jié)日，從而無視甚至不成認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日如同“食而無味”，所以不愿承受。

五、保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產刻不容緩

在調查中，少量中同學對韓國申報端午祭為世界文化遺產的勝利這一大事表示義憤填膺，他們認為中國人民應注意保護自己的文化遺產，對于20xx年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一大事，我們應當予以重視，對于這些非物質文化遺產，我們每個中國人都應當去重視，保護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質文化遺產刻不容緩。

六、結論與建議

通過該調查覺察，當代中同學對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對我國文化學問及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導致的。我盼望當代在校中同學能加強對我國傳統(tǒng)文化的學習了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用行動去證明自己的愛國熱忱。

同學調查報告5

居家過日子，這是再根本不過的了。只有吃住不愁，人們才有可能去干事業(yè)。隨著生活水平與消費意識的提高，人們對小區(qū)管理提出了更高的要求，物業(yè)管理方式就是在這種趨勢的催化下誕生的。對于這種新生的小區(qū)管理方式，人們褒貶不一，引起了廣泛的爭辯。對此，我們進展了關于物業(yè)管理方面的社會調查，現(xiàn)將調查成果與結論報告如下：

一、物業(yè)管理的性質：

物業(yè)管理與傳統(tǒng)的小區(qū)管理方式〔如家委會〕相比有很大的區(qū)分。首先，物業(yè)管理公司是一個企業(yè)，自然是以營利為目的，所以所供給的效勞是有償?shù)摹６椅瘯皇且粋€組織，是政府的一個部門，是非盈利性的；其次，由于物業(yè)公司是一個企業(yè)，所以有權力，也有義務為業(yè)主供給有償?shù)男?，而家委會卻沒有這樣的義務。由上述區(qū)分中我們覺察：由于物業(yè)管理是有償性效勞，那么其總體效勞水平肯定在無償效勞之上，也就是說，物業(yè)公司供給的效勞更加專業(yè)、更加周到。

二、物業(yè)公司對小區(qū)的建立：

為了使業(yè)主能夠對自己供給的效勞滿足，物業(yè)公司都在主動地做實事，小區(qū)建立就是最好的例子。以我們調查的世紀城小區(qū)為例，物業(yè)公司已為業(yè)主供給了體育器材等設施，并打算供給更多文體、商業(yè)類設施，大大便利了住戶。也正是由于物業(yè)公司做出的努力，使得相當一局部住戶漸漸承受了這種新生的小區(qū)管理方式。

三、將來的進展空間：

由于物業(yè)時新興事物，所以有些詳情問題還不是很清晰，業(yè)主與物業(yè)公司之間的沖突屢有發(fā)生。但縱然是這樣，物業(yè)管理業(yè)憑借著齊專業(yè)的效勞贏得了大多數(shù)人的青睞?？梢孕湃危S著法律條文的完善與管理、效勞工程的增加，物業(yè)管理市場將會更加標準，住戶也會獲得更大的利益。到那時人們的居家生活將會更加舒適，讓我們翹首以待吧！

同學調查報告6

一、調查背景

當前有來自眾多網絡上的嬉戲、電影等的誘惑，加之更加豐富的高校生活，高校生的讀書時間是否被一再壓縮？電子書變得越來越廣泛的同時，而紙質書是否還會得到高校生的青睞？如今的高校生的讀書領域是否更加寬闊，亦或是受網絡小說的誘惑無法自拔？同學們對讀書終究秉持什么樣的看法呢？以上這些都是我這次調查所要討論的問題。

二、調查時間：XXXX休息休息年8月5日—8月12日

三、調查對象及方法：通過網上發(fā)布問卷的形式，面對各省高校同學進展調查。

四、調查內容：從高校生閱讀習慣、閱讀時間、閱讀領域以等方面進展調查。

五、統(tǒng)計分析

1.閱讀途徑—數(shù)據顯示，53.11%的同學閱讀紙質書，28.08%的同學閱讀電子書或網上讀書，18.80%閱讀報刊雜志。由此可以看出，紙質書照舊是高校生們閱讀的主要途徑，然而，電子書和網上閱讀有增長的勢頭。

2.每天閱讀狀況—19.67%的同學每天閱讀，55.74%的同學根本上第天閱讀，24.59%的同學不會每天只會間或閱讀。從中可以年地網，絕大部同學根本能做到每天都閱讀。

3.每天閱讀時間—6.56%的同學每天閱讀在三小時以上，67.21%的同學在1—3小時之間，22.95%的同學少于1小時，3.28%的同學根本不看書。由此看來，絕大多數(shù)同學每天的閱讀時間在1至3小時左右。

4.課外書閱讀狀況—6.56%的同學每月不閱讀課外讀物，73.77%的同學在13本左右，14.75%的同學在46本左右，4.92%的同學在6本以上。

六、總結：通過本次調查我們覺察，當代高校生的閱讀狀況還是比擬正常的，但對于沉迷于小說的同學要加強引導，使之樹立正確的讀書觀。

同學調查報告7

五班級下個學期我們在科學課上知道了汽車尾氣污染空氣的道理，我利用暑假期間對汽車尾氣造成空氣污染進展了一次調查。

首先，我上網了解什么是空氣污染以及空氣污染的污染源和污染物以及其危害等學問。

一、空氣污染的概念

空氣的固定比例發(fā)生了改變，從而造成對人類安康、動植物生長以及氣象氣候產生危害的時候，我們就說空氣受了污染。

二、空氣的主要污染源和污染物

空氣污染源就是空氣污染物的來源，主要有以下幾個：

〔1〕工業(yè)排放的煙塵、氣體等有害物質。

〔2〕生活爐灶與采暖鍋爐釋放大量的有害物質污染空氣。

〔3〕交通運輸工具排放的污染物，特殊是道路上的汽車，成為生活空氣的主要污染源之一。

三、空氣污染的危害

1、空氣污染物對人體的危害是多方面的，主要表現(xiàn)是呼吸道疾病與生理機能障礙，以及眼鼻等粘膜組織受到刺激而患病。

2、空氣污染物造成植物產量下降，品質變壞。

3、空氣污染物對天氣和氣候的影響是非常顯著的：

①削減到達地面的太陽輻射量；

②增加空氣降水量；

③下酸雨使金屬的防銹涂料變質而降低保護作用，還會腐蝕、污染建筑物；

④增高空氣溫度；

⑤對全球氣候的影響：產生"溫室效應"，使得南北極的冰熔化，導致全球的氣候異樣。

四、我的建議：

空氣污染的防治措施許多，但最根本的一條是削減污染源。我們可以從這幾個方面來努力：

1、提倡綠色出行，削減汽車尾氣排放；

2、轉變燃料構成，實行自煤向燃氣的轉換，同時加緊討論和開拓其他新的能源。

3、植樹種草，綠化造林，使空氣得到凈化；

4、加強對環(huán)境保護的宣揚，提高大家環(huán)保意識。

同學調查報告8

我國高校擴招后，高校生就業(yè)難的問題已經是一個不爭的現(xiàn)象，且有可能越來越難的趨勢。這個方面和國際經濟形式近3年來連遭打擊，一方面和中國經濟構造體制和教育改革落后有關，更和當今高校生的就業(yè)觀滯后有關。針對這一社會現(xiàn)象，我們小組做了一次網上問卷調查，共有548位高校生參加了答復。調查文件采納單項選擇、不定項選擇和主觀題三種方式來答復以下問題。問題涉及高校生就業(yè)期望、就業(yè)素養(yǎng)的自我評價、高校就業(yè)指導工作、擇業(yè)與就業(yè)的影響因素等方面，旨在對高校生就業(yè)期望與實際就業(yè)的相關問題進展實證討論，為高校就業(yè)指導和人才培育供給資料與對策討論根據。

調查結果呈現(xiàn)出幾個問題：

一、多數(shù)同學對于“務實”有新的熟悉，就業(yè)期望趨向現(xiàn)實，主要表如今工作單位、工作區(qū)域等方面。

(1)就業(yè)方向：先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇

高校生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項是“先就業(yè)后擇業(yè)”、“先擇業(yè)后就業(yè)”、“連續(xù)深造”，它們分別為41.76%、28.57%、27.84%。調查顯示，在面得就業(yè)壓力時，多數(shù)同學表現(xiàn)出特有的自信與成熟。

在此問題的選擇中，特殊值得關注的現(xiàn)象是“連續(xù)深造”，這選項占27.84%，有過四分之一同學盼望連續(xù)學習，而且此風近年經久不衰，且越演越烈。究其緣由：

一是學問經濟時代的影響和人才素養(yǎng)要求的提高;

二是就業(yè)競爭劇烈，優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層次人才;

三是心理因素，有的高校生是為了緩解就業(yè)壓力，回避即時就業(yè)等因素。

這一現(xiàn)象值得仔細分析討論，其利與弊何在?其利在于緩解就業(yè)壓力，促進人才素養(yǎng)的提高，改善我國人才構造，增添我國高級人才的科技實力和國際競爭力。憂慮的是它反映出高校生心理素養(yǎng)方面的欠缺，社會壓力的承受力不夠，面對劇烈的社會競爭，有相當局部的高校生選擇了回避的方式，職業(yè)期望趨于“非風險化”。這種現(xiàn)象還可以從同學對就業(yè)前景的評價中看出，22.92%的同學對就業(yè)前景持有“不容樂觀”的評價，這里除了客觀實在的因素影響外，更多的是同學的心理素養(yǎng)因素問題。由此可見，高校加強就業(yè)指導和就業(yè)心理輔導工作是必要的。

(2)就業(yè)取向：就業(yè)地區(qū)首選經濟興旺地區(qū)

調查結果說明：同學在選擇就業(yè)地區(qū)時，選擇經濟興旺地區(qū)占66.54%。這說明兩個問題：

一是經濟興旺地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外，經濟興旺地區(qū)與國際接軌更便捷，更能為就業(yè)者供給再學習提高的時機，這與同學的“自我進展”、“自我實現(xiàn)”的需要親密相關。

二是經濟興旺地區(qū)的就業(yè)時機較其他不興旺地區(qū)的高，且就業(yè)崗位多元化，這是吸引同學的一個重要緣由。

同學調查報告9

一、調研背景

隨著社會的進展,科技越來更加達,對人們的學問也要求越來越高.

二十一世紀是一個人才競爭的世紀,這對我們如今這些在讀同學來說更是一個嚴峻的考驗.學歷已成為找工作的重要敲門磚,,文憑的重要性也就不言而喻了.說是很殘酷,,,處在中間這為難的位置.

二、調研目的

為了了解大專生對這一為難的位置有何準備,我制作了這一調查問卷.這份調查報告的題目是,調查目的是為通過調查了解目前交院汽車系同學對于專升本的看法、看法及升本需求，從中得知，一些同學的根本狀況，以便學院依據我們供給的一些調查信息作為根據，能夠綻開一些相關的教學工作，為學院、同學謀取更好的進展。

三、調研對象

調查對象是遼寧金融職業(yè)學院全體在校生。

四、調查單位和抽樣方法

調查單位是遼寧金融職業(yè)學院每一個同學。抽樣方法選取推斷抽樣。

五、調研內容

1、同學對專升本的熟悉2、選擇專升本的緣由3、了解專升本的途徑4、選擇專升本的類型我們擬采納現(xiàn)場登記的調查方法。

1.問卷的設計

〔1〕搜集資料，編制問卷

依據調查目的`和內容，設計問卷。首先印刷40份進展預試，然后依據試調查的結果對問卷進展修改完善，最終定稿。

〔2〕問卷印制，預備相關物品

問卷定稿后按樣本容量的數(shù)量印刷，并多預備30份問卷備用。另外將其他與調查相關的物品備好。

2.訪問員的培訓與相關部門的協(xié)調〔1〕相關部門的協(xié)調

〔2〕訪問員的分工與培訓

訪問員共30人，分4

〔二〕調查的實施

1.由訪問員深化各系各班，

2.問卷的審核：訪問員對收回問卷進展檢查，查看以下內容是否有遺漏。

問卷是否有效

問卷前后信息是否有沖突問卷信息是否根據要求記錄完好。

同學調查報告10

一、當代高校生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度

大局部高校生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的，是值得提倡并隆重進展的，比方說“端午節(jié)”是紀念我們宏大的愛國英雄——屈原的；還有局部高校生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白局部節(jié)日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調查中我覺察許多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。

二、當代高校生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度

局部高校生認為要與西方國家“接軌”，要學習西方的先進科技及文化，就必需承受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)；大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不承受，中西方文化的溝通和融合并不代表是否認某一方，而是兩者的融合，對于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以承受，但不會去隆重慶祝，終究那是別人的節(jié)日。

三、高校生熱衷外國節(jié)日的主要緣由

由于對我國文化、民族傳統(tǒng)學問的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導致局部高校生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的看法，中國文化博大精深，而當代高校生從小就被社會定位為為了考試而舍命學習的一類人，大局部時間都用來“鉆研”那些課本學問以應付考試，無視了對中國傳統(tǒng)文化學問的了解，錯誤的認為科技、經濟等某方面優(yōu)于中國的局部西方國家就是自己的偶像，從而導致崇洋媚外，熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西，當然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。

四、調查中消失的令人“匪夷所思”的問題

在調查時與局部高校生的溝通中，覺察了極少局部高校生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。

1、建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”極少局部高校生由于對西方國家的過度崇拜，竟然給局部中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字，比方“中國情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。

2、局部人表示“不成認”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日局部人認為當“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后，是節(jié)日就應當有假期，可是中國的許多節(jié)日都沒有放假時間，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而無視甚至不成認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日如同“食而無味”，所以不愿承受。

五、保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產刻不容緩

在調查中，少量高校生對韓國申報端午祭為世界文化遺產的勝利這一大事表示義憤填膺，他們認為中國人民應注意保護自己的文化遺產，對于XX年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一大事，我們應當予以重視，對于這些非物質文化遺產，我們每個中國人都應當去重視，保護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質文化遺產刻不容緩。

六、結論與建議

通過該調查覺察，當代高校生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對我國文化學問及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導致的。我盼望當代在校高校生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學習了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用行動去證明自己的愛國熱忱。

七、附錄

由于我的調查時口頭形式的，所以沒有統(tǒng)計初具體的數(shù)據，該報告只是反映了調查中消失的顯著問題，故不能作為有力的論據。

同學調查報告11

我在很久以前就聽說了“網購”這個詞，淘寶網更是家喻戶曉的知名網站。人們對于網購這種購物形式眾說紛紜，在我身邊的大多數(shù)人都覺得網購存在很大的風險，也很少人真正嘗試過。我始終都對網購很感愛好，很奇怪???，在今年春天我開頭了我的“網購生涯”。從那以后，身邊的同學也紛紛開頭了網購。后來網購成了我生活中的一局部，什么東西都喜愛從網上買。像我這樣喜愛網購的高校生有多少呢？因此我選了這個主題。

一、調查目的

高校生是新新人類，對新奇事物比擬奇怪???，為了揭開網購的真實面目，讓更多的人了解網購，對在校高校生進展此次調查。

二、調查對象及方法

1、調查對象：青島理工高校經貿學院〔由于調查的困難性，選取了本學院進展調查〕

2、資料收集方法：采納問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《高校生網上購物問卷調查》了解同學關于上網購物根本情形和狀況。

3、調查方法：對經貿學院的全部同學〔限于三班級以下〕進展分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進展系統(tǒng)抽樣，依據每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機選定某一學號后，間隔10進展抽樣，得到樣本。

三、調查結果分析

1、通過對樣本中網購人數(shù)的調查，得到以下數(shù)據：大一同學樣本中有9人進展網購，在該層中的比例為56、25%；大二的有15人，占該層的68、18%；大三的有11人，占該層的50%。

以95%的把握推斷經貿學院中網購人數(shù)比例范圍為45、36%～70、44%

2、在沒有在網上購物的同學中，有近50%的同學認為網購擔憂全，而在有過網購行為的同學中有97%的同學覺得網購值得信任。另外，在前者中有92%的人會嘗試網上購物。

3、在網購人群中，由于節(jié)省費用而選擇網購的占網購人數(shù)的62%，還有一局部同學是出于奇怪???和查找新穎商品而選擇網購。在眾多的購物網站中，消費者該如何選擇呢？有48、57%的網購者會把網站商品是否齊全作為他們選擇購物網站的主要標準。其中，淘寶網名列前茅，有87、3%的同學選擇在淘寶購物。

4、大家都在網上買些什么呢？經調查，數(shù)碼產品位居榜首，占到總消費的37、7%，其次是服裝27、87%，在網上買書也是個不錯的選擇，占到總數(shù)的19、67%。相比之下，由于食品的特別性〔保鮮等問題〕，卻幾乎無人在網上購置食品。

5、本次調查中，還對同學們的網購消費水平進展了調查，有42%的同學每季網購一次，每月一次和每年一次的同學分別占總體的25、8%和27、5%。還有4、7%的網購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數(shù)都占總數(shù)的42、8%，其他金額范圍分布較少。

6、在網購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清晰，到達45%，其次是商品數(shù)目繁多和網站太多，網上市場太雜亂〔21%〕，網購市場有待進一步提高。

四、調查結果總結

通過上述的調查報告，說明高校生在網上購物還不是很普及，但潛在很大的進展空間。阻礙他們開頭網購的主要是平安因素，只要他們認為網購值得信任了，網購的便利，省時，商品齊群等優(yōu)點肯定會吸引絕大多數(shù)的人開頭網購。目前，人們在網上消費的商品種類具有肯定的局限性，網購要想得到更快更好的進展，就要優(yōu)化購物體系，打破這種局限。

購物網站是一個很好的平臺，他能讓我們實現(xiàn)資源共享，在網上我們可以找到最廉價的，質量最好的，最時尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，將來網購肯定會成為人們的主要購物形式之一。

同學調查報告12

調查網絡文章、廣告、書籍等

一、緣由

如今錯別已經屢見不鮮，什么小攤小販的招牌、網絡文章、廣告上都能見到它的身影。因此，我確定來一次錯別調查報告。

二、調查

先就近開頭，從我身上開頭調查吧。原來我信念滿滿，認為錯別確定不會多。一調查錯別還真不少，就拿上次考試來說。有一個成語“一如既往”，而我竟然寫了一個“一如繼往”。這不就是一個活生生的錯別例子么，調查到這里，我的臉也紅了，恨不能直接用鉆地術到地底下躲著。“算了，還是走上街頭進展一次調查吧?！蔽倚闹邪迪?，“估量小商小販的錯別也不會少。”于是，我騎著單車，來到了大張購物商店門口。

我學著孫悟空，大眼一掃，立刻就覺察了一個可疑目標——“臭豆付”?！斑@家是干嘛的，這年頭連臭豆付都有了。應當是臭豆腐吧?！蔽倚闹邪敌Γ~步走了不去，懇切地對店主說道：“您好，您的招牌似乎有點問題?！薄澳銈€小毛孩子懂什么?”店主毫不耐煩地說道，“這是為了簡潔。”沒方法，出師不利，我連續(xù)調查。沒多久，我就又覺察了一個“頂頭上絲”，可人家卻說這是為了迎合潮流。再去看網上的文章，錯別更是數(shù)不勝數(shù)，“的地得”三兄弟老是玩換位置的嬉戲;還有的書中總是把“像”寫成“象”……

三、分析

“這終究是為什么呢?會有這么多的錯別?！币环{查之后，我陷入了深思。“有人可能是不太熟知祖國漢的使用方法，例如我把“一如繼往”給寫錯了，還有把‘的地得’用錯地方;有的人也許是為了簡潔，削減筆畫，比方把招牌上的‘腐’寫成‘付’;個別人可能是為了迎合潮流，吸引更多顧客的降臨……”看來，錯別也是多種多樣啊。

四、建議

“總不能把那些把漢寫錯的人塞進學校課堂吧?那該多滑稽啊，真不亞于唐僧娶妻。”我頭疼地想著，好簡單才想出了一個解決方法，“真應當來個錯別宣揚班，把那些簡單錯的都宣揚出去，并且提示大家留意，告知大家正確的使用方法。而我們在寫的時候也應當多加留意，千萬不能讓錯別這個家伙來‘偷襲’。這樣的話，估量錯別消失的幾率就會小多了。”

這次錯別調查行動也就完善落幕了，假設全部人都能正確使用祖國漢，這該多好啊。

同學調查報告13

經過了3個月的細致調查分析之后，近日，中國扶貧基金會發(fā)布了特地針對在校期間根本生活費用難以到達學校所在地最低伙食標準，且無力繳納學費及購置必要學習用品，日常生活沒有經濟保障的貧困女高校生生活狀況調查結果，結果顯示：38.1%的特困女高校生每個月從家里得到的生活費在100元以下;15.7%的特困女高校生來自獨生子女家庭，25.3%的來自城市家庭;非西部地區(qū)和西部地區(qū)來的特困女高校生一樣貧困;特困女高校生有三難：求學難，勤工儉學難，找工作難，甚至連談戀愛都是一種妄想

一個案例

油多了不好。勸孟娜打一些油多一點的菜的時候，她這樣說，并執(zhí)意要多吃一些帶肉的菜，而她只要了一份1元錢的炒粉絲。這還是在在場的狀況下，假設是平常，她只要8毛錢的豆腐、土豆或者6毛錢的白菜。

孟娜是中國農業(yè)高校車輛工程專業(yè)XX級同學，她的家鄉(xiāng)在河南柘城。孟娜家里一共有6個兄弟姐妹，還有一個70多歲的爺爺，加上父母，一共有9個人。XX年，孟娜考上了中國農業(yè)高校車輛工程專業(yè)，父親賣光了家里能賣的全部糧食，借遍了全部能借錢的親戚伴侶，才把她送到了北京。

孟娜所在的專業(yè)每年需交學雜費共6200元。孟娜沒那么多的錢，她身上總共不過2300元。她拿出1400元交了學雜費，自己留下900元做1年的生活費用。沒有交上的學費只能漸漸補。

學校每個月給每個同學發(fā)放107元的生活補貼，孟娜還在學校申請到一個勤工儉學的時機。在那間放了40多臺電腦的屋里，孟娜每天用半個小時進展清理，這樣下來，每個月能掙上80來塊錢。

孟娜不敢上街買東西，一要花車費，二來東西貴。前幾天實在太熱，她花20元買了一件t恤;實在沒有鞋穿了，又花30元買了一雙鞋。孟娜柜子里還有一件春天買的外套，值19元。

孟娜是學校里的特困生，但她并不是惟一的。在中國扶貧基金會調查的農、林、師范類高校中，像孟娜這樣的特困女高校生，超過了同學總人數(shù)的15%，她們在校期間根本生活費用難以到達學校所在地最低伙食標準，且無力繳納學費及購置必要學習用品，日常生活沒有經濟保障。而中國扶貧基金會這份《貧困女高校生》顯示，在一般的綜合性院校，特困女高校生的比例也到達了8%。

五組數(shù)字

●15.7%來自獨生子女家庭

承受調查的貧困女高校生中，19.4%來自農業(yè)高校，6.6%來自林業(yè)高校，6.6%來自醫(yī)科高校，15.3%來自師范高校，52.2%來自綜合高校。70%以上的貧困生來自老、少、邊、山、窮地區(qū)，農村經濟不景氣，家里缺少勞動力，致使收入只夠維持溫飽。同時，由于近幾年城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數(shù)量日趨加大，下崗職工的再就業(yè)率比以前有所下降，使城市家庭供給高校生也面臨諸多困難。在此次調查的高校貧困女高校生中，就有25.3%的貧困生來自城市家庭，其余74.7%來自農村。來自城市的貧困女生中，絕大多數(shù)都來自雙親家庭，只有11.9%的女高校生來自單親家庭，0.5%的貧困女高校生是孤兒。另外，15.7%的貧困女高校生來自獨生子女家庭，84.3%的貧困女高校生來自有兩個或者兩個以上子女的家庭。

●93.7%月生活費缺乏200元

貧困女高校生的生活消費水平都很低，在校期間根本生活費用難以到達學校所在地最低伙食標準，且無力繳納學費及購置必要學習用品，日常生活沒有經濟保障。調查顯示，貧困女高校生的父母每月能支付給她們的生活費在100元以下的有38.1%，100元到200元之間的有44.3%，在200元以上的僅為17.6%。貧困生每月生活費支出在51元到100元之間的占28.7%，支出在101元到150元之間的有37.9%，200元以下的比例總共達93.7%。

在吃飯以外的消費上，有13.7%的貧困女高校生根本沒有經濟力量購置學習用品，49.8%的貧困女高校生每月個人學習用品支出只能在20元以下。高達56.6%的貧困女高校生沒有購置服裝的經濟力量，還有25.2%的每月服裝支出只能在20元以下。65.9%的女高校生無力購置化裝品，還有31.5%的貧困女高校生月支出力量只能在20元以下。

此次調查的貧困女高校生中，有45.6%的貧困女高校生生活困難，只能靠勤工儉學牽強維持;有42.2%的貧困女高校生生活緊急，手中的錢必需專心打算，才能維持生活;還有高達6.6%的貧困女高校生生活特殊困難，已經無法維持，不能連續(xù)上學。

●84.7%的人承受經濟困難的壓力

由于貧困，女高校生們承受著巨大的壓力，業(yè)余生活有諸多阻礙。調查顯示，84.7%的貧困女高校生承受著家庭經濟困難的壓力;60.2%的承受著學費書費上升的壓力;48.5%的承受著生活費上升的壓力;42.0%的承受著學習緊急的壓力;還有28.1%的承受著考試不抱負的壓力和怕與同學談論錢方面事情的壓力。

在生活中遇到困難時，28.2%的同學不愿讓他人知道自己的心事，36